Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam những thủ đoạn chính trị, văn hóa, giáo dục nào.. Câu 4.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO
TRƯỜNG PTDTBT THCS
ĐẮK TĂNG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
CẤP HUYỆN NĂM HỌC
2016 - 2017 Môn: Lịch sử Lớp: 9
Thời gian: 150
phút
(Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ:
Câu 1 (4.0 điểm)
Vì sao từ những năm 60 đến những năm 80 của thế kỉ XX, Mĩ La-tinh được ví như “Lục địa bùng cháy” của phong trào cách mạng? Nêu những hiểu biết của em về sự ủng hộ, giúp đỡ của lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô và nhân dân Cu
Ba đối với nhân dân Việt Nam?
Câu 2 (5.0 điểm)
Bằng những sự kiện lịch sử hãy chứng minh sự phát triển “thần kỳ” của nền kinh tế Nhật Bản từ những năm 60 của thế kỷ XX Bài học rút ra từ sự phát triển của nước Nhật?
Câu 3 (3.5 điểm)
Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam những thủ đoạn chính trị, văn hóa, giáo dục nào?
Câu 4 (4,5 điểm)
Trình bày hoàn cảnh lịch sử và quá trình ra đời ba tổ chức Cộng sản năm
1929 Ý nghĩa của việc thành lập ba tổ chức Cộng sản ở Việt Nam
Câu 5 (3.0 điểm)
Em hãy cho biết những công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong thời kì 1919 - 1930 Trong những công lao đó, công lao nào là
to lớn nhất? Vì sao?
Hết
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
ĐỀ CHÍNH THỨC