tình dục trong sinh viên thành phố hồ chí minh hiện nay

Trần Thị Bích Liên đã tận tâm hướng dẫn chúng em qua từng buổi học trên lớp cũng như những buổi nói chuyện, thảo luận về đề tài mà chúng em đang nghiên cứu về “Biến đổi xã hội và xu hướn

LỜI CẢM ƠN!

Trên thực tế không có sự thành công nào mà không gắn liền với những sự hỗ trợ, giúp đỡ

dù ít hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp của người khác Trong suốt thời gian từ khi bắt đầu học tập ở giảng đường đại học đến nay, nhóm chúng tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ của quý Thầy Cô, gia đình và bạn bè Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, nhóm chúng em xin gửi đến quý Thầy Cô ở Khoa Xã Hội Học – Trường Đại Học Khoa học xã hội và Nhân văn đã cùng với tri thức và tâm huyết của mình để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em trong suốt thời gian học tập tại trường Và đặc biệt, trong học kỳ này, Khoa đã tổ chức cho chúng em được tiếp cận với môn học mà theo chúng em là rất hữu ích đối với sinh viên ngành Xã Hội Học cũng như tất cả các sinh viên thuộc các chuyên ngành khoa học xã hội khác Đó là môn học “Phương pháp nghiên cứu xã hội học” Nhóm chúng em xin chân thành cảm ơn Ths Trần Thị Bích Liên

đã tận tâm hướng dẫn chúng em qua từng buổi học trên lớp cũng như những buổi nói chuyện, thảo luận về đề tài mà chúng em đang nghiên cứu về “Biến đổi xã hội và xu hướng tình dục trước hôn nhân trong sinh viên thành phố Hồ Chi Minh” Nếu không có những lời hướng dẫn, dạy bảo của cô thì có lẽ bài báo cáo này của chúng em rất khó có thể hoàn thiện được Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn cô!

Bài báo cáo được thực hiện trong khoảng thời gian gần 3 tuần Bước đầu đi vào thực tế, tìm hiểu về lĩnh vực tình dục, kiến thức của chúng tôi còn hạn chế và còn nhiều bỡ ngỡ.

Do vậy, không tránh khỏi những thiếu sót là điều chắc chắn, chúng em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của quý Cô và các bạn học cùng lớp để kiến thức của chúng em trong lĩnh vực này được hoàn thiện hơn.

Lời cam đoan

Chúng tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của chúng tôi Các thông tin, số liệu, kết quả nêu trong báo cáo là trung thực và chưa từng được người khác công bố trong bất kỳ công trình nào khác.

MỤC LỤC

Lời cảm ơn……… 1

Lời cam đoan……… 2

Danh mục các cụm từ viết tắt……… 6

Danh mục hộp……….7

Danh mục tư liệu hình ảnh……… 8

PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI……… 9

2. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU………10

2.1 Chủ đề liên quan đến biến đổi xã hội………10

2.2 Tình dục và xu hướng tình dục trước hôn nhân trong thanh thiếu niên/sinh viên……… 13

3. BỐI CẢNH XÃ HỘI……… 21

3.1 Bối cảnh xã hội Việt Nam……… 21

3.2 Bối cảnh xã hội ở TP Hồ Chí Minh………

22 3.3 Bối cảnh xã hội về Internet……… 23

3.4 Bối cảnh xã hội về tình dục………28

4. PHÂN NHÓM THEO NGHIÊN CỨU VÀ TIÊU CHÍ PHÂN NHÓM… 33 4.1 Phân nhóm theo nghiên cứu……… 33

4.2 Tiêu chí phân nhóm………34

4.2.1 Nhóm tình dục gắn liền với hôn nhân……… 34

4.2.2 Nhóm tình dục gắn liền với tình yêu……… 34

4.2.3 Nhóm tình dục không cần tình yêu……… 34

5. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU VÀ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU……… 34

5.1 Mục đích nghiên cứu……… 34

5.2 Câu hỏi nghiên cứu……… 35

6. ĐỐI TƯỢNG – KHÁCH THỂ - PHẠM VI NGHIÊN CỨU – ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU……… 35

6.1 Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu……… 35

6.2 Phạm vi nghiên cứu……… 35

6.3 Địa bàn nghiên cứu……… 35

7. Ý NGHĨA LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN……… 36

7.1 Ý nghĩa lí luận……… 36

7.2 Ý nghĩa thực tiễn……… 36

PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU………38

1. Khái niệm nghiên cứu………38

1.1 Biến đổi xã hội……… 38

1.2 Tình dục………38

1.3 Tình dục trước hôn nhân……… 38

1.4 Sinh viên ……….38

2. Các lý thuyết vận dụng……… 38

2.1 lý thuyết kiến tạo xã hội………38

2.2 Lý thuyết xã hội hoá……… 39

2.3 Lý thuyết định hướng giá trị……….……….40

3. Phương pháp nghiên cứu……… 42

3.1 Phương pháp phỏng vấn sâu……….42

3.2 Phương pháp quan sát……… 43

3.3 Phương pháp thảo luận nhóm………44

3.4 Phương pháp tư liệu sẵn có……… 44

3.5 Mẫu nghiên cứu……….45

CHƯƠNG 2: TDTHN TRONG SINH VIÊN CHỦ YẾU THỂ HIỆN QUA BA XU HƯỚNG: TÌNH DỤC GẮN LIỀN VỚI HÔN NHÂN – TÌNH DỤC GẮN LIỀN VỚI TÌNH YÊU – TÌNH DỤC KHÔNG CẦN TÌNH YÊU……….47

1. Tình dục gắn liền với hôn nhân……… 47

1.1 Trinh tiết – thước đo giá trị người phụ nữ……… 47

1.2 TDTHN – đi ngược lại giá trị truyền thống……… 49

1.3 Tình dục trong hôn nhân- sự gắn kết bền vững………55

2. Tình dục gắn liền với tình yêu………56

2.1 Tình dục được xem là chiếc cầu nối tình cảm trong sinh viên………56

2.2 Tình dục đóng vai trò như là một điều kiện thoã mãn nhu cầu trong tình yêu………64

2.3 Gánh nặng trinh tiết được giảm nhẹ……….70

3. Tình dục không cần tình yêu……….73

3.1 Coi tình dục là phong trào chạy theo bạn bè………73

3.2 Tình dục được xem là món hàng đem ra trao đổi………74

3.3 Vốn kiến thức về tình dục phong phú……… 77

3.3.1 Kiến thức tình dục ảnh hưởng đến việc đánh giá TDTHN trong sinh viên………77

3.3.2 Kiến thức về tình dục giúp sinh viên nhận biết được đối tượng của xã hội lên xu hướng TDTHN trong sinh viên………79

3.4 Chân dung người bạn tình………81

3.5 Tình dục không cần trách nhiệm và sự trả giá……….84

3.6 Tiểu kêt………85

CHƯƠNG 3: INTERNET – THẾ GIỚI PHONG PHÚ VÀ ĐA DẠNG VỀ KIẾN THỨC TÌNH DỤC CHO SINH VIÊN……….87

3.1 Internet là phương tiện truyên thông không thể thiếu của sinh viên……….89

3.2 Internet – nơi cung cấp mọi thông tin về tình dục cho sinh viên………93

3.2.1 Trang bị kiến thức chung về tình dục……… 94

3.2.2 Trang bị kiến thức về sức khoẻ tình dục……… 98

3.3 Internet – không gian riêng để sinh viên trao đổi về tình dục………101

3.4 Tác động của Internet tới xu hướng tình dục trong sinh viên………105

3.4.1 Sinh viên có cái nhìn thoáng và cởi mở hơn về TDTHN……… 105

3.4.2 Mạnh dạn hơn trong việc thể hiện hành vi tình dục………110

3.5 Qua Internet thể hiện được bản lĩnh sinh viên về tình dục………114

3.6 Tiểu kết……… 123

CHƯƠNG 4: XÃ HỘI HOÁ LÀ QUÁ TRÌNH CUNG CẤP KIẾN THỨC NỀN TẢNG VỀ GIỚI TÍNH VÀ TÌNH DỤC CHO SINH VIÊN……… …126

4.1 Xã hội hoá trong gia đình……… ……126

4.2 Xã hội hoá trong nhà trường……… ……139

4.3 Xã hội hoá trong xã hội……… ………141

4.4 Tiểu kết……… …146

PHẦN KẾT LUÂN VÀ KHUYẾN NGHỊ……… ………148

1. KẾT LUẬN……….………148

2. KHUYẾN NGHỊ……… … …152

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO……… …157

DANH MỤC HỘP

Hộp 1: Quan điểm của SV về quan hệ tình dục 65

Hộp 3: Nhận thức về vấn đề trinh tiết của các bạn SVvới lối sống hiện đại 71

Hộp 4: Tình yêu và nhận diện tình yêu của SV 73

Hộp 5: Nhu cầu tình dục theo lối sống của SV 75

Hộp 7: Điều kiện tác động tới thái độ của SV đối với TDTHN trong SV 80

Hộp 8: SV với việc chọn lựa những người bạn tình 81

Hộp 9: Cảm xúc với những khoảng khắc TD đầu tiên của SV 82

Hộp 10: Sinh viên không gò bó nhau trong tình dục 84

Hộp 11: Sự chuyển biến về thái độ với TDTHN của SV 106

Hộp 12: Tần suất – thời lượng sử dụng Internet về tình dục 108

Hộp 13: Internet và sự thể hiện tình dục ở nhóm xu hướng

tình dục không cần tình yêu và tình yêu gắn liền với tình dục 111

Hôp 14: Sự thể hiện hành vi tình dục ở xu hướng tình dục

Hộp 15 : Tự tin nhận thức, thái độ, hành vi trong tình dục 115

Hộp 16: Bản lĩnh trong thể hiện trách nhiệm 120

Hộp 17: Các trường hợp cho biết SV được gia đình giáo dục

Hộp 18: Những trường hợp được SV cho biết gia đình

Hộp 19: Ý kiến của SV về yếu tố ảnh hưởng tới TDTHN trong SV 142

DANH MỤC TƯ LIỆU HÌNH ẢNH

Hình : Hình ảnh các cô gái mại dâm được quảng cáo trên facebook 27

Hình 1: Cặp SV đang hôn nhau ở Công Viên 61

Hình 3: Cặp Sinh Viên đang tâm sự với nhau 62

Hình 5: Dép của một đôi sống thử trước cửa phòng 63

Hình 6: Quần áo phơi trước phòng của một cặp sống thử 63

Hình 7: (C5d.1) Internet Đại Bình làng Đại học Thủ Đức 113

Hình 8: (C5d.1) Tiệm Internet Đại Bình làng Đại học Thủ Đức 114

PHẦN MỞ ĐẦU

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Xã hội ngày càng phát triển, quá trình đô thị hóa đã làm cho nhiều quan niệm,

tư tưởng của người dân không còn ghò bó như cũ nữa Theo đó thì lối sống của

vị thành niên, thanh niên trẻ cũng ngày càng rộng rãi hơn Lối sống tình dụctrước hôn nhân được xem là hiện tượng mới nảy sinh trong xã hội hiện đại.Quá trình hiện đại hóa đã dẫn đến những thay đổi mạnh mẽ trong quan niệm vàhành vi về tình yêu, tình dục, hôn nhân và gia đình Đã có nhiều tranh luận tạiViệt Nam và trên thế giới về tác động của hiện đại hóa đến việc định hìnhphong cách sống của thế hệ trẻ Điều này đặc biệt đúng ở Việt Nam trong bốicảnh gia tăng hội nhập về kinh tế, xã hội và văn hóa trong khu vực và với thếgiới Nhiều người cho rằng hiện đại hóa thúc đẩy tự do cá nhân nhiều hơn,tăng tính di động về địa lý và nghề nghiệp, cải thiện việc tiếp cận thông tin quanhiều nguồn khác nhau, khiến cho các mối quan hệ gia đình thêm dân chủ Kết quả là thanh thiếu niên ngày nay có nhiều tự do trong hẹn hò, yêu đương,tình dục, và lựa chọn hôn nhân hơn các thế hệ cũ

