GA nhac 8 HK II 2018 theo dinh huong phat trien nang luc

I- Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Học sinh hát thành thạo và thuộc lời bài hát Hò ba lý - Hs biết một số nhạc cụ dân tộc: Cồng, chiêng, đàn T”rưng, Đàn đá - Đọc nhạc ,ghép lời chuẩn xácbài TĐ[r]

Trang 1

- PP trực quan, PP giảng giải

IV Tiến trình dạy học:

* Họat động 1: Học hát bài:

Mùa thu ngày khai trường

- GV ghi đầu bài

- GV giới thiệu đôi nét về tác giả

- Gọi 2 học sinh đọc lời bài hát

- Bài hát chia làm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Tiếng … muà thu

* Nhận xét:

- Nhịp2/4

- Giọng Đô trưởng

Học hát bài: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

Trang 2

- Luyện thanh: cho học sinh đọc gam đô trưởng.

- Dạy hát:

+ Mỗi câu GV hát mẫu 3-4 lần rồi bắt nhịp cho

học sinh hát theo

+ Thực hiện tương tự theo lối móc xích cho

đến khi hết bài (lưu ý dạy chậm và sửa sai cho học

sinh ở các dấu luyến, đảo nghịch phách)

+ Mỗi câu GV chia lớp thành 2 dãy lần lượt

thực hiện

+ GV chú ý sửa sai cho HS

+ Hướng dẫn HS vỗ tay theo phách

+ Cho cả lớp hát bài kết hợp vỗ tay theo phách

Muà thu ơi! Muà thu! Muà đi xây những ứơc

mơ, tung bay màu khăn thắm rực rỡ trên vai em Muà thu ơi! Muà thu! Muà thơm trang sáchmới, tiếng hát ngày khai trừơng trong sáng nhưtrời thu

4

Tổng kết:

- Câu 1: Chia lớp thành 2 dãy luyện tập hát đối đáp.

- Câu 2: Hát lại hoàn chỉnh bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

5 Hướng dẫn học sinh tự học:

- Đối với bài học ở tiết học này:

+ Học thuộc lời bài hát Mùa thu ngày khai trường

+ Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

Trang 3

- Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ, biết thể hiện sắc thái tình cảm bài Mùa

thu ngày khai trường

* Hoạt đông 1:

- Gv ghi bảng, Hs ghi bài

- GV thuyết trình giới thiệu bài

Ở tiết trước, chúng ta đã được học hát bài

Muà thu ngày khai trường Hôm nay, chúng

ta sẽ ôn lại và cùng tìm hiểu sâu hơn về bài

hát Học bài TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao

- Gv hỏi: Em hãy cho biết nội dung của bài hát Muà

thu ngày khai trường?

+ Cả lớp hát lại bài: Muà thu ngày khai trường

+ GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai bằng cách

hát lại giai điệu bài hát

- Gv hướng dẫn hs minh hoạ một vài động tác cho

Trang 4

- Gv kiếm tra, hs thực hiện kiểm tra theo nhóm.

+ Các kí hiệu âm nhạc của bài ?

- GV hướng dẫn HS đọc và gõ tiết tấu bài TĐN HS

chia nhóm luyện tập

- HS trình bày đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu bài

TĐN

* Dạy đọc:

- GV cho HS đọc gam Đô trưởng (C) 2-3 lần

- GV đàn giai điệu câu 1 (2 lần) cho HS lắng nghe và

- Gv đàn nối câu 1 và 2, Hs đọc nhạc hoà theo

- Tập tương tự như vậy với những câu còn lại theo

lối móc xích TĐN cả bài

- Gv chỉ định hs khá đọc cho các bạn nghe

- GV cho HS ghép lời ca

- Gv chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy đọc nhạc, dãy kia

ghép lời ca, ngược lại

- Gv chú ý sửa sai cụ thể cho HS

- Gọi 3-4 nhóm thực hiện lại bài TĐN

- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau

- Gọi cá nhân HS thực hiện

- Gọi HS nhận xét

- GV chốt ý kết hợp cho điểm

- Gv hướng dẫn hs cách hát đối đáp: Nửa lớp hát câu

1 và 3, nửa lớp hát câu 2 và 4 Ngược lại

2/ Tập đọc nhạc số 1 Trích bài: “Chiếc đèn ông sao”

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

* Nhận xét:

+ Nhịp : 2/4 + Giọng Đô trưởng + Cao độ: Đô - rê - mi - son - la + Trường độ: kép, đơn, đơn chấm dôi, đen + Dấu nhắc lại, dấu luyến 2 âm

* Tập đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu bài TĐN.

- Câu 1: Hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát Muà thu ngày khai trường.

- Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1.

- Đối với bài học ở tiết học này:

+ Thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát Muà thu ngày khai trường

Trang 5

+ Đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca và vỗ tay theo phách bài TĐN số 1

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

+ Đọc và tìm hiểu phần ANTT: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho

- Cho các em nghe bài Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và biết được

những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả

- Gv ghi bảng; Hs ghi bài

- Gv gọi Hs nhắc lại nội dung và sắc thái của bài hát

- GV cho học sinh nghe lại bài hát qua máy đĩa 2 lần

- GV hướng dẫn HS ôn hát:

+ Luyện thanh

+ Cả lớp hát lại bài hát: Mùa thu ngày khai

trường

+ GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai cụ thể

bằng cách hát lại giai điệu bài hát

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (3-4 nhóm)

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI

HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ.

Trang 6

- Gọi cá nhân 2 – 3 học sinh hát.

- Gv ghi bảng, Hs ghi bài

- Gv hỏi: Em hãy nêu cao độ và trường độ sử dụng

trong bài TĐN?

