Khi kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà, cần phải tiến hành kiểm tra các phần tử - Kiểm tra dây dẫn điện - Kiểm tra cách điện của mạng điện - Kiểm tra các thiết bị điện + Cầu dao, công [r]
Trang 1TUẦN 1: Ngày soạn: 10/ 08/ 2016
- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
- Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng
I Kiểm tra bài cũ.
II Bài mới:
Giới thiệu bài: 1 phút : Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta thường xuyênđược tiếp xúc với điện, vậy điện năng có vai trò như thế nào trong cuốc sốnghàng ngày ta đi tìm hiểu nội dung bài hôm nay
Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng
TT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung vai trò, vị trí của
nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
I Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống:
- Nghề điện dân dụng rất đa dạng hoạt động chủ yếu trong các lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ cho đời sống, sinh hoạt và lao động sản xuất của các hộ tiêudùng điện
H: Cho học sinh đọc
thông tin SGK – 5 sau
đó trả lời câu hỏi: Vai
trò và vị trí của nghề
điện trong sản xuất và
đời sống như thế nào ?
TL: Sau khi đọc thông
tin và nghiên cứu câu hỏi
và trả lời
- Nghề điện dân dụng rất
đa dạng hoạt động chủ yếu trong các lĩnh vực sửdụng điện năng phục vụ cho đời sống, sinh hoạt
Trang 2và lao động sản xuất của các hộ tiêu dùng điện.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về nghề điện dân dụng: II Đặc điểm yêu
cầu của nghề điện.
1 Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng:
- Đối tượng lao độngcủa nghề điện dân dụngbao gồm:
+ Thiết bị bảo vệđóng cắt và lấy điện + Nguồn điện mộtchiều và xoay chiềuđiện áp thấp dưới380V
+ Thiết bị đo lườngđiện
+ Vật liệu và dụng
cụ làm việc của nghềđiện
+ Các loại đồ dùngđiện
2 Nội dung lao động của nghề điện:
- Nội dung lao động
của nghề điện dân dụngbao gồm những lĩnhvực:
+ Lắp mạng điệnsản xuất và sinh hoạt:
Ví dụ: Lắp trạm biến
áp, phân xưởng, xâylắp đường dây hạ áp + Lắp đặt trangthiết bị và đồ dùngđiện
Ví dụ: Lắp đặt động cơđiện, máy điều hòanhiệt độ
+ Bảo dưỡng vậnhành sửa chữa, khắcphục sự cố xảy ra trong
H: Theo em nội dung
lao động của nghề điện
dân dụng bao gồm
những lĩnh vực nào cho
ví dụ?
TL: Đối tượng lao động
của nghề điện dân dụngbao gồm:
+ Thiết bị bảo vệđóng cắt và lấy điện
+ Nguồn điện mộtchiều và xoay chiều điện
+ Các loại đồ dùng điện
HS: Thảo luận nhóm và
cử đại diện nhóm phát biểu
- Nội dung lao động của
nghề điện dân dụng baogồm những lĩnh vực:
+ Lắp mạng điện sảnxuất và sinh hoạt:
Ví dụ: Lắp trạm biến áp,phân xưởng, xây lắpđường dây hạ áp
+ Lắp đặt trang thiết
bị và đồ dùng điện
Ví dụ: Lắp đặt động cơđiện, máy điều hòa nhiệt
độ
+ Bảo dưỡng vậnhành sửa chữa, khắcphục sự cố xảy ra trongmạng điện, các thiết bị
Trang 3TL: - Điều kiện làm việc
của nghề điện bao gồm:
+ Việc lắp đặtđường dõy, sửa chữatrong mạng thường phảitiến hành ngoài trời, trờncao, lưu động, gần khuvực cú điện nờn rất nguyhiểm
+ Cụng tỏc lắp đặt đường dõy sửa chữa, hiệu chỉnh cỏc thiết bị vàsản xuất chế tạo cỏc thiết
bị điện thường phải tiến hành trong nhà trong điều kiện bỡnh thường
Vớ dụ: Khi mạng điện
bị mất điện người thợ điện phải nhanh chúng tỡm ra nguyờn nhõn để khắc phục sự cố, làm cho mạng điện cú điện nhanh chúng càng tốt
3 Điều kiện làm việc của nghề điện dõn dụng.
