Đáp án - Truyện kí đã học giúp ta hình dung cảm nhận nhiều cảnh sắc thiên nhiên đất nướcvà cuộc sống con người ở nhiều vùng, nhiều miền, cảnh sông nước miền cực nam, cảnh sông Thu Bồn ở [r]
Trang 1PHÒNG GD VÀ ĐT LÂM THAO
LỚP 6 NĂM HỌC 2018 - 2019
NGÂN HÀNG CÂU HỎI NGỮ VĂN 6 KỲ 2
Mức độ: Nhận biết
A Ngữ văn Câu 1: "Cái chàng [ ], người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc
phiện Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê Đôi càng bè bè, nặng nề, trông đến xấu Râu ria
gì mà cụt có một mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ." Đoạn văn trên nói về nhân vật nào trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên"?
A Dế Mèn
B Bọ Ngựa
C Xén Tóc
D Dế Choắt
Câu 2 Dế Mèn đã có thái độ như thế nào trước cái chết của Dế Choắt?
A Ân hận vì mình đã nghịch dại dột
B Suy nghĩ về cách ứng xử không tốt của mình
C Thương xót, hối hận và rút ra bài học đường đời đầu tiên
D Buồn bã và rút ra bài học đường đời đầu tiên
Câu 3 "Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái
oăm để hỏi mọi người, tuy mất nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc" Câu văn trên có mấy phó từ?
A Một
B Hai
C Ba
D Bốn
Câu 4 Nhận xét nào đúng nhất với văn bản "Sông nước Cà Mau"?
A Kể chuyện về cuộc sống của gia đình chú bé An ở vùng cực Nam Nam Bộ
B Thể hiện cảm xúc của tác giả Đoàn Giỏi về cuộc sống của người dân ở vùng cực nam Nam Bộ
C Miêu tả vẻ đẹp hoang dã hùng vĩ, độc đáo của cảnh quan vùng cực nam Nam Bộ
D Bàn luận của tác giả Đoàn Giỏi về cuộc sống của người dân ở vùng cực Nam
Tổ quốc
Câu 5 "Gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen
như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta
bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy, nổi mẩn đỏ tấy lên" Câu văn trên sử dụng mấy phép so sánh?
A Hai
B Ba
C Bốn
D Năm
Câu 6 Nhận xét nào sau đây đúng với truyện "Bức tranh của em gái tôi" của Tạ
Duy Anh?
A Truyện bày tỏ tình cảm của người anh trước tài năng hội hoạ của cô em gái
B Truyện thể hiện quá trình nhận ra thiếu sót của người anh trai nhờ tình cảm
Trang 2nhân hậu của cô em gái
C Truỵên miêu tả tính nết của người anh và tài năng hội hoạ của cô em gái
D Truyện bàn luận về những thiếu sót của người anh đối với cô em gái có tài năng hội hoạ
Câu 7 Văn bản "Vượt thác" được trích từ chương nào của truyện "Quê nội" của
Võ Quảng?
A Chương 8
B Chương 9
C Chương 10
D Chương 11
Câu 8 Nhân vật chính trong đoạn trích "Vượt thác" (Võ Quảng) là nhân vật
nào?
A Dượng Hương Thư
B Cục
C Cục và Cù Lao
D Dương Hương thư và Cù lao
Câu 9 Qua văn bản "Vượt thác", nhà văn Võ Quảng muốn làm nổi bật điều gì?
A Cảnh vượt thác vô cùng nguy hiểm của dượng Hương Thư và những người ở trên thuyền
B Vẻ đẹp của thiên nhiên hai bên sông Thu Bồn vô cùng thơ mộng
C Vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người lao động chinh phục thiên nhiên
D Cảnh dòng sông Thu Bồn theo hành trình của con thuyền qua những vùng địa hình khác nhau
Câu 10 "Càng về ngược, vườn tược càng um tùm Dọc sông những chòm cổ thụ
dáng đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt Đã đến phường Rạnh Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước" Cảnh trong đoạn văn trên được miêu tả theo trình tự nào?