Qua đó có thể thấy lối sống tự do kiểu phương Tây cũng đang xâm nhập khámạnh vào đời sống người Việt Nam, đặc biệt là trong thanh niên và cả một bộphận trong tầng lớp tri thức, đặc biệt là sinh viên, phải chăng đây là những biếnđổi xã hội mạnh mẽ hiện nay Như một xu hướng tất yếu của xã hội hiện đại,cần có thái độ và cách nhìn khác đối với vấn đề mà từ trước đến nay vẫn đượcxem là vấn đề tế nhị và ngại đề cập

Theo một khảo sát của Viện Khoa học Xã hội Thành Phố Hồ Chí Minh vàTrung Ương Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh tại 5 trường đại học tạiThành Phố Hồ Chí Minh và 3 trường đại học tại Hà Nội (Thực hiện năm 2007)chỉ có khoảng gần 30% sinh viên quyết phản đối quan hệ tình dục trước hônnhân Số còn lại chấp nhận coi đó là việc bình thường hoặc đánh giá đó là việckhông tốt, nhưng cũng không phản đối Vậy những xu hướng TD nào đangdiễn ra trong SV? Muốn tìm ra được điều đó cần có một đề tài nghiên cứu toàndiện về xu hướng tình dục trước hôn nhân của sinh viên Trong sinh viên hiệnnay thì số lượng người có quan hệ tình dục trước hôn nhân cũng tăng cao Đây

là những người có nhận thức cao nhưng họ cũng có quan hệ tình dục trước hôn

nhân vậy thì lý do mà sinh viên ngày nay có quan hệ tình dục trước hôn nhân

là gì? Bài làm này của chúng tôi cũng mong muốn tìm ra nguyên nhân đó

Thực tế trên cho thấy tình dục trước hôn nhân của nhiều bạn sinh viên hiện naycần phải được cân nhắc kỹ lưỡng, phải có những phương pháp cụ thể để cóquan hệ tình dục an toàn nhằm đảm bảo có một sức khỏe tốt, một tinh thần vàtrạng thái thoải mái phục vụ cho việc học tập Nắm bắt được tình hình thựctrạng, nguyên nhân, lý do dẫn đến việc quan hệ tình dục trước hôn nhân củanhiều sinh viên Thành Phố Hồ Chí Minh hiện nay để tuyên truyền và giáo dụcmột cách khoa học về kiến thức giới tính, cũng như những vấn đề về quan hệtình dục an toàn được phổ biến rộng rãi, thiết thực hơn trong môi trường họctập nói riêng và toàn xã hội nói chung để phù hợp với xu hướng hiện nay Trên

đây là những lí do chính đáng được đưa ra để thực hiện đề tài “Biến đổi xã hội

và xu hướng tình dục trước hôn nhân của sinh viên Thành Phố Hồ Chí Minh”

2 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

Trong đề tài này phân chia thành 2 chủ đề chính:

• Biến đổi xã hội

• Xu hướng tình dục trước hôn nhân của sinh viên

2.1. Chủ đề liên quan đến biến đổi xã hội

Biến đổi xã hội nói chung có khá nhiều tác giả nghiên cứu về vấn đề này Biếnđổi diễn ra trên tất cả các mặt chính trị, văn hóa, xã hội, tư tưởng, nó là mộtquy luật khách quan của sự vận động phát triển, nó vừa có mặt tiêu cực và tíchcực tác động đến mọi mặt của đời sống con người ( Hoàng Chí Bảo, 2008, NgôVăn Huấn, 2011, Lê Ngọc Hùng, 2010) “Góp phần tìm hiểu biến đổi xã hội ởViệt Nam hiện nay” tác giả Bùi Thế Cường cũng đưa ra quan điểm lý giải khíacạnh xã hội của quá trình công nghiệp hóa- hiện đại hóa ở việt Nam, nhìn nhận

sự biến đổi xã hội ở Việt nam dưới quan điểm kiến tạo và cho thấy quá trìnhbiến đổi của Việt Nam đang được kiến tạo dưới sự tác động của nhiều yếu tốkhác nhau: dân số, văn hóa, kết cấu xã hội, phúc lợi xã hội – bốn vấn đề then

chốt của quá trình hiện đại hóa xã hội Các đề tài đưa ra được những cơ hội vàthách thức trong quá trình hội nhập Việt Nam đang diễn ra những biến đổi trên

nhiều mặt Như trong tác phẩm “Biến Đổi Xã Hội Ở Việt Nam Hơn 20 Năm

Đổi Mới” Tác giả đề cập đến biến đổi ở thời kì đương đại Tác giả khẳng định

nó đã, đang và sẽ diễn ra Những sự biến đổi nó có tác động với nhau và nhữngthách thức mà Việt nam sẽ gặp phải

Biến đổi trong giá trị chuẩn mực, giá trị, trong cấu trúc xã hội, thay đổi tronghành vi lối sống thường ngày (Trịnh Duy Luân) Biến đổi xã hội tác động đếnvấn đề tình dục trong xã hội: một số tác giả cho rằng tình dục trước hôn nhân là

do tác động của quá trình biến đổi xã hội, do sự hiện đại hóa, sự bùng nổ cácphương tiện truyền thông đại chúng Nguyên nhân dẫn đến tình dục trước hônnhân là do hiện đại hóa làm giảm mức độ kiểm soát xã hội và gia tăng tình dụctrước hôn nhân (Vũ Mạnh Lợi) Sự bùng nổ các phương tiện truyền thông đạichúng đặc biệt là internet cho phép tiếp cận với nhiều thông tin về tình dục, sựxuất hiện của các loại phim ảnh đồi trụy tác động đến nhận thức và hành độngtình dục trước hôn nhân (Trần Văn Vạn- Phạm Văn Sĩ- Lê Thị Ngọc Miến,Trần Minh Thi, Nguyễn Quý Thanh) Do sự ảnh hưởng của văn hóa phươngtây, có suy nghĩ thoáng về tình dục (Nguyễn Linh Khiếu, Nguyễn Thị PhươngYến, Ngô Văn Lệ, Lê Nguyễn Minh Tấn) Còn Tác giả Trần Thị Hồng Hà chorằng lối sống hiện đại, lối sống thực dụng trong xã hội ảnh hưởng rất lớn đếnviệc lôi cuốn thanh niên vào lối sống hiện đại, lối sống thực dụng Ảnh hưởngcủa internet lên thực hành tình dục trong thanh thiếu niên, xem đây là phươngtiện thực hiện các nhận dạng về tình dục và ham muốn tình dục (Ngô Đức Anh,2008) Còn trong tác phẩm của nhóm tác giả Khuất Thu Hồng- Lê BạchDương- Nguyễn Ngọc Hường cho rằng sự biến đổi xã hội đã tạo ra sự khác biệttrong cách nhìn nhận về vấn đề tình dục ở các lứa tuổi khác nhau, làm thay đổicách nhìn nhận tình dục của thanh niên và sinh viên

Về ảnh hưởng của biến đổi xã hội đến xu hướng tình dục trước hôn nhân: Cácnghiên cứu trước đây về tình dục và internet như cộng đồng tình dục trực tuyến(Burke 2000), tình dục trên mạng (Ross và CS 2005) và hẹn hò qua mạng(Davis và CS.2006) Ross (2005) đã ghi nhận rằng phương tiện giao tiếp điện

tử này đã tạo ra một bình diện mới cho sự gần gũi nhờ kỹ năng cho phép việcliên lạc, giao tiếp vượt qua những khoảng cách lớn về không gian hoặc giaotiếp mặt đối mặt Internet ảnh hưởng lên tình dục con người qua một số cơ chế:cho phép thực hiện tình dục ảo, mở rộng kỹ năng về mạng lưới liên lạc (và sốlần liên lạc) tìm kiếm và thu thập các thông tin về tình dục, những thông tin

không có được từ các nguồn khác như gia đình và nhà trường “Sinh viên

trường ĐHKHXH&NV TPHCM với vấn đề quan hệ tình dục trước hôn nhân hiện nay” việc Internet dẫn đến một bối cảnh xã hội với các điều kiện cho sinh

viên tiếp cận với những thông tin kiến thức về tình dục và nhiều quan điểm mới

lạ có ảnh hưởng đến quan điểm của sinh viên về quan hệ tình dục trước hôn

nhân Đề tài “Xu hướng và các yếu tố tác động đến hành vi tình dục của người

dân nông thôn” cho thấy được những biến đổi xã hội ảnh hưởng đến quan hệ

tình dục trước hôn nhân như sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin, sựsắp xếp lại các chức năng trong gia đình người phụ nữ được tôn trọng hơn, sựphát triển của nhiều dịch vụ nạo phá thai, phòng tránh thai hay việc nhiều phụ

nữ tham gia và lực lượng lao động Trong “Thái độ của sinh viên về quan hệ

tình dục trước hôn nhân” trong “Internet sinh viên lối sống” sinh viên ở Hà

Nội ủng hộ mạnh hơn về quan hệ tình dục trước hôn nhân hơn sinh viên ở TpHCM ( Hà Nội 15.1% và Hồ Chí Minh là 7.8%), cũng vấn đề này thì có 30.1%nam giới đồng ý còn nữ giới chỉ có 8.2%, sinh viên sống ở kí túc xá và sinhviên thường xuyên truy cập internet thì ủng hộ việc quan hệ tình dục trước hônnhân nhiều nhất Từ các đề tài chúng ta có thể thấy ảnh hưởng mạnh mẽ củayếu tố xã hội lên thực hành tình dục trước hôn nhân đặc biệt là internet – mộtyếu tố đặc trưng của sự biến đổi xã hội