- Điều kiện làm việccủa nghề điện bao gồm: + Việc lắp đặtđường dõy, sửa chữatrong mạng thườngphải tiến hành ngoàitrời, trờn cao, lưu động,gần khu vực cú điệnnờn rất nguy hiểm + Cụng tỏc lắp đặt đường dõy sửa chữa, hiệu chỉnh cỏc thiết bị
và sản xuất chế tạo cỏc thiết bị điện thường phải tiến hành trong nhà trong điều kiện bỡnh thường
4.Yêu cầu của nghề
điện đối với ng ời lao
động.
SGK – 7
Trang 4H: yêu cầu của nghề
đối với ngời lao động
GV: Em hãy cho biết
nghề điện đợc đào tạo ở
- Thái độ: An toàn lao
động, khoa học, kiên trì
- Sức khoẻ: Đảm bảo sứckhoẻ, không bệnh tật
HS: trả lời cõu hỏi
HS: trả lời cõu hỏi
HS: trả lời cõu hỏi
5.Triển vọng của nghề.
Đọc SGK - 8:
III Củng cố :
(?) Em hóy cho biết nội dung lao động của nghề điện dõn dụng là gỡ ?
(?) Điều kiện làm việc của nghề điện ?
IV Hướng dẫn học bài ở nhà:
Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời cỏc cõu ? ở cuối bài, chuẩn bị bài sau, sưutầm cỏc mẫu dõy dẫn điện, dõy cỏp điện
Trang 5TUẦN 2: Ngày soạn: 20/ 08/ 2016
TIẾT 2:
BÀI 2 : VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện
- Nắm được công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý
III Tiến trình bài giảng
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: (1 phút) Lớp 8 ta đã được học các vật liệu kỹ thuật điện
vậy vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm có các vật liệunào ? Chúng được phân ra làm mấy loại chúng ta sẽ đi tìm hiểu nội dung bài họcngày hôm nay
Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà.
GV: Đưa cho học sinh
một số dây điện và treo
Trang 6em biết ?
GV: Cho học sinh làm
việc theo nhóm làm bài
tập phân loại dây dẫn
Dâydẫntrần
Dâydẫn bọc cáchđiện
Dây dẫn lõi nhiểusợi
Dâydẫn lõi
1 sợi
- Dây dẫn lõi nhiều sợi
- Dây dẫn lõi một sợi Ngoài ra còn có loại dây đồng và dây nhôm
2/ Cấu tạo : Gồm :
+Vỏ cách điện : được làm bằng chất cách điện tổng hợp PVC + Lõi : được làm bằng chất đồng hoặc nhôm
3/ Sử dụng : phải chọn
dây dẫn theo đúng thiết kế của mạng điện
là M (n x F )
- Trong quá trình sử dụng cần chú ý sau : + Phải kiểm tra vỏ bọc cách điện
+ Khi nối dây phải đảm bảo an toàn
Trang 7chú ý điều gì ? tránh gây ra tai nạn cho
người + Đảm bảo an toàn khi nối dây
4 Củng cố: 3 phút
Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện được bọc cách điện và dây cáp điện ?
Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thường có màu sắc khác nhau ?Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?
5 Hướng dẫn học bài ở nhà: (1 phút)
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản sưu tập dây cáp, dây dẫn điện
và những vật liệu cách điện trong nhà
- Yêu cầu học sinh mô tả được cấu tạo 1 số mẫu trong bảng sưu tập đó
- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học
Duyệt của tổ trưởng Giáo viên phụ trách
Trang 8TUẦN: 3 Ngày soạn: 26/ 08/ 2016
- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện
- Nắm được công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý
Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, sưu tầm một
số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Trang 9đình ?
