Giao an lop 3 Tuan 25 CKT KNS 20172018 TUNG

Hoạt động nối tiếp 2’: - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn đọc, kể - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài... - Nhận xét tiết học..[r]

Trang 1

Tuần 25: Ngày soạn: Thứ bảy ngày 3 tháng 3 năm

2018

Ngày dạy : Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018

Tập đọc - Kể chuyện Tiết (73 +74): Hội vật

I MỤC TIấU :

*Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắngxứng đáng của đô vật già giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.”

(Trả lời đợc các câu hỏi SGK)

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài Tiếng đàn + trả lời ND bài ( 2HS ) -> HS + GV nhẫn xét

3 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)

b Hớng dẫn Luyện đọc

* GV đọc diễn cảm toàn bài

- GVHớng dẫn cách đọc

* Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

bài

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV HD cách ngắt nghỉ hơi đúng - HS nghe

- HS đọc đoạn trớc lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N2

c Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tợng

sôi động của hội vật ?

- Tiếng trống dồn dập, ngời xem đông

nh nớc chảy, ai cũng náo nức muốnxem mặt, xem tài ông Cản Ngũ

- Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản

Ngũ cón gì khác nhau ?

- Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dậpráo riết

- Ông Cả Ngũ; chậm chạp, lớ ngớ

- Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay

đổi keo vật nh thế nào ?

- Ông Cả Ngũ bớc hụt Quắm Đennhanh nh cắt luồn qua hai cánh tay

Trang 2

- Theo em vì sao ông Cả Ngũ thắng ? - HS nêu.

* Hớng dẫn học sinh kể theo từng gợi ý

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu và 5 gợi ý

- GV nhắc HS: Để kể lại hấp dẫn, truyền

đ-ợc không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến

ngời nghe cần tởng tợng nh đang thấy trớc

4 Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài.

- GV tóm tắt nội dung bài học và khích lệ kịp thời các HS có cố gắng

- GV đánh giá, nhận xét giờ học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài

Toán

Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ

I MỤC TIấU : Giúp HS:

- Nhận biết dợc về về thời gian (thời điểm, không thời điểm)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả trờng hợp mặt đồng hồ số La Mã)

- Biết thời điểm làm công việc hàng ngàycủa HS

(Làm các bài tập: Bài1; bài 2; bài 3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Mặt đồng hồ có ghi số, các vạch chia phút

- Ôn luyện: Nêu miệng bài tập 3 (1HS) - HS + GV nhận xét

Trang 3

b Hớng dẫn hoạt động học tâp:

* Hoạt động 1: Thực hành

Bài 1: * Củng cố cho HS về xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau

cùng quan sát tranh, sau đó 1 HS hỏi,

+ 1h 25' buổi chiều còn gọi là mấy

giờ ?

- 13h 25'+ Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ

nào?

- Nối A với I

- HS làm bài vào vở

- GV gọi HS nêu kết quả - HS nêu kết quả

+ B nối với H E nối với N

- GV nhận xét C - K G - L

D - M Bài 3:

- HS quan sát 2 tranh trong phần a

+ Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa

mặt lúc mấy giờ ?

- 6 giờ + Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong

- HS nhắc lại nội dung bài học

- GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực

- Về nhà tập xem đồng hồ, học bài, chuẩn bị bài

TVTC Rốn đọc, kể Tuần 25 Tiết 61: Lễ hội ở Việt Nam

I MụC TIÊU:

- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc để hiểu, kể về nội dung bài

“Lễ hội ở Việt Nam” ( Sỏch em tự ụn luyện lớp 3 – T 2) tr 40

- Rốn kĩ năng đọc thàn tiếng, kể, đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh.

- Yờu thớch mụn học (*Học sinh luyện đọc toàn bài và hoàn thành bài tập tỡm

hiểu, Tập kể được 1 đoạn bài đó đọc ** Đọc diễn cảm, nờu được nội dung chớnhcủa bài, Kể được toàn bộ bài đó đọc)

Trang 4

II Đồ dùng dạy học :

1 Giỏo viờn: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Sỏch Hướng dẫn em tự ụn luyện Tiếng Việt 3 Tập 2

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (13’)

* Mục tiờu: Rốn kĩ năng đọc thầm, đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho học sinh

* Cỏch tiến hành:

- HS đọc bài “Lễ hội ở Việt Nam” trong Sỏch Hướng dẫn em tự ụn luyện Tiếng Việt 3 Tập 2.(40)

- Luyện đọc từng đoạn trong nhúm 2 - Đọc nối tiếp đoạn

- Giỏo viờn đưa bảng phụ cú viết sẵn

đoạn cần luyện đọc diễn cảm:

- Yờu cầu học sinh nờu lại cỏch đọc

diễn cảm đoạn viết trờn bảng, phiếu

- Giỏo viờn yờu cầu học sinh lờn bảng

gạch dưới (gạch chộo) những từ ngữ

để nhấn (ngắt) giọng

- Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo

nhúm đụi rồi thi đua đọc trước lớp

- GV Nhận xột, tuyờn dương

- Nờu lại cỏch đọc diễn cảm

- 2 em xung phong lờn bảng, mỗi em 1đoạn, lớp nhận xột

- Học sinh luyện đọc nhúm đụi (cựng trỡnhđộ) Đại diện lờn đọc thi đua trước lớp

- Lớp nhận xột

Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu bài (10’)

* Mục tiờu: Làm bài tập tỡm hiểu nội dung bài đọc

* Cỏch tiến hành: Hướng dẫn HS làm bài tập vào sỏch cỏ nhõn Sau đú Trao đổi nộidung bài đọc tỡm hiểu trong cặp, đại diện vài cặp trao đổi trước lớp, lớp nhận xột

a, Lễ hội Việt Nam thường tổ chức vào

mựa nào? Vỡ sao?

a Lễ hội Việt Nam thường tổ chức vàomựa xuõn, Vỡ đú là lỳc nụng nhàn

b, Cỏc lễ hội được tổ chức hàng năm

nhằm mục đớch gỡ?

b, Để tạ ơn trời đất, xin cỏc đấng linhthiờng phự hộ cho mạnh khỏe, hạnh phỳc,làm ăn thuận lợi

c, Cỏc trũ chơi dõn gian phản ỏnh

nguyện vọng gỡ?

c, Ước vọng về một cuộc sống ấm no ,hạnh phỳc, bỡnh an của người nụng dõn

d Theo em vỡ sao lễ hội được tổ chức

- Tổ chức thi kể núi trước lớp (Chỳ ý - Cỏc nhúm thực hiện kể chuyện, trỡnh bày

Trang 5

rốn luyện núi)

- Nhận xột, sửa chữa (nếu cú)

trước lớp

- Cỏc nhúm khỏc nhận xột

Hoạt động nối tiếp (2’):

- Yờu cầu học sinh túm tắt nội dung rốn đọc, kể - Nhận xột tiết học

- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài

Tuần 25:

Ngày soạn: Thứ bảy ngày 3 tháng 3 năm 2018

Ngày dạy : Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018

Toán

Tiết 122: Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

Biết cách giải các bài toán có liên quan đến về đơn vị

-(Làm các bài tập: Bài 1; bài 2)

- Nêu các bớc giải 1 bài toán có lời văn ? - HS + GV nhận xét

b Hớng dẫn hoạt động học tập:

Hoạt động 1: Hớng dẫn giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

* Bài toán 1: * HS nắm đợc cách giải và nắm đợc bớc rút về đơn vị

GV rút bài toán (viết sẵn vào giấy) lên

bảng

- HS quan sát

- 2HS đọc bài tập+ Bài toán cho biết gì? - Có 35 lít mật ong đổ đều vào 7

can

+ Muốn tính số mật ong có trong mỗi can - Phép chia: Lấy 33 lít chia cho 7

Trang 6

chúng ta làm phép tính gì?

- Phép chia

- GV giới thiệu: Để tìm đợc số mật ong

trong 1 can chúng ta thực hiện phép tính

chia Bớc này gọi là rút về đơn vị tức là

tìm giá trị của 1 phần trong các phần khác

+ Muốn tính số mật ong có trong 2 can

đơn vị ?

- Tìm số lít mật ong trong 1 can

- GV: Các bài toán rút về đơn vị thờng

đ-ợc giải bằng 2 bớc

+ B1: Tìm giá trị của 1 phần trong các

phần bằng nhau

- HS nghe + B2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng

nhau

- Nhiều HS nhắc lại

Hoạt động 2: Thực hành (Làm bài 1,2) bài 3 bỏ

Bài 1 + 2 Củng cố về giải toán rút về đơn vị.

