Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tửCHỦ ĐỀ 13: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC NHÓM TÁC GIẢ: NGUYỄN THỊ MAI HUYỀN NGUYỄN THỊ THU HÀ Mail: nguyenmaihuyen85@gmail.com Trường TH Thạch Trung;
Trang 1Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử
CHỦ ĐỀ 13:
XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC
NHÓM TÁC GIẢ: NGUYỄN THỊ MAI HUYỀN
NGUYỄN THỊ THU HÀ
Mail: nguyenmaihuyen85@gmail.com
Trường TH Thạch Trung; Trường TH Đại Nài
Thành phố Hà Tĩnh – Tỉnh Hà Tĩnh
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Môn: Mỹ thuật – Lớp 5 Giấy phép học liệu mở: CC BY/CCBY-SA
Tháng 10/ 2021
Trang 5YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Phẩm chất
- Hình thành phẩm chất chăm chỉ ý thức trách nhiệm ,siêng năng, nhân ái, yêu nước.thông qua tìm hiểu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Biết tôn trọng sản phẩm của mình, của bạn làm ra
- Trung thực khi đưa ra các ý kiến cá nhân về sản phẩm
- Biết ứng dụng vào cuộc sống học tập và làm theo tấm gương của Bác
Hồ
Trang 6YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2 Năng lực:
* Năng lực mĩ thuật
- HS biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động mĩ thuật của họa sĩ Nguyễn Thụ .
- HS nêu được nội dung, hình ảnh, màu sắc của bức tranh Bác Hồ đi công tác
- Phát triển kĩ năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật Lựa chọn được hình thức thực hành để tạo sản phẩm.
- Thể hiện được tác phẩm bằng hình thức tạo hình,vẽ, xé dán….
Trang 7YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực chung
- Biết tự chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập;
lựa chọn nội dung thực hành theo chủ đề bài học
- Biết trao đổi, thảo luận, nhận xét, phát biểu về các nội dung của bài học với GV và bạn học
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết quan sát, phát hiện vẻ đẹp ở đối tượng quan sát;
biết sử dụng các đồ dùng, công cụ, … để sáng
tạo sản phẩm
* Năng lực đặc thù khác
- Năng lực ngôn ngữ: Hình thành thông qua các hoạt động trao đổi, thảo luận theo chủ đề
- Năng lực thể chất: Biểu hiện ở hoạt động tay trong các kĩ năng thao tác sử dụng đồ dùng như
vẽ tranh, cắt hình, nặn, hoạt động vận động
Trang 8NỘI DUNG BÀI HỌC
Phần 1: Giới thiệu về hoạ
sĩ Nguyễn Thụ
Phần 2: Xem tranh Phần 3: Hướng dẫn mô
phỏng lại bức tranh Phần 4: Cũng cố bài học –
Vận dụng trải nghiêm.
Trang 9I GIỚI THIỆU VỀ HOẠ SĨ NGUYỄN THỤ
Năm sinh: 12/12/1930
Quê quán: Đắc Sở - Hoài Đức – Hà Nội
1979 – 1984: Phó hiệu trưởng Trường ĐH Mĩ Thuật Hà Nội
1985 – 1991: Hiệu trưởng Trường ĐH Mĩ Thuật Hà Nội
1984: Được phong hàm Giáo sư
1988: Được phong danh hiệu Nhà Giáo Nhân Dân
2001: Được trao tặng giải thưởng Nhà nước về Văn Học- Nghệ thuật
Trang 10HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT
BÁC HỒ TRÊN BIÊN GIỚI
BÁC HỒ BÊN CỬA SỔ PHONG CẢNH TÂY BẮC PHONG CẢNH SƠN LA MẸ CON
VÀ NHIỀU TÁC PHẨM KHÁC…
Trang 12II XEM TRANH: “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC”
Trang 13III HƯỚNG DẪN MÔ PHỎNG LẠI BỨC TRANH
Hình 1
Bước 1: Tạo hình nhân vật chính, 2 chiều hoặc 3 chiều
Bước 2: Tạo hình bối cảnh, không gian
Bước 3: Sắp đặt các nhân vật vào bối cảnh, thêm các chi tiết phụ để hoàn thiện sản phẩm
Trang 14MỘT SỐ TRANH CỦA HỌC SINH
Trang 15VI CỦNG CỐ BÀI HỌC
CHỦ ĐỀ 13:
XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC
Trang 19TÀI LIỆU THAM KHẢO