CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1: Học hát bài: Học sinh lớp 2 chăm ngoan Hoạt động 1: Mở đầu Khởi động: Trò chơi: Gõ tiết tấu đối đápcả - C[r]
Trang 1TUẦN 9
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 2
Thời gian thực hiện: Ngày 03/11/2021 T3 -2D.
CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
Tiết 9 Học hát bài: Học sinh lớp 2 chăm ngoan
Nhạc và lời: Hoàng Long.
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
– Nêu được tên bài hát và tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Học sinh lớp Hai Chăm ngoan.
– Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, trong sáng với tốc độ hơi nhanh ở nhịp 2/4; Biết hát gõ đệm theo phách
- Biết chăm ngoan nghe lời ông bà cha mẹ, thầy cô; Cảm nhận được vẻ đẹp của
âm thanh
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn
- Nhạc cụ gõ, dụng cụ nhảy sạp
2 Học sinh:
-SGK Âm nhạc 2
- Vở bài tập âm nhạc 2
- Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung 1: Học hát bài: Học sinh lớp 2
chăm ngoan
Hoạt động 1: Mở đầu
Khởi động: Trò chơi: Gõ tiết tấu đối đáp(cả
lớp, nhóm)
- Gv hướng dẫn
Nhóm 1: dùng thanh phách gõ 2 ô nhịp đầu
Nhóm 2: dùng tem-bơ-rin gõ 2 nhịp còn lại
- Các nhóm HS chơi luân phiên
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
*Giới thiệu bài hát, nghe hát mẫu
- Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân là
anh em sinh đôi, tại Vĩnh Phúc, các sáng tác
của ông như: Đi học về, Bác Hồ Người cho em
- Cả lớp hát.(khởi động)
- Lắng nghe, thực hiện
- Lắng nghe, ghi nhớ
Trang 2tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác
Bài hát Em là học sinh lớp 2 có giai điệu vui,
tốc độ hơi nhanh nói về niềm vui của các cô
cậu lớp 2 và lời khích lệ của các thầy cô luôn
mong các em chăm ngoan
- Cho h/s nghe hát mẫu
- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát
*Chia câu đọc lời
+Câu 1: Em là học sinh lớp , em là một cậu
con trai
+Câu 2: Em là học lớp 2, em là một cô bé gai
+Câu 3: Ai là học sinh lớp 2 chăm ngoan học
giỏi mới tài
+Câu 4: Mỗi ngày đến trường đến lớp, là em
có thêm bao niềm vui.
- Mời 1-2 em đọc bài
* Luyện thanh
- H/d h/s luyện thanh theo mẫu
* Học hát
-Dạy hát nối tiếp từng câu :
-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng
ngân 1 phách, 1 phách rưỡi và ngắt hơi luôn,
lấy hơi trước các câu
- H/d HS thể hiện sắc thái của bài, chú ý sửa
sai cho học sinh
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành
- H/d hs luyện tập theo nhóm, cá nhân
- H/d hát nối tiếp, đồng ca
- Giáo viên nhận xét
* Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
- H/d h/s võ vào bông hoa màu đỏ và màu vang
SGK
- H/d hs luyện tập gõ theo nhóm, cá nhân
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 4: Vận dụng trải nghiệm
*Hát gõ đệm hình tiết tấu
- H/d h/s gõ
- Nghe và cảm nhận
- Nêu cảm nhận
- Hs quan sát, đọc lời ca theo h/d
-Thực hiện
- Luyện thanh theo mẫu
- Hs thực hiện học hát từng câu
-Ghi nhớ, thực hiện
- Thực hiện theo h/d
- Chú ý nghe
- Thực hiện theo hd
- Học sinh lắng nghe
-Lắng nghe, nhìn GV mẫu và
Trang 3- Thực hiện gõ theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét
* Vận dụng to, nhỏ
-GV miệng đọc câu nhạc, tay vỗ theo tiết tấu
bằng cách Vỗ phách mạnh kêu to, 1 phách nhẹ
duỗi thẳng bàn tay ra để âm thanh phát ra nhẹ
và vỗ nhẹ hơn so với phách mạnh
-GV hd HS thực hiện cùng: nhắc HS vỗ phách
mạnh vào bông hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào
bông hoa màu vàng
-Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau liên
tục
* Củng cố
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị
bài mới
- Hát lại bài hát để kết thúc tiết học
thực hiện cùng GV
-Theo dõi, lắng nghe