GV: Chốt lại và đưa ra
dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối đến mạng điện trong nhà
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vật liệu cách điện III/ Vật liệu cách
điện:
Cần đạt các yêu cầu sau : Độ cách điện cao,chụi nhiệt tốt, chống
ẩm tốt và có độ bền cơ học cao
GV: qua đó giáo viên
cho học sinh làm câu hỏi
H: Tại sao trong lắp đạt
mạng điện lại phải dùng
HS: trả lời theo sự hiểu
biết của mình
TL: Trong lắp đặt mạng
điện phải dùng vật liệu cách điện để giữ an toàn cho mạng điện và cho con người
4.
Củng cố: 3 phút
Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện được bọc cách điện và dây cáp điện ?
Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thường có màu sắc khác nhau ?
Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?
5 Hướng dẫn học bài ở nhà: (1 phút)
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản sưu tập dây cáp, dây dẫn điện vànhững vật liệu cách điện trong nhà
- Yêu cầu học sinh mô tả được cấu tạo 1 số mẫu trong bảng sưu tập đó
- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học
Trang 10TUẦN: 4 Ngày soạn: 29/ 08/ 2016
- Biết phân loại, công dụng của một số đồng hồ đo điện
- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
2/ Kĩ năng:
- Lựa chọn dây dẫn điện phù hợp với công suất tiêu thụ điện
3/ Thái độ :
- Có ý thức sử dụng vật liệu điện tiết kiệm
II PHƯƠNG TIỆN
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Tranh vẽ, một số loại đồng hồ cần thiết, dụng cụ trong lắp đặtđiện
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
+ Đồ dùng: Một số dụng cụ trong lắp đặt điện (tuỳ theo điều kiện của họcsinh)
III Tiến trình tổ chức dạy học:
1 Ổn định tổ chức lớp (1p)
2 Kiểm tra bài cũ: (04 phút/ 01 tiết)
- Hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
- So sánh cáp điện với dây dẫn điện
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: (1 phút) Trong quá trình lắp đặt mạng điện người thợ điện phải
dùng các dụng cụ như đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt, vậy các dụng
cụ này có công dụng và phân loại như thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hômnay
- Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: D ng c dùng trong l p ụng cụ dùng trong lắp đặt ụng cụ dùng trong lắp đặt ắp đặt đó đưa bài tậpặtt
m ng i nạng điện đó đưa bài tập ện
TG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
H§1 Tìm hiểu nội dung dây cáp điện I Đồng hồ đo điện.
1 Công dụng của đồng hồ đo điện.
- Một số loại đông hồ
đo điện: Ampe kế, Oát
kế, Vôn kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng,
Trang 11H: Vậy công dụng của
đồng hồ đo điện là gì ?
H: Tại sao người ta phải
lắp vôn kế và ampe kế
trên vỏ máy biến áp ?
H: Công tơ được lắp ở
hư hỏng, sự cố kỹ thuật
TL: Dùng dể đo U, I khi
máy biến áp hoạt động
TL: đo điện năng
TL: Ampe kế : đo Cường
độ dòng điện
TL: Oát kế : đo Công
suất
TL: Vôn kế :đo Điện áp
TL: Công tơ : Điện năng
tiêu thụ của mạch điện
TL: Ôm kế : đo điện trở
TL: Đồng hồ vạn năng:
đo I, U, R
Ôm kế
- Công dụng: Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán được nguyên nhân hư hỏng,
tiêu thụ của mạch điện
+ Ôm kế : đo điện trở + Đồng hồ vạn năng:
đo I, U, R
3 Một số ký hiệu của đồng hồ đo điện.
Trang 121,5 thì sai tuyệt đối lớn
nhất là :
300 x 1 5
100 =4 5 (V )
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các dụng cụ cơ khí II Dụng cụ cơ khí.
