thức cho nhân tử chung của chún thì Hãy chia cả tử và mẫu của được một phân thức bằng phân thức đã phân thức này cho 3xy rồi so cho sánh phân thức vừa nhận được A A:N với phân thức đã [r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - HS Biết tính chất cơ bản của phân thức đại số, quy tắc đổi dấu.
2 Kỹ năng: - HS vận dụng tính chất cơ bản của phân thức đại số, quy tắc đổi dấu vào giải
toán
3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận.
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, phấn màu, bảng phụ
III Phương Ph áp :
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.
Tiến Trình:
1.
Ổn định lớp :(1’) 8A2: ………
8A3: 2 Kiểm tra bài cũ: (7’) Thế nào là phân thức đại số ? GV gọi 3 em lên bảng kiểm tra 3
cặp phân thức đại số ở bài tập 2 trong SGK có bằng nhau hay không?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (18’)
Cho phân thức
x
3 Hãy nhân cả tử và mẫu của phân
thức này cho (x + 2) rồi so
sánh phân thức vừa nhận được
với phân thức đã cho
Cho phân thức
2 3
3x y 6xy . Hãy chia cả tử và mẫu của
phân thức này cho 3xy rồi so
sánh phân thức vừa nhận được
với phân thức đã cho
Sau khi HS thực hiện
xong hai bài tập trên, GV giới
thiệu tính chất có bản của
phân thức đại số
GV cho HS làm bt ?4
GV chốt lại ở mục này
hs phải nhớ 2 t/c cơ bản trên
GV: Nhận xét, chốt ý
HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
HS chú ý theo dõi và nhắc lại 2 tính chất
HS thảo luận bt ?4
HS chú ý theo dõi
1 Tính chất cơ bản của phân thức:
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức
0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
A A.M
B B.M (M là một đa thức khác đa
thức 0)
Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho nhân tử chung của chún thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
A A : N
B B: N (N là một nhân tử chung)
?4(sgk):
Ngày soạn: 01 - 11 - 2017 Ngày dạy: 06 - 11 - 2017
Tuần: 12
Tiết: 23
§2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 2: (10’)
Từ bài tập?4b, GV giới
thiệu về quy tắc đổi dấu
GV làm mẫu câu a, cho
HS làm câu b Có thể cho
thêm vài VD nữa để củng cố
thêm
GV chốt lại khi mà đổi
dấu thì phải đổi dấu cả tử và
mẫu mới được một phân thức
mới bằng phân thức đã cho
GV nhận xét, chốt ý
HS chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc đổi dấu
HS chú ý theo dõi và làm các câu còn lại
HS chú ý theo dõi
HS Chú ý
2 Quy tắc đổi dấu:
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho:
VD:
a)
y x
b)
5 x
4 Củng Cố: (8’)
- GV cho HS thảo luận bài tập ?5
5 Hướng Dẫn Về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 5, 6 Xem trước bài 3
6 Rút Kinh Nghiệm:
………
………
………
………