+ HS trả lời

- Luyện thanh: Cho hs đọc gam Đô trưởng 2 – 3 lần

- GV đánh đàn (đọc) cho hs nghe lại bài TĐN từ 1 đến

2 lần, yêu cầu học sinh lưu ý và đọc theo

- Cho cả lớp đọc kết hợp gõ phách

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên nghe và

sửa sai (lưu ý đọc đúng các chỗ luyến và thể hiện dấu

nhắc lại)

- GV gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau

- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện, giáo viên cho điểm

* Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức

“ Nhạc sĩ Trần Hòan

và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ”

* Giới thiệu về tác giả:

- GV treo ảnh Trần Hòan

- Gọi 1 – 2 hs đọc nội dung SGK

- Giới thiệu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của ông:

- GV giải thích và hát mẫu trích đoạn các bài hát của

Trần Hòan, kết hợp cho hs nghe một số bài hát hay của

ông qua máy đĩa

- Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ Gọi 1-2 hs đọc lời

bài hát, kết họp cho hs nghe bài qua máy đĩa

2/ Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Trích bài: “Chiếc đèn ông sao”

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

3/ Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Trần Hòan và bài hát “ Một mùa xuân nho nhỏ”

1/ Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:

- Nhạc sĩ Trần Hòan tên thật là Tăng Hích(bút danh là Hồ Thuận An) sinh năm 1928

ở Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị, ông nguyên là

Bộ trưởng Bộ Văn hóa – Thông tin

- Các ca khúc nổi tiếng: Sơn nữ ca, Lời người ra đi, Lời ru trên nương, Giữa Mạc

Tư Kha nghe câu hò ví dặm, Thăm bến nhà rồng, Lời Bác dặn trước lúc đi xa….

- Ong được nhà nước trao tặng giải thưởng

Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

- Ông mất ngày 23/11/2003 tại Hà Nội

2/ Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

- Bài thơ Một mùa xuân nho nhỏ của

nhà thơ Thanh Hải được nhạc sĩ Trần Hoànphổ nhạc vào năm 1980

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hãy trình bày cảm nghĩ về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.

- Câu 2: Nêu một số tác phẩm tiêu biểu của Nhạc sĩ Trần Hoàn?

Đáp án: Các tác phẩm nổi tiếng: Sơn nữ ca, Lời người ra đi, Lời ru trên nương,

Giữa Mạc Tư Kha nghe câu hò ví dặm, Thăm bến nhà rồng, Lời Bác dặn trước lúc đi

xa

Trang 7

+ Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Mùa thu ngày khai trường.

+ Đọc nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách bài TĐN số 1

+ Ghi nhớ một những nét cơ bản về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

+ Đọc lời, tìm hiểu nội dung và các kí hiệu âm nhạc trong bài Lí dĩa bánh bò.

* Hoạt động 1:

- GV treo bảng phụ

- Gv giới thiệu cho Hs biết đôi nét về bài hát

- Giới thiệu một vài làng điệu dân ca Nam bộ

- Hs chú ý lắng nghe

- Giới thiệu về đồng bằng Nam Bộ Cho học sinh

xem tranh ảnh sinh họat của đồng bào Nam bộ(nếu

- Giới thiệu về đồng bằng Nam Bộ

* Tìm hiểu bài hát:

Học hát bài: LÍ DĨA BÁNH BÒ.

Trang 8

+ Giọng của bài hát?

+ Các kí hiệu âm nhạc có trong bài?

- Bài hát chia thành 4 câu:

+ Câu 1: “Từ đầu………bánh bò”

+ Câu 2: “Giấu cha………cho trò”

+ Câu 3: “I i i i……… i i i trò”

+ Câu 4: Còn lại

- Gọi 2 học đọc lời bài hát

- Cho học sinh nghe bài hát qua máy đĩa(2 lần)

* Hoạt động 2: Dạy hát.

- Luyện thanh khởi động giọng

- Dạy hát:

Mỗi câu GV hát mẫu 3-4 lần rồi bắt nhịp cho

học sinh hát theo, thực hiện tương tự theo lối móc

xích cho đến khi hết bài (lưu ý dạy chậm và sửa sai

cho học sinh ở các dấu luyến, đảo nghịch phách)

- Mỗi câu Gv chú ý lắng nghe, sửa sai cho HS

- Hướng dẫn HS vỗ tay theo phách

- Chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy hát lời, 1 dãy vỗ tay

theo phách Ngược lại

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 lần (3-4 nhóm)

- Gọi các nhóm nhận xét lẫn nhau

- Gọi cá nhân HS thực hiện bài hát

- GV gọi HS nhận xét

- Gọi 3-4 học sinh thực hiện kết hợp cho điểm

- Cho cả lớp đứng lên vừa hát vừa vỗ tay theo

phách

- Nhịp 2/4

- Giọng Đô trưởng.

- Luyến 4 nốt, đảo phách, dấu nhắc lại.

4

Tổng kết

- Câu 1 : Hát và vỗ tay theo phách bài hát “Lí dĩa bánh bò”.

- Câu 2 : Hãy kể tên một số bài hát mang làn điệu dân ca Nam Bộ.

Đáp án : Một vài bài hát có làn điệu dân ca Nam bộ như: Lí cây bông, Lí ngựa ô,

Lí quạ kêu…

5 Hướng dẫn HS tự học:

- Đối với bài học ở tiết học này :

+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát “Lí dĩa bánh bò ”

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

+ Tìm hiểu trước phần nhạc lí : Gam thứ – giọng thứ

Trang 9

- Gv tập thể hiện thành thạo bài :Lý dĩa bánh bò.

