Giao an lop 2 VNEN Tuan 1115

Hoạt động thực hành * Tiết 2: Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về công việc trong gia đình - Logo 1: Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu tên công việc nhà ở mỗi tranh sau - GV qu[r]

Tuần 11 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016

Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ

………

Tiết 2: Mĩ thuật

………

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 11A: ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO (Tiết 1+2) (Trang 16)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi: Hát bài Bà cháu

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 11A: Ồng bà yêu thương em thế nào(trang 16)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Bà cháu

A Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận, báo cáo

- Quan sát tranh và đọc câu dưới tranh

Logo 2: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển Kể cho bạn nghe bà chăm sóc em NTN

- HS thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Logo 3: (Hoạt động cả lớp)

- Học sinh nghe GV đọc chuyện

- HS theo dõi

- Lo go 4 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ và lời giải nghĩa từ

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 5 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ ngữ sau

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 6 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc đoạn nối tiếp đến hết bài

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Bà cháu

- Lo go 7 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển trao đổi trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

B Hoạt động thực hành

- Lo go 1 (nhóm đôi)

- Nhóm trưởng điều khiển nói tên các đồ vật trong tranh

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 2 (nhóm đôi)

- Nhóm trưởng điều khiển kể tên các đồ vật trong nhà em

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………

Buổi chiều Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 11A: ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO (Tiết 3) (Trang19)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 11A: Ông bà yêu thương em thế nào (trang 19)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về đồ vật trong gia đình

- Lo go 3 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển nói tên các đồ vật trong tranh

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2: Luyện toán: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ

Bài 4 Cho phép trừ 36 – 5

a) Tính hiệu của phép trừ trênb) Số bị trừ là số nào? hiệu là số nào?

Bài 5 Biết phép trừ có số bị trừ bằng 48, số trừ bằng 6 Hãy viết phép trừ rồi tính hiệu?

Bài 6 Hãy so sánh hiệu của hai phép trừ sau:

18 – 12 và 47 – 43

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

I Mục tiêu

* Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (Nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải Biết điểm số 1 - 2 theo vòng tròn Ôn trò chơi “ Bỏ khăn’ Biết cáchchơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Chuẩn bị.

1 GV : Còi, chuẩn bị sân bãi

2 HS: Trang phục gọn gàng, đi giày

III Các hoạt động dạy học.

A Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:

- Xếp hàng, điểm số, báo cáo

* Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1 2

* Cho học sinh khởi động

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

- Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- HS, GV nhận xét

* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- Chơi trò chơi.“ Bỏ khăn”

- Nêu luật chơi, cách chơi

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 11B: THẬT VUI KHI CÓ ÔNG BÀ (Tiết 1+2) (Trang 21)

I Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 11B: Thật vui khi có ông bà (trang 21)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được câu chuyện Bà cháu Viết được chữ hoa Y

A Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

* Hoạt động 1:

- Nhóm trưởng điều khiển Kể cho bạn nghe việc em đã làm khiến ông bà vui

- Nhóm thảo lận báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu tên công việc nhà ở mỗi tranh sau

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm từ ngữ cháu muốn làm giúp ông

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc từ và lời giải nghĩa từ

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn

BÀI 11B: THẬT VUI KHI CÓ ÔNG BÀ (Tiết 3) (Trang 21)

I Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 11B: Thật vui khi có ông bà (trang 21)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đúng các từ chữa tiếng mở đầu bằng g/gh, s/ x Chép đúng mộtđoạn văn

- Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chép bài vào vở

- HS đọc đoạn chép

- GV đọc từ khó, HS viết vào nháp

- HS chép bài, GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở soát lỗi

- Logo 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm tiếng có nghĩa điền vào chỗ trống

- Nhóm thảo luận báo cáo

Tiết 3: SINH HOẠT SAO

Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016

Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 28: SỐ TRÒN TRỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ (Trang 10)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 28: Số tròn trục trừ đi một số (trang 10)

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện phép trừ dạng số tròn chục trừ đi một số

- Logo 1: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi cắm hoa

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 29: 11 trừ đi một số (trang 14)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện phép trừ 11- 2…Em lập và học thuộc bảng trừ

11 trừ đi một số

A Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển thực hiện trong lo go

- Logo 3: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển đọc HTL bảng 11 trừ đi một số

- Giáo viên: Đề kiểm tra

- Học sinh: Giấy kiểm tra

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Ghi đề kiểm tra

A Hoạt động thực hành:

Logo 1: Hoạt động cá nhân (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập

- GV quan sát hướng dẫn

Logo 2: Hoạt động cá nhân (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập

- GV quan sát hướng dẫn

Logo 3: Hoạt động cá nhân (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập

III Các hoạt động dạy học.

