=> Trong buổi chơi ngày hôm này tất cả các nhóm đã hoàn thành quá trình chơi của mình các con đã thực hiện vai chơi của mình ,trong khi chơi cô thấy chúng mình chơi rất đoàn kết và [r]
Trang 1Giáo án: Hoạt động góc
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Gia đình của bé Thời gian: 40- 45 phút Đối tượng: MGL
Số lượng: 30 trẻ Người soạn và dạy: Võ Thị Dung Trường mầm non Ích Hậu
Nội dung:
- Góc xây dưng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc học tâp: Xếp hột hạt, nặn thành các chữ cái o, ô, ơ
- Thiên nhiên: Người làm vườn
- Góc phân vai:
+ Nhóm bán hàng: Bán các mặt hàng phục vụ cho các bác xây dựng và các mặt hàng phục vụ trong sinh hoạt đời sống hàng ngày của các gia đình
+ Nhóm nấu ăn: Làm bánh mừng sinh nhật mẹ
I/ Kết quả mong đợi
- Trẻ biết vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi Quá trình chơi thể hiện được mối quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi,
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu, các đồ dùng đồ chơi xây dựng, nấu ăn, bán hàng, học tập…để thực hiện ý định chơi
- Xây dựng ngôi nhà sạch đẹp có bờ rào bao quanh, các khu vườn trồng hoa, vườn rau…
- Biết sử dụng hột hạt, đất nặn để xếp, nặn các chữ cái o, ô, ơ
- Biết cách chế biến một số món ăn đơn giản để tổ chức bữa ăn mừng sinh nhật mẹ
- Biết sử dụng một số vật dụng làm vườn để trồng rau
- Rèn kỹ năng chơi ở từng góc chơi Trẻ chơi và phản ánh rõ các công việc của người xây dựng, nấu ăn, bán hàng, chăm sóc cây…
- Thông qua chơi giáo dục trẻ biết đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ nhau trong khi chơi
và biết yêu quý những người lao động
II/ Chuẩn bị:
- Sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi chu đáo hợp lý thuận tiện bao quát của cô và của trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng phù hợp với từng góc chơi
1, Góc xây dựng:
Trang 2+ Đồ dùng xây dựng: Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, gỗ hình tam giác…
+ Một số đồ dùng tự tạo khác: ngôi nhà, cây côi, rau , hoa, cổng…
2, Góc phân vai:
+ Nhóm nấu ăn: bộ đồ chơi nấu ăn, các loại đồ dùng gia đình phục vụ cho nấu
ăn, nguyên liệu để xào nấu một số món, nguyên liệu cô chuẩn bị sẵn cho trẻ làm món nem( ram)…
+ Nhóm bán hàng: các loại thực phẩm rau củ, quả, bánh kẹo, bim bim, đồ dùng xây dựng…
3, Góc học tập
+ Hột hạt, sỏi, đất nặn, thẻ chữ cái…
4, Góc thiên nhiên:
Cây giống, nước, bai, đất, thùng xốp, kéo …
III/ Tổ chức hoạt động
a/ Ổn định tổ chức:
- Các con ơi đã vào học chưa? Chúng mình đẫ sẵn sàng bước vào giờ học của chúng mình chưa? Vậy bây giờ chúng mình cùng hát một bài cho vui nhé Chúng mình lắng nghe nhạc nào( Mở nhạc và cho trẻ hát cùng cô) Cảm ơn tất
cả các con
- Chúng mình vừa hát bài hát nói về điều gì?
- Theo các con thì mọi người trong gia đình như thế nào với nhau?
- Đến lớp các con được chơi những trò chơi gì? Hôm nay cô cũng chuẩn bị được rất nhiều góc chơi các con có muốn chơi không? các con đã biết các góc rồi nhưng hôm nay cô sẽ nhắc lại các góc cho các con nhớ nhé Chúng ta có góc xây dựng, bán hàng, nấu ăn, học tập và thiên nhiên
b/ Thỏa thuận chơi:
- Hỏi ý định của trẻ thích chơi ở góc nào? Con sẽ chơi ở góc nào? Con sẽ chơi gì
ở góc xây dựng/ học tập? Con sẽ rủ bạn nào cùng chơi với mình nữa?
- Mỗi con đã có những lựa chọn các góc chơi rồi Nhưng các con phải nhớ không được chạy nhảy, hò hét làm mất trật tự, không tranh giành đồ chơi các con đã nhớ chưa? Chơi xong các con phải làm gì? Cô chúc các con có một buổi chơi vui vẻ thú
vị Bây giờ cô mời các con trở về nhóm của mình nào?
* Trẻ nhận vai chơi và trình bày ý tưởng chơi của nhóm mình
- Các bác xây dựng ơi các bác ở đâu nhỉ?
- Hôm nay bác nào sẽ làm thợ cả?
- Ngày hôm nay các bác sẽ xây dựng cái gì?
- Khi xây nhà thì các bác xây như thế nào?
Trang 3=> Cô thấy các bác xây dựng đã có một kế hoạch chơi rất là chu đáo Chúng mình cùng chúc cho nhóm xây dựng sẽ xây dựng thành công theo ý tưởng nhé!
- Tiếp theo góc phân vai: nhóm bán hàng với những cô bé, cậu bé duyên dáng hôm các con sẽ làm gì?
+ Còn nhóm nấu ăn với đôi bàn tay khéo léo và đảm đang của mình ngày hôm nay các con sẽ chế biến ra những món ăn nào? Các con đã có bột để làm bánh chưa? Bây giờ các con sẽ làm gì?
- Ở góc học tập các bé sẽ làm quen với chữ cái gì? hôm nay chúng mình sẽ nặn thành các chữ cái o, ô, ơ
- Chào các bác làm vườn? Hôm nay các bác trồng cây rau gì? Trồng để làm gì? Các bác phải tưới nước cho cây nữa chư?
b/ Quá trình chơi:
- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung, xử lý các tình huống nếu có
- Cô chú ý tới các góc chơi chính, khuyến khích động viên trẻ tập trung vào vai chơi trong từng nhóm
c/ Nhận xét:
- Cô đi đến tứng nhóm chơi để nhận xét các nhóm chơi và nhóm nào hết hứng thú
cô kết thức nhóm chơi đó và mời các nhóm chơi trở về góc xây dựng để thăm quan công trình
- Trưởng nhóm xây dựng trình bày ý tưởng xây dựng của nhóm
- Cho trẻ nhận xét về công trình xây dựng của nhóm xây dựng
=> Trong buổi chơi ngày hôm này tất cả các nhóm đã hoàn thành quá trình chơi của mình các con đã thực hiện vai chơi của mình ,trong khi chơi cô thấy chúng mình chơi rất đoàn kết và vui vẻ cô khen tất cả các con
- Trước khi chuyển sang hoạt động khác chúng mình hãy cùng giúp cô dọn dẹp đồ dùng thật ngăn nắp và gọn gàng nhé!
3/ Kết thúc :