A Theo hành trình của con thuyền
B Từ thấp đến cao
C Từ trên xuống dưới
D Từ xa đến gần
Câu 11 " Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững
tiếng nói của mình thì chẳng khác nào nắm được chìa khoá chốn lao tù"? (Buổi học cuối cùng) Câu văn trên được hiểu là:
A Tiếng nói là văn hoá của dân tộc, nếu mất tiếng nói đồng nghĩa với việc đánh mất dân tộc
B Tiếng nói là phương tiện để đấu tranh giành lại độc lập dân tộc
C Tiếng nói là tài sản quí báu của dân tộc
D Tiếng nói không chỉ là tài sản quí báu của dân tộc m à còn l à phương tiện để đấu tranh giành độc lập dân tộc
Câu 12 Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của Minh Huệ gắn với sự kiện lịch
sử nào?
A Chiến dịch Việt Bắc năm 1947
B Chiến dịch Việt Bắc năm 1948
C Chiến dịch Biên Giới năm 1950
D Chiến dịch Thu Đông năm 1951
Câu 13 Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" (Minh Huệ) kể lại chuyện gì?
Trang 3A Kể chuyện anh đội viên thức dậy vẫn thấy Bác không ngủ
B Kể chuyện đoàn dân công phải dải lá cây làm chiếu giữa trời mưa lâm thâm
C Kể chuyện tình cảm của nhân dân đối với Bác Hồ kính yêu
D Kể chuyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ
Câu 18 Dòng nào không nói đúng ý nghĩa của câu thơ "Ra thế-Lượm ơi!"?
A Sự đau xót của tác giả trước tin Lượm hi sinh
B Sự bất ngờ của tác giả trước tin Lượm hi sinh
C Sự nghi ngờ của tác giả trước tin Lượm hi sinh
D Câu hỏi và gọi Lượm
PA: D
Câu 14 Tác giả Tố Hữu gặp Lượm ở địa danh nào?
A Đồn Mang Cá
B Hà Nội
C Sài Gòn
D Hàng Bè (Huế)
PA: D
Câu 15.
"Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè' Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
A Ẩn dụ
B Hoán dụ
C So sánh
D Nhân hoá
Câu 16 Bài thơ "Mưa" của Trần đăng Khoa được sáng tác năm nào?
A 1965
B 1966
C 1967
D 1968
Câu 17 Thể loại văn bản Cô Tô là
A Kí
B Phóng sự
C Tự sự
D Hồi kí
Câu 18 "Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết Tròn trĩnh phúc hậu như
lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ bình minh để mong cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông" Đoạn văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chính?
A Hoán dụ
B So sánh
C Ẩn dụ
D Nhân hóa
Câu 19 Nội dung của văn bản "Lòng yêu nước" của tác giả I Ê-ren-bua là?
Trang 4A Những biểu hiện lòng yêu nước của nhân dân Nga - Xô viết
B Thể hiện lòng yêu nước của nhân dân Nga - Xô viết
C Lòng yêu nước là động lực giúp người dân đứng lên chống quân xâm lược, bảo vệ Tổ quốc
D Cả A, B, C
Câu 20 Văn bản "Lao xao" của Duy Khán có sự kết hợp của các phương thức
biểu đạt nào?
A Tự sự và nghị luận
B Tự sự và miêu tả
C Biểu cảm và miêu tả
D Tự sự và thuyết minh
Câu 16 Ý nghĩa giáo dục quan trọng nhất được hướng tới trong văn bản "Động
Phong Nha" là gì?
A Ý thức mở mang hiểu biết
B Lòng yêu nước và tự hào dân tộc
C Thói quen tận dụng lợi thế thiên nhiên ban cho
D Ý thức bảo vệ thiên nhiên và danh lam thắng cảnh
B Tiếng việt Câu 1 "Trường Sơn: chí lớn ông cha/Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào" Phép
so sánh trong câu thơ trên thuộc loại so sánh nào?
A So sánh người với người
B So sánh vật với vật
C So sánh vật với người
D So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng
Câu 2 Câu nào dưới đây sử dụng phép nhân hoá?
A Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
B Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim
C Hôm nay xuân ốm dậy
Buồn như đông,nhợt nhạt mưa phùn
D Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Câu 3 "Ngoài thềm rơi chiếc lá đa Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng" (Trần
Đăng Khoa) Câu thơ trên sử dụng kiểu ẩn dụ nào?
A Ẩn dụ hình thức
B Ẩn dụ cách thức
C Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
D Ẩn dụ phẩm chất
Câu 4 Dòng nào nói đúng nhất về vai trò thành phần chính của câu?
A Là thành phần giúp cho câu hoàn chỉnh và diễn đạt một ý trọn vẹn
B Là những thành phần luôn đi kèm với một số thành phần phụ
C Là những thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu để câu diễn đạt được một ý trọn vẹn
D Là những thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được một ý trọn vẹn
Câu 5 Dòng nào nói đúng nhất về vị trí và vai trò của cây tre trong đời sống
con người Việt Nam?
Trang 5A Tre là một người bạn thân thiết của nhân dân Việt Nam ta
B Tre là một người bạn thân thiết của người nông dân, bạn thân của nhân dân Việt Nam
C Tre gắn bó với con người trong chiến đấu bảo vệ quê hương đất nước
D Tre gắn bó với người nông dân trong cuộc sống hàng ngày và đặc biệt là trong lao động sản xuất
Câu 6 "Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt Dáng tre vươn mộc
mạc, màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc." Ý chính của đoạn văn trên là gì?
A Ca ngợi sự giản dị của tre
B Ca ngợi giá trị của tre
C Ca ngợi những phẩm chất cao quí của tre
D Ca ngợi vẻ đẹp chung của cây tre
Câu 7 Đoạn văn "Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt Dáng tre
vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc" sử dụng biện pháp tu từ gì?
A Hoán dụ
B Nhân hóa
C Ẩn dụ
D So sánh
Câu 8 "Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt Dáng tre vươn mộc
mạc, màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc" Đoạn văn trên có mấy từ láy?
A Hai
B Ba
C Bốn
D Năm
Câu 9 "Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt Dáng tre vươn mộc
mạc, màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc." Đoạn văn trên có mấy câu trần thuật đơn?
A Một
B Hai
C Ba
D Không có
Câu 10 Các từ: "lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc" trong câu "Rồi tre lớn
lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc" là thành phần nào của câu?
A Chủ ngữ
B Vị ngữ
C Thành phần phụ
D Không thuộc thành phần nào
Câu 11 "Bây giờ là chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm Cây hoa lan nở
hoa trắng xóa Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để chúng hút mật ở hoa Chúng đuổi cả bướm" Đoạn văn trên có mấy câu trần thuật đơn không có từ là?
A Một
B Ba
C Năm
D Sáu
Trang 6Câu 12 Trong văn bản "Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử" khi viết "Cầu Long
Biên đã trở thành chứng nhân lịch sử", tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
A Nói quá
B Liệt kê
C Nhân hóa
D So sánh
Câu 13 Trong các câu sau,câu nào không đầy đủ thành phần chính?
A Cầu Long Biên có một tuyến đường sắt
B Cầu Long Biên có một tuyến đường sắt chạy giữa
C Cầu Long Biên một tuyến đường sắt chạy giữa
D Một tuyến đường sắt chạy giữa cầu Long Biên
Câu 14 "Lòng thèm khát của họ sẽ ngấu nghiến đất đai, rồi để lại đằng sau
những bãi hoang mạc" (Bức thư của thủ lĩnh da đỏ) Câu văn trên thể hiện điều gì?
A Phản ánh chính sách cai trị và bóc lột thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc
B Phản ánh chế độ bóc lột người tàn bạo của chủ nghĩa đế quốc
C Phản ánh hậu quả trong việc khai thác thiên nhiên và đối xử đối với người da
D Phê phán lòng tham và sự thiếu ý thức của người da trắng trong việc ứng xử với thiên nhiên
Câu 15 "Lòng thèm khát của họ sẽ ngấu nghiến đất đai, rồi để lại đằng sau
những bãi hoang mạc." Người thủ lĩnh da đỏ đã bộc lộ tình cảm gì trong câu văn trên?