- Chuẩn bị bản nhạc, bài hát viết ở giọng thứ

- PP trực quan, PP giảng giải, PP luyện tập

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò.

- Cho hs nghe lại bài hát qua máy đĩa

- GV bắt giọng cho cả lớp hát lại bài (kết hợp vỗ tay

theo phách nhịp 2/4)

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 -2 lần

- GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ luyến 4 nốt,

lưu ý hát đúng dấu nhắc lại

- Gọi cá nhân 3 – 4 học sinh thực hiện cho cho điểm

- GV gọi HS nhận xét

- GV nghe và sửa sai cho học sinh

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác minh họa

1/ Ôn tập bài hát: “Lí dĩa bánh bò”.

I II III IV V VI VII VIII 1c 1 ½ 1 1 1 ½

- Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ

Nhạc lí: GAM THỨ – GIỌNG THỨ.

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2.

Trang 10

cho bài hát.

* Hoạt động 2: Nhac lí: Gam thứ, giọng thứ

* Gam thứ: GV nhắc lại công thức cung và nửa

cung gam thứ:

I II III IV V VI VII VIII

1c 1 ½ 1 1 1 ½

- HS chú ý lắng nghe và theo dõi

- GV đánh đàn cho hs nghe lại gam đô trưởng

- Đánh đàn cho hs nghe trích đọan một vài bài hát

gịong trưởng  giọng trưởng mang tính chất sôi nổi,

- HS chú ý lắng nghe và theo dõi

- GV đánh đàn cho hs nghe lại gam la thứ

- Đàn, hát trích đọan một vài bài giọng thứ  giọng thứ

diễn tả sự dịu dàng tha thiết…

+ Cho hs đọc gam la thứ 2 lần (Đi lên, đi xuống)

+ GV đánh đàn cả bài cho lớp nghe (2 lần)

+ Mỗi câu nhạc GV đàn cho hs nghe 3-4 lần rồi bắt

giọng cho hs đọc theo (Cho ghép 2 câu nhiều lần)

+ Hướng dẫn hs vừa đọc vừa đánh nhịp 3/4, kết

b/ Giọng thứ:

Các bậc âm trong gam thứ được sử dụng đểxây dựng giai điệu một bài hát (hay bản nhạc)người ta gọi đó là giọng thứ kèm theo tên âmchủ

TD: TĐN số 7/SGK ÂN 7

3/ Tập đọc nhạc: TĐN số 2 “Trở về Su-ri-en-tô” (trích)

* Nhận xét:

+ Nhịp? 3/4 + Giọng? La thứ + Cao độ: La, si, đo, re, mi, pha + Trường độ: đơn, đen, trắng, lặng đen

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Lí dĩa bánh bò.

Trang 11

- Câu 2: Đọc nhạc ghép lời kếp hợp gõ phách TĐN số 2.

+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát Lí dĩa bánh bò

+ Đọc nhạc ghép lời kếp hợp gõ phách TĐN số 2

+ Ghi nhớ về gam thứ – giọng thứ

+ Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Lí dĩa bánh bò.

- Tập thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò

- Ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân Đĩa nhạc bài Hò kéo pháo

- PP trực quan, PP giảng giải, PP luyện tập

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Lí dĩa bánh bò”

Dân ca Nam Bộ

- GV bắt giọng cho cả lớp hát lại bài (kết hợp vỗ

1/ Ôn tập bài hát: “Lí dĩa bánh bò” Dân ca Nam Bộ

Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ.

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN

VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO.

Trang 12

- GV nghe và lưu ý sửa sai cho học sinh.

- Gọi cá nhân 3 – 4 học sinh thực hiện

- GV chốt ý và kết hợp cho điểm

- Hướng dẫn HS 1 số cách hát thông dụng như: hát

đối đáp, hát lĩnh xướng…

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác minh

họa cho bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2

“Trở về Su-ri-en-to“ (trích)

Nhạc: Italia

- Luyện thanh: Cho hs đọc gam La thứ 2 – 3 lần

- GV đánh đàn cho hs nghe lại bài TĐN từ 1 đến

- Cho cả lớp đọc kết hợp vỗ tay theo phách

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên nghe

và sửa sai (lưu ý đọc đúng các chỗ ngân dài 2

phách)

- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện, giáo viên cho điểm

* Họat động 3: Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Hòang Vân và bài hát Hò Kéo

pháo

- GV treo ảnh Hoàng Vân(nếu có)

- Giới thiệu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của

ông

- GV giải thích và hát mẫu trích đoạn các bài hát

của Hoàng Vân, kết hợp cho hs nghe một số bài

hát hay của ông qua máy đĩa

- HS chú ý lắng nghe

- Bài hát: Hò kéo pháo Gọi 1-2 hs đọc lời bài hát,

kết hợp cho hs nghe bài qua máy đĩa

2/ Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 “Trở về Su-ri-en-to“ (trích) Nhạc: Italia

3/ Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hòang Vân và bài hát

Hò Kéo pháo

- Nhạc sĩ Hòang Vân tên thật là LêVăn Ngọ (còn có bút danh là Y na),sinh năm 1930 tại Hà Nội

- Các bài hát nổi tiếng của ông như:

Quãng Bình quê ta ơi, Hai chị em, Tôi

là người thợ mỏ, Bài ca xây dựng, Tình ca Tây Nguyên…

- Các bài hát ông viết cho thiếu nhi

như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi tổ quốc….

- Bài hát hò kéo pháo ra đời năm 1954nhằm khích lệ tinh thần của các chiến

sĩ kéo pháo vào trận địa

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Lí dĩa bánh bò.