Các nghiên cứu cũng như các bài viết của các tác giả trên cho thấy rằng biếnđổi là một xu thế tất yếu của xã hội trong quá trình phát triển, nó có tác độnghai mặt, một mặt làm cho xã hội thăng tiến mặt khác nó vẫn còn nhiều vấn đềcần đặt ra để khắc phục Riêng về vấn đề tình dục biến đổi xã hội đã tác độngtrực tiếp đến thái độ, nhận thức, hành vi của con người trong xã hội Việt Nam,nhất là sự bùng nổ của internet, nó làm cho mọi người có cơ hội tiếp cận đếnmọi thông tin về đời sống xã hội và về tình dục Nhưng hầu như các tác giả chorằng tình dục trước hôn là hệ quả của sự biến đổi xã hội nhất là việc tiếp cậninternet Vì thế mà nhóm chúng tôi muốn khai thác về tình dục trước hôn nhântheo khía cạnh khác là lối tiếp cận về quyền tình dục và coi tình dục trước hônnhân không phải là hệ quả của biến đổi xã hội Trong xã hội có nhiều biến động

và thay đổi vậy các cá nhân sẽ có những xu hướng nào về tình dục, cái gì nằmbên trong họ, thúc đẩy hay bó buộc họ về tình dục trước hôn nhân

2.2. Tình dục và xu hướng tình dục trước hôn nhân trong thanh thiếu

niên/ sinh viên

Gần như hầu hết các tác giả tiếp cận tình dục trước hôn nhân là hệ quả xấu cầnphải nghiên cứu tìm ra nguyên nhân để giảm thiểu, chỉ có một số nghiên cứu là

có cái nhìn nhận mới về tình dục trước hôn nhân Tình dục trước hôn nhân làhậu quả không mong muốn cuả việc hiện đại hóa làm giảm sự kiểm soát của xãhội đối với hành vi cá nhân (Vũ Mạnh Lợi) Quan hệ tình dục trước hôn nhân làđánh mất đi truyền thống tốt đẹp của người của người việt nam (Huỳnh VănSơn) Tình dục trước hôn nhân là mang đến những hệ lụy về sau, những hệ lụy

đó là do sự thiếu hiểu biết về kiến thức tình dục (Trần Văn Hạn) Còn tác giảNguyễn Thị Kim Hoa và vũ văn trình cho rằng “sống thử” của thanh niên hiệnnay là một trào lưu tiêu cực mang lại hậu quả nghiêm trọng cho bản thân thanh

niên và cho xã hội thế nên phải hạn chế, điều chỉnh và cần có sự quan tâm củanhà trường, gia đình Sinh viên phải có cái nhìn đúng đắn hơn về tình dục trướchôn nhân, phải hạn chế tình trạng “sống thử” đang ngày càng phổ biến (NgôVăn Lệ, lê Nguyễn Minh Tấn) Ngược lại với lối tiếp cận trên có một số tác giảtiếp cận tình dục trước hôn nhân theo một hướng mới Cho rằng tình dục trướchôn nhân là do sự kiến tạo xã hội, thanh niên coi tình dục trước hôn nhân không

có gì xấu mà nó chuẩn bị cho cuộc hôn nhân tương lai hài hòa và cho rằng hòahợp về tình dục là nền tảng của hôn nhân (Khuất Thu Hồng- Lê Bạch Dương-Nguyễn Ngọc Hường) Quan hệ tình dục trước hôn nhân là đỉnh cao của tìnhyêu (Trần Thị Hồng Hà) Xem tình dục trước hôn nhân là là sự lựa chọn của cánhân, không phải là tiêu chuẩn để đánh giá nhân cách, đạo đức (Nguyễn ThịPhương Yến, 2011)

Khi xem xét nghiên cứu của tác giả thấy rằng một số biến độc lập có tác độngtrực tiếp đến thái độ, hành vi của xu hướng tình dục trước hôn nhân như biếngiới tính, trình độ học vấn, sự liên kết với gia đình

Về giới tính hầu hết các cuộc nghiên cứu đếu chỉ ra rằng nam giới có cái nhìnthoáng và chấp nhận quan hệ tình dục trước hôn nhân nhiều hơn nữ Nữ cóquan hệ tình dục trước hôn nhân bằng nửa nam (Vũ Mạnh Lợi) Nam giới cóthái độ cởi mở hơn nữ giới khi kể về hoạt động tình dục của mình và nam giớicũng là người chủ động hơn nữ giới trong quan hệ tình dục (Khuất Thu Hồng-

Lê Bạch Dương- Nguyễn Ngọc Hường, 2009) Nữ giới có xu hướng phản đốiquan niệm “ chấp nhận tình dục trước hôn nhân” mạnh hơn nam giới Tronghội thảo về sức khỏe sinh sản cho thanh niên, học sinh, sinh viên thì các bạnnam ủng hộ quan hệ tình dục bao gồm cả quan hệ tình dục trước hôn nhân,nhưng lại có cái nhìn tiêu cực về những cô gái có quan hệ tình dục trước hônnhân Có một điểm chung là thái độ về tình dục trước hôn nhân của nam thoánghơn nữ nhưng lại có một xu hướng là đối với nữ cũng có thái độ và hành vithoáng dần

Về biến trình độ học vấn thì chỉ rằng học vấn càng cao thì có xác suất có tìnhdục trước hôn nhân thấp (Vũ Mạnh Lợi) ở nghiên cứu của trần thị minh thi thìphụ nữ có trình độ học vấn cao ít có khả năng quan hệ tình dục trước hôn nhânnhưng lại có cái nhìn cởi mở hơn về tình dục trước hôn nhân.

Về biến môi trường sống thì có hai luồng ý kiến: một là quan điểm cho rằngmôi trường sống càng tự do thì sinh viên có quan điểm tình dục trước hôn nhânthoáng hơn và ngược lại (Nguyễn Quý Thanh, 2011 Ngô Văn Lệ, Lê NguyễnVăn Tấn), ngược lại môi trường sống càng gò bó, gia đình càng quan tâm thìkhả năng sinh viên lựa chọn “sống thử” càng cao

Có rất nhiều công trình nghiên cứu đã được thực hiện với nhiều khía cạnh vànhiều nhóm đối tượng khác nhau Các đề tài chủ yếu xoay quanh vấn đề tìnhdục nói chung và tình dục trước hôn nhân nói riêng Các khía cạnh được tậptrung nghiên cứu là thực trạng tình dục trước hôn nhân, thái độ với tình dục,hành vi tình dục, cảm nhận tình dục hiểu biết về tình Các nghiên cứu cho thấynhững điểm nổi bật sau: tình dục là một nhu cầu của con người, đa số thanhthiếu niên còn hạn chế trong việc hiểu biết và tiếp cận về sức khỏe tình dục, sứckhỏe sinh sản Tình dục trước hôn nhân hiện nay đang là hiện tượng khá phổbiến, có sự khác nhau về nhận thức hành vi trong vấn đề tình dục trước hônnhân giữa các nhóm đối tượng, giữa những khu vực khác nhau Về tình dụctrước hôn nhân chủ yếu các đề tài tập trung nghiên cứu ở nhóm đối tượng thanhniên

Về tình dục trước hôn nhân có nhiều ý kiến được đưa ra đã cho thấy có sự khácnhau về tình dục trước hôn nhân giữa các nhóm đối tượng và giữa phạm vi về

mặt thời gian và không gian Trong nghiên cứu “Nhận thức của thanh niên về

tình dục” nghiên cứu tại xã Khánh Hậu tỉnh Long An và phườn Tân Bình, Tp

HCM Tác giả đã chỉ ra rằng có những quan điểm khác nhau giữa các tầng lớp

thanh niên, nữ thanh niên phải giữ gìn trinh tiết cao hơn nam thanh niên Trongnghiên cứu còn cho thấy có sự khác nhau giữa hai địa bàn nghiên cứu về hành

vi tình dục trước hôn nhân: tại Tp HCM có 16% người được hỏi có quan hệtình dục trước hôn nhân trong khi đó ở Long An chỉ có 7.7% Qua đó có thểthấy tình dục trước hôn nhân diễn ra ở thành phố cởi mở hơn ở nông thôn

(Nguyễn Thị Phương Yến 2011) Trong “Thái độ của sinh viên về quan hệ tình

dục trước hôn nhân” trong “Internet sinh viên lối sống” sinh viên ở Hà Nội

ủng hộ mạnh hơn về quan hệ tình dục trước hôn nhân hơn sinh viên ở Tp HCM( Hà Nội 15.1% và Hồ Chí Minh là 7.8%), cũng vấn đề này thì có 30.1% namgiới đồng ý còn nữ giới chỉ có 8.2%, sinh viên sống ở kí túc xá và sinh viênthường xuyên truy cập internet thì ủng hộ việc quan hệ tình dục trước hôn nhân

nhiều nhất Trong đề tài “Thực trạng thái độ của sinh viên trường đại học sư

phạm – đại học đà nẵng về vấn đề sống thử trong sinh viên” tác giả chỉ ra 3

luồng ý kiến về vấn đề này: 1: Sống thử không có gì là xấu, lợi nhiều hơn hại

và ủng hộ lối sống này 2:Sống thử là suy đồi là đạo đức, là trào lưu xấu chạy

theo tình dục ảnh hưởn đến học tập và sinh lý vì vậy cần phê phán lối sống này.3: Chuyện này không thể cấm nhưng cần bảo vệ sự trong sáng của tình yêu

Trong cuộc nghiên cứu “Tình dục trước hôn nhân nghiên cứu so sánh sinh viên

Hà Nội, Thượng Hải và Đài Loan” đã cho thấy sự khác biệt về mặt kinh tế xã

hội đã dẫn đến những khác nhau về tình dục trước hôn nhân ở ba thành phốnày Tuổi trung bình khi QHTD lần đầu của nam nữ thanh niên Hà Nội lần lượt

là 20,1 và 20,3 thấp hơn thanh niên Thượng Hải và Đài Loan Đại đa số thanhniên đã QHTD cho thấy họ tham gia lần đầu với người yêu hoặc vợ, chồngtương lai Những người này chiếm 83% ở Thượng Hải và 90% ở Đài Loan Ở

Hà Nội, tỉ lệ này chỉ là 63%.“Thanh niên và lối sống của thanh niên Việt Nam

trong quá trình Đổi mới và hội nhập quốc tế” - NXB Chính trị quốc gia – sự

thật Hà Nội năm 2011 Trong đó kết quả nghiên cứu cho thấy có 80% thanhniên phản đối hiện tượng này, 11.7% tỏ ra lưỡng lự, hoàn toàn tán thành chỉ có

