1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục

19 5 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 831,17 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1: Học hát bài: Học sinh lớp 2 chăm ngoan Hoạt động 1: Mở đầu Khởi động: Trò chơi: Gõ tiết tấu đối đápcả - C[r]

Trang 1

TUẦN 9

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 2

Thời gian thực hiện: Ngày 03/11/2021 T3 -2D.

CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU

Tiết 9 Học hát bài: Học sinh lớp 2 chăm ngoan

Nhạc và lời: Hoàng Long.

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

– Nêu được tên bài hát và tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Học sinh lớp Hai Chăm ngoan.

– Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, trong sáng với tốc độ hơi nhanh ở nhịp 2/4; Biết hát gõ đệm theo phách

- Biết chăm ngoan nghe lời ông bà cha mẹ, thầy cô; Cảm nhận được vẻ đẹp của

âm thanh

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn

- Nhạc cụ gõ, dụng cụ nhảy sạp

2 Học sinh:

-SGK Âm nhạc 2

- Vở bài tập âm nhạc 2

- Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Nội dung 1: Học hát bài: Học sinh lớp 2

chăm ngoan

Hoạt động 1: Mở đầu

Khởi động: Trò chơi: Gõ tiết tấu đối đáp(cả

lớp, nhóm)

- Gv hướng dẫn

Nhóm 1: dùng thanh phách gõ 2 ô nhịp đầu

Nhóm 2: dùng tem-bơ-rin gõ 2 nhịp còn lại

- Các nhóm HS chơi luân phiên

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

*Giới thiệu bài hát, nghe hát mẫu

- Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân là

anh em sinh đôi, tại Vĩnh Phúc, các sáng tác

của ông như: Đi học về, Bác Hồ Người cho em

- Cả lớp hát.(khởi động)

- Lắng nghe, thực hiện

- Lắng nghe, ghi nhớ

Trang 2

tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác

Bài hát Em là học sinh lớp 2 có giai điệu vui,

tốc độ hơi nhanh nói về niềm vui của các cô

cậu lớp 2 và lời khích lệ của các thầy cô luôn

mong các em chăm ngoan

- Cho h/s nghe hát mẫu

- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát

*Chia câu đọc lời

+Câu 1: Em là học sinh lớp , em là một cậu

con trai

+Câu 2: Em là học lớp 2, em là một cô bé gai

+Câu 3: Ai là học sinh lớp 2 chăm ngoan học

giỏi mới tài

+Câu 4: Mỗi ngày đến trường đến lớp, là em

có thêm bao niềm vui.

- Mời 1-2 em đọc bài

* Luyện thanh

- H/d h/s luyện thanh theo mẫu

* Học hát

-Dạy hát nối tiếp từng câu :

-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng

ngân 1 phách, 1 phách rưỡi và ngắt hơi luôn,

lấy hơi trước các câu

- H/d HS thể hiện sắc thái của bài, chú ý sửa

sai cho học sinh

Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành

- H/d hs luyện tập theo nhóm, cá nhân

- H/d hát nối tiếp, đồng ca

- Giáo viên nhận xét

* Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- H/d h/s võ vào bông hoa màu đỏ và màu vang

SGK

- H/d hs luyện tập gõ theo nhóm, cá nhân

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 4: Vận dụng trải nghiệm

*Hát gõ đệm hình tiết tấu

- H/d h/s gõ

- Nghe và cảm nhận

- Nêu cảm nhận

- Hs quan sát, đọc lời ca theo h/d

-Thực hiện

- Luyện thanh theo mẫu

- Hs thực hiện học hát từng câu

-Ghi nhớ, thực hiện

- Thực hiện theo h/d

- Chú ý nghe

- Thực hiện theo hd

- Học sinh lắng nghe

-Lắng nghe, nhìn GV mẫu và

Trang 3

- Thực hiện gõ theo nhóm, cá nhân.

- Nhận xét

* Vận dụng to, nhỏ

-GV miệng đọc câu nhạc, tay vỗ theo tiết tấu

bằng cách Vỗ phách mạnh kêu to, 1 phách nhẹ

duỗi thẳng bàn tay ra để âm thanh phát ra nhẹ

và vỗ nhẹ hơn so với phách mạnh

-GV hd HS thực hiện cùng: nhắc HS vỗ phách

mạnh vào bông hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào

bông hoa màu vàng

-Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau liên

tục

* Củng cố

- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị

bài mới

- Hát lại bài hát để kết thúc tiết học

thực hiện cùng GV

-Theo dõi, lắng nghe

-Theo dõi cách vỗ tay tạo âm thanh mạnh nhẹ

-Thực hiện theo h/d

- Hs ghi nhớ

- Học sinh ghi nhớ và thực hiện

- Học sinh ghi nhớ

Điều chỉnh sau bài dạy

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 3

Thời gian thực hiện: Ngày 04/11 /2021 T1-3B; T2-3C ; T3 :3A (Chiều)

