2.Kyõ naêng: HS biết viết gọn một tích các thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa.. 3.Thái độ: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính lũy thừa một cách thành thạo.[r]
Trang 1I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Củng cố công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số
2.Kỹ năng:
HS biết viết gọn một tích các thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa
3.Thái độ:
Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính lũy thừa một cách thành thạo
II Chuẩn bị:
1 GV : SGK, phấn màu, hệ thống dạng bài.
2 HS : SGK, làm bài tập.
III Phương pháp :
- Vấn đáp tái hiện, gợi mở giải quyết vấn đề
IV Tiến trình:
1 Ổn định lớp:(1’) 6A1 :
6A2 : 2.Kiểm tra bài cũ: (8’)
HS1: a) Hãy nêu định nghĩa lũy thừa bậc n của a? Viết công thức tổng quát?
b) Aùp dụng: Tính: 102 = ?; 53=?
HS2: Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm như thế nào? Viết dạng tổng quát?
Aùp dụng: viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa
a) 33.34 = ?; b) 52.57 = ?; c) 75.7 =?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (8’)
-GV: Cho HS suy nghĩ rồi
trả lời
-GV: HD: 10n = 10.10n-1
-GV: Số mũ chính bằng số
con số 0
Nhận xét
Hoạt động 2: (12’)
-GV: Aùp dụng công thức:
an.am =am+n
-HS: Suy nghĩ rồi trả lời.
Chú ý có nhiều cách viết khác nhau
-HS: Bắt đầu từ 102 = 100
-HS: Theo HD của GV mà
viết rồi trả lời tại chỗ
-HS: Vận dụng công thức
đó và cho GV biết câu nào đúng, câu nào sai
Bài 61: Ta có:
8 = 23 16 = 42 = 24
27 = 33 64 = 82 = 43 = 26
81 = 92 = 34 100 = 102
Bài 62: a) 102 = 100 ; 103 = 1 000
104 = 10 000; 105 = 100 000
106 =1 000 000 b) 1 000 = 103
1 000 000 = 106 1 tỉ = 109
Bài 63:
a) 23.22 = 26
b) 23.22 = 25
c) 54.5 = 54 x
x x
Ngày soạn:14/09/2018 Ngày dạy : 17/09/2018
LUYỆN TẬP §7 Tuần: 5
Tiết: 13
Trang 2-GV: Như bài 63, GV cho 4
HS lên bảng giải
Hoạt động 3: (8’)
-GV: Aùp dụng công thức:
an = a.a … a
( n lần thừa số a)
Sau đó tính rồi so sánh
Nhận xét
-HS: 4 HS lên bảng, các
em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
-HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV 4 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng Bài 64: a) 23 22.24 =29 b)102.103.105 =1010 c) x.x5 = x6 d) a3.a2.a5 = a10 Bài 65: a) 23 = 2.2.2 = 8; 32 = 3.3 = 9 Vì 8 < 9 ⇒ 23 < 32 b) 24 = 2.2.2.2 = 16; 42 = 4.4 =16 ⇒ 24 = 42 c) 25 = 2.2.2.2.2 = 32; 52 = 5.5 = 25 Vì 32 > 25 nên 25 > 52 d) 210 = 2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 = 1024 ⇒ 210 > 100 4 Củng cố : (6’) GV cho HS nhắc lại các công thức của bài 7 Cho HS làm bài tập 66 5 Hướng dẫn và dặn dị về nhà: ( 2’) Về nhà xem lại các bài tập đã giải Xem trước bài 8 6 Rút kinh nghiệm :