8.2% Kết quả này có khác so với kết quả của SAVY, theo SAVY ( điều traquốc gia về vị thành niên và thanh niên) thì tỷ lệ thanh niên chấp nhận quan hệtình dục trước hôn nhân cao hơn rất nhiều ở ba nhóm tuổi thanh niên Hay đề

tài “Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn tp Hồ Chí Minh

với vấn đề tình dục trước hôn nhân hiện nay” đã cho thấy sinh viên năm nhất

thường không chấp nhận tình dục trước hôn nhân, trong khi đó những sinh viênnăm 3 hoặc năm 4 có xu hướng chấp nhận vấn đề này hơn Đề tài chỉ ra đượcnhững yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của sinh viên trong vấn đề QHTD trướchôn nhân, đề cập đến những biến đổi của xã hội đã tạo nên những thay đổitrong mặt nhận thức “Quan niệm về tình dục của sinh viên trường đại học Ydược Huế”, có 36,2% sinh viên nam và 12,5% sinh viên nữ đồng ý với QHTDtrước hôn nhân 31,2% sinh viên nam và trên 50% sinh viên nữ coi trọng vấn đềtrinh tiết Tình dục chuyện dễ đùa khó nói ta thấy quan niệm về chữ trinh tiết có

sự khác nhau ở các nhóm tuổi và thời kì đương đại so với thời điểm nghiên cứu

2003 – 2007 Như vậy qua các đề tài nghiên cứu ta thấy được thực trạng vềquan hệ tình dục trước hôn nhân, về quan niệm trinh tiết với vấn đề tình dụctrước hôn nhân có sự khác biệt rất lớn giữa nhóm thanh niên nam và thanh niênnữ: nam thanh niên có quan hệ thoáng hơn về tình dục trước hôn nhân hơn nữ,những thanh niên sống trong mội trường xã hội mở hơn thường tiếp xúc vớiinternet thì có quan niệm về tình dục trước hôn nhân thoáng hơn Từ nhữngnghiên cứu cho chúng ta thấy về các đặc điểm về môi trường sống có ảnhhưởng đến thái độ và hành vi tình dục trước hôn nhân Cũng đề cập đến tìnhdục trước hôn nhân nhưng một số đề tài đã cho thấy nguyên nhân dẫn đến tình

trạng tình dục trước hôn nhân hay còn gọi sống thử Trong “Thực trạng sống

thử của thanh thiếu niên ngày nay” tác giả đã chỉ ra 3 nguyên nhân dẫn đến

sống thử là do bản thân, do gia đình và do xã hội Đối tượng sống thử chủ yếu

là sinh viên trên tinh thần góp gạo thổi cơm chung Trong đề tài “Quan hệ tình

dục trước hôn nhân - một góc nhìn” tác giả cho thấy về nguyên nhân dẫn đến

tình dục trước hôn nhân là tình yêu, kinh tế, hay thỏa mãn nhu cầu tình dục.Ngoài ra tác giả đi sâu hơn khi đề cập đến nguyên nhân sâu xa là sự ảnh hưởngcủa văn hóa phương tây qua các phương tiện truyền thông đại chúng, sách báo

và sự thoát ly khỏi gia đình “Hiện tượng chung sống trước hôn nhân của giớitrẻ tại thành phố Hồ Chí Minh trong mối quan hệ với độ ổn định của gia đìnhtrẻ” Đề tài cung cấp nghiên cứu những nguyên nhân chính dẫn đến việc sốngchung trước hôn nhân, tác giả phân tích hai nguyên nhân là do vấn đề kinh tế vàtâm lý Trong đó chỉ ra rõ việc thiếu thốn tình cảm do sống xa gia đình Nhưvậy về nguyên nhân dẫn đến tình dục trước hôn nhân ta có thể thấy do hainguyên nhân chính đó là thỏa mãn về mặt nhu cầu sinh lý và một nguyên nhânquan trọng đó là ảnh hưởng về môi trường sống Điều này cũng được nhìn nhậnkhi tìm hiểu và nhìn nhận có sự khác biệt rất lớn về quan niệm và hành vi thựchành tình dục ở các nhóm đối tượng đã nêu ở trên

Về hậu quả của việc sống thử hầu hết các đề tài đã cho rằng sống thử gây ranhiều hậu quả nghiêm trọng vì vậy cần có các biện pháp giáo dục và ngăn chặn

Cũng trong “Quan hệ tình dục trước hôn nhân một góc nhìn” tác giả đưa ra

nhận định cần hạn chế tình dục trước hôn nhân đang diễn ra ngày càng phổbiến, tương tự như các đề tài

Về phương pháp nghiên cứu hầu hết các đề tài đều sử dụng nghiên cứu địnhtính và định lượng bằng bảng hỏi Với đề tài về thực trạng, hiểu biết về tình dục

đa số các tác giả sử dụng phương pháp bằng bảng hỏi Với các đề tài đi sâunghiên cứu về nguyên nhân thì phương pháp phỏng vấn sâu chiếm ưu thế Một

số đề tài đi tiến hành nghiên cứu so sánh để làm rõ sự khác nhau giữa các nhómđối tương

Về cách tiếp cân và lý thuyết có nhiều đề tài tiếp cận với những cách thức khácnhau Trong “Tình dục chuyện dễ đùa khó nói” tác giả tiếp cận với lý thuyết

kiến tạo xã hội Với cách tiếp cận này tác giả đã cho thấy được tình dục đượckiến tạo bởi xã hội Một số đề tài tiếp cận dưới khái niệm xã hội hóa để chỉ rayếu tố xã hội hóa đã ảnh hưởng đến thái độ và hành vi thực hành tình dục.Trong thanh niên và lối sống của thanh niên việt nam trong quá trình đổi mới

và hội nhập quốc tế tác giả đã vận dụng lý thuyết cấu trúc chức năng để làm rõảnh hưởng của các thiết chế gia đình nhà trường và xã hội đến vấn đề tình dụctrước hôn nhân Trong đề tài “vài nét về đời sống và lối sống của thanh thiếuniên hà nội hiện nay” tác giả lại sử dụng lý thuyết trao đổi để làm rõ những traođổi của cá nhân về văn hóa, lý thuyết xung đột trong nhận định vấn đề sự xungđột, không tương thích về các nền văn hóa dẫn đến xung đột

Từ các đề tài về biến đổi xã hội và các nghiên cứu về tình dục, tình dục trướchôn nhân cho chúng ta thấy rõ về sự biến đổi đang xảy ra trong xã hội và nhữngyếu tố này dường như có một mối liên hệ đối với vấn đề tình dục trước hônnhân khi hầu hết các đề tài đều chỉ ra rằng quan niệm về tình dục trươc hônnhân có sự khác nhau giữa các nhóm đối tượng trong các môi trường sống khácnhau Có khá nhiều đề tài nghiên cứu về tình dục và tình dục trước hôn nhântrong thanh niên Tuy nhiên nghiên cứu về biến đổi xã hội và xu hướng tìnhdục trước hôn nhân trong sinh viên thì chưa có đề tài nào nghiên cứu Có một

số đề tài có tập trung nghiên cứu riêng đối với sinh viên nhưng lại không làm rõđược các yếu tố của sự biến đổi xã hội có ảnh hưởng đến quan niệm tình dụctrước hôn nhân của nhóm đối tượng này – nhóm đối tượng được xem là năngđộng và chịu nhiều ảnh hưởng từ phía xã hội

Từ việc tổng quan một số bài viết, bài nghiên cứu đã cung cấp nguồn thông tinđáng tin cậy và có giá trị cho chúng tôi thực hiện đề tài: “Biến đổi xã hội vàtình dục trước hôn nhân trong sinh viên thành phố Hồ Chí Minh” Như vậy,tổng quan các đề tài nghiên cứu về tình dục đã cho thấy sự biến động của xãhội qua các thời kỳ, các giai đoạn lịch sử khác nhau về các lĩnh vực kinh tế vănhóa chính trị, xã hội đã tạo ra sự khác biệt trong nhận thức và hành vi tình dục

của tầng lớp thanh niên cũng như là sinh viên Việt Nam Các đề tài chỉ tậptrung xoay quanh vấn đề tình dục trước hôn nhân nhưng chưa làm rõ được sựảnh hưởng của biến đổi xã hội đến vấn đề tình dục trước hôn nhân Đến naychưa có công trình khoa học độc lập nào nghiên cứu về tác động của sự biếnđổi xã hội đến vấn đề tình dục trước hôn nhân của sinh viên đặc biệt là nhữngsinh viên ở TP Hồ Chí Minh – thành phố tập trung đông đảo sinh viên của cảnước và là trung tâm kinh tế của Việt Nam Do đó chúng tôi chọn đề tài “Biếnđổi xã hội và xu hướng tình dục trước hôn nhân của sinh viên Thành Phố HồChí Minh” để nghiên cứu.Và trong nghiên cứu về “Biến đổi xã hội và xu hướngtình dục trước hôn nhân của sinh viên thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” chúngtôi sử dụng thuyết kiến tạo xã hội làm cơ sở lý thuyết vì chúng tôi nhận thấyrằng nhận thức, thái độ và hành vi tình dục của con người, kể cả ước muốntưởng tượng đều bị chi phối hoặc được định dạng bởi các yếu tố kinh tế, vănhóa, xã hội của một bối cảnh xã hội cụ thể Bên cạnh đó chúng tôi sử dụng lýthuyết định hướng giá trị và xã hội hóa để để giải thích, làm sáng tỏ cho những

xu hướng tình dục trước hôn nhân Giải thích quá trình xã hội hóa khác nhaudẫn tới những kiến thức và hành vi khác nhau, cụ thể là khác nhau trong xuhướng tình dục trước hôn nhân của sinh viên Các nhóm đối tượng khác nhauđược định hướng giá trị khác nhau Với lối tiếp cận về quyền tình dục cũng làmột quyền của con người cùng với lồng nghép quan đểm về giới để tìm hiểu vànhận thức về hành vi quan hệ trước hôn nhân của sinh viên cũng như xu hướngcủa họ thì cần phải tìm hiểu xem các điều kiện biến đổi về kinh tế, chính trị, xãhội đã tác động đến họ như thế nào tới đời sống tình dục của sinh viên Hồ ChíMinh nói riêng và Việt Nam nói chung Với nghiên cứu này chúng tôi nhậnđịnh rằng vấn đề tình dục trước hôn nhân ở tầng lớp sinh viên thành phố HồChí Minh đang ngày càng phổ biến và hiện diện dưới nhiều hình thức, tầng lớpsinh viên do tác động của biến đổi xã hội đang dần có những quan niệm, lốisống thoáng hơn trong vấn đề tình dục Cùng đó chúng tôi mong muốn đónggóp một phần nhỏ trong việc đi tìm những trào lưu, xu hướng tình dục mới xuấthiện song song với quá trình phát triển của xã hội đang tồn tại và dần phổ biếntrong sinh viên ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay – một trong những nơi đượcxem là có thị trường tình dục và việc quan hệ tình dục trước hôn nhân “sôiđộng” nhất ở Việt Nam