-Theo dõi cách vỗ tay tạo âm thanh mạnh nhẹ
-Thực hiện theo h/d
- Hs ghi nhớ
- Học sinh ghi nhớ và thực hiện
- Học sinh ghi nhớ
Điều chỉnh sau bài dạy
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 3
Thời gian thực hiện: Ngày 04/11 /2021 T1-3B; T2-3C ; T3 :3A (Chiều)
Chủ đề 3 : MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
Tiết 9
- Học hát : Bài Bài ca đi học ( Lời 2 )
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- H/s bài hát thuộc lời , hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện t/c vui tươi, trong sáng
Biết hát kết hợp vỗ tay , vận động phụ họa theo bài hát
- Có và thể hiện tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn
Trang 4- Nhạc cụ gõ
2 Học sinh:
-SGK Âm nhạc 3,vở ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung 1Học hát Bài ca đi học Lời 2
Hoạt động 1: Mở đầu
* Khởi động:
- Cho h/s quan sát tranh, Nghe lại giai điệu bài
hát
- Đệm giai điệu lời 1 bài hát
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
*Giới thiệu , nghe hát mẫu
- Cho h/s nghe lời 2 bài hát
* Đọc lời ca
- H/d h/s đọc lời ca theo tiết tấu
* Tập hát
- Đàn giai điệu lời 2
- Yêu cầu h/s thử ghép lời 2
- Hướng dẫn sửa sai nếu có
Hoạt động 3:Luyện tập, thực hành
- Tổ chức cho ônhát lời 2 lại nhiều lần cho
thuộc
- H/d h/s hát cả bài
- H/d h/s gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, phách
- Cho h/s ôn luyện theo nhóm, tổ
- H/d h/s hát kết hợp vận động nhịp nhàng
- Nhận xét
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm
- Lấy tinh thần xung phong tìm những động tác
phụ họa cho bài hát
- G/v chốt, h/d lại cho cả lớp cùng thực hiện
- Mời từng nhóm lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
* Củng cố:
- Quan sát, nêu tên bài hát đã học
- Hát lời 1 với nhạc đệm
- Chú ý lắng nghe
- Nghe và cảm nhận
- Đọc theo h/d
- Học hát theo h/d
- Ghép lời 2
- Luyện tập bài hát theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- H/s gõ đệm theo h/d
- Ôn theo nhóm, tổ
- Hát kết hợp vận động
- Xung phong
- Chú ý qs và thực hiện
- Lên biểu diễn theo tổ
- Chú ý lắng nghe
Trang 5- Nhắc lại tên bài học
- Cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vận động
- Nhận xét tiết học
- Dặn h/s về Biểu diễn bài hát
- Nhắc lại
- Thực hiện
- Chú ý lắng nghe
Điều chỉnh sau bài dạy
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 4
Thời gian thực hiện: Ngày 03/11 /2021 T1 -4B(sáng)
Thời gian thực hiện: Ngày 04/11 /2021 T3 -4D(sáng)
Chủ đề 1: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA
Tiết 9
- Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng nghe
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, biết đọc bài đọc nhạc số 2
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa, Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài đọc nhạc
- Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương đất nước, yêu âm nhạc
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn
2 Học sinh:
-SGK Âm nhạc 4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Nội dung 1:Ôn bài hát
Hoạt động 1: Mở đầu
Khởi động:Trò chơi "Nghe giai điệu đoán tên
bài hát"
- Nhận xét, tuyên dương
- Giới thiệu vào bài mới
Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành
- Luyện tập bài hát theo nhóm, tổ
- Nhận xét nhóm bạn
- H/d hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách
- Tham gia trò chơi
Chú ý lắng nghe
- Một h/s nhắc lại, lớp ghi đầu bài
- - Luyện háttheo h/d
- Gõ đệm theo h/d
Trang 6- Nhận xét
- Hát kết hợp vận động phụ họa theo nhóm, cá
nhân
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm
- Mời h/s lên biểu diễn theo nhóm
- Nhận xét
Nội dung 2:Tập đọc nhạc số 2
Hoạt động 4: Hình thành kiến thức mới
- Treo bảng phụ chụp sẵn bài TĐN số 2