Bài tập điền tên và công dụng của các dụng cụ vào ô trống trong bảng 3 4 SGK.
c Panme: Là loại
dụng cụ đo chính xác,
có thể đo được chênhlệch kích thước tới1/100mm Thợ điệnđôi khi phải dùngpanme để đo đườngkính dây điện
d Tuốc nơ vít:
Dùng để tháo lắp ốcvít bắt dây dẫn, có 2loai tuốc nơ vít loại 4cạnh và loại 2 cạnh
e Búa: Dùng để
đóng tạo lực khi cần
gá lắp các thiết bị điệnlên tường, trầnnhà ngoài ra búa còndùng để nhổ đinh
GV: Giảng giải cho học
sinh biết trong công việc
thiết bị điện Hiệu quả
công việc phụ thuộc 1
phần vào việc chọn và
sử dụng dụng cụ lao
động đó
GV: Cho học sinh làm
việc theo từng cặp: bài
tập điền tên và công
Trang 13g Cưa: Dùng để
cưa các loại ống nhựa,ống kim loại làmtheo kích thước theoyêu cầu
h Kìm: Dùng để cắt
dây dẫn theo chiều dài
đã định, ngoài ra kìmcòn để tuốt dây và giữdây dẫn khi cần nối
- Kiểm tra nhận thức (y/c hs hoàn thiện nhanh bảng 3.5)
- Công dụng của đồng hồ đo điện là ?Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặtđồng hồ
- Nêu các dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
5 Hướng dẫn về nhà (02 phút)
+ Học thuộc phần ghi nhớ
+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk
+ Nghiên cứu kỹ bài mới (bài thực hành
Trang 14TUẦN: 5 Ngày soạn: 04/ 09/ 2016
Bài 3 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT
MẠNG ĐIỆN (tt)
I MỤC TIÊU:
1/Kiến thức :
- Biết phân loại, công dụng của một số đồng hồ đo điện
- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
2/ Kĩ năng:
- Lựa chọn dây dẫn điện phù hợp với công suất tiêu thụ điện
3/ Thái độ :
- Có ý thức sử dụng vật liệu điện tiết kiệm
II PHƯƠNG TIỆN
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Tranh vẽ, một số loại đồng hồ cần thiết, dụng cụ trong lắp đặtđiện
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
+ Đồ dùng: Một số dụng cụ trong lắp đặt điện (tuỳ theo điều kiện của họcsinh)
III Tiến trình tổ chức dạy học:
1 Ổn định tổ chức lớp (1p)
2 Kiểm tra bài cũ: (04 phút/ 01 tiết)
- Hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
- So sánh cáp điện với dây dẫn điện
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: (1 phút) Trong quá trình lắp đặt mạng điện người thợ điện phải
dùng các dụng cụ như đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt, vậy các dụng
cụ này có công dụng và phân loại như thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hômnay
- Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: D ng c dùng trong l p ụng cụ dùng trong lắp đặt ụng cụ dùng trong lắp đặt ắp đặt đó đưa bài tậpặtt
m ng i nạng điện đó đưa bài tập ện
TG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các dụng cụ cơ khí II Dụng cụ cơ khí.
Bài tập điền tên và công dụng của các dụng cụ vào ô trống trong bảng 3 4 SGK.
GV: Giảng giải cho học
sinh biết trong công việc
lắp đặt và sửa chữa
mạng điện, chúng ta
thường phải sử dụng 1
Trang 15số dụng cụ cơ khí khi
lắp đặt dây dẫn vá các
thiết bị điện Hiệu quả
công việc phụ thuộc 1
phần vào việc chọn và
sử dụng dụng cụ lao
động đó
GV: Cho học sinh làm
việc theo từng cặp: bài
tập điền tên và công
c Panme: Là loại
dụng cụ đo chính xác,
có thể đo được chênhlệch kích thước tới1/100mm Thợ điệnđôi khi phải dùngpanme để đo đườngkính dây điện
d Tuốc nơ vít:
Dùng để tháo lắp ốcvít bắt dây dẫn, có 2loai tuốc nơ vít loại 4cạnh và loại 2 cạnh
e Búa: Dùng để
đóng tạo lực khi cần
gá lắp các thiết bị điệnlên tường, trầnnhà ngoài ra búa còndùng để nhổ đinh
g Cưa: Dùng để
cưa các loại ống nhựa,ống kim loại làmtheo kích thước theoyêu cầu
h Kìm: Dùng để cắt
dây dẫn theo chiều dài
đã định, ngoài ra kìmcòn để tuốt dây và giữ
Trang 16dây dẫn khi cần nối.