A Căm thù và trách móc người da trắng
B Xót xa trước cách ứng xử với thiên nhiên của người da trắng
C Tiếc nuối và thất vọng về thái độ của người da trắng với thiên nhiên
D Tố cáo và giễu cợt người da trắng
C Tập làm văn Câu 1 Trong văn miêu tả, năng lực nào của người viết, người nói thường được
bộc lộ rõ nhất?
A Năng lực liên tưởng, tưởng tượng
B Năng lực quan sát
C Năng lực hình dung, tưởng tượng
D Năng lực đánh giá, nhận xét
PA: B
………
NGÂN HÀNG CÂU HỎI NGỮ VĂN 6 KỲ II
Mức độ: Thông hiểu
A Ngữ văn Câu 1: Qua đoạn trích “Sông nước Cà Mau”, em hiểu gì về cảnh sông nước và
con người nơi đây?
Đáp án
- Thiên nhiên vùng sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã
- Cuộc sống con người ở chợ Năm Căn tấp nập, trù phú, độc đáo
Trang 7Câu 2: Khi nghe thầy giáo nói: “Hôm nay là buổi học cuối cùng của các con”,
Phrăng đã có những biểu hiện cụ thể thế nào?
Đáp án
- Choáng váng
- Tự giận mình vì những buổi trốn học
- Thấy sách như người bạn cố tri
- Nghĩ đến thầy giáo quên cả những lúc thầy phạt
- Hiểu được nguyên nhân của những điều khác lạ
Câu 3: Qua quan sát của anh đội viên Bác có hình dáng, tư thế như thế nào? Đáp án: Qua quan sát của anh đội viên Bác có hình dáng, tư thế như sau: Ngồi
lặng yên bên bếp lửa, vẻ mặt thì trầm ngâm, Bác có mái tóc bạc, Bác ngồi đinh ninh.
Câu 4: Năm khổ thơ đầu của bài thơ “Lượm” của Tố Hữu cho em cảm nhận gì
về hình ảnh của Lượm?
Đáp án: Lượm là một em bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, say mê công tác kháng
chiến, thật đáng mến, đáng yêu
Câu 5: Nội dung khái quát của văn bản “Lòng yêu nước” là gì?
Đáp án: Bài văn lý giải ngọn nguồn của lòng yêu nước Lòng yêu nước bắt
nguồn từ tình yêu những gì thân thuộc, gần gũi Lòng yêu nước được thể hiện và thử thách trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm của nhân dân Xô Viết
Câu 6: Đối với người da đỏ những hình ảnh nào là những điều thiêng liêng đã
in trong kí ức?
Đáp án
- Mỗi tấc đất là thiêng liêng
- Mỗi lá thông óng ánh
- Mỗi bờ cát
- Mỗi hạt sương
- Mỗi bãi đất hoang
- Tiếng thì thầm của côn trùng
- Những dòng nhựa chảy
Câu 7: Kể tên văn bản thể hiện tinh thần nhân ái đã học trong chương trình ngữ
văn 6 ?
Đáp án: Những văn bản thể hiện tinh thần nhân ái: Con Rồng cháu tiên, Bánh
chưng bánh giầy, Sơn Tinh Thuỷ Tinh, Ông lão đánh cá và con cá vàng, Con hổ
có nghĩa, Mẹ hiền dạy con, Thày thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, Đêm nay Bác không ngủ, Dế Mèn phiêu lưu kí, Bức tranh của em gái tôi, Lao xao
Câu 8: Hãy nêu những nét khái quát về nghệ thuật trong văn bản “Bức thư của
thủ lĩnh da đỏ”?
Đáp án
- Phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ và thủ pháp đối lậpđược sử dụng phong phú
đa dạng
Ngôn ngữ biểu hiện tình cảm chân thành tha thiết với mảnh đất quê hương -nguồn sống của con người
- Khắc họa hình ảnh thiên nhiên đồng hành với cuộc sống của người da đỏ
B Tiếng việt Câu 1: Thế nào là phó từ? đặt câu có sử dụng phó từ?