+ Hỏi h/s bài TD ĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp
+ H/s nêu tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất
+ Chỉ nốt nhạc khuông 2 y/c cả lớp đọc đồng
thanh
- H/d h/s luyện tập cao độ
- H/d hs luyện tập tiết tấu
- Tập đọc từng câu.G/v đàn 3 lần
- Đàn cả bài
- G/v đàn cả lớp đọc nhạc.1/2 lớp ghép lời ca
đổi lại
- G/v đàn h/s đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
Hoạt động 5: Luyện tập, thực hành
- Tổ chức cho hs luyện theo nhóm, tổ, cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 6: Vận dụng, trải nghiệm
Chia lớp thành 3 nhóm, cho các nhóm thi đọc
bài TĐN số 2 Nhóm nào đọc đứng đều nhóm
đó thắng cuộc
- Nhận xét, tuyên dương
* Củng cố:
- Y/c h/s nhắc lại tên bài học
- Cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết vận động bài
hát
- Dặn h/s về nhà học bài và trình bài bài hát cho
người thân cùng thưởng thức
- Luyện tập theo nhóm tổ
- - Biểu diễn theo nhóm
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi
- Nêu tên nốt
- Đọc đồng thanh
- Luyệt tập theo h/d
- Luyệt tập theo h/d
- Thực hiện theo hd
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Luyện tập theo nhóm, tổ,cá nhân
- Chú ý lắng nghe
- Thi đua giữa các nhóm
- Nhận xét nhóm bạn
- Nhắc lại bài
- Thực hiện
- Thực hiện Điều chỉnh sau bài dạy
Trang 7
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 5
Thời gian thực hiện: Ngày 03/11/2021 T2-5B
Ngày 04/11/2021 T1 -5A; T2-5C
Ngày 05/11/2021 T2-5D
Chủ đề 2:NHỚ ƠN THẦY CÔ
Tiết 9
- Học hát: Bài Những bông hoa những bài ca
Nhạc và lời Hoàng Long
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ: Hoàng LongBiết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách
- Qua bài hát giáo dục HS lòng yêu quí, kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo theo truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của cha ông, xứng đáng là con ngoan trò giỏi theo lời Bác Hồ dạy
* HS Minh
- Biết hát theo giai điệu bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) bài hát theo hướng dẫn
- Yêu thích môn học, hào hứng tích cực tham gia các hoạt động
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên:
- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn
- Bảng phụ
2 Học sinh:
-SGK Âm nhạc 5
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung 1: Học bài hát: Những
bông hoa những bài ca
Hoạt động 1: Mở đầu
Các con đã được học một số bài hát
về chủ đề mái trường và thầy cô
giáo Con nào nhớ tên và có thể kể
tên một số bài hát đó?
- Nhận xét, tuyên dương
- Giới thiệu bài học
Hoạt động 2: Hình thành kiến
thức.
* Giới thiệu bài hát, nghe hát mẫu
- Chú ý lắng nghe
và trả lời câu hỏi
Đi tới trường,bài ca
đi học, Trên con
trường,Em yêu trường em.
- Chú ý lắng nghe
Trang 8- Hôm nay các con học bài hát mới
bài hát nói về ngày nhà giáo việt
Nam 20-11.bài hát có giai điệu tươi
vui,náo nức,thể hiện tình cảm biết ơn
của các em học sinh trong ngày hội
tưng bừng của các thầy cô giáo.Tác
giả của bài hát là nhạc sĩ Hoàng
Long,ông cũng là chủ biên cuốn sách
SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta đang
học
- Cho h/s nghe hát mẫu
- Nêu cảm nhận ban đầu về bài hát
* Đọc lời ca
- H/d h/s tập đọc lời ca theo tiết tấu
* Luyện thanh
- Dịch giọng cho phù hợp(- 6)
- Đàn chuỗi âm thanh giọng Đô
trưởng cho h/s nghe và y/c đọc bằng
nguyên âm La
* Học hát lời 1
- H/d hát từng câu
+ Mỗi câu đàn 2-3 lần nối tiếp cho
đến hết bài
Bắt nhịp 2-1
- Tập hát lời 2 tương tự lời 1
+ Cả lớp hát bài hát
- Chú ý nghe và sửa sai cho h/s nếu
có
Hoạt động 3 Luyện tập, thực hành
- H/s ôn theo nhóm, tổ cá nhân cho
thuộc bài hát
- H/d h/sửa sai nếu có
- Nhận xét
Hoạt động 4: Vận dụng, trải
nghiệm
*Hát kết hợp gõ đệm.
