nội dung chúng ta trình bày cảm thấy thiếu sót, em có thể thêm vào phần văn bản đã soạn thảo một nội dung mới đầy đủ hơn bằng cách chèn vào đoạn văn bản đó.. Chèn: - GV: Chèn câu sau đ[r]
Trang 1Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, chèn thêm văn băn
- Biết cách chọn phần văn bản
2 Về kỹ năng:
- Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản
- Thực hiện các thao tác: Xóa, chèn thêm văn bản
3 Về thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
- Tích cực tham gia xây dựng bài
II PHƯƠNG PHÁP:
Những phương pháp gợi ý:
- Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề
- Thuyết trình
- Phân tích, tổng hợp
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tài liệu giảng dạy: Giáo án, SGK
- Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên
- Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học: Máy chiếu
2 Học sinh:
- Chuẩn bị kiến thức: Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi đến lớp
- Chuẩn bị tài liệu học tập: Sách giáo khoa, sách bài tập và đồ dùng học tập
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
Hoạt động 1: Xóa và chèn thêm văn bản:
- GV: Chiếu hình bàn
phím trên Silde Đặt
câu hỏi: Để xóa kí tự ta
sử dụng phím nào?
- GV: Nhận xét
- GV: Phím Backspace
xóa kí tự ở phía nào của
con trỏ soạn thảo?
- GV: Phím Delete xóa
kí tự ở phía nào của con
trỏ soạn thảo?
- GV: Cho ví dụ ghi
trên bảng
- Ví dụ: “Trời nắng”.
Yêu cầu xóa “n”
- HS: Quan sát hình
trên Silde và trả lời
- HS: Quan sát, chú ý
lắng nghe
- HS: Trả lời.
- HS: Trả lời.
- HS: Lên bảng thực
hiện
1 Xóa và chèn thêm nội dung:
Để xóa một vài kí tự, ta dùng phím Backspace hoặc Delete
a Xóa:
* Xóa một vài kí tự:
- Backspace: xóa ký tự ngay trước con trỏ soạn thảo
- Delete: xóa ký tự ngay sau con trỏ soạn thảo
Trang 2Bằng hai phím
Backspace và Delete
- GV: Để xóa phần văn
bản lớn hơn, ta làm thế
nào?
- GV: Xóa là một thao
tác loại bỏ dữ liệu Đôi
khi do nhầm lẫn hay vội
vàng chúng ta thường
xóa đi những dữ liệu có
ích, vì thế các em hãy
suy nghĩ cẩn thận trước
khi xóa một nội dung
gì
- GV: Tuy nhiên nếu
nội dung chúng ta trình
bày cảm thấy thiếu sót,
em có thể thêm vào
phần văn bản đã soạn
thảo một nội dung mới
đầy đủ hơn bằng cách
chèn vào đoạn văn bản
đó
- GV: Chèn câu sau đây
vào vị trí đầu đoạn văn
bản sau:
+ Chèn câu: “Việt Nam
là đất nước nhiệt đới
tươi đẹp và giàu lòng
mến khách.”
Đoạn văn: “Việt Nam
có khí hậu nhiệt đới gió
mùa và chính nó đã
đem lại cho Việt Nam
nguồn tài nguyên sinh
vật đa dạng phong phú
Việt Nam là một trung
tâm đặc hữu của thế
giới với 87 khu bảo tồn
thiên nhiên, trong đó
nổi bật có 11 vườn
Quốc gia đại diện cho
hầu hết các dạng cảnh
quan, các hệ sinh thái.”
- GV: Nêu cách chèn
nội dung
- HS: Trả lời.
- HS: Chú ý lắng
nghe
- HS: Lắng nghe.
- HS: Trả lời.
- Để xóa phần văn bản lớn hơn:
+ Nếu sử dụng các phím Backspace hoặc Delete sẽ rất mất thời gian + Nên chọn (còn goi là đánh dấu) phần văn bản cần xóa và nhấn phím Backspace hoặc Delete
* Lưu ý: Hãy kiểm tra kĩ nội dung
trước khi xoá
b Chèn:
- Chèn thêm nội dung:
+ Di chuyển con trỏ soạn thảo vào
vị trí cần chèn
Trang 3+ Gõ thêm nội dung vào.
Hoạt động 2: Chọn phần văn bản:
- GV: Một lần nhấn
phím BackSpace hoặc
phím Delete em xóa
được mấy kí tự?
- GV: Vậy nếu muốn
xóa phần văn bản lớn
hơn thì làm thế nào?
Đây chính là nội dung
của mục chọn phần văn
bản
- GV: Như ở các tiết
học trước, để chọn bất
kì một thư mục nào ta
thực hiện thao tác gì?
- GV: Nhận xét: Tương
tự ở đây cũng vậy
nhưng trong bài này là
chọn phần văn bản, đây
là chọn những đối
tượng lớn hơn (cả một
câu, hoặc là một đoạn,
không phải là một đối
tượng như đã học trong
chương trước)
- GV: Vì vậy các em
phải thực hiện chính
xác từng đối tượng
- GV: Cho ví dụ: Chèn
câu sau vào đoạn văn
bản?
- GV: Để chọn một
phần văn bản thì ta phải
làm thế nào?
- GV: Thực hiện mẫu
cho HS
- GV: Giới thiệu thêm
cách chọn văn bản bằng
cách kết hợp chuột và
bàn phím
+ Đưa con trỏ chuột
vào vị trí đầu
+ Giữ phím Shift và
nháy chuột vào cuối
đoạn văn cần chọn
- GV: Yêu cầu HS lên
- HS: Trả lời.
- HS: Lắng nghe
hướng dẫn, quan sát SGK
- HS: Nháy chuột
chọn vào thư mục đó
- HS: Chú ý lắng
nghe
- HS: Chú ý lắng
nghe
- HS: Trả lời.
- HS: Trả lời.
- HS: Chú ý lắng
nghe, quan sát
2 Chọn phần văn bản:
Để chọn một đoạn văn bản:
- B1: Đưa con trỏ chuột vào vị trí đầu
- B2: Kéo thả chuột đến vị trí cuối
Trang 4thực hành.
- HS: Thực hành trên
máy
4 Củng cố:
- Sơ đồ tư duy
- Đưa ra một số câu hỏi bài tập, trắc nghiệm trên Silde
- Yêu cầu học sinh lên thực hiện xóa và chèn văn bản
5 Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ
- Làm bài tập SGK
- Xem trước nội dung còn lại của bài “CHỈNH SỬA VĂN BẢN”.
V RÚT KINH NGHIỆM:
NGƯỜI SOẠN
(Ký và ghi rõ họ tên)
LÊ THỊ DIỄM ÁI