- Câu 2: Đọc nhạc, ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách bài TĐN số 2.

- Câu 3: Kể các bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Vân.

Trang 13

Đáp án câu 3: Bài ca xây dựng, Tình ca Tây Nguyên, Em yêu trường em, Con

chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi tổ quốc…

5 Hướng dẫn học sinh tự học:

+ Ôn lại bài hát Lí dĩa bánh bò, và bài YĐN số 2

+ Tìm và nghe thêm một số ca khúc của Nhạc sĩ Hoàng Vân

+ Ôn tập 2 bài hát: Mùa thu ngày khai trường - Lí dĩa bánh bò.

+ Ôn tập 2 bài TĐN:TĐN số 1 - TĐN sô 2.

- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe

- Nắm vững kiến thức bài dạy

2 Chuẩn bị của HS:

- Vở ghi chép, SGK

III Phương pháp:

- PP trực quan, PP thực hành, PP giảng giải

* Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát

* Mùa thu ngày khai trường

- Cho lớp nghe lại bài hát đĩa

- Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp (gõ phách)

- Gọi 1-2 nhóm hát, cho điểm

- Lưu ý sửa sai cho hs

1/ Ôn tập 2 bài hát:

+ Mùa thu ngày khai trường

ÔN TẬP

Trang 14

* Lí dĩa bánh bò

- Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp (gõ phách)

- Gọi 1-2 nhóm hát, cho điểm

* Hoạt động 2: Ôn TĐN

*TĐN số 1:

- GV đánh đàn cho lớp nghe lại bài TĐN số 5

- Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép lời, gõ phách

- Gọi nhóm – cá nhân đọc và cho điểm

*TĐN số 2:

- Gọi nhóm – cá nhân đọc và cho điểm

* Hoạt động 3: Ôn tập Nhạc lí(10p)

- Gọi HS nhắc lại khái niệm Gam thứ?

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- Gọi HS nhắc lại khái niệm Giọng thứ?

- Các bậc âm trong gam thứ được sửdụng để xây dựng giai điệu một bài hát(hay bản nhạc) người ta gọi đó làgiọng thứ kèm theo tên âm chủ

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát lại 2 bài hát: Mùa thu ngày khai trường – Lí dĩa bánh bò.

- Câu 2: Đọc lại 2 bài TĐN số 1, số 2.

5 Hướng dẫn HS tự học:

+ Ôn lại 2 bài hát: Mùa thu ngày khai trường – Lí dĩa bánh bò.

+ Ôn lại 2 bài TĐN số 1, số 2.

+ Ôn tập kỹ 2 bài hát, 2 bài TĐN chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết

Trang 15

+ HS thuộc lời, hát đúng giai điệu:Mùa thu ngày khai trường, lí dĩa bánh bò.

+ HS thực hiện tốt hai bài tập đọc nhạc: TĐN số 1 và TĐN Số 2, biết cách thể hiện các hình tiết

- Kiểm tra lý thuyết (5đ)

- GV viết câu hỏi

- Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ

KIỂM TRA 1 TIẾT

Trang 16

sử dụng để xây dựng giai điệu một bài hát(hay bản nhạc) người ta gọi đó là giọng thứkèm theo tên âm chủ.

+ Hát thuộc lời 2 điểm

+Hát đúng cao & trường độ

4 Tổng kết - GV nhận xét giờ hiểm tra

- Tìm hiểu Đôi nét về tác giả

- Đàn phím điện tử, đài, đầu đĩa, đĩa nhạc

- Bảng phụ bài hát

- Vở ghi chép, SGK

- PP giảng giải, PP thực hành, PP trực quan

Học hát Bài TUỔI HỒNG

Trang 17

- Gọi 2 học đọc lời bài hát.

- Bài hát chia làm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Vui sao…rực lên

+ Đoạn 2: La la… mùa hoa

- Cho cả lớp nghe bài hát qua máy

+ Thực hiện tương tự theo lối móc xích cho đến

khi hết bài (lưu ý dạy chậm và sửa sai cho học sinh ở

các dấu luyến, nghịch phách)

+ Hướng dẫn vỗ tay theo phách

+ Cho cả lớp hát bài kết hợp vỗ tay theo phách

+ GV chú ý sửa sai cho HS

+ Gọi mỗi nhóm thực hiện lần 2-3 nhóm

+ GV lắng nghe, sửa sai cụ thể cho HS

+ Gọi 3-4 học sinh thực hiện kết hợp cho điểm

+ Gọi HS nhận xét

- Cho cả lớp đứng lên vừa hát vừa vận động theo

nhịp

1/ Tìm hiểu bài hát: “Tuổi hồng”

Nhạc và lời: Trương Quang Lục

* Đôi nét về tác giả: Trương Quang Lục sinhngày 25-3-1933 ở Tịnh Khê – Sơn Tịnh –Quảng Ngãi, Hiện đang công tác tại Tp-HCM

- Các bài hát nổi tiếng của ông: Cô gái LâmThao, Tiếng hát bên rừng cọ đồi chè, Hoasen Tháp Mười, Vàm Cỏ Đông…; Cac cakhúc thiếu nhi nổi tiếng: Xỉa cá mè, Trái đấtnày của chúng em, Tuổi mười lăm, Màu mựctím…

* Nhận xét:

+ Nhịp: 4/4 + Giọng: Rê trưởng + Luyến 2 nốt + Đảo phách

+ Dấu nhắc lại, khung thay đổi

2/ Học hát:

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài Tuổi hồng.

- Câu 2: Kể tên một số bài hát của Nhạc sĩ Trương Quang Lục.