- H/d h/s hát bài hát kết hợp gõ đệm
1/2 lớp gõ đệm theo nhịp, 1/2 lớp gõ
đệm theo phách
+Trình bày theo tổ
- Chú ý lắng nghe
và ngi nhớ
- Nghe và cảm nhận
- Nêu cảm nhận
- Chú ý lắng nghe
và hát theo h/d
- Chú ý nghe và thực hiện theo h/d
- Thực hiên theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo nhóm, tổ
- Thực hiện theo h/d
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Tham gia cùng nhóm, tổ
- Thực hiện
Trang 9- H/d h/s trình bày bài hát thể hiện
sắc thái vui tươi, náo nức của bài hát
- Mời từng nhóm lên trình bày trước
lớp
* Củng cố
- Các em thấy bài hát có hình ảnh
nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu,nét nhạc nào trong
bài?
- Y/c cả lớp thể hiện bài hát bằng
cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm
- Nhận xét tiết học, Dặn h/s về ôn lại
bài hát và tìm 1 số động tác vận động
cho bài hát
- Trình bày bài trước lớp
- Thảo luận, trả lời
- Thực hiện
- Thực hiện
- Tham gia cùng nhóm
- Chú ý nghe
Tham gia cùng nhóm
Điều chỉnh sau bài dạy
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN THỂ DỤC KHỐI 3
Thời gian thực hiện: Ngày 01/11/2021 T1 -3B; T2- 3C ;T3- 3A(Chiều)
Tiết 17- Bài 17: ĐÔNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ
DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện được hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung tương đối đúng
- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật
- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập.Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân thể dục
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Trang 10Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động mở đầu (5-7’)
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N:
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông,
gối,
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới
(8-10’)
- Học động tác vươn thở và tay của bài
thể dục phát triển chung
Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu
vừa giải thích động tác
3 Hoạt động luyện tập (10-13’)
- Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm:
+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện
tập theo khu vực
+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho
HS
*Trò chơi: “Chim về tổ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy
định chơi
- GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua
- GV nhận xét – Tuyên dương
- Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận lớp
- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ học
- HS dàn hàng khởi động theo GV
Động tác vươn thở
Động tác tay
- Học sinh thực hiện theo khẩu lệnh của GV
Đội hình tập đồng loạt
- -
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- HS tích cực tập luyện Đội hình trò chơi
Trang 11- Bài tập thể lực: Học sinh bật cóc 2 lần
mỗi lần 7m theo hiệu lệnh
4 Hoạt động vận dụng (4-5’)
- Gv nêu câu hỏi
- GV hướng dẫn HS: Thả lỏng cơ toàn
thân
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học
của hs
- Xuống lớp
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2-3: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
- HS tham gia trò chơi tích cực, nhiệt tình
- Học sinh tham gia tập nghiêm túc, tích cực
- HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- HS lắng nghe GV nhận xét
- Đội hình kết thúc
IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)
………
………
………
Thời gian thực hiện: Ngày 01/11/10 /2021 T1 -3B
Ngày 02/11/2021 T2 -3A
Ngày 05/11 /2021 T4 -3C
TIẾT 18 - BÀI 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung tương đối đúng
- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật
- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập.Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tập theo được hai động tác thể dục Tham gia vào trò chơi cùng các bạn
- Tự giác tích cực tham gia tập luyện theo hướng dẫn của GV và các bạn
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trang 12- Địa điểm: Trên sân thể dục
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động mở đầu (5-7’)
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: Xoay
các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới
(8-10’)
- Ôn động tác vươn thở và tau của bài thể
dục phát triển chung
Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu lại
hai động tác vươn thở và tay
3 Hoạt động luyện tập (10-13’)
- Tập đồng loạt
- Tập theo tổ nhóm:
+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập
theo khu vực
+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
*Trò chơi: “Chim về tổ”
- Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận lớp
- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ học
- HS dàn hàng khởi động theo GV
Động tác vươn thở
Động tác tay
- Học sinh thực hiện theo khẩu lệnh của GV
Đội hình tập đồng loạt
- -
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- HS tích cực tập luyện Đội hình trò chơi