* Bài 1:

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lên bảng Bài giải

6 x 3 = 18 (viên) Đáp số: 18 (viên)

- Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - Liên quan rút về đơn vị

- Bớc rút về đơn vị trong bài toán trên là

Trang 7

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu 1 HS lên bảng + Lớp làm vở

28 : 7 = 4 (kg)

Số gạo có trong 5 bao là:

4 x 5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg

- Bài toán trên bớc nào là bớc rút về đơn

vị ?

Số kg gạo trong 1 bao

4 Củng cố - Dặn dò:

- HS nhắc lại nội dung bài học Nêu các bớc của 1 bài toán rút về đơn vị

- GV đánh giá nhận xét giờ học nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau

Chính tả (Nghe - viết) Tiết 49: Bài viết: Hội vật

I MỤC TIấU :

1 Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

2 Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu ch/tr theo

- GV đọc: xã hội, sáng kiến, xúng xích (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét

+ Giữa 2 đoạn ta viết nh thế cho đẹp ? - Viết phải xuống dòng và lùi vào 1

ô+ Trong đoạn văn những chữ nào phải

viết hoa? Vì sao?

- Những câu đầu và tên riêng

- GV đọc 1 số tiếng khó: Cản Ngũ, Quắm

Đen, giục giã, loay hoay

- HS luyện viết bảng con

- GV quan sát, sửa cho HS

Trang 8

* GV đọc bài. - HS nghe - viết vào vở

- GV theo dõi, uấn nắn cho HS

* Đỏnh giỏ, chữa bài

- GV đỏnh giỏ, nhận xét Chong chóng

4 Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài

TVTC Rốn viết Tuần 25 Tiết 62 : Bài viết: “Lễ hội ở Việt Nam”

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Nghe -viết: Luyện viết đoạn: "Trong lễ hội…hội Chựa Thầy", bài "

Lễ hội ở Việt Nam" trang 40.(Sỏch em tự ụn luyện lớp 3 - T2) tr 40 cú cỏc chữ hoa đó học;

2 Kĩ năng: Làm bài tập: Bài 7 (trang 43)

3 Thỏi độ: Cú ý thức viết đỳng, viết đẹp; rốn giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Giỏo viờn cho học sinh viết bảng con một

số từ dễ sai trong bài viết

- Giỏo viờn đọc cho học sinh viết lại bài

chớnh tả

- 2 em đọc luõn phiờn, mỗi em 1 lần,lớp đọc thầm

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết bài

Luyện viết đoạn: "Trong lễ hội…hội Chựa Thầy", bài " Lễ hội ở Việt Nam" trang 40.

Hoạt động 3: Sửa bài (8 phỳt):

- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày - Cỏc nhúm trỡnh bày.

Trang 9

- Giỏo viờn nhận xột, sửa bài - Học sinh nhận xột, sửa bài.

Hoạt động nối tiếp (3 phỳt):

- Yờu cầu học sinh túm tắt nội dung rốn luyện - Nhận xột tiết học

- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ cũn viết sai; chuẩn bị bài buổi sỏng tuần

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo,

sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

b Hớng dẫn luyện đọc:

* GV đọc diễn cảm bài văn

GV hớng dẫn cách đọc

* Hớng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp đọc đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N2

c Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết tả công việc

chuẩn bị cho cuộc đua?

- Voi đua từng tốp 10 con dàn hàngngang ở nơi xuất phát Hai chàng trai

điều khiển ngồi trên lng voi

- Cuộc đua diễn ra nh thế nào ? - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con

Trang 10

voi lao đầu, hăng máu phóng nh bay.Bụi cuốn mù mịt Những chàng man -gát gan dạ và khéo léo điều khiển chovoi về, trúng đích

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ

thơng ?

- Những chú voi chạy về đích trớc tiên

đều nghìm đá huơ cổ vũ, khen ngợichúng

Toán Tiết 123: Luyện tập

- Biết giải “bài toán liên quan đến rút về đơn vị” tính chu vi hình chữ nhật.

(Làm các bài tập: Bài 2; bài 3; bài 4)

Ôn luyện: các bớc giải bài toán rút về ĐV ? (2HS) - HS + GV nhận xét.

b Hớng dẫn : Thực hành

* Củng cố kỹ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.

Bài 1(bỏ)

Bài 2:

- GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài

+ Bài toán cho biết gì?