Đáp án câu 2: Tiếng hát bên rừng cọ đồi chè, Hoa sen Tháp Mười, Vàm Cỏ

Đông, Xỉa cá mè, Trái đất này của chúng em …

5 Hướng dẫn học tập

Trang 18

+ Hát và vỗ tay theo phách bài Tuổi hồng.

+ Sưu tầm thêm một số bài hát của Nhạc sĩ Trương Quang Lục

+ Tìm hiểu phần nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hòa thanh

- Hát thuộc bài Tuổi hồng Tập thể hiện nội dung âm nhạc khác nhau của từng đoàn trong bài,

biết hát liền tiếng và hát nẩy

2 Kỹ năng:

- Biết thế nào là hai giọng Song Song và giọng La thứ hoà thanh

- Tập đọc nhạc: áp dụng đọc các dạng đảo phách và bài TĐN viết ở giọng La thứ hoà thanh

- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe

- Tìm một số bài hát có hoá biểu

- PP thực hành, PP luyện tập, PP kiểm tra

Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG Nhạc lí: GIỌNG SONG SONG-GIỌNG LA THỨ HÒA THANH Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

Trang 19

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

“Tuổi hồng”

Nhạc và lời: Trương Quang Lục

- GV bắt giọng cho cả lớp và vỗ tay theo phách bài hát

- GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ luyến, lưu ý hát

đúng dấu quay lại, khung thay đổi

- Hướng dẫn cho HS một số cách hát: hát đối đáp, hát

lĩnh xướng

- Gọi cá nhân 3 – 4 HS thực hiện cho cho điểm

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác minh họa

cho bài hát

* Hoạt động 2: Nhạc lí

Giọng song song, giọng La thứ hòa thanh

* Giọng song song:

- Giáo viên trình bày thí dụ về công thức cấu tạo gam

trưởng, giọng Đô trưởng; Giáo viên trình bày thí dụ về

công thức cấu tạo gam thứ, giọng La thứ  Nêu thí dụ

(TD trang 22/SGK) để học sinh so sánh

trưởng, giọng Pha trưởng; Giáo viên trình bày thí dụ về

công thức cấu tạo gam thứ, giọng Rê thứ  Nêu thí dụ

(TD trang 22/SGK) để học sinh so sánh

 Kết luận về giọng song song

* Giọng La thứ hòa thanh:

thứ, giọng La thứ (đánh đàn cho học sinh nghe)

- Trình bày tiếp thí dụ giọng La thứ nhưng có bậc 7

tăng lên nửa cung (đánh đàn cho học sinh nghe)

 Kết luận về gọng La thứ hòa thanh: có bậc 7 tăng lên

nủa cung

* Hoạt động 3: TĐN số 3

“Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”

Nhạc: Ba Lan Đặt lời: ANH HÒANGGiới thiệu bảng phụ chép TĐN số 3

* Giọng La thứ hòa thanh là giọng thứ có

âm bậc 7 tăng lên nửa cung so với giọng Lathứ tự nhiên

3/ Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót

Nhạc: Ba Lan Đặt lời: ANH HÒANG

- Nhận xét:

+ Nhịp: 3/4 + Giọng: La thứ hòa thanh

Trang 20

+ Giọng: La thứ hòa thanh

+ Cao độ: son#, La, si, đo, re, mi

+ Trường độ: Kép, đơn, đơn chấm, đen

- Dạy đọc:

+ Cho hs đọc gam la thứ 2 lần (Đi lên, đi xuống)

+ Cho hs đọc gam la thứ hòa thanh 2 lần (Đi lên, đi

+ Gọi cá nhân 3-4 hs thực hiện và cho điểm

+ Cao độ: son#, La, si, đo, re, mi

+ Trường độ: Kép, đơn, đơn chấm, đen,đen chấm, trắng

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài Tuổi hồng.

- Câu 2: Đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số 3.

5 Hướng dẫn học tập: :

+ Hát và vỗ tay theo phách bài Tuổi hồng.

+ Đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số 3.

+ Tìm hiểu nội dung ÂNTT về NS Phan Hùynh Điểu và bài Bóng cây kơ-nia

- Hs thuộc bài hát, tập hát có sắc thái biểu hiện những tình cảm khác nhau trong một bài hát có

nhiều phần Kết hợp vỗ tay thep phách (đoạn cuối)

2 Kỹ năng:

- Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng Song Song và giọng La thứ hoà thanh Phân biệt khi nghe:

quảng 2 trưởng và 2 thứ Ghép lời bài TĐN số 3

- Ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu nếu có

- Tập một số bài hát nổi tiếng khác của nhạc sĩ như: Cuộc đời vẫn đẹp sao, Sợi nhớ sợi

thương…

Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU

VÀ BÀI HÁT BÓNG CÂY KƠ-NIA

Trang 21

Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát: “Tuổi hồng”

Nhạc và lời: Trương Quang Lục

Cho hs nghe lại bài hát qua máy đĩa

- GV bắt giọng cho cả lớp và vỗ tay theo nhịp

2 phách bài hát

- GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ luyến,

lưu ý hát đúng dấu quay lại, khung thay đổi

- Hướng dẫn cho HS một số cách hát: hát đối

đáp, hát lĩnh xướng

- Gọi cá nhân 3 – 4 học sinh thực hiện cho cho

điểm

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác

minh họa cho bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN

số 3 nhạc

- Luyện thanh:

Cho hs đọc gam Đô trưởng 2 – 3 lần

- GV đánh đàn cho hs nghe lại bài TĐN 1 đến

- Cho cả lớp đọc kết hợp vỗ tay theo phách

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên

nghe và sửa sai (lưu ý đọc chính xác cao độ

các nốt)

- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện, giáo viên cho

điểm

* Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Phan Hùynh Điểu và bài hát Bóng

cây Kơ-nia

- GV treo ảnh Phan Hùynh Điểu

- Giới thiệu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp

sáng tác của ông

- Giới thiệu một số bài hát nổi tiếng của ông

- GV giải thích và hát trích đoạn các bài hát

của Phan Hùynh Điểu, kết hợp cho hs nghe

một số bài hát hay của ông qua máy đĩa

- Bài hát: Bóng cây Kơ-nia, Gọi 1-2 hs đọc

lời bài hát, GV kết họp cho hs nghe bài qua

3/ Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Phan Hùynh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ-nia

- Nhạc sĩ Phan Hùynh Điểu còn có bút danh

là Huy Quang sinh ngày 11/11/1924 ở ĐàNẵng, ông bắt đầu sáng tác âm nhạc từtrước cách mạng tháng 8/1945

- Các bài hát nổi tiếng: Đòan vệ quốc quân, Tình trong lá thiếp, Những ánh sao đêm, Bóng cây Kơ-nia, Anh ở đầu sông em cuối sông, Thuyền và biển….

- Bài hát Bóng cây Kơ-nia ra đời năm 1971

Trang 22

máy đĩa.

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Tuổi hồng.

- Câu 2: Đọc nhạc ghép lời, và vỗ tay theo phách bài TĐN số 3.

5 Hướng dẫn học tập:

+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát Tuổi hồng.

+ Đọc nhạc thuộc lời bài TĐN số 3

+ Xem trước bài hát Hò ba lí.

- Hs hiểu "hò" là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của hò và cách thể hiện

-Phân biệt được các câu hát xô và xướng trong bài hát

-Hát luyến 3 nốt, 2 nốt chính xác, hát dân ca mền mại

Trang 23

III- Tiến trình dạy học

* Hoạt động 1:

- GV treo bảng phụ

- HS chú ý quan sát

- GV giới thiệu đôi nét về bài hát, giới thiệu về 1

số hình thức hát như: Hò, xướng, xô

- Giới thiệu địa danh Quảng nam

- Tìm hiểu các dấu hiệu có trong bài:

+ Nhịp của bài hát?

+ Bài hát được viết ở giọng gì?

+ Các dấu hiệu có trong bài?

- Gọi 2 học đọc lời bài hát

- Chia câu bài hát:

Bài hát chia thành 4 câu:

Câu 1: “Từ đầu………ba lí tình tang”

Câu 2: “Từ trèo lên………khoai lang”

Câu 3: “Từ ba lí tang………ba lí tình tang”

Câu 4: “ Câu còn lại”

* Hoạt động 2: Dạy hát

- Luyện thanh:

Cho học sinh đọc gam Đô trưởng1-2 lần

- Cho cả lớp nghe bài hát qua máy

- Dạy hát:

+ Mỗi câu GV hát mẫu 4-5 lần rồi bắt nhịp

cho học sinh hát theo, thực hiện tương tự theo lối

móc xích cho đến khi hết bài

+ Lưu ý dạy chậm và sửa sai cho học sinh ở

các dấu luyến, nghịch phách

+ Sau mỗi câu chia lớp thành 2 dãy lần lượt

thực hiện

- GV chú ý nghe và sửa sai cụ thể cho HS

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

- Chia lớp thành 2 dãy: dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 hát

lời, sau đó thực hiện ngược lại

- Hướng dẫn HS vỗ tay theo phách

- Cho cả lớp ghép lời kết hợp vỗ tay theo phách

1/ Tìm hiểu bài: “Hò ba lí”

Dân ca quảng Nam

* Nhận xét:

+ Nhịp: 2/4 + Giọng: đô trưởng + Luyến 2, 3 nốt + Đảo phách, nghịch phách

2/ Học hát:

Trang 24

- Gọi mỗi nhóm HS thực hiện 1 lần(3-4 nhóm).

-GV lưu ý nghe và sửa sai cho HS

- Gọi 3-4 học sinh thực hiện

- Câu 1: Hát và vỗ tay theo phách bài hát Hò ba lí.

- Câu 2: Hãy kể tên một số điệu hò?

Đáp án: Hò Đồng Tháp, Hò hụi (Quãng Bình), Hò giã gạo, Hò qua sông hái củi…

5 Hướng dẫn học tập:

+ Hát và vỗ tay theo phách bài hát Hò ba lí

+ Sưu tầm thêm một số bài hát điệu hò

- Cho Hs ôn bài hát Hò ba lý Biết cách hát những câu "xướng" và câu "xô" trong điệu hò

- Biết hoá biểu các bản nhạc cơ bản có 2 loại: Một loại có các dấu thăng và một loại có các dấu giáng Biết các dấu thăng, giáng ở hoá biểu được ghi theo trình tự quy định, biết viết đúng các hoá biểu

- Đĩa, băng nhạc, đàn phím điện tử, đài

Nhạc lí: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG

Ở HÓA BIỂU – GIỌNG CÙNG TÊN Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

Trang 25

- Bảng phụ chép nhạc.

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Hò ba lí”

- GV bắt giọng cho cả lớp hát và vỗ tay theo phách

bài hát

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1 -2 lần(3-4 nhóm)

- GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ luyến, lưu ý

* Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu:

- GV kẽ bảng thực hiện mẫu thứ tự các dấu thăng,

giáng ở hóa biểu

- GS chú ý quan sát

- Hướng dẫn HS viết dấu thăng, dấu giáng ở hóa

biểu

- Gọi nhiều học sinh lên bảng viết thứ tự các dấu

thăng dấu giáng  cả lớp cùng làm

* Giọng cùng tên:

- GV nêu TD trong SGK/30 để giải thích rõ cho HS

hiểu về giọng cùng tên

- GV hướng dẫn HS phân tích bài TĐN

+ Nhịp của bài hát là nhịp mấy?

