Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,….. - HS biết bài TĐN số 6 – “Xuân về trên bản” là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ.[r]
Trang 1TUẦN 20 Ngày soạn : 29/ 01/ 2017
Ngày dạy : 02/ 01/ 2018
TIẾT 20
- Ôn hát : Bài ĐI CẮT LÚA
- Tập đọc nhạc : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6
I MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Đi cắt lúa Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày
bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
- HS biết bài TĐN số 6 – “Xuân về trên bản” là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp
ca,…
- Giáo dục cho học sinh phải biết truyền thống tốt đẹp của thôn bản mình, trân trọng cuộc sống lao động người thân và người lao động
II.CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ )
Đàn, đọc nhạc bài “ Xuân về trên bản”
2 Học sinh : Sgk lớp 7, vở , bút
III.TIẾN TRÌNH LÊN ỚP :
Lớp 7A1……… Lớp 7A4………
Lớp 7A2……… Lớp 7A5………
Lớp 7A3……… Lớp 7A6………
GV ghi bảng
GV hát
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV thực hiện
GV giới thiệu và
ghi bảng
Nội dung 1 :
1 Ôn hát
Bài “ Đi cắt lúa”
- Giáo viên trình bày bài hát “ Đi cắt lúa”
- Luyện thanh – khởi động giọng
Na a….a….a…….a….a….a….a………a……
- Cả lớp cùng trình bày bài hát hai lần kết hợp gõ đệm
- Gọi một tổ trình bày bài hát
- Gọi học sinh xung phong trình bày ( đơn ca, song ca )
- Kiểm tra khoảng 4 em – khuyến khích các em thể hiện các động tác phụ họa
- Giáo viên nhận xét, đánh giá xếp loại
Nội dung 2 :
2 Tập đọc nhạc Trích “ Xuân về trên bản”
HS ghi bài
HS nghe
HS luyện thanh
HS hát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
Trang 2GV hỏi
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV đàn
GV hướng dẫn và
đàn
GV đọc mẫu và hát
mẫu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV đàn
- Nhạc và lời : Nguyễn Tài Tuệ
* Tìm hiểu và nhận xét bài đọc.
- Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? nhịp 2/ 4 giọng La thứ
- Cao độ : Xây dựng trên thang âm 5 La-đô-rê-mi-son
- Nốt nhạc thấp nhất trong bài ? nốt la ( nằm ở dòng kẻ phụ thứ 2 )
- Bài đọc nhạc gồm 16 nhịp- Chia câu : 4 câu
* Đọc gam la thứ ( gam trụ, gam rãi )
* Luyện tiết tấu.
* Tập đọc:
- Đọc tên nốt từng câu
- Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
- Tập đọc nhạc từng câu ( dịch giọng – 2 )
- Giáo viên đàn từng câu nhạc từ 3 đến 4 lần, sau đó bắt nhịp cho học sinh đọc cùng với tiếng đàn
- Tiến hành tương tự với các câu tiếp theo
* Lưu ý : hướng dẫn học sinh đọc đúng trường độ chùm
ba trong nhịp cuối và những chữ hát luyến
- Nối các câu theo lối móc xích thành bài
* Đọc cả bài hoàn chỉnh hai lần ( kết hợp gõ phách ).
* Ghép lời bài hát
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
- Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu
- Hát lời kết hợp gõ phách
* Củng cố và kiểm tra
- Trình bày bài tập đọc nhạc và hát lời ( tốc độ : 100, tiết điệu : pops ) cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời hai lần
HS trả lời
HS nắm
HS đọc gam
HS thực hiện
HS đọc tên nốt
HS nghe
HS tập đọc nhạc
HS chú ý thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS đọc nhạc và hát lời
4 Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên bắt nhịp hát bài Đi cắt lúa kết hợp gõ đệm
- Yêu cầu nam đọc nhạc câu 1,3 nữ đọc câu 2,4 Nữ hát câu 1,3 nam hát câu 2,4
- Nhắc nhở học sinh luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu
- Xem trước bài “ Một số thể loại bài hát”
Nhận xét tiết học
IV Rút kinh nghiệm
………
………
………