- Trả lời câu hỏi, các nhóm khác bổ sung, nhận xét.. đọc SGK, trả lời các câu hỏi qua..[r]
Trang 1Tiết 1: ĐỊA LÍ (ĐỊA PHƯƠNG) Tiết CT: 30
PHẦN 1
KHÁI QUÁT VỀ TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ
TỈNH BẠC LIÊU
I/ Mục tiêu:
- Mô tả sơ lược vị trí địa lí tỉnh Bạc Liêu: nằm tiếp giáp với những tỉnh Sóc Trăng, Cà Mau, Kiên Giang, Hậu Giang
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu
- Sử dụng lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn tỉnh Bạc Liêu
- Chỉ và đọc tên một số hình ảnh về rừng gặp mặn và những nét sinh hoạt văn hóa cảu các dân tợc anh em ơ địa phương Bạc Liêu trên lược đồ
II/ Đồ dùng dạy học
1) Thầy: - Các hình ảnh về rừng, nét sinh hoạt văn hóa ơ Bạc Liêu
- Bản đồ Việt Nam
2) Trò: SGK, vở ghi
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND - PP Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh
1/.H.động1: Kiểm
tra bài cũ(3)
2/.H.động2: Dạy bài
mới(34)
- Kiểm tra 2 h/s
- Nhận xét, h/s
1- Vị trí địa lí và giới hạn
- Cho h/s:
- GV chỉ trên lược đơ:
Lưu ý: SGV
- Yêu cầu h/s:
- Cho các nhóm:
- GV kết luận: SGV
2- Đi ̣a hình :
- GV gợi ý: SGV
- Dân cư của châu Phi chủ yếu thuộc chủng tộc nào?
- Em biết gì về đất nước Ai Cập?
( Làm việc theo nhóm)
- Xác định vị trí địa lí tỉnh Bạc Liêu trên lược đơ và cho biết Bạc Liêu tiếp giáp với các tỉnh nào?
- HS quan sát lược đơ:
Phía bắc tiếp giáp với tỉnh Hậu Giang, phía đơng giáp với tỉnh Sóc Trăng, Phía tây giáp với tỉnh Cà Màu
- Trả lời câu hỏi mục 1 SGK
- Trả lời câu hỏi, các nhóm khác bổ sung, nhận xét
(Làm việc theo nhóm)
- HS các nhóm quan sát H., 2 và đọc SGK, trả lời các câu hỏi qua
Trang 23/.H.động3: Củng
cố-Dặn dò(3)
- Cho h/s nêu tên và chỉ trên H.2:
(GV giúp đỡ, uốn nắn h/s)
3.Khí hậu
- Yêu cầu:
- Cho h/s:
- GV sửa chữa giúp h/s hoàn thiện
- Kết luận: SGV
4.Sơng ngòi 5.Đất đai 6.Sinh vật Mợt sớ nét dân cư dân tợc
Hỏi:- Em hãy nêu các thành phần dân tợc sớng
ơ tỉnh Bạc Liêu ?
