B2: So sánh việc thực hiện công việc của nhân viên với tiêu chuẩn mẫu.. Xếp hạng luân phiên Sắp xếp nv từ người giỏi nhất đến người kém nhất, theo một số điểm như: thái độ làm việc, kết
Trang 1Chương 6:
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC
Trang 3Các phương pháp đánh giá thực hiện công việc
Những vấn đề cần lưu ý khi đánh giá công việc
Phỏng vấn ĐGTHCV
Xây dựng và thực hiện chương trình đánh giá
Trang 4I Khái niệm vai trò của ĐGTHCV
1 Khái niệm:
ĐGTHCV là đo
lường kết quả công
việc thực hiện so với
chỉ tiêu đề ra
Trang 52 Vai trò:
viên cung cấp các thông tin cơ bản để các nhà lãnh đạo có thể ra quyết định về vấn đề thăng tiến của nhân viên
đạo về việc thực hiện công việc của mình Từ đó
họ có thể xây dựng kế hoạch điều chỉnh lại
những sai sót trong việc thực hiện công việc của mình
Trang 6II Hệ thống ĐGTHCV và các yêu cầu đối với một hệ thống ĐGTHCV
1 Nội dung trình tự ĐGTHCV: gồm
3 bước
B1: Xác định công việc:
- Doanh nghiệp mong đợi nhân
viên thực hiện được gì.
- Xây dựng những tiêu chuẩn
để làm căn cứ đánh giá.
Trang 7B2: So sánh việc thực hiện công việc của nhân viên với tiêu chuẩn mẫu.
B3: Cung cấp thông tin phản
hồi Công việc này có thể
thực hiện một lần hoặc nhiều lần tùy thuộc vào công việc mà nhân viên đang thực hiện.
Trang 82 Các yêu cầu đối với một hệ thống
Trang 9III Các phương pháp đánh giá tình hình thực hiện công việc
Trang 101 Đánh giá bằng bảng điểm và
đồ thị
Trong bảng liệt kê những điểm chính yếu theo yêu cầu của công việc như chất lượng, số lượng công việc…và sắp xếp thứ tự theo ĐGTHCV từ mức kếm nhất đến xuất sắc hoặc theo thang điểm Mỗi nhân viên sẽ được cho điểm phù hợp với mức độ thực hiện Sau đó tổng hợp lại, đưa ra đánh giá chung.
Trang 11- họ tên nhân viên:
Các yếu tố Điểm đánh giá Ghi chú
Khá Trung bình kém
Khá Trung bình kém
Khá Trung bình kém
Khá Trung bình kém
Bảng ĐGTHCV theo phương pháp cho điểm
Trang 122 Xếp hạng luân phiên
Sắp xếp nv từ người giỏi nhất đến người kém nhất, theo một số điểm như:
thái độ làm việc, kết quả công việc…
- Liệt kê tất cả các nv cần đánh giá
- Trên biểu mẫu, đối với từng điểm chính xác, xác định nv được đánh giá cao nhất , lần lượt đến người kém nhất
Trang 133 So sánh cặp: giúp cho việc sắp xếp nv theo phương pháp sắp xếp, có hiệu quả cao hơn Đối với mỗi yêu cầu mỗi nv sẽ được so sánh với
Trang 144 phê bình lưu trữ.
Cán bộ nhân sự lưu trữ lại những vấn đề rắc rối, trục trặc liên quan đến tư cách thực hiện cv của mỗi nv, sau khoảng thời gian 6 tháng, cán
bộ nhân sự gặp nv để bàn về việc thực hiện cv của nv, nhắc lại các rắc rối hay trục trặc đó, và kiểm tra xem nv có tự giải quyết các rắc rối đó chưa
Ưu điểm:
Cán bộ luôn nhắc nhở các rắc rối của nv,từ đó
có biện pháp kiểm tra, nhắ nhở nv,tìm cách loại trừ sai sót của họ trong thực hiện cv
Trang 155 phương pháp mẫu tường thuật
Cán bộ nhân sự yêu cầu nv dưới quyền mô
tả, tường thuật lại việc thực hiện cv của họ
nhằm sơ bộ đề ra mục tiêu, kế hoạch hành động
và khuyến khích sao cho nv làm việc vượt tiêu chuẩn mẫu
Trong mẫu tường thuật cũng có phàn đánh
giá sơ bộ thực hiện cv của nv về các mặt Yêu cầu giám sát, kinh nghệm làm vieecjvaf đánh giá chung về thực hiện cv
Trang 166 phương pháp tổng hợp.
