Sinh vật khác loài có các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối địch + Quan hệ hỗ trợ gồm: Cộng sinh, hội sinh + Quan hệ đối địch gồm: cạnh tranh; kí sinh, nửa kí sinh; sinh vật ăn sinh vật k[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT HUYỆN EA SÚP
TRƯỜNG THCS EA LÊ
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỊNH KỲ HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài 45 phút
Họ và tên: ……… Lớp 9a.: Thứ ngày tháng 3 năm 2018
I TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái a, b, c hoặc d đứng trước
câu trả lời đúng nhất: ( mỗi câu 0,5 điểm)
Câu 1: Để duy trì ưu thế lai người ta dùng phương pháp nào sau đây ?
A Lai khác dòng B Lai khác thứ
C Nhân giống vô tính D Lai kinh tế
Câu 2: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào là hiện tượng thoái hóa do giao phối gần ở động
vật ?
A Bê non có cột sống ngắn B Gà con có đầu dị dạng, chân ngắn
C Vịt con sinh trưởng và phát triển yếu D Cả A, B và C
Câu 3: Địa y sống trên thân cây gỗ, là mối quan hệ:
A Cộng sinh B Kí sinh C Hội sinh B Hỗ trợ
Câu 4: Nhóm sinh vật nào sau đây thuộc sinh vật hằng nhiệt?
A Cá voi, hổ, mèo rừng, chuột đồng B Nấm, lúa, chim sẻ, cá lóc, kỳ nhông
C Nấm, ngô, thằn lằn, giun đất, cá chép D Cá chép, cóc, bồ câu, thằn lằn
Câu 5: Hệ sinh thái bao gồm:
A Cá thể sinh vật và khu vực sống B Quần xã sinh vật và khu vực sống
C Quần thể sinh vật và khu vực sống D Sinh vật và môi trường sống
Câu 6: Dựa vào nhân tố ánh sáng và độ ẩm ta xếp cây lúa vào nhóm thực vật:
A Ưa bóng, chịu hạn B Ưa sáng, chịu hạn C Ưa bóng, ưa ẩm D Ưa sáng, ưa ẩm
II
Câu 1 (1.5 điểm): Thoái hóa là gì? Cho biết nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa?
Câu 2 (2.5 điểm): Sinh vật khác loài có những mối quan hệ nào? Cho một số ví dụ về mối quan hệ bất
kì mà em biết?
Câu 3 (3.0 điểm): Có một quần xã sinh vật gồm các loài sau: vi sinh vật phân giải, dê, gà, cáo, hổ, mèo
rừng, cỏ, thỏ.
a Cho biết thành phần sinh vật của hệ sinh thái trên
b Viết 5 chuỗi thức ăn từ các sinh vật trên?
c Vẽ sơ đồ lưới thức ăn trong quần xã trên.
Bài làm
Trang 2
Trang 3
Ngày soạn: /03/2018
Ngày giảng: /03/2018 Tiết 55
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- HS trình bày được một số kiến thức cơ bản đã học trong chương I, II phần sinh vật và môi trường
- Qua bài kiểm tra GV đánh giá trình độ nhận thức của hs
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng, ghi nhớ kiến thức làm bài kiểm tra.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, không gian lận trong thi cử kiểm tra.
II Chuẩn bị
- GV: đề kiểm tra 45 phút, đáp án, biểu điểm
- HS: chuẩn bị kiến thức các phần đã học
+ Hình thức: Kết hợp TNKQ + Tự luận
+ Áp dụng đối tượng đại trà
III Tiến trình dạy học
1/ Ổn định (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Các hoạt động dạy học
IV.Thiết kế ma trận
Mức độ
Chủ đề
I Ứng
dụng di
truyền
học
C 1 C 1 C 2
Số điểm:
Tỉ lệ %:
0.5đ 5%
1.5đ 15%
0.5đ 5%
2.5đ 25%
II Sinh
vật và
môi
trường
Số điểm:
Tỉ lệ %:
1.0đ 10%
0.5đ 5%
1đ 10%
1.5 đ 15%
4đ 40%
III Hệ
sinh thái
Số điểm:
Tỉ lệ %:
0.5đ
Tổng
Điểm:
Tỉ lệ:
4.5đ 45%
3.0đ
30%
1.5đ 15%
1.0đ 10%
10 100%
Trang 4*Hướng dẫn chấm
Mỗi ý đúng được 0.5 điểm
II Phần tự luận (7.0 điểm)
1 - Thoái hóa là hiện tượng các thế hệ con cháu có sức sống kém dần, bộc
lộ tính trạng xấu, năng suất giảm.
- Nguyên nhân:
+ Tự thụ phấn bắt buộc ở những cây giao phấn, giao phối gần ở động
vật sẽ dẫn đến hiện tượng thoái hoá.
+ Các gen lặn gặp nhau tạo nên thể đồng hợp lặn, biểu hiện bằng các
tính trạng có hại.
0.5
0.5 0.5
2 - Sinh vật khác loài có các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối địch
+ Quan hệ hỗ trợ gồm: Cộng sinh, hội sinh
+ Quan hệ đối địch gồm: cạnh tranh; kí sinh, nửa kí sinh; sinh vật ăn
sinh vật khác.
VD: Hải quỳ sống trên vỏ ốc (hỗ trợ - cộng sinh), lúa – cỏ dại (đối địch
-cạnh tranh), …(lấy 1 VD cũng được điểm tối đa)
0.5 0.5 0.5
1
3 a Thành phần sinh vật:
- SV sản xuất: Thực vật
- SV tiêu thụ: Bậc 1: Thỏ;Dê;Gà
Bậc 2: Cáo; Mèo rừng Bậc 3: Hổ
- SV phân giải: Vi sinh vật.
b 1/ cá → gà → Mèo rừng → Vi sinh vËt
2/ cỏ → gà → Cáo→ Vi sinh vËt
3/ cỏ → Dª → Hæ → Vi sinh vËt
4/ cá → Thỏ → Cáo → Vi sinh vËt 5/ cá → gà → Mèo rừng → Vi sinh vËt
b Sơ đồ lưới thức ăn trong quần xã
Dê Hổ
Cỏ Thỏ Cáo Vi sinh vật phân giải
1.0
1.0
1.0