3 BỐI CẢNH XÃ HỘI

3.1. Bối cảnh xã hội chung của Việt Nam

Việt nam là quốc gia thuộc khu vực Đông Nam Á tiếp giáp với các nướcCampuhchia, Trung Quốc, Lào Việt Nam nằm ở ngã tư đường hàng hải và hàng khôngquốc tế quan trọng cùng với các cảng biển (Cái Lân, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn); Cácsân bay quốc tế (Nội Bài, Tân Sơn Nhất, Đà Nẵng); Các tuyến đường bộ, đường sắtXuyên Á đã tạo điều kiện thuận lợi để trao đổi, giao lưu với các nước xung quanh ViệtNam còn là cửa ngõ thông ra biển của Lào, Thái Lan, Đông Bắc và khu vực Tây NamTrung Quốc

Sự phát triển của Việt Nam có thể chia thành các thời kỳ thay đổi căn bản về chính trị

xã hội như sau:

• 1945-1975 đây là thời kỳ chiến tranh chống pháp và chống mỹ Cũng trong thời kỳnày chủ nghĩa xã hội được xây dựng ở miền bắc

• 1975- 1990 còn gọi là thời kỳ quá độ, bắt đầu với khủng hoảng kinh tế trầm trọng.Chính sách đổi mới được thực hiện từ đại hội đảng lần thứ năm vào tháng 12 năm1986

• 1990- hiện nay đây là thời kỳ đổi mới đặc trưng bởi sự cởi mở về chính trị và sựphát triển của nền kinh tế thị trường

[ Khuất Thu Hồng- Lê Bạch Dương, Tình Dục Chuyện Dễ Đùa Khó Nói]

Hiện nay Việt Nam đang có những bước tiến vượt bậc trong nhiều lĩnh vực đặc biệt

là kinh tế Với việc gia nhập các tổ chức quốc tế Việt nam đang ngày càng hội nhập sâurộng vào quốc tế và có những tiến bộ vượt bậc trong nhiều lĩnh vực Trong mười năm gầnđây, kinh tế Việt Nam tăng trưởng khá nhanh và tương đối ổn định Tốc độ tăng GDPbình quân hàng năm đạt 7,85% trong giai đoạn 2000 - 2008 Quy mô của nền kinh tế và

năng lực sản xuất các ngành đều tăng GDP tính theo giá so sánh năm 2010 gấp hơn 2 lần

so với năm 2000 GDP theo giá thực tế tính bằng đô la Mỹ ước đạt 101,6 tỷ đô la Mỹ,gấp hơn 3,2 lần năm 2000 GDP bình quân đầu người đạt trên 1200 đô la Mỹ trong năm

2011 (theo giá danh nghĩa), tăng gấp 3 lần so với năm 2000 (H.nh 3) Việt Nam đã từ vịtrí nhóm nước nghèo bước sang nhóm nước có mức thu nhập trung bình

[Báo cáo quốc gia tại Hội nghị cấp cao của Liên Hợp Quốc về Phát triển bền vững (RIO+20) 2012]

Sau hơn 20 năm Đổi mới, Việt Nam đã có quan hệ thương mại với gần 200 quốc gia,vùng lãnh thổ; đã ký hơn 90 hiệp định kinh tế về thương mại song phương và trên 84quốc gia, vùng lãnh thổ có dự án đầu tư tại Việt Nam Gia nhập ASEAN vào năm 1995,Việt Nam đ thực hiện đầy đủ các cam kết tự do hóa thương mại trong khuôn khổ Khuvực Thương mại Tự do ASEAN (AFTA); trở thành thành viên của Tổ chức Thương mạiThế giới (WTO) vào năm 2007 và tham gia tích cực vào Diễn đàn Hợp tác Kinh tế Châu

Á - Thái Bình Dương (APEC) Tự do hóa thương mại và đầu tư đã đưa Việt Nam trởthành một nền kinh tế có độ mở khá lớn Việt Nam ngày càng thu hút đầu tư nước ngoài,đứng ở vị trí thứ 10 trên thế giới là điểm thu hút lao động nước ngoài, dựa theo bảngkinh tế nước ngoài HSBC Explorer

3.2. Bối cảnh xã hôi ở tp Hồ Chí Minh

Thành phố Hồ Chí Minh với tổng diện tích hơn 2.095 km vuông, thành phố đượcphân chia thành 19 quận và 5 huyện với 322 phường-xã, thị trấn, dân số hiện có7.123.340 người (theo kết quả điều tra dân số ngày 1/4/2009).Tp Hồ Chí Minh là trungtâm kinh tế đi đầu của cả nước, với tỷ trọng Gdp chiếm 1/3 của cả nước và là hạt nhâncủa vùng trọng điểm phía nam Với tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, về quy mô thành phốchỉ chiếm 0,6% diện tích và 8,3% dân số nhưng đã đóng góp 20,2% tổng sản phẩm quốcgia, 26,1% giá trị sản xuất công nghiệp và 44% dự án đầu tư nước ngoài Với số lượngdân cư như trên, mật độ dân số trung bình của TP.HCM hiện nay là 3.400 người/km2,

trong đó mật độ dân số ở các quận nội thành cao gần gấp năm lần so với các huyện ngoạithành.

Với sự phát triển nhanh chóng về kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh trở thành mộttrung tâm mua sắm và giải trí Bên cạnh các phòng trà ca nhạc, quán bar, vũ trường, sânkhấu, thành phố có khá nhiều khu vui chơi như Công viên Đầm Sen, Suối Tiên, ThảoCầm Viên Các khu mua sắm, như Chợ Bến Thành, Diamond Plaza hệ thống các nhàhàng, quán ăn cũng là một thế mạnh của du lịch thành phố Ở Thành phố Hồ Chí Minhtheo báo cáo về tình hình sử dụng interntet thì thành phố hồ chí minh đứng thứ hai cảnước sau hà nội về tỷ lệ người sử dụng internet (48%) và có đến 69% số người sử dụnginternet hàng ngày và tỷ lệ người truy cập internet tại nhà chiếm tỷ lệ cao, ở Thành Phố

Hồ Chí Minh nhóm truy cập internet nhiều nhất thuộc độ tuổi từ 15-24, trong đó ở việtnam 1/3 số người sử dụng internet là học sinh sinh viên

Với sinh viên là bộ phận ưu tú về trí tuệ của thanh niên nói chung Họ là lớp người đang

độ trưởng thành, lại được học tập, sinh hoạt ở thành phố, đô thị lớn nên có cơ hội tiếp xúcsớm với những tiến bộ xã hội Theo niên giám thống kê cục thống kê thành phố hồ chíminh năm 2011 thì có đến 704188 nghìn người đang theo học tại 75 trường đại học vàcao đẳng tại thành phố hồ chí minh trong đó có tới 40% sinh viên ở các tỉnh thành khácđang theo học điều này cho thấy có rất nhiều các sinh viên ở các tỉnh thành khác đếntheo học.vì thế vấn đề về đời sống xã hội văn hoá cần được quan tâm hơn nữa, nhất là

về đời sống cá nhân để làm sao đào tạo họ trở thành những nhân tài phục vụ quê hươngđất nước

3.3. Bối cảnh xã hội về internet

Hiện nay đất nước việt nam đang bước vào thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa Với

sự vận hành của nền kinh tế thị trường đã tạo nên nhiều thay đổi trong bộ mặt của đất

nước Mức sống đang dần được nâng lên và sự bùng nổ mạnh mẽ của phương tiện truyềnthông đại chúng đặc biệt là intenet

Tuy đến Việt Nam chưa lâu nhưng internet đã có những phát triển vô cùng mạnh mẽ.Tháng 11/1997, Internet chính thức có mặt tại VN qua nhà cung cấp hệ thống đường trụckết nối trong nước và quốc tế là Tổng công ty bưu chính Viễn thông Việt Nam (VNPT)

và 4 nhà cung cấp dịch vụ Internet là VNPT, FPT, SPT và NETNAM Số người dùng

Internet tại Việt Nam tăng với số lượng đáng kể Năm 2000 chỉ có 200 nghìn thuê baoInternet, nhưng chỉ 8 năm sau đó, con số này đã tăng lên 20,2 triệu, chiếm tới 23,4% dân

số Việt Nam Đến nay đã có 64/64 tỉnh thành có mạng Internet

Hiện nay Việt Nam có thể xem là quốc gia có tốc độ phát triển internet cao của thếgiới Theo ông James McClure, Giám đốc Quốc gia, phụ trách các thị trường mới nổi củaGoogle, nam và Đông Nam Á, hiện có hơn 32,5 triệu người sử dụng internet tại ViệtNam, biến đất nước 90 triệu dân này trở thành một trong những nước có tỷ lệ dân dùnginternet phát triển nhất thế giới (số liệu từ VNPT) Theo khảo sát mới nhất củaWeAreSocial, một tổ chức có trụ sở chính ở Anh nghiên cứu độc lập về truyền thông xãhội toàn cầu (tháng 10-2012) về tình hình phát triển Internet, truyền thông xã hội, kỹthuật số và điện thoại di động ở châu Á Tổ chức này đã chọn Việt Nam là quốc gia châu

Á đầu tiên để công bố số liệu khảo sát chi tiết và đánh giá việt nam là “thị trường thú vịnhất châu Á” Cũng theo WeAreSocial cho biết số người dùng Internet Việt Nam là 30,8triệu Tỉ lệ người dùng Internet trên tổng số dân là 34% (cao hơn mức trung bình của thếgiới là 33%)

Hiện nay việc truy cập internet qua điện thoại di động đã gia tăng mạnh mẽ trongnhững năm qua Theo thống kê của hiệp hội Marketing số châu Á, cứ 2 người Việt Namthì có 1 người tiếp cận internet qua điện thoại di động và xu hướng sử dụng internet quađiện thoại thông minh ngày càng tăng Theo thống kê thì hiện nay, có đến 91% lượngtruy cập vào các mạng xã hội đến từ các thiết bị di động, nhiều hơn so với 79% lượngtruy cập đến từ máy tính cá nhân

Các hoạt động truy cập trên internet ngày càng đa dạng và phong phú đặc biệt là sựgia tăng mạnh mẽ về số người truy cập các trang mạng xã hội Hiện tại theo sắp xếp củatrang web thống kê và sắp xếp thứ hạng website Alexa thì 3 trang web có số lượng ngườitruy cập lớn nhất thế giới là Google, Facebook và Youtube Việt Nam cũng là quốc gia cótốc độ tăng trưởng thành viên nhanh nhất trên Facebook là 146% trong 6 tháng Đa sốthành viên dưới 34 tuổi và lượng thành viên nam cao hơn nữ.