- 1HS nêu+ Bài toán hỏi gì ?

- 1HS + Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Rút về đơn vị

- Yêu cầu HS làm vở khác 2 HS lên

Trang 11

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu+ 4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch ? - 8520 viên

+ BT yêu cầu tính gì ? - Tính số viên gạch của 3 xe

- GV gọi HS nêu đề toán - HS lần lợt đọc bài toán

- GV yêu cầu HS giải vào vở

rút về đơn vị

+ Bớc nào là bớc rút về đơn vị trong

bài toán ?

- Bớc tìm số gạch trong 1 xe Bài 4: Củng cố về tính chu vi hình chữ

- Nêu các bớc của 1 bài toán có liên quan đến rút về ĐV?

- GV đánh giá nhận xét giờ học nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau

Tập viết Tiết 25: Ôn chữ hoa S

I MỤC TIấU :

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng:

Côn Sơn suối chảy rì rầm/

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

GV: Mẫu chữ hoa S Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ trên dòng kẻ ô li

-HS : Bảng, vở TV, nháp

Trang 12

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ.

- GV đọc: Phan Rang, Rủ (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét

b Hớng dẫn viết trên bảng con

* Luyện viết chữ viết hoa.

- GV yêu cầu HS mở vở, quan sát - HS mở vở TV quan sát

+ Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? - S, C, T

- GV viết mẫu từng chữ, kết hợp nhắc lại

cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ S, C, T vào bảngcon

- GV quan sát sửa sai

* HS viết từ ứng dụng:

- GV giới thiệu về Sầm Sơn; là nơi nghỉ

mát nổi tiếng của nớc ta

- HS tập viết Sầm Sơn vào bảngcon

- GV quan sát sửa sai

- HS viết bảng con: Sầm Sơn, Ta

* GV quán sát sửa sai

c HD học sinh viết vào vở tập viết

GV nêu yêu cầu viết vở theo CKTKN :

- Chữ cái 2 dòng

- Từ ứng dụng 1dòng

- Câu ứng dụng 1 lợt = 2 dòng

- GV quan sát, uấn nắn cho HS - HS viết vào vở

d.- Đỏnh giỏ, nhận xét chữa bài

- NX bài viết

4 Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung

bài

Trang 13

Tiết 124: Luyện tập

- Biết giải "bài toán liên quan đến rút về đơn vị ” ?

- Viết và tính giá trị của biểu thức

(Làm các bài tập: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4a,b)

GV: SGK

2 Kiểm tra bài cũ: Ôn luyện:

- Nêu các bớc giải bài toán rút về đơn vị ? (2HS)- HS + GV nhận xét

Trang 14

- Điền số 8 km Vì bài biết 1 giờ đi đợc 4 km Số cần điền ở ô trống

1 là số km đi đợc trong 2 giờ Vì thế ta lấy 4 km x 2 = 8km

- GV yêu - HS làm vào vở

Trang 15

Quãng đờng đi 4 km 8 km 16 km 12 km 20 kmBài 4a,b: Củng cố về tính giá trị của biểu thức.

- GV tóm tắt nội dung bài học và Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực

- Xác định đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? (BT2)

- Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao ? trong (BT3)

Trang 16

a Giới thiệu bài: ( GV ghi đầu bài )

Các sự vật con vật

đ-ợc tả

Cách gọi và tả sự vật,con vật

đứng học

Con vật trở lên sing

động gần gũi, đángyêu hơn

- GV gọi HS lên bảng làm - 1 HS lên bảng làm gạch dới bộ phận câu

trả lời cho câu hỏi vì sao ?

a Cả lớp cời ồ lên vì câu thơ vô lí quá

b Những chàng man - gát rất bình tĩnh vì họ th ờng là những ng ời phi ngựa gỏi nhất

- Gv nhận xét c Chị em Xô phi đã mang về ngay vì nhớ

lời mẹ dặn không đ ợc làm phiền ng ời khác.-> HS nhận xét

- Vì sao ngời tứ xứ đổ về xem

- Vì ông bớc hụt, thực ra là ông vờ bớc hụt

- Vì sao Quắm Đen thua ông

Cản Ngũ ?

- Vì anh mắc mu ông

Chính tả (Nghe - viết) Tiết 50: Bài viết : Hội đua voi ở Tây Nguyên

I MỤC TIấU :

1 Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	56,78 KB