GV giới thiệu tranh hoặc bằng lời về rừng ngập mặn ơ Bạc Liêu kết luận: SGV
- Gọi 1 vài h/s:
- Nhận xét tiết học
gợi ý của GV
- Đại diện các nhóm trả lời trước lớp
Các nhóm khác bổ sung
- HS lắng nghe
- Có đủ các đới khí hậu: Nhiệt đới,gió mùa cận xích đạo
- Bạc Liêu có thành phần dân tợc đa dạng, trong đó có người kinh chiếm gần 90%, người Khơ-me chiếm 7,6%, người hoa chiếm 2,3%, còn lại các dân tợc khác (Chăm, Tày Nùng )
- Nêu lại ghi nhớ của bài học
Rút kinh nghiệm
………
………
………
……
Tiết 2: ĐỊA LÍ (ĐỊA PHƯƠNG) Tiết CT: 31
PHẦN 2
Trang 3ĐỊA LÍ KINH TẾ TỈNH BẠC LIÊU VÀ CÁC HUYỆN, THÀNH PHƠ
I/.Mu ̣c tiêu :
- Mơ tả sơ lược nền kinh tế tỉnh Bạc Liêu:
- Nêu mợt sớ đặc điểm du lịch của vùng sơng nước tỉnh Bạc Liêu
- Sử dụng lược đơ nhận biết các khu du lịch ơ tỉnh Bạc Liêu
- Chỉ và đọc tên mợt sớ hình ảnh về thu hoạch và chế biến thủy hải sản ơ Bạc Liêu trên lược đơ
II/ Đờ dùng dạy học
1) Thầy: - Các hình ảnh về khu du lịch, thu hoạch và chế biến thủy hải sản ơ Bạc Liêu
2) Trò: SGK, vơ ghi
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND - PP Hoạt đợng của giáo viên Hoạt đợng của học sinh
1/Hoạt đợng 1:
Kiểm tra bài cu
2.Hoạt đợng 2
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
- Kiểm tra 2 h/s
- Nhận xét, h/s
1- Ba ̣c Liêu có nhiều tiềm năng về sản xuất thủy hải sản
-Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
Hỏi:- Em hãy nêu các thành phần dân tợc sớng ơ tỉnh Bạc Liêu ?
- Bạc Liêu có thành phần dân tợc đa dạng, trong đó có người kinh chiếm gần 90%, người Khơ-me chiếm 7,6%, người hoa chiếm 2,3%, còn lại các dân tợc khác (Chăm, Tày Nùng )
(Làm việc theo nhóm)
Câu hỏi 1: Giải thích vì sao Bạc Liêu là tỉnh có nhiều tiềm năng xuất thủy hải sản ?
- Điều kiện tự nhiên thuận lợi, nguơn lao đợng dơi dào và có
nhiều kinh nghiệm trong nuơi trơng, đánh bắt và chế biến thủy hải sản…
Câu 2 Hãy giới thiệu sơ lược về mợt di tích hoặc danh lam thắng cảnh mà em thích nhất ơ Bạc Liêu?
- Khu du lịch nhà Mát, sân chim
Trang 4Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
GV cho học sinh giới thiệu các loại tranh mà
học sinh đẫ siêu tầm được
- GV cho học sinh nhận xét
-Cho học sinh đọc phần nghi nhớ
Giới thiệu về tỉnh Bạc Liêu
-Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
GV cho học sinh giới thiệu các loại tranh mà
học sinh đẫ siêu tầm được
- GV cho học sinh nhận xét
-Cho học sinh đọc phần nghi nhớ
Giới thiệu thành phố Bạc Liêu
-Về nhà xem lại bài và
chuẩn bị trước bài Thành phố Bạc Liêu
-GV nhận xét giờ học
Bạc Liêu…
Câu 3 Hãy sưu tầm về một số hình ảnh về các di tích danh lam thắng cảnh ơ địa phương em đang sinh sống hoặc ơ tỉnh Bạc Liêu?
Câu 4 Hãy giải thích vì sao thành phố Bạc Liêu trơ thành điểm du lịch hấp dẫn?
- Với hệ thống di tích lịch sử, văn hóa kiến trúc được xếp hạng phong phú, thành phố đã trơ thành điểm du lịch hấp dẫn Câu 5 Hãy sưu tầm tranh ảnh, sách báo, nói về thành phố Bạc Liêu hoặc địa phương em đang sinh sống ?