Một điều đáng chú ý là số lượng người truy cập các trang mạng xã hội để tìm kiếmsex ở Việt Nam đã đứng đầu thế giới vào năm 2010 Theo thống kê trên Google Trends,năm 2012, Việt Nam là nước xếp thứ 4 về lượng người tìm kiếm từ “sex” và các từ khóaliên quan Đây là một thông tin đáng chú ý vì trong các năm 2005, 2006, Việt Nam chưa

hề có tên trong top 10 của thống kê cho từ này Nhưng bắt đầu từ năm 2008, Việt Namleo đến vị trí thứ 4, thứ 3 rồi thứ nhất

Với tốc độ phát triển nhanh chóng của internet thì hoạt động tình dục ngày càng đadạng hóa với các hình thức khác nhau

Các trang web sex xuất hiện ngày càng nhiều và có số lượng người truy cập khá lớn.Hiện hay số lượng các trang web sex đang hoạt động trên internet như:

Các hình ảnh, clip khiêu dâm lan tràn trên mạng, có rất nhiều trang web có liên kếtvới các trang web khiêu dâm Số liệu thống kê trong nghiên cứu về bóc lột tình dục trẻ

em vì mục đích thương mại ở một số tỉnh, thành phố của Việt Nam cho thấy, trong 100website được truy cập nhiều nhất, có 12 trang kết nối nội dung khiêu dâm và tình dục.( VN Express)

Hiện nay hình thức tình dục online đang xuất hiện ngày càng nhiều và phổ biến nhưchợ tình online, trang facebook cá nhân quảng cáo mại dâm, các hình thức mua bán dâmtrực tuyến đang diễn ra ngày càng đa dạng

Hình ảnh các cô gái mại dâm được quảng cáo trên facebook

Nguồn: vietnamnet.vn

Các dụng cụ thủ dâm đang xuất hiện và phổ biến mạnh mẽ ở việt nam với các thểloại khác nhau dành cho nam, nữ như: dương vật giả, âm đạo giả, búp bê tình dục, máymassa kích dục,

Các loại thuốc kích dục xuất hiện đa dạng nhiều loại và nhiều cách sử dụng khácnhau như thuốc kích dục dạng ngửi, dạng uống, dạng xịt, dạng nước hoa để bôi, dạngkẹo

Các sản phẩm nhằm hỗ trợ chức năng bộ phận sinh dục như máy tập cho bộ phậnsinh dục nam, thuốc tăng dương vật, thuốc thu nhỏ âm đạo

Các sản phẩm hỗ tình dục như bao cao su

Các sản phẩm hỗ trợ quan hệ tình dục như gel bôi trơn (bao cao su giá rẻ, bao cao

su durex, bao cao su lâu ra, bao cao su gân gai, bao cao su độc, bao cao su có bi, bao cao su siêu mỏng, bao cao su có rung, bao cao su diệt tinh trùng, bao cao su size nhỏ, ), các loại gel bôi trơn cũng rất đa dạng (gel bôi trơn cao cấp, gel kích thích điểm g sport, gel bôi trơn âm đạo, gel kích thích âm vật, gel tăng cường cương dương, gel bôi trơn tăng khoái cảm, gel se khít âm đạo, gel bôi trơn hậu môn, gel bôi trơn có mùi thơm, gel bôi trơn ấm áp, gel bôi trơn mát lạnh, ),

Các loại thuốc tránh thai xuất hiện khá nhiều với các dạng khác nhau như thuốc uống

thường xuyên (Regulon, Newlevo, ) thuốc tránh thai khẩn cấp (Mifepriston, Happynor, Bocinor, )

3.4. Bối cảnh xã hội về tình dục

Việt Nam đang trải qua những thay đổi đáng kể về kinh tế và xã hội, khi sự tự do hóanền kinh tế tạo ra những bối cảnh mới cho việc làm, tiêu dùng và lựa chọn cho cuộc sống.Những thay đổi về kinh tế - xã hội luôn đi liền với những thay đổi về những mong muốntrong cuộc sống riêng tư của con người Đặc biệt, sự phát triển về kinh tế và xã hội,thường đi song song với những biến động xã hội và các giá trị tự do mới, mang lại sự tự

do mới cho đời sống tình dục của phụ nữ (ngoài các mong đợi và ràng buộc của mối quan

hệ gia đình), thách thức lại các hệ tư tưởng gia trưởng sẵn có Ngay khi xuất hiện cá nhânhóa các thói quen và hành vi, chúng ta phải đối mặt với những mệnh lệnh nhiều khi hoàntoàn trái ngược nhau Mức sinh giảm là một trong những điều kiện và là kết quả của sựthay đổi trong tương quan về giới và trong tình dục (M Bozon, 2002) Phụ nữ không còn

bị bó hẹp trong vai trò sinh sản, tình dục cũng không còn chỉ nhằm một mục đích cuốicùng là sinh sản, nó còn có các mục đích khác nữa như sự hưởng thụ và sung sướng Mộttrong những đặc thù của Việt Nam, và cũng là một yếu tố giúp giải phóng phụ nữ, là mức

sinh giảm nhanh Việc giải phóng phụ nữ kéo theo việc họ có quyền tự chủ trong giađình, trong kinh tế hay trong tình dục Lần đầu tiên, phụ nữ có khả năng tách bạch tìnhdục với việc sinh đẻ liên tục Chính trong bối cảnh có sự phân biệt dần dần giữa tình dục

và những yêu cầu về nghĩa vụ sinh đẻ mà chủ đề về tình dục bắt đầu xuất hiện Trongnhững năm 1990, các cuộc điều tra đầu tiên về sức khỏe sinh sản bắt đầu được thực hiện,nhưng vấn đề tình dục ở giới trẻ thì vẫn chưa trở thành một đối tượng nghiên cứu đúngnghĩa cần phải tách bạch ra khỏi sinh sản và đời sống hôn nhân Tình dục chỉ đượcnghiên cứu theo hướng mang lại các nguy cơ về sức khỏe như mang thai, bệnh lây truyềnqua đường tình dục, và tập trung vào phương pháp tiếp cận dự phòng y tế

Hiện nay, các vấn đề về tình dục bắt đầu xuất hiện trong các tranh luận xã hội, đặc biệt làvấn đề tình dục ở giới trẻ Điều thay đổi hiện nay chính là việc chính trị hóa tình dục,chính trị hóa lĩnh vực riêng tư và sự riêng tư Các vấn đề về tình dục bắt đầu xuất hiệntrong các tranh luận xã hội và việc chính trị hóa tình dục như vậy diễn ra dưới ảnh hưởngcủa các tổ chức quốc tế như Quỹ dân số LHQ UNFPA, Chương trình phát triển LHQUNDP, Tổ chức y tế thế giới WHO và các tổ chức phi chính phủ NGO, sau Hội nghịCairo năm 1994 và Hội nghị phụ nữ quốc tế tổ chức tại Bắc Kinh năm 1995 khi kháiniệm sức khỏe sinh sản bắt đầu được đưa ra Tình dục ở Việt Nam trở thành một đốitượng chính trị chính đáng gắn với sức khỏe tình dục và sức khỏe sinh sản

Ngày nay, nhiều nghiên cứu được thực hiện về những hình ảnh đại diện của tình dục(người ta nghĩ gì về tình dục) và các thói quen, hành vi tình dục, tách hẳn khỏi các vấn đề

về sức khỏe hoặc phòng tránh thai theo như nghiên cứu của Lê Bạch Dương và KhuấtThu Hồng (2009) Cuối cùng, điều quan trọng là phải phân biệt, ở Việt Nam hiện nay,giữa tình dục sớm ở nam giới – một thời kỳ riêng biệt và được xã hội chấp nhận, theo đócác nam thanh niên có thế có quan hệ tình dục với những phụ nữ không nhất thiết phải là

vợ mình – và tình dục trước hôn nhân ở nữ giới – vẫn chưa thực sự được xã hội chấpnhận Tình dục chỉ có chỗ đứng khi cặp vợ chồng đã kết hôn, đặc biệt đối với các cô gáitrẻ Cần phải thành vợ chồng trước khi có quan hệ tình dục Do đó, giữa hai người phải

có một giai đoạn quan hệ giữ gìn trinh tiết trước khi cưới rồi sau đó mới được thực sự có

quan hệ tình dục Quan hệ tình dục tồn tại phụ thuộc vào quan hệ vợ chồng Ngược lại,nam giới lại có tiêu chuẩn kép về hình mẫu tình dục vợ chồng và ích kỷ cá nhân.

Những thay đổi có thể thấy rõ tại Việt Nam như hình ảnh các cặp đôi ôm nhau trên xemáy hay những bản tình ca lãng mạn trong các quán karaoke,cách ăn mặc phô bày đườngnét cơ thể những biểu hiện ham thích tình dục và tình cảm thấm đẫm không gian thànhphố đã được nhà nghiên cứu Tine Gammeltoft mô tả trong nghiên cứu của mình

Trong sự biến đổi về kinh tế xã hội những nghiên cứu về tình dục ngày càng xã hội ViệtNam ngày càng nhiều đến những biểu hiện về tình dục trong xã hội Việt Nam nói chung

và Thành Phố Hồ Chí Minh nói riêng ngày càng nhiều sự xuất hiện tràn lan các quáncafé, massge trá hình, các dịch vụ cung cấp tránh thai và nạo hút thai đến các cửa hàngbăng đĩa, cả những nhà sách cũng đều có phục vụ về các nhu cầu liên quan đến tình dục

Sự xuất hiện Các dịch vụ cung cấp biện pháp tránh thai và nạo hút thai ngày càng mởrộng về quy mô, độ bao phủ và cải thiện cả về chất chất lượng và số lượng mặc dù mộtcách chính thức các dịch vụ này chỉ dành cho các cặp vợ chồng, nhưng trên thực tế chúngđem lại lợi ích cho không ít thanh niên chưa kết hôn

Bao cao su thuốc tránh thai được bày bán rộng rãi trong các siêu thị, hiệu thuốc các quầybán lẻ mà ai cũng có thể mua được bây giờ ta có thể mua bao cao su thuốc tránh thai haygel bôi trơn ở các hệ thống siêu thị ở thành phố hồ chí minh như Coopmart, big C, cácnhà thuốc tây hay các cửa hàng bán bao cao su với đầy đủ các mẫu mã, chủng loại, nguồngốc xuất xứ cho ta thấy nhu cầu của người dân khá cao Điều này có thể nói lên rằng, xãhội ngày càng phát triển, quan niệm về tình dục đã không còn phải dè dặt nhiều như trướcnữa, BCS và gel bôi trơn được dùng nhiều hơn, địa điểm bán cũng nhiều hơn Việc baocao su, thuốc bôi trơn được bày bán trong siêu thị cũng đã nói lên được rằng xã hội đangdần có cái nhìn thoáng hơn về vấn đề tình dục Tuy nhiên tâm lý lo ngại khi đi mua baocao su, hoặc những cái nhìn của bạn bè, gia đình về việc người thân, bạn bè mình đi muaBCS và những thứ liên quan đến tình dục còn nhiều kỳ thị làm cho họ cảm thấy ngại khi