+ Bài hát được viết ở giọng gì?

+ Dấu thăng ( # ) : bắt đấu từ dấu Phathăng đến dấu Si thăng Tính lên quãng5đúng (3,5 cung)

+ Dấu giáng ( b) : bắt đầu từ dấu Sigiáng đến dấu Pha giáng Tính lên quãng4đúng (2,5 cung)

b/ Giọng cùng tên: Là một giọng trưởng

và một giọng thứ có cùng âm chủ nhưngkhác hóa biểu

Trang 26

+ Về trường độ sử dụng những âm hình nốt gì?

- Dạy đọc:

+ Cho hs đọc gam Đô trưởng 2 lần

+ GV đánh đàn cả bài cho lớp nghe (2 lần)

+ Mỗi câu GV đàn cho hs nghe 3-4 lần rồi bắt

giọng cho hs đọc theo (Cho ghép 2 câu nhiều lần)

- Sau mỗi câu chia lớp thành 2 dãy lần lượt đọc lại

theo sự hướng dẫn của GV

- Thực hiện theo lối móc xích cho đến khi hết bài

- Ôn cả bài: 2 lần

- GV nghe và sửa sai cụ thể cho HS

- Cho hs đọc bài kết hợp ghép lời, gõ phách

- Gọi nhóm HS thực hiện 3-4 nhóm

- GV nghe và sửa sai cho HS

- Gọi cá nhân đọc lại bài TĐN

- GV chốt ý kết hợp cho điểm

- Liên hệ nội dung tích hợp giáo dục cho HS về Tấm

gương đạo đức Hồ Chí Minh

+ Trường độ: Kép, đơn, đơn chấm, đen,trắng

4 Tổng kết:

- Câu 1 : Kể thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu

- Câu 2 : Thế nào là giọng cùng tên

Đáp án câu 2 : Là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng âm chủ nhưng khác hóa

biểu

- Câu 3 : Đọc nhạc, gõ phách ghép lời TĐN số 4

+ Học thuộc, hát đúng giai điệu, tiết tấu bài Hò ba lí

+ Kể thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu

+ Thế nào là giọng cùng tên

- Học sinh hát thành thạo và thuộc lời bài hát Hò ba lý

- Hs biết một số nhạc cụ dân tộc: Cồng, chiêng, đàn T”rưng, Đàn đá

- Đọc nhạc ,ghép lời chuẩn xácbài TĐN số 4

Trang 27

- Năng lực hợp tác

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của GV:

- Đàn phím điện tử

- Tập đàn và hát thành thạo bài hát Hò ba lý với lời ca mới

- Chuẩn bị một số tranh ảnh ba loại nhạc cụ ở SGK

- Đài, đầu đĩa, đĩa nhạc

III- Tiến trình dạy học:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Hò ba lí”

- GV bắt giọng cho cả lớp hát và vỗ tay theo phách

bài hát

- Chia lớp thành 2 dãy lần lượt thực hiện theo yêu

cầu của GV

- GV nghe và sửa sai cho học sinh chỗ luyến, lưu ý

- Hướng dẫn cho học sinh một số động tác minh

họa cho bài hát

- GV đánh đàn cho hs nghe lại bài TĐN từ 1 đến 2

lần, yêu cầu học sinh lưu ý và đọc theo

- Cho cả lớp đọc kết hợp ghép lời ca

- Chia lớp thành 2 dãy lần lượt thực hiện theo yêu

cầu của GV

- Gọi mỗi nhóm thực hiện 1-2 lần, giáo viên nghe

và sửa sai (lưu ý đọc chính xác cao độ các nốt)

- Gọi 3 – 4 học sinh thực hiện

Trang 28

- Gọi 1-2 học sinh đọc nội dung SGK/trang 31.

- GV đọc lại và giải thích về cấu trúc chất liệu cũng

như cách diễn tấu mỗi loại

- HS nghe và ghi bài vào vở

- Cho học sinh nghe điã nhạc hoà tấu các nhạc cụ

cụ lao động, mỗi dân tộc đều có nhữngloại nhạc cụ riêng của mình Đó là những

di sản Văn hóa quí giá cần được giữ gìn

và bảo vệ

Một số laọi nhạc cụ dân tộc là:

- Cồng chiêng: là nhạc cụ dân tộc thuộc

bộ gõ, được làm bằng đồng thau, hìnhtròn như chiếc nón…

- Đàn t’rưng: làm bằng các ống nứa to,

nhỏ, dài ngắn khác nhau Một đầu ống bịtkín bằng cách để nguyên các đầu mấu,đầu kia vót nhọn…

- Đàn đá: là một nhạc cụ gõ cổ nhất của

Việt Nam Đán dược làm bằng các thanh

đá với kích thước dài, ngắn, dày, mỏngkhác nhau…

4 Tổng kết:

- Câu 1: Hát vỗ tay theo phách bài hát Hò ba lí.

- Câu 2: Đọc nhạc ghép lời gõ phách bài TĐN số 4.

- Câu 3: Kể tên một số nhạc cụ dân tộc đã học

Đáp án câu 3: Cồng chiêng, Đàn t’rưng, Đàn đá

5 Hướng dẫn học tập:

+ Hát vỗ tay theo phách bài hát Hò ba lí.

+ Đọc nhạc ghép lời gõ phách bài TĐN số 4.

