1Mắc sơ đồ mạch điện theo hình vẽ 2Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện thế khác nhau tăng dần từ 0 đến 5V vào hai đầu dây dẫn 3Đọc và ghi cường độ dòng địên chạy qua dây dẫn ứng với mỗi h[r]
Trang 1Bah hat
li DN DEN TRO CUAMOTAY OM
BAG AUPE VAVON KE
Trang 2
x GU BEN THC VE SINH T.DIEM
Trang 3
l.TRẢ LỜI CÂU HỎI
a) Việt công thức tính điện trở
b) Muôn đo hiệu điện thê giữa hai đâu
một dây dẫn cân dùng dụng cụ gì?
Mắc dụng cụ đó như thê nào với dây
dẫn cân đo?
c) Muôn đo cường độ dòng điên chạy một dây dẫn cân dùng dụng cụ gì? Mắc
dụng cụ đó như thê nào với dây dẫn
can do?
Trang 4`
IAN NH
I.GIỚI THIỆU DỤNG CỤ THỰC L uJ
Mỗi nhóm học sinh:
-Một dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị
-Một nguồn điện 6V có thê điều chỉnh được
liên tục các giá trị hiệu điện thê từ 0-6V
-Một vôn kế có GHD 6V va DCNN 0,1V
-Một ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,01A -Bảy đoạn dây nồi
-Một công tắc
Trang 5III NO| DUNG THỰC HANH
1)Mắc sơ đồ mạch điện theo hình vẽ
2)Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện thê
khác nhau tăng dân từ Ö đên 5V vảo hai
đầu dây dân
3)Boc vả ghi cường độ dòng điện chạy qua dây dân ứng với môi hiệu điện thê
vào bảng kêt quả của báo cáo
4)Hoàn thành báo cáo thực hành theo
mẫu đã chuẩn bị
Trang 6
1) Mắc sơ đồ mạch điện theo hình
Trang 72 Két qua do
Hiệu điện
thế (V) dong dién(A) Cường độ Dién tro(Q)
Trang 8
2 Kết quả đo
Từ bảng kết quả đo
a) Tính trị sô điên trở của dây dẫn đang
xét trong mỗi lân đo
b) Tính giá trị trung bình cộng của điên
trở
c) Nhận xét về nguyên nhân gây ra sự
khác nhau(nêu có) của các trị sô điên
trở vừa tính được trong môi lân đo
Trang 9
WV DANDG
Học thuộc bài 1+ 2
|
| Hid
\Ì | | Ï
i
AY | - Chuẩn bị bài học mới