Những hằng đẳng thức đáng nhớ - Củng cố các kiến thức về tứ giác, hình thang, hình thang cân.hình bình hành và dạng đặc biệt của nó - Học sinh vận dụng nhân đa thức, hằng đẳng thức vào g[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC
TRƯỜNG THCS AN TIẾN
KẾ HOẠCH
DẠY ÔN TẬP HÈ 2018
Môn: Toán lớp 8 lên lớp 9
Họ và tên: Nguyễn Tiến Đoàn
Tổ : Khoa Học Tự Nhiên
Trang 2Tháng 08/2018
PHÒNG GD & ĐT MỸ ĐỨC
TRƯỜNG THCS AN TIẾN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
An Tiến, ngày 30 tháng 7 năm 2018
KẾ HOẠCH DẠY ÔN TẬP HÈ 2018 Môn: Toán lớp 8 lên lớp 9
Căn cứ Công văn số 588/PGD&ĐT ngày 25/0/2018 của Phòng GD&ĐT Mỹ Đức về việc hướng dẫn tổ chức ôn tập hè 2018;
Căn cứ kế hoạch dạy ôn tập hè của trường THCS An Tiến Tôi xây dựng Kế hoạch tổ chức dạy ôn tập văn hóa trong hè 2018 như sau:
A SƠ YẾU LÝ LỊCH.
- Họ và tên: NGUYỄN TIẾN ĐOÀN
- Ngày tháng năm sinh: 25/11/1980
- Quê quán: TT Đại Nghĩa-huyện Mỹ Đức-TP hà Nội
- Trình độ chuyên môn: Đại học
- Chuyên ngành: Toán - Tin
- Năm vào ngành: 2001
B NỘI DUNG KẾ HOẠCH
I Mục đích.Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Học sinh nắm các kiến thức cơ bản, trọng tâm trong chương trình lớp 7
- Có kiến thức cơ bản để tiếp tục học lên lớp 8
* Kỹ năng:
- Tính toán, sử dụng MTBT, vẽ hình, dự đoán
* Thái độ:
- HS có ý thức tự giác trong học tập
- Tích cực chủ động hợp tác nhóm
- Có ý thức say mê học tập, yêu thích môn học
* Hình thành phát triển năng lực:
- Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề
- Tư duy, phân tích,tổng hợp, so sánh
- Tự học, tự hợp tác
Trang 3- Tính toán, chứng minh
- Vận dụng kiến thức môn toán vào thực tế
II KẾ HOẠCH CHUNG:
- Thời lượng: 3 tiết/ buổi
- Số lượng: 4 buổi / lớp
- Thời gian : 01/08/2018 đến 14/08/2018
- Dạy sáng thứ: 2 ; 4 ; 6 hàng tuần
- Kế hoạch : Ôn lại kiến thức cơ bản môn toán 8
- Lớp giảng dạy: 9B
III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.
Một số biện pháp chính :
1 Ngay từ đầu hè khi nhận lớp giáo viên bộ môn đã kiểm tra sơ bộ để nắm
được tình hình cụ thể học sinh các lớp, số lượng học sinh có học lực Giỏi, TB, Yếu, Kém , để từ đó có kế hoạch cụ thể cho từng buổi dạy trên lớp
2 Giáo viên lên kế hoạch cụ thể ôn tập cho h/s theo tài liệu ôn tập hè ( từng
chương, từng bài lên lớp cần bổ sung những kiến thức gì, cần luyện tập những gì cho học sinh )
3 Khi soạn bài lên lớp giáo viên cần soạn bài và hệ thống các bài theo mức
đối tượng của học sinh Giỏi, khá, TB, Yếu
4 Sau mỗi một chuyên đề hay nội dung cần kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu,
nhận thức và những kiến thức kỹ năng đã đạt được, những gì chưa đạt được để gv
có kế hoạch tiếp tục bổ sung những chỗ còn yếu, còn thiếu cho hs
IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Buổi Nội dung Mức độ kiến thức cần đạt
1
- Nhân đa thức.
- Các hằng đẳng thức đáng nhớ.
- Tứ giác Các tứ giác đặc biệt.
- Học sinh được củng cố, khắc sâu kiến thức về :Các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức Những hằng đẳng thức đáng nhớ
- Củng cố các kiến thức về tứ giác, hình thang, hình thang cân.hình bình hành và dạng đặc biệt của nó
- Học sinh vận dụng nhân đa thức, hằng đẳng thức vào giải toán
2 - Phân tích đa thức thành nhân tử. - Chia đa thức.
- Đa giác Diện tích đa giác.
- Học sinh được củng cố, ôn tập kiến thức về : các phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử Chia đa thức cho đa thức Chia đa thức một biến đã sắp xếp Đa giác Diện tích đa giác
3 - Phân thức Đại số Các phép tính - Học sinh được củng cố, ôn tập kiến
Trang 4về phân thức đại số.
- Định lí Ta let (Thuận - Đảo-HQ).
- Tính chất đường phân giác của
tam giác
thức về : Các phép tính về phân thức đại số(Rút gọn phân thức Quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức Phép cộng – trừ - nhân – chia các phân thức đại số
- Học sinh được củng cố, ôn lại kiến thức về : Định lí Talet và hệ quả.Tính chất đường phân giác trong tam giác
4
- Phương trình bậc nhất một ẩn.
- Gỉai bài toán bằng cách lập
phương trình.
- Các trường hợp đồng dạng của
tam giác.
- Học sinh được củng cố, khắc sâu kiến thức về : Phương trình bậc nhất
và cách giải Phương trình đưa được
về dạng ax+ b = 0 -Phương trình tích Phương trình chứa ẩn ở mẫu thức Giải bài toán bằng cách lập phương trình
-Các trường hợp đồng dạng của tam giác
Duyệt của trường THCS An Tiến Người lập
Nguyễn Tiến Đoàn