đi mua, dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng: mang thai ngoài ý muốn dẫn đến tình trạngnạo phá thai, bênh lây nhiễm qua đường tình dục… Trong bối cảnh xã hội hiện nay thìviệc thực hiện các dự án kêu gọi phòng chống HIV hay an toàn về tình dục, cách phòngtránh mang thai ngoài ý muốn đang diễn ra ngày một nhiều hơn và việc sử dụng bao cao

su một cách công khai hay là công cụ chính đang dần được bình thường hóa hơn, người

ta không còn e dè nhiều trong việc có hay không nên sử dụng chúng như trước đây khicon người đang còn nhiều cái định kiến về chúng Cùng với sự phát triển của xã hội, quanniệm về tình dục ở Việt Nam đã thoáng hơn trước rất nhiều Những vấn đề liên quan đếntình dục giờ đây không chỉ là chuyện trong nhà, “đóng cửa bảo nhau”, mà đã trở thànhmột vấn đề được cả xã hội xem xét

Các bệnh biện trung tâm của thành phố hồ chí minh về vấn đề sức khỏe sinh sản phục vụcho cả nhu cầu sức khỏe sinh sản nói chung và tình dục nói riêng như bệnh viện từ vũ,bệnh viện hùng vương, các phòng khám phụ sản đều phục vụ ngoài việc chẩn bị cho việcsinh sản còn có các dịch vụ như nạo phá thai, diều trị lãnh cảm tình dục cho nam hay nừgiới, tu sửa âm đạo thậm trí còn cả vá màng trinh mà gần đây xôn xao dư luận trongĐiều 44 của luật bảo vệ sức khỏe nhân dân được ban hành năm 1989 quy định: “ phụ nữ

có quyền nạo thai, phá thai theo nguyện vọng” Các thủ tục hành chính trong việc nạothai trước đây rất phước tạp nay đã được đơn giản hóa Những người mang thai dưới 12tuần tuổi có thể dêc dàng có được dịch vụ nạo thai chỉ với khoản tiền nhỏ họ cũng khôngphải trình giấy đăng ký kết hôn hay cam kết của chồng hay gia đình ngoại trừ trường hợpthai trên 26 tuần tuổi Theo thống kê mới nhất của Hội Kế hoạch hóa gia đình Việt Nam:Trung bình mỗi năm cả nước có khoảng 300.000 ca nạo hút thai ở độ tuổi 15-19, trong đó60-70% là học sinh, sinh viên điều này này cho thấy rằng giói trẻ như có được tấm véthông hành khi bước vào thế giới tình dục khi đã lờ thì có dịch vụ phá thai Ai cần chuẩnmực đạo đức thì có dịch vụ vá màng trinh Cho thấy đó là một điều cổ vũ giới trẻ thoảimái bước vào đời sống tình dục mà không cần phải lo sợ cả về thể chất cũng như chuẩnnmực đạo đức

Nếu mọi người thiếu không gian cho hoạt động riêng tư này thì đã có sự xuất hiện ngàycàng nhiều quán café “ chuồng” thay thế cho các nhà nghỉ vừa an toàn và tiện lợi lại càng

rẻ nữa cho những đôi bạn trẻ, nhất là sinh viên có thu nhập thấp Lại còn không mangtiếng là đi nhà “nghỉ” Vấn đề này làm cho công an không phải không đau đầu dẹp màkhông được vì nhu cầu vẫn còn thì việc cung cấp tất yếu phải có Còn có cả dịch vụ “ đitàu nhanh” cho những ai cần đồi tượng các dịc vụ về tình dục còn được trá hình đủ kiểu

từ việc trá hình là các quán café thanh cảnh, các tiệm hớt tóc, các quán massge Các dịch

vụ về tình dục thì muôn hình muôn vẻ “ tàu nhanh” cũng có, “tàu dài” cũng không thiếu.Khách hàng có bao nhiêu nhu cầu thì sẽ có bấy nhiêu dịch vụ cung cấp với mội hình thức

có thể Trên báo pháp luật Thứ Tư, 05/06/2013có bài phóng sự “Thiên đường” cắt tóckích dục ở trung tâm Sài Gòn Chỉ trên một tuyến phố, có đến hơn 10 tiệm cắt tóc tráhình Những nơi này được coi là thiên đường giá rẻ để các quý ông ham của lạ tìm đếnmua vui Từ lâu đã có một số tuyến đường trên địa bàn quận Bình Thạnh như Điện BiênPhủ, Đinh Bộ Lĩnh, Ung Văn Khiêm (TP HCM) đã trở thành khu vực tập trung nhiềutiệm cắt tóc, massage kích dục Để câu khách, đội ngũ nhân viên nữ tại đây luôn sẵn sàngchiều lòng các “thượng đế” từ A đến Z với giá cả phải chăng

Nếu từ trước người ta muốn tìm hiểu về tình dục nhất là hoạt động của tình dục từ cácnguồn chình thức rất là khó tìm thì ngày nay nó được diễn dải cụ thể trên sách báo, cáctạp chí không thiếu một vấn đề nào về tình dục mà không có Như qua tạp trí “ ngườithành thị” luôn ủng hộ cho lối sống hiện đại phong cách Thì gần như số báo nào cũngnói về vấn đề tình dục, rồi đến báo phụ nữ thành phố mục tình yêu-hôn nhân những vấn

đề xoay quang tình dục gần như lúc nào cũng có Còn qua các sách được in chính thức vàđược bán ở trong các nhà sách thì cũng chẳng thiếu, nếu vào bất cứ nhà sách nào của hệthống fahasa, phương nam thì đều có các sách liên quan đến tình dục còn các truyện, tiểuthuyết về tình dục cũng chẳng thiếu như nổi cộm là cuốn “Sợi xích” của Lê Kiều Như,

“Thoát y dưới trăng” của Thủy Anna, “Dại tình” của Bùi Bình Thi…được bày bán ở mọinơi bất kể ai cần là có ngay Còn không thiếu những loại sách được bán không chính thức

về tình dục cũng không phải là khó kiếm ở thành phố này

Nếu muốn tìm kiếm những thông tin hay học hỏi về các vấn đề liên quan đến tình dụcmang cả âm thanh và hình ảnh thực dụng thì phải tìm ngay đến các cửa hàng băng đĩa Cảnhững cửa hàng đăng ký kinh doanh chính thức đến các xe hàng băng đĩa di động thìcũng không khó tìm các thể loại phim sex trên vnexpress.net ngày 19/12/2003 cho biết :

Khu chợ băng đĩa Huỳnh Thúc Kháng, Hồ Tùng Mậu nổi tiếng với việc sản xuất, bán sỉ,

lẻ đĩa lậu Ông Đỗ Khánh Quang, Quyền chánh thanh tra Sở Văn hoá Thông tin, cho biết:

“Việc buôn bán băng đĩa lậu ở TP HCM như con nước lớn, còn kiểm tra gắt gao thì tạmlắng xuống, hở tay ra một tí là nổi lên Tuy nhiên để chấm dứt tình trạng này thì khôngbiết đến bao giờ” Với nhu cầu xã hội ngày càng tăng, ham muốn tình dục của con ngườingày càng được thể hiện ở nhiều khía cạnh, nắm bắt được tâm lý một bộ phận ngườitrong xã hội các sản phẩm bang đĩa đồi trụy được nhập lậu từ bên ngoài vào nước ta dướinhiều hình thức bên cạnh đó là việc sao chép, ghi hình các clip sex rồi bán ra thị trườngđang ngày càng gia tăng và không kiểm soát được

Bên cạnh những thay đổi về kinh tế - xã hội, trong khi Việt Nam đã gia nhập WTO vàđang là một trong những nước dẫn đầu trong khu vực về tiếp cận và sử dụng internet vàcác công nghệ viễn thông, thì những tranh luận về trinh tiết, tình dục trước hôn nhân vàsống chung trước hôn nhân luôn là các đề tài ‘nóng’ trên các phương tiện thông tin đạichúng Bối cảnh xã hội Thành Phố Hồ Chí Minh cả về mặt kinh tế và xã hội đã tạo ra môitrường thuận lợi để cho sinh viên bước vào con đường tình dục mà con đường đó đi tớihướng nào thì còn đang đợi chờ ta ở phía trước

4. PHÂN NHÓM THEO NGHIÊN CỨU VÀ TIÊU CHÍ PHÂN NHÓM

4.1. Phân nhóm theo nghiên cứu

Theo kết quả nghiên cứu đề tài chúng tôi đã đưa ra được 3 nhóm xu hướngchính trong việc thể hiện TD THN trong SV hiện nay: Thứ nhất, tình dụcgắn với hôn nhân, tình dục gắn liền tình yêu, tình dục không cần tình yêu

4.2. Tiêu chí phân nhóm

4.2.1. Nhóm tình dục gắn liền với hôn nhân

- Thái độ:

+ Trinh tiết: coi trọng trinh tiết

+ Quan hệ tình dục trong khuôn khổ hôn nhân

+ Không chấp nhận và có thái độ phê phán với TDTHN

- Nhận thức:

+ Ít quan tâm về tình dục

4.2.2. Tình dục gắn liền với tình yêu

- Thái độ:

+ ít coi trọng trinh tiết

+ Tình dục gắn liền với tình yêu

+ Chấp nhận TDTHN và xem đó là chuyện bình thường

+ Quan hệ với bất cứ đối tượng nào nhằm thoã mãn nhu cầu cá nhân

+ TDTHN: Xem đây là chuyện quá bình thường

- Nhận thức:

+ Có hiểu biết nhiều về tình dục

5. MỤC ĐÍCH VÀ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

5.1. Mục đích nghiên cứu

Thứ nhất: Làm rõ thực trạng về xu hướng tình dục trước hôn nhân của

sinh viên TP Hồ Chí Minh hiện nay đang diễn ra như thế nào

Thứ hai: Tìm hiểu sự tác động của biến đổi xã hội đến xu hướng tình dục

THN của SV thành phố Hồ Chí Minh hiện nay Tìm ra biến đổi nào là tácđộng chủ yếu

Thứ ba: Tìm hiểu việc sử dụng internet có liên quan đến tình dục của sinh

viên và ảnh hưởng của các hoạt động này đến kiến thức, thái độ và hành vitình dục của cá nhân

Thứ tư: Làm rõ quá trình xã hội hóa về tình dục của sinh viên như cơ sở

hình thành các quan niệm/định hướng giá trị về tình dục trong SV

5.2. Câu hỏi nghiên cứu

Thứ nhất: xu hướng tình dục trong SV TP HCM hiện nay diễn ra như thế

nào?

Thứ hai: phải chăng internet là kho tàng kiến thức về tình dục cho SV và là

yếu tố tác động tới xu hướng tình dục trong SV?

Thứ ba: quá trình xã hội hóa đóng vai trò như thế nào trong định hướng giá

trị về TD của SV?