1 HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành

2 Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Bà cháu

A Hoạt động cơ bản

1) Hoạt động 1 Hoạt động cả lớp:

- Đọc mẫu đoạn viết (HS theo dõi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nháp)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 29: 11 trừ đi một số (trang 14)

B Hoạt động thực hành:

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện phép trừ 11- 2…Em lập và học thuộc bảng trừ

11 trừ đi một số

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

Tiết 2: Luyện toán

1 Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 6 và hiệu của chúng bằng 2

2 Tìm hai số biết hiệu bằng 4 và tổng bằng 4

3 Không tìm hiệu, hãy điền dấu (< = >) thích hợp vào chỗ trống:

I Mục tiêu:

* Ôn trò chơi “ Bỏ khăn’ Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Chuẩn bị.

1 GV : Còi, chuẩn bị sân bãi

2 HS: Trang phục gọn gàng, đi giày

III Các hoạt động dạy học.

A Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:

- Xếp hàng, điểm số, báo cáo

* Cho học sinh khởi động

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

B Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):

a Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn,

Bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- GV điều khiển một lần sau đó cho cán sự điều khiển GV nhận xét

* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nêu tên trò chơi.“ Bỏ khăn”

- Nêu luật chơi, cách chơi

- Cho HS chơi thử

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi

C Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Trò chơi “ Chạy ngược chiều”

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng

Tiết 2+3: Tiếng việt

BÀI 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 1+2) (Trang 25)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

- Gv nêu cách chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 11C: Biết ơn ông bà (trang 25)

Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Cây xoài của ông em

A Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói cho các bạn biết vì sao em yêu quý ông bà

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Nhóm trưởng điều khiển đọc và trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 7 (Hoạt động nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

* Tiết 2:

Mục tiêu: Viết đúng các từ baswts đầu bằng g/gh, s/x Nói lời chia buồn, an ủi

- Lo go 1 (Hoạt động cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền g/gh vào vở

- HS làm bài báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Lo go 2 (HĐ cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền s/x vào vở

- HS làm bài báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Lo go 3 (HĐ nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói lời chia buồn, an ủi

- Nhóm thảo luận báo cáo

1 KT: Giúp học sinh củng cố kiến thức về 5 chuẩn mực đạo đức đã học từ tuần 1

Có kỹ năng học tập, sinh hoạt đúng giờ Biết nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi Biết sống gọngàng ngăn nắp Có ý thức chăm chỉ học tập

2 KN: Có kỹ năng học tập, sinh hoạt đúng giờ Biết nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi.Biết sống gọn gàng ngăn nắp Có ý thức chăm chỉ học tập

3 TĐ: Biết sống gọn gàng ngăn nắp Có ý thức chăm chỉ học tập

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập

2 Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1 HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành

2 Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Thực hành kĩ năng giữa kì I

B Hoạt động thực hành

1) Hoạt động 1 Thực hành.

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm câu hỏi

- Yêu cầu trả lời câu hỏi mình bốc được

? Tại sao cần phải học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Học tập sinh hoạt đúng giờ đạt kết quả tốt hơn và đảm bảo sức khoẻ cho bản thân

? Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì

- Nhận lỗi và sửa lỗi giúp ta mau tiến bộ và đợc mọi người yêu quý Còn thể hiện mình

đã dũng cảm

? Gọn gàng ngăn nắp có tác dụng gì

- Gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp khi cần sử dụng không mất côngtìm kiếm lâu

? Tại sao chúng ta lại phải chăm làm việc nhà.