Đáp án
Trang 8- Phó từ là những từ chuyên đi kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động
từ, tính từ
- Đặt câu
Câu 2: Thế nào là so sánh? Tìm câu văn, câu thơ có sử dụng so sánh?
Đáp án
- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
- VD: đen như cột nhà cháy
Câu 3: Có mấy kiểu so sánh? Lấy ví dụ?
Đáp án: Có hai kiểu so sánh
- So sánh ngang bằng;
- So sánh không ngang bằng
Câu 4: Thế nào là thành phần chính của câu? Đặt câu có đầy đủ thành phần
chính?
Đáp án: Thành phần chính của câu là những thành phần bắt buộc phải có mặt để
câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được một ý trọn vẹn
Câu 5: Câu trần thuật đơn là gì? Vai trò của câu trần thuật đơn khi tạo lập văn
bản?
Đáp án: Câu trần thuật đơn là loại câu do một cụm C – V tạo thành, dùng để
giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến
Câu 6: Hãy cho biết muốn làm bài văn tả cảnh cần đạt những yêu cầu nào? Đáp án: Muốn tả cảnh cần
- Xác định được đối tượng miêu tả
- Quan sát, lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu
- Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự
C Tập làm văn Câu 1: Em hãy nêu tầm quan trọng của giờ luyện nói?
Đáp án: Rèn kỹ năng nói trước đông người về văn miêu tả.
Câu 2: Hãy nêu những kĩ năng cần có khi làm văn miêu tả?
Đáp án: Các kĩ năng cần có khi miêu tả: Kĩ năng quan sát, tưởng tượng, liên
tưởng, so sánh, nhận xét, lựa chọn hình ảnh và trình bày các hình ảnh theo một trình tự nhất định
Câu 3: Để có một lá đơn theo yêu cầu khi viết ta cần chú ý điều gì?
Đáp án: Để có một lá đơn theo yêu cầu khi viết ta cần chú ý:
+ Viết đơn theo mẫu: đọc kĩ, trình bày đúng yêu cầu bằng cách điền vào chỗ trống
+ Viết đơn không theo mẫu: trình bày trang trọng, ngắn gọn, sáng rõ theo một số mục nhất định; tên đơn phải được viết chữ in hoa
………
NGÂN HÀNG CÂU HỎI NGỮ VĂN 6 KỲ II
Mức độ: Vận dụng cao Câu 1 : Viết một đoạn văn miêu tả cảnh ngày tết Trung thu.
Đáp án: Đoạn văn có những từ ngữ tả cảnh vật đặc trưng của Tết Trung thu
như
Rằm tháng tám,ánh trăng,đèn ông sao,phá cỗ
Biết trình bày các sự việc theo một trình tự hợp lý
Trang 9Câu 2: Viết một đoạn văn khoảng 10 dòng tả con đường thân quen từ nhà em
đến trường vào một buổi sáng khi em đi học
Đáp án
-Yêu cầu:Tả theo dúng trình tự từ nhà đến trường có các từ thân quen,em đi học,buổi sáng…
-Yêu cầu khi tả phải tỏ rõ em dã thuộc từng đăc điểm cuả con đường và con đường ghi dấu nhiều kỷ niệm của em
-Các từ ngữ buổi sáng xác định rõ thời điểm và tình huống tả con đườngvào một thời gian cụ thể
Câu 3: Vẻ đẹp của khổ thơ kết thúc bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”
Đáp án
- Bốn câu thơ mang tính khái quát cao.qua những câu thơ này hình ảnh Bác Hồ hiện lên cao cả mà gần gũi.Câu thơ “Đêm nay Bác không ngủ
Vì một lẽ thường tình
Bác là Hồ Chí Minh ”đã cắt nghĩa lý do Bác không ngủ rất đơn giản nhưng lại hết sức chính xác :Đó là cái thương tình vĩ đại ,cái thường tình của một bậc”đại nhân,đại trí ;đại dũng”
- Không ngủ là chuyện thường tình trong cuộc đời của Bác.Cả cuộc đời Người luôn dành cho dân,cho nước
Câu 4: Viết một đoạn văn có sử dụng câu trần thuật đơn để nêu những phẩm
chất đáng quý của cây tre Việt Nam
Đáp án: Đoạn văn từ 5-7 câu có câu văn được viết theo cấu trúc của câu trần
thuật đơn có một nòng cốt chủ -vị
Câu 5: Em hãy viết đơn xin phép nghỉ học.
