Việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường được tiến hành theo quy trình nào dưới đây.. Xây dựng KHGD của nhà trường → Tổ chức thực hiện KHGD của nhà trường → Đá[r]
Trang 1CĐ5:Tổ chức hoạt động dạy học, XD và phát triển kế hoạch ….
1 Chương trình giáo dục nhà trường là:
a sự cụ thể hóa bản thiết kế chung của chương trình giáo dục quốc gia cho phù hợp với đặc điểm riêng của mỗi trường học giúp học sinh ở trường đều học được và phải đạt chuẩn chung
2 Phát biểu nào dưới đây là của tác giả Peter F.Oliva về khái niệm “Chương trình giáo dục”?
a “Chương trình giáo dục là tất cả những gì xảy ra trong nhà trường, bao gồm cả các hoạt động ngoại khoá, sự giảng dạy và các mối quan hệ giữa các cá nhân với nhau”
3Phát triển chương trình là quá trình
c dựa trên nhu cầu, lợi ích của người học, tính chất xã hội hoặc cộng đồng để hoạch định chương trình; thực thi chương trình; đánh giá chương trình; cải tiến chương trình
4 Việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường được tiến hành theo quy trình nào dưới đây?
b Xây dựng KHGD của nhà trường → Tổ chức thực hiện KHGD của nhà trường → Đánh giá chương trình, KHGD đã thực hiện→Điều chỉnh và hoàn thiện chương trình, KHGD của nhà trường
5.Theo quan điểm hiện đại, “chương trình giáo dục” gồm các thành tố nào dưới đây?
d Mục tiêu dạy học; Phạm vi, mức độ và cấu trúc nội dung học tập; Phương pháp, hình thức tổ chức học tập; Đánh giá kết quả học tập
6 Theo cấp độ quản lý, “chương trình giáo dục” được phân thành các loại sau:
a Chương trình quốc gia; chương trình địa phương; chương trình nhà trường
7 Chương trình giáo dục được phân loại theo:
c Cấp độ quản lý; Chu trình phát triển chương trình; Cách tiếp cận phát triển chương trình
8 Cấu trúc của chương trình nhà trường gồm những nội dung nào dưới đây (Chọn các nội dung tương ứng): Cấu trúc của chương trình nhà trường gồm các nội dung:
a 1,2,4,5,6
9 Hoạt động của tổ chuyên môn bao gồm những hoạt động nào dưới đây (Chọn các hoạt động tương ứng) Hoạt động của tổ chuyên môn bao gồm những hoạt động là :
a 1,2,3,4
10 Mô hình SWOT dùng để phân tích điều kiện thực tiễn của nhà trường phổ thông khi thực hiện xây dựng
kế hoạch giáo dục nhà trường gồm các thành tố sau:
d Điểm yếu; Điểm mạnh; Thách thức; Cơ hội