6 ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ, PHẠM VI NGHIÊN CỨU, ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU

6.1 Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu : Biến đổi xã hội và xu hướng quan hệ tình dục trước hônnhân của sinh viên thành phố Hồ Chí Minh

Khách thể nghiên cứu : Sinh viên Đại học tại TP Hồ Chí Minh Bên cạnh đó còncó: chủ nhà trọ, cán bộ đoàn hội và giảng viên đại học

6.2 Phạm vi nghiên cứu

• Không gian: Trường Đại học thuộc khu vực Thành phố Hồ ChíMinh

• Thời gian: 2012-20136.3 Địa bàn nghiên cứu

Chúng tôi chỉ nghiên cứu trên phạm vi trong thành phố Hồ Chí Minh Vìđây là đề tài nhằm tìm hiểu những xu hướng TD của SV TP HCM Trong

đó gồm có các địa bàn cụ thể sau: công viên, nhà sách, tiệm bao cao su, hồ

đá, tiệm internet Những địa điểm có liên quan tới đề tài và nằm trong phạm

vi TP HCM

7 Ý NGHĨA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

7.1 Ý nghĩa lý luận

Đây là đề tài nghiên cứu đem lại ý nghĩa trong việc hệ thống hóa các thông tin,các quan điểm, các học thuyết về biến đổi xã hội tác động lên những xu hướngtình dục khác nhau của sinh viên tại thành phố HCM nói riêng và Việt Nam nóichung Kết quả nghiên cứu của đề tài góp phần bổ sung vào kiến thức lý luận

về biến đổi xã hội và vai trò của nó khi tác động lên những cách suy nghĩ và lốisống của SV về TDTHN tại Việt Nam Đề tài cũng đem lại cái mới cho khotàng nghiên cứu về tình dục đó là phân nhóm theo 3 xu hướng: tình dục gắnvới hôn nhân, tình dục gắn với tình yêu và tình dục không cần tình yêu Nhữngvấn đề có ý nghĩa gợi mở trong đề tài là những vấn đề đáng được tham khảokhi nghiên cứu Ngoài ra, đề tài là tài liệu tham khảo hữu ích trong việc nghiêncứu cho các đề tài liên quan đến vấn đề này

7.2. Ý nghĩa thực tiễn

Nghiên cứu này giúp thanh niên đặc biệt là tầng lớp SV tri thức hiểu rõ hơn vềnhững biến đổi trong xã hội, đặc biệt là biến đổi về internet, hiểu biết hơn vềnhững xu hướng TDTHN Đồng thời giúp cho những SV tự trang bị cho mình

những tri thức hiểu biết cần thiết về văn hóa-xã hội, về tình dục, đặc biệt giúp SV

thể hiện quan điểm của bản thân đối với vấn đề TDTHN Góp phần giúp các nhàchức trách có cái nhìn rõ hơn về thực trạng vấn đề biến đổi xã hội đã tác động nhưthế nào tới SV, hay các xu hướng TD mà SV hướng tới Mà mục tiêu chung là tìmhiểu được nhận thức của SV với TDTHN hiện nay như thế nào Cùng đó góp phầnnhỏ giúp các nhà chức trách đưa ra những quan điểm đúng đắn về vấn đề tình dụctrong sinh viên thành phố Hồ Chí Minh

PHẦN NỘI DUNG

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

1 Khái niệm nghiên cứu

1.1. Biến đổi xã hội

Biến đổi xã hội là một quá trình qua đó những khuôn mẫu của các hành vi xãhội, các quan hệ xã hội, các thiết chế xã hội và các hệ thống phân tầng xã hộiđược thay đổi theo thời gian

Trong Từ điển xã hội học xem biến đổi xã hội dưới góc nhìn xã hội học baogồm rất nhiều nhiều phương diện Từ biến đổi ngắn hạn đến những biến đổi dàihạn, những biến đổi quy mô lớn đến quy mô nhỏ, từ cấp độ toàn cầu tới cấp độgia đình Biến đổi xã hội không chỉ thể hiện trên phương diện cấu trúc chính trị

và cơ cấu xã hội rộng lớn mà còn thể hiện trong chuẩn mực, giá trị, khuôn mẫuhành vi, các mối quan hệ

1.2. Tình dục

Tình dục là hoạt động sinh dục ở người Nó là một khái niệm rộng, bao hàm:Nhận thức và cảm xúc về cơ thể mình và cơ thể người khác Khả năng và nhucầu gần gũi về tình cảm với một ai đó Có những suy nghĩ và tình cảm giớitính Cảm giác hấp dẫn tình dục với người khác Các tiếp xúc tình dục: từ độngchạm cơ thể đến giao hợp

1.3. Tình dục trước hôn nhân

Là sự tiếp nhận (chấp nhận) vấn đề tình dục, là sự hấp dẫn về mặt tình cảm vàthể chất với một đối tượng thuộc giới nào đó khi chưa có sự chấp nhận của giađình hay pháp luật về hôn nhân

1.4. Sinh viên

Là những người đang theo học chương trình đại học hoăc cao đẳng tại cáctrường Đại học và Cao đẳng Tuy nhiên, trong giới hạn của đề tài nghiên cứu,nhóm chỉ quan tâm đến đối tượng sinh viên tại các trường Đại học

2. CÁC LÝ THUYẾT VẬN DỤNG

2.1. Lý thuyết kiến tạo xã hội

Theo từ điển Tiếng Việt, “kiến tạo” là xây dựng nên Như vậy kiến tạo là mộtđộng từ chỉ hoạt động của con người tác động lên một đối tượng nhằm tạo nênmột đối tượng mới theo nhu cầu bản thân Lý thuyết kiến tạo về cơ bản là một

lý thuyết dựa trên quan sát và nghiên cứu khoa học nhằm trả lời cho câu hỏi:Con người như thế nào? Lý thuyết này nói rằng con người kiến tạo những sựhiểu biết và tri thức về thế giới thông qua trải nghiệm và phản ánh Nhận thức

về vấn đề quan hệ tình dục trước hôn nhân của mỗi sinh viên là khác nhau, mỗi

cá nhân có cách nghĩ, cách làm khác nhau Tùy theo sự phát triển tâm lý, trình

độ nhận thức, hoàn cảnh xuất thân, mối quan hệ với bạn bè, với môi trườngxung quanh mà cá nhân có những phản ứng, những chọn lựa, tiếp cận trithứckhác nhau trước vấn đề này Cá nhân sẽ chọn lựa giữa việc có hay khôngviệc quan hệ tình dục trước hôn nhân, và việc quan hệ tình dục trước hôn nhân

sẽ ảnh hưởng thế nào với cuộc sống hiện tại và tương lai sau này của các nhất là các bạn nữ

bạn-Áp dụng lý thuyết này vào bài nghiên cứu nhóm chúng tôi muốn nêu bật đượcvai trò của bạn bè, thầy cô và xã hội trong việc cá nhân tiếp thu những gì liênquan đến vấn đề quan hệ tình dục trước hôn nhân khi cá nhân tham gia sử dụnginternet Cũng như việc lan truyền những hình ảnh hay những nội dung có liênquan đến vấn đề tình dục trong sinh viên

Chính vì vậy, với việc sử dụng lý thuyết kiến tạo xã hội vào nghiên cứu, sẽgiúp chúng ta có cái nhìn rõ ràng và cụ thể hơn về yếu tố bên ngoài liên quanđến qua điểm của một cá nhân về một vấn đề nào đó, mà ở đây chính là việc sửdụng lý thuyết kiến tạo xã hội vào quá trình nghiên cứu để làm rõ tác động củabiến đổi xã hội đối với quan điểm của sinh viên về vấn đề quan hệ tình dụctrước hôn nhân

2.2. Lý thuyết xã hội hóa

Quá trình xã hội hóa là một quá trình làm cho con người từ một thực thể sinhhọc sang một thực thể xã hội Đây là một quá trình vừa dạy vừa học trong đónhững người tham gia vào quá trình này học thái độ, giá trị và nhân cách, hàngđộng đúng đắn theo chuẩn mực của một nhóm xã hội cụ thể Đây là quá trìnhtrang bị và phát triển kĩ năng; truyền đạt những ước vọng, hệ thống giá trị màmỗi cá nhân đã học hỏi được trong ba môi trường: gia đình, nhà trường và xãhội Chúng tôi quyết định sử dụng lý thuyết xã hội hóa cho đề tài “ Biến đổi xãhội và xu hướng tình dục trong sinh viên thành phố Hồ Chí Minh” để giải thích,làm sáng tỏ cho những xu hướng tình dục trước hôn nhân Giải thích quá trình

xã hội hóa khác nhau dẫn tới những kiến thức và hành vi khác nhau, cụ thể làkhác nhau trong xu hướng tình dục trước hôn nhân của sinh viên

2.3. Lý thuyết định hướng giá trị

Theo Từ điển Bách Khoa toàn thư Xô Viết “Định hướng giá trị” là :

a Cơ sở tư tưởng, chính trị, đạo đức, thẩm mĩ giúp chủ thể đánh giá thựctại xung quanh và định hướng trong thực tại đó

b Phương pháp phân loại các khách thể của cá nhân theo giá trị củachúng Định hướng giá trị hình thành thông qua sự chiếm lĩnh kinhnghiệm xã hội và thể hiện trong các mục đích, tư tưởng, chính kiến, hammuốn của nhân cách Trong cấu trúc của hoạt động con người, địnhhướng giá trị gắn với gắn liền với các đặc đặc nhận thức và ý chí củanhân cách Hệ thống định hướng giá trị tạo thành nội dung xu hướng củanhân cách và là cơ sở bên trong các mối quan hệ giữa cá nhân với thựctại Sự phát triển định hướng giá trị là dấu hiệu của sự chín muồi nhâncách, là chỉ tiêu đo đạc tính xã hội của nhân cách

Trong từ điển “Tâm lý học tóm tắt” của Liên Xô, tác giả A.V Petrocski,

MG Jrosevski quan niệm: “Định hướng giá trị là phương thức chủ thể sửdụng để phân biệt với các sự vật theo ý nghĩa của chúng đối với chínhmình từ đó hình thành nội dung cơ bản của xu hướn, động cơ hoạt động.Như vậy, trong định hướng giá trị của cơ quan hệ đến cái mặt nhận thức,

ý chí và cảm xúc trong sự phát triển nhân cách

Tác giả Ladov cho rằng: “Định hướng giá trị là những biểu tượng củacon người về những mục đích chủ yếu của cuộc đời và các phương tiện

cơ bản đạt những mục tiêu ấy Định hướng giá trị đóng vai trò chủ đạotrong việc xây dựng các chương trình hành vi (ứng xử) lâu dài Chúnghình thành trên cơ sở những nhu cầu của chủ thể về việc nắm vữngnhững hình thức cơ bản của hoạt động sống trong những hình thức cơbản của hoạt động sống trong những điều kiện lịch sử cụ thể xác định và

do tính chất của các quan hệ xã hội quy định Các quan hệ xã hội này lànguồn gốc khách quan hình thành những nhu cầu ấy”

Các nhà tâm lý học xã hội thì cho rằng: Hệ thống định hướng giá trịphản ảnh hệ tư tưởng và văn hoá của xã hội cơ sở bên trong của những