- Chăm làm việc nhà để giúp ông bà, cha mẹ là thể hiện tình cảm yêu thương, quan tâmđối với ông bà, cha mẹ

- Nhận xét tiết học

………

Buổi chiều Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 3) (Trang 25)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

- Gv nêu cách chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 11C: Biết ơn ông bà (trang 25)

B Hoạt động thực hành

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đúng các từ baswts đầu bằng g/gh, s/x Nói lời chia buồn, an ủi

- Lo go 1 (Hoạt động cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền g/gh vào vở

- HS làm bài báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Lo go 2 (HĐ cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền s/x vào vở

- HS làm bài báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Lo go 3 (HĐ nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói lời chia buồn, an ủi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét

III Các hoạt động dạy học.

1 HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành

2 Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Bà cháu

A Hoạt động cơ bản

1) Hoạt động 1 Hoạt động cả lớp:

- Đọc mẫu đoạn viết (HS theo dõi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nháp)

Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016

Tiết 1+2: Toán Bài 30: EM THỰC HIỆN PHÉP TINH

DẠNG 51 – 15; 31 – 5 NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết 1+2) (Trang 17)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30: Em thực hiện phép tính dạng 51 – 15; 31 - 5 như thế nào ? (trang 17)

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện các phép tính dạng 51 – 15; 31 - 5

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vử

- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vử

- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vử

- GV QS hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vử

- GV QS hướng dẫn

- Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vử

- Nhận xét giờ học.

………

Tiết 3: Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG I: KĨ THUẬT GẤP HÌNH (Trang 210)

I Mục tiêu

Sau bài học, HS biết:

* Biết cách gấp Máy bay đuôi rời hoạc đồ chơi tự chọn đơn giản phù hợp, các nếp gấp tương đối phẳng và thẳng

- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

II Chuẩn bị.

- GV: - Một máy bay phản lực gấp bằng giấy thủ công khổ to

- Quy trình gấp máy bay (SGK), giấy thủ công

- HS: - Giấy thủ công, bút màu

III Các hoạt động dạy học.

1 Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ

2 Khởi động - Tạo hứng thú:

3 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

A Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị

B Hoạt động thực hành

* Hoạt động 1: (Nhóm 4) Thực hành:

- YC h/s nhắc lại các thao tác gấp tên lửa, gấp máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, gấpthuyền không mui, có mui

? Gấp tên lửa: Gồm mấy bước?

- Gồm hai bước: Bước 1: Tạo mũi thân, bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng

? Gấp máy bay phản lực: Gồm mấy bước?

- Gồm 2 bước Bước 1: Tạo mũi, thân cánh; Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng

? Gấp máy bay đuôi rời: Gồm mấy bước?

- Gồm 4 bước: Bước 1: Gấp và cắt tạo 1 hình vuông và hình chữ nhật; Bước 2: Gấp đầu

và cánh; Bước 3: Làm thân và đuôi: Bước 4: Lắp thân và đuôi, sử dụng

? Gấp thuyền phẳng đáy không mui: Gồm mấy bước?

- Gồm 2 bước: Bước1: Gấp tạo thân và mũi thuyền; Bước 2: Tạo thuyền

? Gấp thuyền phẳng đáy có mui: Gồm mấy bước?

- Gồm 2 bước: Bước1: Gấp tạo thân và mũi thuyền; Bước 2: Tạo thuyền có mui

- Yêu cầu gấp theo 4 nhóm mỗi nhóm gấp một loại hình khác nhau

- Hướng dẫn cho các nhóm trang trí theo sở thích

- GV quan sát HD thêm

* Hoạt động 2: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau

* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cùng với gia đình về sản phẩm

Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

- Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ, gọngàng

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức tốt

2 Kết quả đạt được

- Tuyên dương :

- Phê bình hay quên đồ dùng:

3 Ph ươ ng h ướ ng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

………

Tuần 12 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2016

Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ

………

Tiết 2: Mĩ thuật (GV chuyên)

………

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 12A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ (Tiết 1+2) (Trang 29)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 12A: Con biết lỗi rồi ạ (trang 29)

- HS thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét

Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu về gia đình của em

- HS giới thiệu về gia đình mình

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Logo 3: (Hoạt động cả lớp)

- Học sinh nghe GV đọc chuyện

- HS theo dõi

- Lo go 4 (nhóm đôi)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ và lời giải nghĩa từ

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Bà cháu

- Lo go 5 (HĐ cả lớp)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ ngữ sau

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 6 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc đoạn nối tiếp đến hết bài

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 7 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển trao đổi trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

B Hoạt động thực hành

- Lo go 1 (nhóm đôi)

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận trả lời câu hỏi đúng

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

……….

Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 12A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ (Tiết 3) (Trang 32)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 12A: Con biết lỗi rồi ạ (trang 32)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình; biết đặt dấu phẩy đúng trong câu

- Lo go 2 (cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 3 (cả lớp)

- Nhóm trưởng điều khiển thi đọc đoạn trước lớp

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 4 (cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đặt dấu phẩy giữa các từ chỉ sự vật

- HS làm bài vào vở báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

I Mục tiêu:

* Học trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu: HS biết chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi

II Chuẩn bị.

1 GV : Còi, chuẩn bị sân bãi

2 HS: Trang phục gọn gàng, đi giày

III Các hoạt động dạy học.

A Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:

- Xếp hàng, điểm số, báo cáo

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

- Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- HS, GV nhận xét

* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- Chơi trò chơi.“ Nhóm ba nhóm bảy”

- Nêu luật chơi, cách chơi

Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên)

………

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 12B: CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ (Tiết 1+2) (Trang 34)

I Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 12B: Con sẽ luôn ở bên mẹ (trang 34)

- Nhóm trưởng điều khiển quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo lận báo cáo

- Thi kể chuyện trong nhóm

- Nhóm trưởng phân công kể

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe viết bài

- HS đọc đoạn viết

- GV đọc từ khó, HS viết vào nháp

- GV đọc cho HS viết bài

- HS đổi vở soát lỗi

4 Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………

Buổi chiều Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 12B: CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ (Tiết 3) (Trang 34)

I Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 12B: Con sẽ luôn ở bên mẹ (trang 34)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi ghép từ

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn từ điền vào chỗ trống

- Nhóm thảo luận báo cáo, rồi viết vào vở

………

Tiết 3: Sinh hoạt sao

………

Buổi sáng

Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2016

Tiết 1+2: Toán Bài 31: NGÀY, GIỜ, THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 1+2) (Tr.

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 31: Ngày, giờ, thực hành xem đồng hồ (trang 21)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết 1 ngày có 24 giờ (được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau) Em biết xem đồng hồ để đọc và viết đúng các giờ ở các buổi sáng, trưa, chiều, tối đêm trong ngày

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- Logo 4: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trơi trò chơi ghép thẻ

- GV QS hướng dẫn

- Đổi vở KT kết Quả, báo cáo kết quả HS, GV nhận xét

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết 1 ngày có 24 giờ (được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờđêm hôm sau) Em biết xem đồng hồ để đọc và viết đúng các giờ ở các buổi sáng, trưa,chiều, tối đêm trong ngày.

B Hoạt động thực hành:

- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc giờ theo mẫu

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các quan sát tranh rồi điền số vào ô trống

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các quan sát tranh rồi điền số vào ô trống

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các quan sát tranh rồi trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận, báo cáo

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 6: Gia đình thân yêu của em (trang 34)

* Tiết 2:

Mục tiêu: Kể tên công việc nhà của các thành viên trong gia đình…

A Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm đôi (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- GV quan sát hướng dẫn các nhóm học

- Nhóm báo cáo, HS, GV nhận xét

Logo 2: Hoạt động nhóm đôi (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn thảo luận trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Logo 3: Hoạt động cả lớp (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn hát bài: Cả nhà thương yêu nhau, thảo luận trả lờicâu hỏi

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Logo 4: Hoạt động nhóm đôi (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn thảo luận trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Logo 5: Hoạt động nhóm đôi (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể tên đồ dùng trong nhà của em

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Logo 6: Hoạt động cá nhân (Thực hiện theo yêu cầu sách HDH)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn thảo luận trả lời câu hỏi

- Đọc mẫu đoạn viết (HS theo dõi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nháp)

I Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.

II Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn

HS: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 32: 12 trừ đi một số 12 - 8 (trang 28)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện phép trừ 12- 3…Em lập và học thuộc bảng trừ

12 trừ đi một số

A Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển thực hiện trong lo go

- Logo 3: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển đọc HTL bảng 12 trừ đi một số

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015

Tiết 1: Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” (Trang 69)

I Mục tiêu:

* Ô bài thể dục phát triển chung Ôn trò chơi “ Bỏ khăn’ Biết cách chơi và thamgia chơi tương đối chủ động

II Chuẩn bị.