- Kiểm tra nhận thức (y/c hs hoàn thiện nhanh bảng 3.5)
- Công dụng của đồng hồ đo điện là ?Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặtđồng hồ
- Nêu các dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
5 Hướng dẫn về nhà (02 phút)
+ Học thuộc phần ghi nhớ
+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk
+ Nghiên cứu kỹ bài mới (bài thực hành
Trang 17TUẦN: 6 Ngày soạn: 04/ 09/ 2016
Bài 4 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN
I Mục tiêu:
- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện
- Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo được điện trở
- Làm việc cẩn thận khoa học và an toàn
II Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức lớp (1p)
2 Kiểm tra bài cũ: (07 phút)
- Hãy cho biết công dụng và ký hiệu của đồng hồ đo điện áp
- Hãy cho biết công dụng và ký hiệu của đồng hồ đo điện năng
3 Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (02 phút)
- Đặt vấn đề
- Nêu mục tiêu bài học
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác chuẩn
bị
- Giao nhiệm vụ (vị trí,
nhóm, nội dung, yêu cầu
công việc)
- Chuẩn bị cho Gv kiểm tra
- Về vị trí được phân công
I Hướng dẫn ban đầu
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (25 phút/01 tiết)
- Giao cho các nhóm đồng
hồ đo điện: ampe kế, vôn
kế, công tơ điện…
- Đo cường độ dòng điện,điện trở, hiệu điện thế,
Trang 18cầu học sinh giải thích ý
nghĩa của kí hiệu trên mặt
đo điện đo đại lượng gì?
+ Tìm hiểu chức năng của các núm điều khiển của đồng hồ đo điện
+ Đo điện áp của nguồn điện thực hành
- Nghiên cứu, so sánh, đốichiếu Sgk
+ Nghiên cứu kỹ phần 2: Sử dụng đồng hồ đo điện
Trang 19Tuần 7 Ngày soạn: 10/ 09/ 2016
Bài 4 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN
I Mục tiêu:
- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện
- Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo được điện trở
- Làm việc cẩn thận khoa học và an toàn
II Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
- Nêu mục tiêu bài học
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác
I Hướng dẫn ban đầu
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (30 phút/01 tiết)
- Gọi học sinh giải thích
những kí hiệu ghi trên
mặt công tơ điện
- Lần lượt lên đọc KH
II Hướng dẫn thường xuyên
1 Sử dụng đồng hồ đo điện
a Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện.
Trang 20- Cho học sinh nghiên
cứu sơ đồ mạch điện
công tơ điện trong SGK
Mạch điện có bao
nhiêu phần tử ? Kể tên
những phần tử đó?
- Nguồn điện được nối
với những đầu nào của
công tơ điện ?
- Phụ tải được nối với
đầu nào của công tơ
điện?
- Dựa vào kết quả phân
tích mạch điện công tơ
điện ở trên GV hướng
dẫn học sinh nối mạch
điện theo sơ đồ mạch
điện công tơ hình 4-2
SGK
- Hướng dẫn học sinh,
làm mẫu cách đo điện
năng tiêu thụ của mạch
điện theo các bước sau:
- Phụ tải được nối với
đầu 2 và 4 của công tơ điện
Trang 22Tuần 8 Ngày soạn: 10/ 09/ 2016
Bài 4 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN
I Mục tiêu:
- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện.
- Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng
- Đo được điện trở
- Làm việc cẩn thận khoa học và an toàn
II Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (02 phút)
- Đặt vấn đề
- Nêu mục tiêu bài học
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác
- Đọc Sgk nội dung tương ứng
I Hướng dẫn ban đầu
1 Sử dụng đồng hồ đo điện
b Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng Bước 1: Tìm hiểu cách
Trang 23hiện lại sau mỗi lần đo.