Đáp án: - HS viết được một lá đơn đúng theo mẫu
-Nội dung ngắn gọn, rõ ràng
Câu 6: Viết một đoạn văn có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là?
Đáp án: Viết đoạn văn và xác định rõ đâu là câu trần thuật đơn có từ là
Ví dụ: Nam là người bạn thân nhất của em Bạn Nam học rất giỏi Năm nào bạn
ấy cũng là học sinh xuất sắc, là Cháu ngoan Bác Hồ Em rất thán phục bạn và hứa sẽ cố gắng học giỏi như bạn Nam
- Nam là người bạn thân nhất của em.(Câu giới thiệu)
- Năm nào bạn ấy cũng là học sinh xuất sắc, là cháu ngoan Bác Hồ.(Câu miêu tả)
Câu 7: Em hãy viết một đoạn văn có sử dụng câu trần thuật đơn, câu trần thuật
đơn có từ là
Đáp án:
- HS viết được đoạn văn mạch lạc ,có liên kết
- Sử dụng được hai kiểu câu: Câu trần thuật đơn và câu trần thuật đơn có từ là
Câu 8: Tả một người bạn
* Mở bài
- Em có rất nhiều bạn
- Người em thân nhất là bạn … học cùng lớp Chúng em chơi thân với nhau từ rất lâu rồi
* Thân bài:
Trang 10- Ngoại hình: (đoạn 1)
+ Dáng người cân đối, chân tay săn chắc Dù bằng tuổi nhưng bạn cao hơn em rất nhiều
+ Mái tóc cắt ngắn hợp với khuôn mặt đầy đặn, rám nắng
+ Đôi mắt sáng toát lên vẻ thông minh, hóm hỉnh
+ Vầng trán cao
+ Bạn rất hay cười, khi cười để lộ hàm răng trắng tinh và đều như những hạt bắp
- Tính nết, tài năng (đoạn 2)
+ Dế mến, hay giúp đỡ bạn bè Khi có bạn cần giúp việc gì, hay hỏi bài Toán khó, bạn đều tận tình hướng dẫn từng chút một
+ Học ra học, chơi ra chơi Khi học bạn hăng hái phát biểu ý kiến, chăm chỉ học tập Khi chơi cũng rất nhiệt tình và thoải mái
+ Giỏi Toán nhất lớp Bạn rất thích sưu tầm và tập giải những bài Toán khó Có những khi gặp bài quá khó, bạn vẫn không chịu bỏ cuộc, nhất định phải giải được mới thôi
+ Là chân sút số một của đội bóng…Khi chơi bóng, bạn như một cầu thủ chuyên nghiệp,
+ Là người tổ chức những trò chơi vui vẻ, hay kể những câu chuyện cười làm mọi người thích thú…
* Kỉ niệm sâu sắc trong tình bạn với Nam: (đoạn 3)
Nam giúp em tập bơi, khắc phục tật sợ nước…(Kể kết hợp với tả Bạn hướng dẫn em tập bơi như thế nào? Thái độ của bạn ra sao? Bạn động viên, khuyến khích em như thế nào? Cảm nghĩ của em về bạn?)
* Kết bài:
- Tình cảm với bạn
- Em sẽ luôn giữ gìn tình bạn này Em mong tình bạn của chúng em sẽ mãi đẹp
Câu 9: Tả mẹ
* Mở bài
- Dẫn thơ hoặc ca bài, bài hát nói về mẹ “Lòng mẹ bao la như biển Thái Bình dạt dào”
- Trong cuộc đời này, không ai yêu thương, quan tâm, chăm sóc và lo lắng cho mình bằng mẹ
- Với em, mẹ là người quan trọng nhất, người em yêu quý và kính trọng nhất