1 GV : Còi, chuẩn bị sân bãi

2 HS: Trang phục gọn gàng, đi giày

III Các hoạt động dạy học.

A Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:

- Xếp hàng, điểm số, báo cáo

* Cho học sinh khởi động

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

B Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):

a Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn,

Bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- GV điều khiển một lần sau đó cho cán sự điều khiển GV nhận xét

* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nêu tên trò chơi.“ Bỏ khăn”

- Nêu luật chơi, cách chơi

- Cho HS chơi thử

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi

C Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Trò chơi “ Chạy ngược chiều”

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- GV nhận xét kết quả giờ học.

- Ôn 8 động tác thể dục đã học

- GVNX – Giao việc về nhà

……… Tiết 2+3: Tiếng việt

BÀI 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ (Tiết 1+2) (Trang 39)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

- Gv nêu cách chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 12C: Công ơn cha mẹ (trang 39)

Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài thơ Mẹ

A Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Nhóm trưởng điều khiển đọc và trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

B Hoạt động thực hành

- Lo go 1 (Hoạt động nhóm )

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

2 KN: Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè

3 TĐ: Thục hiện việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong mọi tình huống

* GDKNS: Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập

2 Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1 HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành

2 Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Quan tâm guips đỡ bạn (trang 18)

A Hoạt động cơ bản

1) Hoạt động 1 : Đóng vai theo tình huống.

+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn.

+ Cách tiến hành:

- Treo tranh và kể chuyện

- Yêu cầu thảo luận

? Các bạn nữ đã làm gì khi bạn ngã(Nâng bạn dậy đưa bạn đến y tế nếu bạn bị đau nặng)

? Em có đồng tình với việc làm của bạn không (Đồng ý với việc làm của bạn Vì các bạn

đã biết quan tâm qiúp đỡ bạn bè)

* Kết luận: Khi bạn ngã em cần nâng bạn dậy, hỏi thăm bạn Đó là biểu hiện của việcquan tâm giúp đỡ bạn.

2 Cho bạn chép bài khi bạn kiểm tra

3 Giảng bài cho bạn

4 Nhắc bạn không được xem truyện trong giờ học

5 Đánh nhau với bạn

6 Chăm bạn ốm

7 Không cho bạn cùng chơi vì bạn là con nhà nghèo

* Kết luận: Luôn vui vẻ chan hoà, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn

trong học tập, trong cuộc sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè

Làm theo lời dạycủa các thầy cô

Em sẽ cho bạn mượn đồ chơi

Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ học

Vì bạn che dấu k/ điểm cho em

Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn

* Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi học sinh Khi quan tâmđến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn càng thêm gắn bó,thân thiết

BÀI 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ (Tiết 3) (Trang 39)

I Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học

II Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT

HS: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

- Gv nêu cách chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 12C: Công ơn cha mẹ (trang 39)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Mục tiêu: Viết đúng các từ bắt đầu bằng iê/yê/ya

- Lo go 1 (Hoạt động nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm trong bài thơ mẹ tiếng có âm r/gi

- HS thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét

- Lo go 2 (Hoạt động cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền iê/ya,yê vào chỗ trống

- HS làm vào vở và báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Đọc mẫu đoạn viết (HS theo dõi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nháp)

Tiết 1: Toán Bài 32: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8 (Tiết 2) (Trang 29)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 32: 12 trừ đi một số 12 - 8 (trang 28)

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

- Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

Tiết 2: Toán Bài 33: EM THỰC HIỆN PHÉP TINH

DẠNG 52 – 28; 32 – 8 NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết 2) (Trang 31)

I Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học

II Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn

HS: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Trò chơi chuyền điện

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 33: Em thực hiện phép tính dạng 52 – 28; 32 - 8 như thế nào ? (trang 31)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện các phép tính dạng 52 – 28; 32 - 8

A Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi

- GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét

- Logo 2: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và giải thích

- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và giải thích

Sau bài học, HS biết:

* Biết cách gấp Máy bay đuôi rời hoạc đồ chơi tự chọn đơn giản phù hợp, các nếp gấp tương đối phẳng và thẳng

- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

II Chuẩn bị.

- GV: - Một máy bay phản lực gấp bằng giấy thủ công khổ to

- Quy trình gấp máy bay (SGK), giấy thủ công

- HS: - Giấy thủ công, bút màu

III Các hoạt động dạy học.