+ Đo điện trở người
- Ghi kết quả vào phiếuthực hành
- Yêu cầu GV hướng dẫnkhi gặp khó khăn
+ Đọc và xem bài 5: Nối dây dẫn điện
Trang 24Tuần 9 Ngày soạn: 25/ 09/ 2016
Bài 5 THỰC HÀNH - NỐI DÂY DẪN ĐIỆN
(tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn
điện
- Hiểu được các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện
- Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện
2 Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài.
II Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 23
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác
chuẩn bị
- Giao nhiệm vụ (vị
trí, nhóm, nội dung,
yêu cầu công việc)
- Cho học sinh quan
- Về vị trí đượcphân công
- Mối nối phân nhánh
- Mối nối dùng phụ kiện
b.Yêu cầu mối nối.
- Dẫn điện tốt
- Có độ bền cơ học cao
Trang 25sinh phân loại mỗi
nối mẫu theo hình
cho từng công đoạn
của quy trình nối
dây, lưu ý lỗi
thường mắc phải
- Yêu cầu học sinh
quan sát lại mối nối
- Quan sát Gv làm mẫu
- Chú ý lắng nghe
- Tiến hành thực hành theo nhóm
- Yêu cầu Gv giúp
đỡ khi gặp khó khăn
II Hướng dẫn thường xuyên 2.Quy trình nối dây dẫn điện.
Bóc vỏ cách điện Làm sạch lõi
Nối dâyKiểm tra mối nối
Hàn mối nối Cách điện mối nối
Trang 28Tuần 10 Ngày soạn: 14/ 10/ 2016
Bài 5 THỰC HÀNH - NỐI DÂY DẪN ĐIỆN
(tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn
điện
- Hiểu được các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện
- Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện
2 Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài.
II Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 23
+ Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác
chuẩn bị
- Giao nhiệm vụ (vị trí,
nhóm, nội dung, yêu
cầu công việc)
- Đọc cách nối dây
dẫn: nối rẽ, nối dây
dùng phụ kiện
- Chuẩn bị cho Gvkiểm tra
- Về vị trí được phâncông
- Đọc Sgk nội dung tương ứng
I Hướng dẫn ban đầu
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (30 phút/01 tiết)
II Hướng dẫn thường xuyên
Trang 29mẫu và hướng dẫn cho
từng công đoạn của
quy trình nối dây, lưu
ý lỗi thường mắc phải
- Yêu cầu học sinh
quan sát lại mối nối
mẫu và giải thích cho
- Quan sát Gv làm mẫu
- Chú ý lắng nghe
- Tiến hành thực hành theo nhóm
- Yêu cầu Gv giúp đỡ khi gặp khó khăn
a Thực hành mối nối rẽ.
* Mối nối lõi một sợi.
- Uốn gập lõi
- Vặn xoắn
- Kiểm tra mối nối
* Nối dây lõi nhiều sợi:
- Bóc vỏ cách điện
- Nối dây
- Kiểm tra mối nối
b Nối dây bằng phụ kiện.
Trang 30- Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn.
5 Hướng dẫn về nhà (04 phút/tiết)
+ Đọc và xem bài 5: Nối dây dẫn điện Phần: hàn mối nối và cách điện mối nối
Trang 31Tuần 11 Ngày soạn: 16/10/ 2016
Bài 5 THỰC HÀNH - NỐI DÂY DẪN ĐIỆN
(tiết 3)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn
điện
- Hiểu được các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện
- Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện: nối dây dùng phụ kiện vàcách điện mối nối
2 Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài, yêu thích môn học.
II Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo
+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 23
+ Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ởSgk
Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
- Kiểm tra công tác
- Về vị trí được phâncông
- Đọc Sgk nội dung tương ứng
I Hướng dẫn ban đầu
Trang 32đó cách điện mối nối.
- Thao tác mẫu quy
trình bóc vỏ cách
điện; nối dây, cách
điện mối nối
- Thực hiện thao tác
mẫu và hướng dẫn
cho từng công đoạn
của quy trình nối dây,
lưu ý lỗi thường mắc
- Lắng nghe nhiệm
vụ gv giao
- Quan sát Gv làm mẫu
- Chú ý lắng nghe
- Tiến hành thực hành theo nhóm
- Yêu cầu Gv giúp
đỡ khi gặp khó khăn
- Tiến hành cách điện mối nối
II Hướng dẫn thường xuyên
* Mối nối lõi một sợi.