Ruùt kinh nghieäm
………
………
………
Tieát 3: ÑÒA LÍ (ĐỊA PHƯƠNG) Tieát CT: 32
PHẦN 2
ĐỊA LÍ KINH TẾ TỈNH BẠC LIÊU
Trang 5VÀ CÁC HUYỆN, THÀNH PHƠ
I/.Mu ̣c tiêu :
- Mơ tả sơ lược nền kinh tế huyện Phước Long; huyện Hơng Dân
- Nêu mợt sớ đặc điểm du lịch huyện Phước Long; huyện Hơng Dân
- Sử dụng lược đơ nhận biết các khu du lịch ơ huyện Phước Long; huyện Hơng Dân
- Chỉ và đọc tên mợt sớ hình ảnh về thu hoạch chăn nuơi ơ huyện Phước Long; huyện Hơng Dân trên lược đơ
II/ Đờ dùng dạy học
1) Thầy: - Các hình ảnh về huyện Phước Long; huyện Hơng Dân
2) Trò: SGK, vơ ghi
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND - PP Hoạt đợng của giáo viên Hoạt đợng của học sinh
1/Hoạt đợng 1:
Kiểm tra bài cu
2.Hoạt đợng 2
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
- Kiểm tra 2 h/s
- Nhận xét, h/s
Giới thiệu về diện tích huyện Phước Long:
419km2; dân sớ:120078 người(năm 2011)
1Vùng có ưu thế cây lương thực và thực phẩm -Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
2.Vùng chăn nuơi quan trọng của huyện
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
Hỏi:- Em hãy nêu các thành phần dân tợc sớng ơ tỉnh Bạc Liêu ?
- Bạc Liêu có thành phần dân tợc đa dạng, trong đó có người kinh chiếm gần 90%, người Khơ-me chiếm 7,6%, người hoa chiếm 2,3%, còn lại các dân tợc khác (Chăm, Tày Nùng )
HS quan sát xác định vị trí của huyện tiếp giáp với các huyện thành phớ nào?
(Làm việc theo nhóm)
Câu hỏi 1: Hãy nêu mợt vài loại cây trơng chính ơ nơi em đang sinh sớng Nêu cơng dụng của các loại cây trơng đó mà em biết?
- Cây lúa, bắp, khoai lang, khoai mì, rau, đậu, xoài, chuới…
- Câu 2 Hãy giải thích vì sao huyện
Trang 6Hoạt động 3
huyện Hông Dân
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Diện tích: 424 km2 Dânsố: 170 415 người năm 2011
1.Hông Dân -vùng nông nghiệp điển hình
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
2.Vùng nuôi trông thủy sản quan trọng
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
GV cho học sinh giới thiệu các loại tranh mà
học sinh đã siêu tầm được
- GV cho học sinh nhận xét
-Cho học sinh đọc phần nghi nhớ
-Về nhà xem lại bài và
chuẩn bị trước bài -GV nhận xét giờ học
Phước Long là vùng chăn nuôi quan trọng của tỉnh Bạc Liêu?
-Về chăn nuôi huyện Phước Long đứng vị trí thứ hai của tỉnh về số lượng gia súc….nuôi nhiều nhất
- Phước Long có diện tích nuôi trông thủy sản khá lớn, trong đó có cá tôm cua,… là loại thủy hải sản được nuôi trông nhiều nhất…
Câu 1:Hãy nêu một vài loại cây trông chính ơ địa phương em và công dụng của các loại cây trông đó mà em biết ?