+ Ôn tập tất cả các bài hát, các bài TĐN từ đâù năm chuẩn bị ôn tập

- Hiểu về giọng Song Song và giọng La thứ hoà thanh, thứ tự các dấu thăng, dấu giáng trên hoá

biểu, hiểu thế nào là giọng cùng tên

- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 3 và số 4

3 Thái độ:

- Giúp học có thái độ học tập tốt, yêu thích môn học

ÔN TẬP

Trang 29

- Đĩa nhạc 2 bài hát "Tuổi hồng và Hò ba lý".

- Đài, đầu đĩa

- Ghi sẵn phần đệm bài hát vào bộ nhớ đàn

2 chuẩn bị của HS:

- Vở ghi chộp, SGK

- Phương pháp đàm thoại, PP luyện tập, PP giảng giải, PP thực hành

* Hoạt động 1:

Ôn tập 4 bài hát:

* Mùa thu gày khai trường

- Cho lớp nghe lại bài hát qua máy đĩa

- Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp, vỗ tay theo

- Chia lớp thành 2 dãy lần lượt thực hiện theo yêu cầu

Trang 30

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- GV chốt ý và nhắc lại kiến thức trọng tâm cho HS

nắm

- Gọi HS nhắc lại Giọng song song là gì?

- GV chốt lại kiến thức trọng tâm cho HS nắm

- Gọi HS nhắc lại Giọng La thứ hòa thanh là gì?

+ TĐN số 3

Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót

Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng+ TĐN số 4

Chim hót đầu xuân

+ Dấu thăng ( # ) : bắt đấu từ dấuPha thăng đến dấu Si thăng Tínhlên quãng 5đúng (3,5 cung)

+ Dấu giáng ( b) : bắt đầu từ dấu Sigiáng đến dấu Pha giáng Tính lênquãng 4đúng (2,5 cung)

* Giọng song song: là một giọng

trưởng và một giọng thứ có chunghóa biểu

* Giọng La thứ hòa thanh: là

giọng thứ có âm bậc 7 tăng lên nửacung so với giọng La thứ tự nhiên

4 Tổng kết:

- Câu 1 : Hát và vỗ tay theo phách 4 bài hát

- Câu 2 : Đọc nhạc, ghép lời và vỗ tay theo phách 4 bài

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : Ôn tập chuẩn bị thi học kì II

+ Hát thuộc lời, đúng cai độ, vỗ tay đúng nhip (phách) 4 bài hát Mùa thu ngày khaitrường, Lí dĩa bánh bò, Tuổi hồng, Hò ba lí

+ Đọc đúng cao độ, ghép lời, vỗ tay theo phách 4 bài TĐN 1, 2, 3, 4

- Đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN số 1, số 2

- Ghi nhớ một vài nét chính về tác giả, tác phẩm đã giới thiệu trong phần Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn, nhạc sĩ Hoàng Vân

3 Thái độ:

- Giúp học thêm yêu quý môn âm nhạc

Trang 31

- Đài, đầu đĩa.

- Ghi sẵn phần đệm bài hát vào bộ nhớ đàn

2 chuẩn bị của HS:

- Phương pháp đàm thoại, PP luyện tập, PP giảng giải, PP thực hành

* Hoạt động 1:

Ôn tập 4 bài hát:

* Mùa thu gày khai trường

- Chia lớp thành 2 dãy lần lượt thực hiện theo yêu cầu

Trang 32

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- GV chốt ý và nhắc lại kiến thức trọng tâm cho HS

nắm

- Gọi HS nhắc lại Giọng song song là gì?

- Gọi HS nhắc lại Giọng La thứ hòa thanh là gì?

Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót

Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng+ TĐN số 4

Chim hót đầu xuân

+ Dấu thăng ( # ) : bắt đấu từ dấuPha thăng đến dấu Si thăng Tínhlên quãng 5đúng (3,5 cung)

+ Dấu giáng ( b) : bắt đầu từ dấu Sigiáng đến dấu Pha giáng Tính lênquãng 4đúng (2,5 cung)

* Giọng song song: là một giọng

trưởng và một giọng thứ có chunghóa biểu

* Giọng La thứ hòa thanh: là

giọng thứ có âm bậc 7 tăng lên nửacung so với giọng La thứ tự nhiên

4 Tổng kết:

- Câu 1 : Hát và vỗ tay theo phách 4 bài hát

- Câu 2 : Đọc nhạc, ghép lời và vỗ tay theo phách 4 bài

+ Ôn lại và hát nhuần nhuyễn 4 bài hát Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò,

- Kiểm tra, đánh giá kết quả gọc tập của học sinh một cách công bằng, chính xác

- Giúp học sinh biết được kết học kì I:

Trang 33

- PP Kiểm tra đánh giá

III- Tiến trình lên lớp:

a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát

* Muà thu ngày khai trường

b/ Nội dung 2: Ôn TĐN

*TĐN số 1

- Gọi nhóm – cá nhân đọc

*TĐN số 2

*TĐN số 3

Trang 34

*TĐN số 4

- Ôn lại và hát nhuần nhuyễn 4 bài hát

- Đọc đúng yêu cầu 4 bài TĐN

Trang 35

- Giúp học sinh biết được kết học kì I:

- PP Kiểm tra đánh giá

III- Tiến trình lên lớp:

a/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát

* Muà thu ngày khai trường

b/ Nội dung 2: Ôn TĐN

*TĐN số 1

*TĐN số 2

*TĐN số 3

Tiêu đề	Mùa Thu Ngày Khai Trường
Tác giả	Vũ Trọng Tường
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2018

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	232,7 KB