1 Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ

2 Khởi động - Tạo hứng thú:

3 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

A Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị

B Hoạt động thực hành

* Hoạt động 1: (Nhóm 4) Thực hành:

- YC h/s nhắc lại các thao tác gấp tên lửa, gấp máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, gấpthuyền không mui, có mui

? Gấp tên lửa: Gồm mấy bước?

- Gồm hai bước: Bước 1: Tạo mũi thân, bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng

? Gấp máy bay phản lực: Gồm mấy bước?

- Gồm 2 bước Bước 1: Tạo mũi, thân cánh; Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng

? Gấp máy bay đuôi rời: Gồm mấy bước?

- Gồm 4 bước: Bước 1: Gấp và cắt tạo 1 hình vuông và hình chữ nhật; Bước 2: Gấp đầu

và cánh; Bước 3: Làm thân và đuôi: Bước 4: Lắp thân và đuôi, sử dụng

? Gấp thuyền phẳng đáy không mui: Gồm mấy bước?

- Gồm 2 bước: Bước1: Gấp tạo thân và mũi thuyền; Bước 2: Tạo thuyền

? Gấp thuyền phẳng đáy có mui: Gồm mấy bước?

- Gồm 2 bước: Bước1: Gấp tạo thân và mũi thuyền; Bước 2: Tạo thuyền có mui

- Yêu cầu gấp theo 4 nhóm mỗi nhóm gấp một loại hình khác nhau

- Hướng dẫn cho các nhóm trang trí theo sở thích

- GV quan sát HD thêm

* Hoạt động 2: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau

* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cùng với gia đình về sản phẩm

Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau

………

Tiết 4: Sinh hoạt NH N XÉT TU N 12Ậ Ầ

I M c tiêu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân

- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên

ng cha hiệu quả cao

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân ờng sạch sẽ, gọn gàng

trư Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức tốt

2 Kết quả đạt được

- Tuyên dương :

- Phê bình hay quên đồ dùng:

3 Ph ươ ng h ướ ng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

………

Tuần 13 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016

Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ

………

Tiết 2: Mĩ thuật (GV chuyên)

………

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 13A: HÃY YÊU BỐ NHÉ (Tiết 1+2) (Trang 43)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 13A: Hãy yêu bố nhé (trang 43)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ và lời giải nghĩa từ

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 4 (Hoạt động nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp từ ngữ

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 5 (HĐ cả lớp)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc đoạn nối tiếp đến hết bài

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 6 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc đoạn trả lời câu hỏi

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 2 (HĐ nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận nêu 2 đức tính tốt ở bạn Chi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 3 (HĐ nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi đọc giữa các nhóm

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………

Buổi chiều Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 13A: HÃY YÊU BỐ NHÉ (Tiết 3) (Trang 46)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 13A: Hãy yêu bố nhé (trang 32)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Nói và viết về những công việc trẻ em giúp cha mẹ nhận viết và dùng câu kiểu Ai là gì ?

- Lo go 4 (cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc câu sau rồi điền từng bộ phận của mỗi câu

- HS làm bài báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Lo go 5 (HĐ nhóm đôi)

- Nhóm trưởng điều khiển sắp xếp các tở mỗi dòng sau để thành câu

- HS làm bài báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

2 HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.

III Các hoạt động dạy học.

A Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:

- Xếp hàng, điểm số, báo cáo

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, Bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- Điểm số 1 - 2 theo đội hình hàng dọc, ngang, vòng tròn

- HS, GV nhận xét

* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- Chơi trò chơi.“ Bỏ khăn”

- Nêu luật chơi, cách chơi

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 13B: CHA MẸ LÀM GÌ CHO CÁC CON (Tiết 1+2) (Trang 48)

I Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 13B: Cha mẹ làm gì cho các con (trang 48)

- Nhóm trưởng điều khiển Kể cho bạn nghe bức tranh em vẽ tặng bố

- Cá nhân báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi đặt từ đúng chỗ

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chép bài vào vở

- HS đọc đoạn chép

- GV đọc từ khó, HS viết vào nháp

- HS chép bài, GV QS hướng dẫn

\- Logo 4: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở soát lỗi

- HS, GV nhận xét