- Hình thành và phát triển sự nhảy cảm của các giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác và vị giác.. - NB và nghe âm thanh của tiếng mưa rơi, nước chảy.[r]
Trang 1NHÀ TRẺ 25-36 THÁNG MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 4 tuần (từ ngày 19/03 đến ngày 13/04/2018)
CÁC LĨNH
Phát triển thể
chất
a,Giáo dục dinh dưỡng:
- Trẻ có nề nếp thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày(vệ sinh, ăn uống, vui chơi) và có một số kỹ năng
tự phục vụ Biết tránh những nơi nguy hiểm
- Tập luyện cho trẻ thói quen trong ăn uống Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống
và giấc ngủ phù hợp chế độ mùa hè
b,Phát triển vận động:
- Rèn luyện sức khỏe, nâng cao sức đề kháng cuả cơ thể
- Tập phát triển các cơ bàn tay, ngón taycũng cố và phát triển các vận động bò, chạy bật và giữ thang bằng cơ thể,luyện tập phối hợp các giác quan với vận động
- Có kỹ năng vận động, tập phản ứng nhanh nhạy với hiệu lệnh
Phát triển
nhận thức
- Hình thành và phát triển sự nhảy cảm của các giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác và vị giác
- NB và nghe âm thanh của tiếng mưa rơi, nước chảy
- Phân biệt được quần áo mùa hè, biết được hết năm học là lên lớp
- Phân biệt màu xanh, đỏ, vàng
- Nhận biết kích thước to nhỏ của đồ vật
- NB được hình tròn, hình vuông qua các đồ vật xung quanh
Phát triển
ngôn ngữ
- Trẻ nghe và phân biệt được ngữ điệu khác nhau và ý nghĩa của lời nói ( biểu lộ tình cảm qua lời nói: âu yếm, tức giận, không đồng ý)
- Sử dụng những câu nói đơn giản để trả lời và giao tiếp với cô giáo và bạn bè trong lớp
- Luyện phát âm, phát triển vốn từ thông qua các bài thơ, câu đố, đồng giao, câu chuyện ngắn, sách tranh
về mùa hè
- Biết mở sách, lật sách, nhìn vào sách nghe người lớn đọc
Trang 2Phát triển
tình cảm- xã
hội – thẩm mĩ
- Hình thành cho trẻ tính mạnh dạn, hồn nhiên, thoái mái trong sinh hoạt với những người xung quanh
- Biết biểu lộ cảm xúc với mọi người xung quanh
- Thích làm một số việc tự phục vụ: đi giày, tự xúc ăn… Biết giữ gìn và cất đồ đạc đồ chơi đúng nơi quy định
- Biết quan sát người lớn làm việc
- Có một số kỹ năng tạo hình cơ bản: Nặn: xoay tròn, ấn dẹt; Xếp hình: xếp chồng, xếp cạnh về chủ đề mùa hè
Trang 3NHÀ TRẺ 25-36 THÁNG MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 4 tuần (từ ngày 19/03 đến ngày 13/04/2018)
MÙA HÈ CỦA BÉ
BÉ ĐƯỢC LÀM GÌ TRONG MÙA HÈ
- Tắm mát, bơi lội
- Quạt mát
- Đi nghỉ mát, đi du lịch
NƯỚC
- Một số nguồn nước: nước mưa, nước giếng , ao, hồ, sông, suối, biển,…
- Một số dạng nước
- Ích lợi của nước, bảo vệ nguồn nước
THỜI TIẾT MÙA HÈ
- Trẻ nhận biết được thời tiết mùa hè: nhiệt độ
cao, nắng bức, là mùa nóng nhất trong năm
- Mưa rào, giông, bão, sấm, chớp
TRANG PHỤC MÙA HÈ
- Trẻ nhận biết và gọi tên trang phục mùa hè : quần soóc,áo phông, váy…
- Trẻ biết mù hè nóng bức nên phải mặc quần
áo phù hợp với thời tiết mùa hè
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân đi ra nắng phải
có nón mũ để bảo vệ sức khỏe
Trang 4NHÀ TRẺ 25-36 THÁNG MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 4 tuần (từ ngày 19/03 đến ngày 13/04/2018)
MÙA HÈ CỦA BÉ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện NBTN với trẻ về thời tiết mùa hè
có: mưa rào, gió to, giông bão Trời nắng trời
mưa, trang phục mùa hè của bé,các hoạt động
ngày hè và nước
- Thơ truyện: bóng mây, mưa, giọt nước tí xíu,
voi con đi tắm
PHÁT TRIỂN TCKNXH VÀ TM
- Tạo cho trẻ cơ hội được thể hiện 1 số bài hát,
kỹ năng vận động
- DH: Mùa hè đến, trời nắng trời mưa,thật đáng chê
NH:Gieo vang bình minh, Cháu vẽ ông mặt trời,Cho tôi đi làm mưa với, mưa rơi
- Tạo hình :Xếp mưa rơi, dán mây mưa và ông mặt trời, xếp cái ao
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- BTPTC: Tập với cờ, máy bay, cây cao cỏ
thấp, tập với vòng,( trường chúng cháu….)
-VĐCB:Đứng co 1 chân, bò theo hướng thẳng
có mang vật trên lưng
, chạy hướng thẳng, ném bóng vào đích
-TC.Bắt bướm, trời nắng trời mưa, bóng tròn
to, bật liên tục vào vòng
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- NB ông mặt trời,mặt trăng, ông sao
- Quần áo mùa hè
- Thời tiết mùa hè
- Biết được các hoạt động mùa hè
- NB nước
