1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Bai KT 1t ve tho ngu van 9 hoc ki 2

4 3 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,74 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bằng những hiểu biết của em về bài thơ “Nói với con” của Y Phương, hãy viết một đoạn văn ngắn về mong ước của người cha đối với con trong bài thơ.. Từ đó, em có suy nghĩ gì về bổn phận c[r]

Trang 1

TRƯỜNG T H C S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018

Môn: Văn Lớp: 9 Thời gian: 45’

A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS nắm được:

1 Kiến thức: Những nét nổi bật về nội dung và nghệ thuật đặc sắc của các bài thơ

hiện đại Việt Nam đã học

2 Kĩ năng: Kĩ năng phân tích thơ hiện đại; nêu cảm nhận của bản thân về về một nội dung trong tác phẩm Từ đó, nêu cảm nhận của bản thân về một vấn đề trong đời sống

có liên quan đến tác phẩm

3 Thái độ: Giáo dục những tình cảm mang tính nhân văn: tình cha con, lòng yêu kính lãnh tụ, yêu quê hương đất nước

B/Thiết kế ma trận :

Mức độ

Chủ đề

“Mùa xuân

nho nhỏ”

- Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ

“Mùa xuân nho nhỏ”.

- Nêu mạch cảm xúc của bài thơ

Số câu, số điểm

Tỉ lệ

1C (C1)

2đ 20%

1C 2đ 20%

“Viếng lăng

Bác”

Chép đúng hai khổ thơ đầu của bài

thơ “Viếng lăng Bác”

của Viễn Phương

Phân tích được

hình ảnh “mặt trời” trong khổ

thơ

Số câu, số điểm

Tỉ lệ

½ C (C3a) 1đ

10%

½ C (C3b) 1đ

10%

1C 2đ 20%

dòng thơ cuối của

bài thơ “Sang thu”

Trang 2

của Hữu Thỉnh.

1C (C2) 2đ

20%

1C 2đ 20%

nhận về mong ước của người cha trong văn bản

Nêu cảm nhận của bản thân về vấn

đề bổn phận của người con trng gia đình hiện nay qua việc học tác phẩm

Số câu, số điểm

Tỉ lệ

½ C (C4a)

2đ 20%

½ C (C4b)

2đ 20%

1C 4đ 40%

Tổng số câu, số

điểm

Tỉ lệ %

1 ½ C

3đ 30%

1 ½ C

3đ 30%

½ C

2đ 20%

½ C

2đ 20%

4 C 10đ 100%

Đề 2:

Câu 1: (2,0 đ)

1/a Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được tác giả Thanh Hải sáng tác trong hoàn cảnh

nào? (1đ)

b Nêu mạch cảm xúc của bài thơ (1đ)

Câu 2: (2,0 đ) Phân tích hai dòng thơ cuối của bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh:

“Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi”

Câu 3: (2,0 đ)

a Chép 2 khổ thơ đầu của bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương.

b Em hiểu thế nào về hình ảnh “mặt trời” trong khổ thơ thứ hai?

Câu 4: (4,0 đ)

a Bằng những hiểu biết của em về bài thơ “Nói với con” của Y Phương, hãy viết

một đoạn văn ngắn về mong ước của người cha đối với con trong bài thơ (2đ)

b Từ đó, em có suy nghĩ gì về bổn phận của người con trong gia đình hiện nay?

(2đ)

Trang 3

Đáp án:

1

a - Bài thơ được sáng tác tháng 11-1980 khi ông nằm trên giường

bệnh

2,0 điểm

1,0

b Mạch cảm xúc của bài thơ: Từ cảm nhận về mùa xuân của

thiên nhiên mở rộng ra mùa xuân của quê hương, đất nước và từ

đó nói lên ước nguyện của mình…

1,0

2

a

- Hình ảnh ẩn dụ : “Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi”

+ Ý nghĩa tả thực: Hình tượng sấm thường xuất hiện bất ngờ đi liền với những cơn mưa rào chỉ có ở mùa hạ (sấm cuối mùa, sâm cuối hạ cũng bớt đi, ít đi lúc sang thu) không còn làm giật mình

“Hàng cây đứng tuổi”

2,0 điểm

(1đ)

b + Ý nghĩa ẩn dụ : Sấm : những vang động bất thường của ngoại

cảnh, của cuộc đời “Hàng cây đứng tuổi” gợi tả những con

người từng trải đã từng vượt qua những khó khăn, những thăng trầm của cuộc đời Qua đó, con người càng trở nên vững vàng hơn

=> Gợi cảm xúc tiếc nuối

(1đ)

3

a

HS chép hai khổ thơ đầu của bài thơ “Viếng lăng Bác” của

Viễn Phương

2,0 điểm

(1đ)

b Hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ sóng đôi với nhau:

- Một mặt trời thực đi qua trên lăng, là mặt trời của tự nhiên, của muôn loài, soi sáng cho muôn loài, đem lại sức sống cho thế giới

- Một mặt trời ẩn dụ là Bác nằm trong lăng Bác như mặt trời soi sáng đường cho dân tộc ta đi giành độc lập của Tổ quốc Bác giúp nhân dân ta thoát khỏi kiếp sống nô lệ Công lao của Bác đối với dân tộc ta cũng như mặt trời, to lớn không kể xiết

(1đ)

4

a

- Đảm bảo thể thức của một đoạn văn

(4đ)

(0,25đ) Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, song phải đảm

bảo được nội dung cơ bản sau:

- Người cha mong muốn con phải có nghĩa tình chung thuỷ với quê hương, biết chấp nhận và vượt qua gian nan thử thách bằng

ý chí, niềm tin của mình

- Đồng thời, mong muốn con biết tự hào với truyền thống quê hương, dặn dò con cần tự tin mà vững bước trên đường đời

(1,5đ)

Trang 4

Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp,

b - Đảm bảo thể thức của một đoạn văn (0,25đ)

- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, song phải đảm bảo được các yêu cầu cơ bản sau:

- Bổn phận lớn nhất của con cái là phải biết vâng lời cha mẹ,

- Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta phải học tập thật tốt để có thể xây dựng một tương lai tươi đẹp cho bản thân, không phụ công ơn nuôi dưỡng của cha mẹ

- Biết tránh xa những thói hư tật xấu của xã hội và rèn luyện những đức tính tốt đẹp cho bản thân như cư xử đúng mực với những người xung quanh, nhất là người lớn, yêu thương và tôn trọng mọi người, không xa hoa, đua đòi

- Và quan trọng hơn hết, chúng ta phải biết quan tâm, chăm sóc

và giúp đỡ cha mẹ từ những việc nhỏ nhất, xứng đáng với sự mong mỏi của mẹ cha

(1,5đ)

Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp,

Giáo viên:

Huỳnh Thị Thanh Tâm

Ngày đăng: 14/12/2021, 00:25

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w