-Về trông chọt….(lúa, khoai, bắp…) Cây công nghiệp(mía, dừa, cói,…), cây ăn quả(cam, xoài, chuối,…)
Câu 2: Hãy giải thích vì sao huyện Hông Dân là huyện nuôi trông thủy sản quan trọng của tỉnh Bạc Liêu? Năm 2011, huyện đứng thứ hai toàn tỉnh về giá trị nuôi trông thủy sản… có giá trị kinh tế cao của huyện…
Ruùt kinh nghieäm
………
………
………
Tieát 4 : ÑÒA LÍ (ĐỊA PHƯƠNG) Tieát CT: 33
PHẦN 2
ĐỊA LÍ KINH TẾ TỈNH BẠC LIÊU
Trang 7VÀ CÁC HUYỆN, THÀNH PHƠ
I/.Mục tiêu:
- Mơ tả sơ lược nền kinh tế huyện Vĩnh Lợi; huyện Hòa Bình
- Nêu mợt sớ đặc điểm du lịch huyện Vĩnh Lợi; huyện Hòa Bình
- Sử dụng lược đơ nhận biết các khu du lịch ơ huyện Vĩnh Lợi; huyện Hòa Bình
- Chỉ và đọc tên mợt sớ hình ảnh về thu hoạch chăn nuơi ơ huyện Vĩnh Lợi; huyện Hòa Bình trên lược đơ
II/ Đờ dùng dạy học
1) Thầy: - Các hình ảnh về Vĩnh Lợi; huyện Hòa Bình
2) Trò: SGK, vơ ghi
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND - PP Hoạt đợng của giáo viên Hoạt đợng của học sinh
1/Hoạt đợng 1:
Kiểm tra bài cu
2.Hoạt đợng 2
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
Hoạt đợng 3
huyện Hòa Bình
- Kiểm tra 2 h/s
- Nhận xét, h/s
Giới thiệu về diện tích huyện Vĩnh Lợi : 251
km2; dân sớ:99.730 người (năm 2011) 1Vùng phát triển nơng nghiệp toàn diện
-Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
2.Vùng chăn nuơi quan trọng của huyện
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
Diện tích: 376 km2 Dânsớ: 108.899 người năm 2011
Câu hỏi 1: Hãy nêu mợt vài loại cây trơng chính ơ nơi em đang sinh sớng Nêu cơng dụng của các loại cây trơng đó mà em biết?
- Cây lúa, bắp, khoai lang, khoai mì, rau, đậu, xoài, chuới…
-HS quan sát xác định vị trí của huyện tiếp giáp với các huyện thành phớ nào?
(Làm việc theo nhóm)
Câu hỏi 1: Hãy giải thích vì sao huyện Vĩnh Lợi là huyện phát triển nơng nghiệp toàn diện?
Về trơng trọt lúa là cây trơng chính của huyện với diện tích và sản lượng cao nhất tỉnh Huyện còn chú trọng canh tác mợt sớ loại cây trơng khác
…cây ăn quả(xoài, chuới…)
- Câu 2 Hãy sưu tầm tranh ảnh, bài viết nói về di tích, thắng cảnh ơ huyện Vĩnh Lợi hoặc nơi em đang
Trang 8Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
1.Vùng phát triên cây thực phẩm và cây ăn quả
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
2.Vùng nuôi trông thủy sản quan trọng
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
GV cho học sinh giới thiệu các loại tranh mà
học sinh đã siêu tầm được
- GV cho học sinh nhận xét
-Cho học sinh đọc phần nghi nhớ
-Về nhà xem lại bài và
chuẩn bị trước bài -GV nhận xét giờ học
sinh sống?
HS quan sát xác định vị trí của huyện tiếp giáp với các huyện thành phố nào?
Câu 1:Hãy giải thích vì sao Hòa Bình là huyện phát triển cây thực phẩm và cây ăn quả?
- Nhờ khí hậu ,đất đai phù hợp, gần thị trường tiêu thụ, huyện hòa bình rất chú trọng phát triển cây lương thực….cho năng xuất và chất lượng cao…, tạo việc làm và thu nhập cho dân
Câu 2 Hãy sưu tầm tranh ảnh, nói về huyện Hòa Bình hoặc nơi em đang sinh sống?