Thực hành mối nối rẽ.
* Mối nối lõi một sợi.
- Uốn gập lõi
- Vặn xoắn
- Kiểm tra mối nối
* Hàn mối nối: ( không dạy)
* Thực hành cách điện mối nối:
Trang 33- Sau khi nối dây
xong, yêu cầu hs cách
điện mối nối
Trang 34Tuần 12 Ngày soạn: 20/ 10/ 2016Tiết 12
KIỂM TRA 1 TIẾT
Câu 2: Em hãy nêu cấu tạo của cáp điện? Cáp điện được dùng ở đâu ?
Câu 3: Trong lắp đặt điện có cần dùng các dụng cụ cơ khí không? Nếu có lấy ví
dụ
Câu 4: Tại sao mỗi gia đình nên có bút thử điện ?
II Đáp án - biểu điểm:
Câu 1: (3 điểm) - Mỗi ý đúng đựơc 1 điểm.
- Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt
VD: Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà
- Lắp đặt thiết bị điện và đồ dùng điện
VD: Lắp đặt máy bơm nước, điều hòa không khí
- Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị và đồ dùng điện.VD: Bảo dưỡng và sữa chữa máy giặt
Câu 2: (4 điểm) - Mỗi ý đúng đựơc 1 điểm.
- Cấu tạo dây cáp điện gồm: lõi cáp, vỏ cách điện và vỏ bảo vệ
+ Lõi: thường làm dây bằng đồng hoặc nhôm
Trang 35+ Vỏ cách điện: thường làm bằng cao su hoặc nhựa PVC+ Vỏ bảo vệ: được chế tạo cho phù hợp với môi trường lắp đặt cáp.
- Cáp điện được dùng để lắp đặt đường dây hạ áp từ lưới điện phân phốiđến mạng điện trong nhà
Câu 3: (2,0 điểm) - Mỗi ý đúng đựơc 0.5 điểm.
- Trong lắp đặt điện có cần dùng các dụng cụ cơ khí để lắp đặt
VD:
- Thước cặp: dùng để đo đường kính trong, đường kính ngoài và chiều sâulỗ
- Kìm: dùng để tuốt dây, cắt dây và giữ dây khi nối
- Khoan: dùng để khoan lỗ trên bêtông hoặc gỗ
Câu 4: (1 điểm)
- Mỗi gia đình nên có bút thử điện để kiểm tra điện áp an toàn đảm bảocho người sử dụng
III Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài 5: “Thực hành: Nối dây dẫn điện”SGK - 23
Trang 36Tuần 13 Ngày soạn: 10/ 10/ 2016
Tiết 13
Bµi 6Thùc hµnh: l¾p m¹ch ®iƯn b¶ng ®iƯn
- Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an tồn
- Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện và một cơng tắc điềukhiển một bĩng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ
- Say mê hứng thú ham thích mơn học
- Cĩ ý thức tiết kiệm nguyên vật liệu khi thực hành và giữ vệ sinh mơitrường nơi thực hành
II ChuÈn bÞ cđa thÇy vµ trß:
- GV: Nghiªn cøu kü néi dung bµi trong SGK vµ SGV
- HS: Nghiªn cøu kü néi cđa dung bµi häc
III Tiến trình dạy học:
* Họat động 1 : Tìm hiểu chức năng của
bảng điện trong mạng điện trong nhà :
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
* Dụng cụ : + 1 kìm cắt dây ,
1 kìm tuốt dây + 1 dao nhỏ , 1 tua-vít , 1 bút thử điện , Khoan điện cầm tay (mũi khoan, thướckẻ
* Vật liệu và thiết bị : + 1 bảng
điện 20x30cm , ổ cắm , cầu chì , công tắc , dây dẫn điện , giấy nhám
Băng keo cách điện , bóng đèn và đui đèn
Trang 37quan sát sơ đồ hình
6.1 SGK và đặt câu
hỏi :
a) Trên bảng điện
những thiết bị điện
nào dùng để đóng
cắt , bào vệ và lấy
điện của mạng
điện ?