của phương pháp mẫu tường thuạt và phương
pháp cho điểm Trình tự thực hiện như sau:
1 Xác định điểm mấu chốt và rắc rối trong cv
2 Chia các điểm mấu chốt và các rắc rối
thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm là một đại
lượng
3 Với mỗi đại lượngđánh giá theo nhiều mức
khác nhau, từ kém nhất đến tốt nhất ở mỗi
mức có minh họa giải thích bằng điểm mấu
chốt hoặc rắc rối trong thực hiện cv
Trang 17IV những vấn đề cân lưu ý khi
đánh giá công việc
1 những lỗi thường mắc khi thực hiện đánh giá công việc
- Tiêu chuẩn không rõ ràng
- Thiên kiến
- Xu hướng trung bình
- Xu hướng cực đoan
- Định kiến
Trang 182 Một số biện pháp cơ bản để đán giá tình hình thực hiện cv của nv
Để đánh giá được khách quan cán bộ nhân
sự cần chú ý một số mặt sau:
1 Tiến hành đánh giá thường xuyên
2 Quan tâm đến công việc của nv được đánh giá Giữa giám thị và nv cần có sự
nhất trí về những trách nhiệm cần thực
hiện trong công việc.
Trang 193 Cán bộ nhân sự cần phối hợp với nv ,đề nghị họ cùng tham gia vào quá trình
hoạch định cv, làm cơ sở cho việc đánh
giá, loại trừ những sửa đổi trong đánh giá.
4 Đào tạo, huấn luyện cán bộ nhân sự trong công tác đánh giá thực hiện công
việc của nv Chú ý đến vấn đề thực tế
cuộc sống ảnh hưởng đến kết quả cv.
Trang 20
Để đánh giá nv một cách chính xác, để
nv phục tùng, tin tưởng vào quyết định của lãnh đạo Người lãnh đạo cần cố gắng hội tụ các tiêu chuẩn sau:
Hổ trợ Thời gian Tin tưởng
Trang 21Thỏa mãn - thăng tiến
Khi nv thực hiện cv đạt yêu cầu, đạt tiêu
chuẩn thì nv đó sẽ có khả năng thăng tiến
Tạo cho nv cơ hội thăng tiến và tạo cho họ có
Trang 22Thỏa mãn không thăng tiến
Nhằm duy trì
và nâng cao khả năng
thực hiện công việc của nhân viên
Trang 23Hình thức này áp dụng đối với nv đã hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ ở cương vị hiện nay nhưng họ không có cơ hội thăng tiến do các nguyên nhân:
mức cao nhất trong các cuộc thi
dục đào tạo của nhân viên
nguyện vọng thăng tiến
Trang 24Không thỏa mãn – điều chỉnh:
Áp dụng đối với những nv không đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn trong thực hiện cv Có 2 cách giải quyết:
động của mình, thì chuyển họ sang thực hiện
cv khác, đơn giản nhất hoặc phải cho nghỉ
việc
Trang 252 Chuẩn bị phỏng vấn
Buổi chuẩn bị phỏng
vấn giữ vai trò quan
trọng đối với hiệu quả
Trang 26 Thu thập dữ liệu thông tin cần thiết
Chuẩn bị cho nhân viên:
thông báo trước thời gian phỏng
vấn
Chú ý các công việc quan trọng
nhất trong toàn bộ hoạt động của người
bị phỏng vấn.
Khi kết thúc phỏng vấn cần cám ơn
nv và cho họ biết tóm tắt những điểm
chính của họ.
Trang 27 Khuyến khích nv nói nhiều trong
phỏng vấn
Để nv nói nhiều là cách duy nhất làm cho họ biết được sự thiếu hụt và chấp nhận phải thay đổi trong hoạt động của họ.
Những việc nên làm:
- im lặng nghe họ nói, không ngắt lời
- sử dụng câu hỏi thăm dò.
- Đặt câu hỏi vào tình huống cần giải
quyết: giả sử ông là lãnh đạo.
Trang 28- Sử dụng các câu hỏi khuyến khích
- Sử dụng câu hỏi lựa chọn
- Nhắc lại câu hỏi cuối cùng của nv và đặt thành câu hỏi
- Chú ý nhận ra tình cảm, suy nghĩ thật
của nv
Trang 29Những điều cần tránh
chỉ thể trả lời có hoặc không
Trang 30 Đối với tính phòng ngự của nv
Nv nào cũng có tính phòng ngự Để nv bớt phòng ngự người lãnh đạo cần khéo léo
trong phỏng vấn Khi phê bình cần, cần
thực hiện theo cách nào sao cho nv duy trì được lòng tự trọng.
Trang 31 Hướng phỏng vấn tới việc nâng cao
kĩ năng thực hiện công việc của nv
Nv thỏa mãn với cuoocj phỏng vấn tùy
thuộc vào 3 vấn đề:
không cảm thấy run sợ khi phỏng vấn
Có cơ hội chuẩn bị ý tưởng, cảm xúc,
thuần phục với chương trình phỏng vấn
Gạp một nhà phỏng vấn giỏi
Trang 32Trách nhiệm của người phỏng vấn
Trang 33VI Xây dựng và thực hiện chương trình đánh giá