Ruùt kinh nghieäm
………
………
………
Tieát 4: ÑÒA LÍ (ĐỊA PHƯƠNG) Tieát CT: 34
Trang 9PHẦN 2
ĐỊA LÍ KINH TẾ TỈNH BẠC LIÊU VÀ CÁC HUYỆN, THÀNH PHƠ
I/.Mục tiêu:
- Mơ tả sơ lược nền kinh tế huyện Gái Rai; huyện Đơng Hải
- Nêu mợt sớ đặc điểm du lịch huyện Gái Rai; huyện Đơng Hải
- Sử dụng lược đơ nhận biết các khu du lịch ơ huyện Gái Rai; huyện Đơng Hải
- Chỉ và đọc tên mợt sớ hình ảnh về thu hoạch chăn nuơi ơ huyện Gái Rai; huyện Đơng Hải trên lược đơ
II/ Đờ dùng dạy học
1) Thầy: - Các hình ảnh về huyện Gái Rai; huyện Đơng Hải
2) Trò: SGK, vơ ghi
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND - PP Hoạt đợng của giáo viên Hoạt đợng của học sinh
1/Hoạt đợng 1:
Kiểm tra bài cu
2.Hoạt đợng 2
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
- Kiểm tra 2 h/s
- Nhận xét, h/s
Giới thiệu về diện tích huyện Giá Rai : 355 km2; dân sớ:139.290 người (năm 2011)
1.Huyện có lợi thế về
thương mại- dịch vụ- cơng nghiệp
-Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
2.Phát triên mơ hình du lịch sinh thái
Cho học sinh thảo luận nhóm
Câu 1:Hãy giải thích vì sao Hòa Bình là huyện phát triển cây thực phẩm và cây ăn quả?
- Nhờ khí hậu ,đất đai phù hợp, gần thị trường tiêu thụ, huyện hòa bình rất chú trọng phát triển cây lương thực….cho năng xuất và chất lượng cao…, tạo việc làm và thu nhập cho dân
-HS quan sát xác định vị trí của huyện tiếp giáp với các huyện thành phớ nào?
(Làm việc theo nhóm)
Câu hỏi 1: Hãy mơ tả mợt cơ sơ sản xuất cơng nghiệp có địa phương em.Nêu sản phẩm chính của cơ sơ sản xuất cơng nghiệp đó?
Năm 2011, giá trị thương mại- dịch vụ của huyện Giá Rai đứng thứ hai toàn tỉnh… bước đầu phát huy hiệu quả về kinh tế
- Câu 2 Hãy giới thiệu mợt địa điểm
du lịch ơ địa phương em.Nêu sản
Trang 10Hoạt động 3
huyện Đông Hải
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
Diện tích: 570 km2 Dânsố: 146.451 người năm 2011
1.Vùng dẫn đầu cả tỉnh về thủy sản, muối
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
2.Vùng nuôi trông thủy sản quan trọng
Cho học sinh thảo luận nhóm
-GV gợi y -Cho học sinh nhận xét -GV nhận xét
GV cho học sinh giới thiệu các loại tranh mà
học sinh đã siêu tầm được
- GV cho học sinh nhận xét
-Cho học sinh đọc phần nghi nhớ
-Về nhà xem lại bài và
chuẩn bị trước bài -GV nhận xét giờ học
phâm chính của cơ sơ sản xuất công nghiệp đó?
Khu du lịch sinh thái Đông Ngọc Nạng, huyện Giá Rai…
HS quan sát xác định vị trí của huyện tiếp giáp với các huyện thành phố nào?
Câu 1:Hãy giải thích vì sao Đông Hải là huyện dẫn đầu toàn tỉnh về khai thác cá biển?
Về nuôi trông, diện tích và lượng thủy sản (cá , tôm, cua…)…cung caaps cho thị trường trong nước và xuất khẩu
Câu 2 Hãy sưu tầm tranh ảnh, bài viết cho thấy Đông Hải là lá phổi xanh của tỉnh Bạc Liêu?
Đông Hải là huyện có diện tích rừng ngập mặn ven biển và ừng ngập nước lớn nhất tỉnh…môi trường
Ruùt kinh nghieäm
………
………
………