b) Bảng điện trong
nhà thường có mấy
lọai ?
c) Hảy mô tả cấu
tạo của 1 số bảng
điện nhánh của
mạng điện lớp học
hoặc ở nhà em
Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện
+ Hướng dẫn HS sơ
đồ nguyên lý mạch
điện bảng điện và
cho biết
- Mạch điện bảng
điện gồm những
phần tử gì ?
- Chúng được mắc
với nhau như thế
nào ?
* Hướng dẫn cho
6.1: sự phân bố bảng điện trong mạng điện trong nhà
+Trả lời câu hỏi :-Thiết bị đóng cắt là:cầu dao công tắc -Thiết bị bảo vệ là cầu chì
-Thiết bị lấy điện ở mạng điện là ổ cắm điện
- Bảng điện trong nhà thường có 2 lọai bảng điện :
bảng điện chính và bảng điện nhánh
+Quan sát sơ đồ hình 6.2 :Sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện + Nhìn vào sơ đồ HS trả lời các câu hỏi của
- Những thiết bị được lắp trênbảng điện:
+ Cầu chì: bảo vệ mạch điện,tránh đoản mạch
+ ổ cắm: dùng để đưa điện vàodụng cụ dùng điện
+ Cơng tắc: dùng để nối hoặc cắtdụng cụ điện với nguồn điện U <500V
+ Cầu dao: dùng để đĩng cắtmạch điện bằng tay đơn giản,được sử dụng trong các mạchđiện cĩ điện áp nguồn cung cấpđến 200V (điện 1 chiều) và đến380V (điện xoay chiều)
+ áptơmát: là khí cụ điện dùng để
tự động cắt mạch điện, bảo vệquá tải, ngắt mạch và sụt áp…
Trang 38HS cách vẽ sơ đồ
lắp đặt mạch điện
cần chú ý một số
yếu tố sau
-Vị trí lắp đặt bảng
điện
- Cách lắp đặt các
phần tử trên bảng
điện
- Phương pháp lắp
đặt dây dẫn nổi
hay chìm
+ Sơ đồ lắp đặt
mạch điện được
tiến hành theo các
các thiết bị điện
trên bảng điện
d) Vẽ đường dây
dẫn điện theo sơ đồ
nguyên lý
lắp đặt mạch điện + Quan sát cách vẽ sơ đồ của GV
+ Các nhóm tiến hành vẽ sơ đồ theo sự
hướng dẫn của GV
nguồn
Xácđịnh
-vị tríđểbảngđiện,bĩngđèn-Xácđịnh
vị trícácthiếtbịđiệntrênbảngđiện
- Vẽđườngdâydẫnđiệntheosơđồnguyênlý
4 Củng cố:
Trang 39- GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết quả bài học theo tiêu chí
đã nêu
- Nhắc học sinh có ý thức tiết kiệm và dọn dẹp sạch sẽ nơi thực hành giữ
vệ sinh môi trường phòng thực hành
5 Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị dụng cụ, vậtliệu để giờ sau thực hành lắp bảng điện
Trang 40Tuần 14 Ngày soạn: 25/ 10/ 2016
Tiết 14
Bµi 6Thùc hµnh: l¾p m¹ch ®iÖn b¶ng ®iÖn (tt)
- Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn
- Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ cắm điện và một công tắc điềukhiển một bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ
- Say mê hứng thú ham thích môn học
- Có ý thức tiết kiệm nguyên vật liệu khi thực hành và giữ vệ sinh môitrường nơi thực hành
II Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóngđèn
- Thiết bị: 1 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III Tiến trình dạy học:
3 Lắp đặt mạch điện bảng điện.
* Bước 1: Vạch dấu.
* Bước 2: Khoan lỗ bảng điện.
* Bước 3: Nối dây thiết bị điện
ND công
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