Chủ đề 3 : MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU

Tiết 9

- Học hát : Bài Bài ca đi học ( Lời 2 )

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- H/s bài hát thuộc lời , hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện t/c vui tươi, trong sáng

Biết hát kết hợp vỗ tay , vận động phụ họa theo bài hát

- Có và thể hiện tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn

Trang 4

- Nhạc cụ gõ

2 Học sinh:

-SGK Âm nhạc 3,vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Nội dung 1Học hát Bài ca đi học Lời 2

Hoạt động 1: Mở đầu

* Khởi động:

- Cho h/s quan sát tranh, Nghe lại giai điệu bài

hát

- Đệm giai điệu lời 1 bài hát

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

*Giới thiệu , nghe hát mẫu

- Cho h/s nghe lời 2 bài hát

* Đọc lời ca

- H/d h/s đọc lời ca theo tiết tấu

* Tập hát

- Đàn giai điệu lời 2

- Yêu cầu h/s thử ghép lời 2

- Hướng dẫn sửa sai nếu có

Hoạt động 3:Luyện tập, thực hành

- Tổ chức cho ônhát lời 2 lại nhiều lần cho

thuộc

- H/d h/s hát cả bài

- H/d h/s gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, phách

- Cho h/s ôn luyện theo nhóm, tổ

- H/d h/s hát kết hợp vận động nhịp nhàng

- Nhận xét

Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm

- Lấy tinh thần xung phong tìm những động tác

phụ họa cho bài hát

- G/v chốt, h/d lại cho cả lớp cùng thực hiện

- Mời từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

* Củng cố:

- Quan sát, nêu tên bài hát đã học

- Hát lời 1 với nhạc đệm

- Chú ý lắng nghe

- Nghe và cảm nhận

- Đọc theo h/d

- Học hát theo h/d

- Ghép lời 2

- Luyện tập bài hát theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- H/s gõ đệm theo h/d

- Ôn theo nhóm, tổ

- Hát kết hợp vận động

- Xung phong

- Chú ý qs và thực hiện

- Lên biểu diễn theo tổ

- Chú ý lắng nghe

Trang 5

- Nhắc lại tên bài học

- Cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vận động

- Nhận xét tiết học

- Dặn h/s về Biểu diễn bài hát

- Nhắc lại

- Thực hiện

- Chú ý lắng nghe

Điều chỉnh sau bài dạy

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 4

Thời gian thực hiện: Ngày 03/11 /2021 T1 -4B(sáng)

Thời gian thực hiện: Ngày 04/11 /2021 T3 -4D(sáng)

Chủ đề 1: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

Tiết 9

- Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng nghe

- Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, biết đọc bài đọc nhạc số 2

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa, Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài đọc nhạc

- Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương đất nước, yêu âm nhạc

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn

2 Học sinh:

-SGK Âm nhạc 4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

Nội dung 1:Ôn bài hát

Hoạt động 1: Mở đầu

Khởi động:Trò chơi "Nghe giai điệu đoán tên

bài hát"

- Nhận xét, tuyên dương

- Giới thiệu vào bài mới

Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành

- Luyện tập bài hát theo nhóm, tổ

- Nhận xét nhóm bạn

- H/d hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách

- Tham gia trò chơi

Chú ý lắng nghe

- Một h/s nhắc lại, lớp ghi đầu bài

- - Luyện háttheo h/d

- Gõ đệm theo h/d

Trang 6

- Nhận xét

- Hát kết hợp vận động phụ họa theo nhóm, cá

nhân

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm

- Mời h/s lên biểu diễn theo nhóm

- Nhận xét

Nội dung 2:Tập đọc nhạc số 2

Hoạt động 4: Hình thành kiến thức mới

- Treo bảng phụ chụp sẵn bài TĐN số 2

+ Hỏi h/s bài TD ĐN viết ở loại nhịp gì? Có

mấy nhịp

+ H/s nêu tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất

+ Chỉ nốt nhạc khuông 2 y/c cả lớp đọc đồng

thanh

- H/d h/s luyện tập cao độ

- H/d hs luyện tập tiết tấu

- Tập đọc từng câu.G/v đàn 3 lần

- Đàn cả bài

- G/v đàn cả lớp đọc nhạc.1/2 lớp ghép lời ca

đổi lại

- G/v đàn h/s đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

Hoạt động 5: Luyện tập, thực hành

- Tổ chức cho hs luyện theo nhóm, tổ, cá nhân

- Nhận xét, sửa sai

Hoạt động 6: Vận dụng, trải nghiệm

Chia lớp thành 3 nhóm, cho các nhóm thi đọc

bài TĐN số 2 Nhóm nào đọc đứng đều nhóm

đó thắng cuộc

- Nhận xét, tuyên dương

* Củng cố:

- Y/c h/s nhắc lại tên bài học

- Cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết vận động bài

hát

- Dặn h/s về nhà học bài và trình bài bài hát cho

người thân cùng thưởng thức

- Luyện tập theo nhóm tổ

- - Biểu diễn theo nhóm

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi

- Nêu tên nốt

- Đọc đồng thanh

- Luyệt tập theo h/d

- Luyệt tập theo h/d

- Thực hiện theo hd

- Thực hiện theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- Luyện tập theo nhóm, tổ,cá nhân

- Chú ý lắng nghe

- Thi đua giữa các nhóm

- Nhận xét nhóm bạn

- Nhắc lại bài

- Thực hiện

- Thực hiện Điều chỉnh sau bài dạy

Trang 7

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN ÂM NHẠC KHỐI 5

Thời gian thực hiện: Ngày 03/11/2021 T2-5B

Ngày 04/11/2021 T1 -5A; T2-5C

Ngày 05/11/2021 T2-5D

Chủ đề 2:NHỚ ƠN THẦY CÔ

Tiết 9

- Học hát: Bài Những bông hoa những bài ca

Nhạc và lời Hoàng Long

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ: Hoàng LongBiết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Qua bài hát giáo dục HS lòng yêu quí, kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo theo truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của cha ông, xứng đáng là con ngoan trò giỏi theo lời Bác Hồ dạy

* HS Minh

- Biết hát theo giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) bài hát theo hướng dẫn

- Yêu thích môn học, hào hứng tích cực tham gia các hoạt động

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử – thiết bị nghe nhìn

- Bảng phụ

2 Học sinh:

-SGK Âm nhạc 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung 1: Học bài hát: Những

bông hoa những bài ca

Hoạt động 1: Mở đầu

Các con đã được học một số bài hát

về chủ đề mái trường và thầy cô

giáo Con nào nhớ tên và có thể kể

tên một số bài hát đó?

- Nhận xét, tuyên dương

- Giới thiệu bài học

Hoạt động 2: Hình thành kiến

thức.

* Giới thiệu bài hát, nghe hát mẫu

- Chú ý lắng nghe

và trả lời câu hỏi

Đi tới trường,bài ca

đi học, Trên con

trường,Em yêu trường em.

- Chú ý lắng nghe

Trang 8

- Hôm nay các con học bài hát mới

bài hát nói về ngày nhà giáo việt

Nam 20-11.bài hát có giai điệu tươi

vui,náo nức,thể hiện tình cảm biết ơn

của các em học sinh trong ngày hội

tưng bừng của các thầy cô giáo.Tác

giả của bài hát là nhạc sĩ Hoàng

Long,ông cũng là chủ biên cuốn sách

SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta đang

học

- Cho h/s nghe hát mẫu

- Nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

* Đọc lời ca

- H/d h/s tập đọc lời ca theo tiết tấu

* Luyện thanh

- Dịch giọng cho phù hợp(- 6)

- Đàn chuỗi âm thanh giọng Đô

trưởng cho h/s nghe và y/c đọc bằng

nguyên âm La

* Học hát lời 1

- H/d hát từng câu

+ Mỗi câu đàn 2-3 lần nối tiếp cho

đến hết bài

Bắt nhịp 2-1

- Tập hát lời 2 tương tự lời 1

+ Cả lớp hát bài hát

- Chú ý nghe và sửa sai cho h/s nếu

Hoạt động 3 Luyện tập, thực hành

- H/s ôn theo nhóm, tổ cá nhân cho

thuộc bài hát

- H/d h/sửa sai nếu có

- Nhận xét

Hoạt động 4: Vận dụng, trải

nghiệm

*Hát kết hợp gõ đệm.

- H/d h/s hát bài hát kết hợp gõ đệm

1/2 lớp gõ đệm theo nhịp, 1/2 lớp gõ

đệm theo phách

+Trình bày theo tổ

- Chú ý lắng nghe

và ngi nhớ

- Nghe và cảm nhận

- Nêu cảm nhận

- Chú ý lắng nghe

và hát theo h/d

- Chú ý nghe và thực hiện theo h/d

- Thực hiên theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- Thực hiện theo nhóm, tổ

- Thực hiện theo h/d

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý lắng nghe

- Thực hiện theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- Thực hiện theo h/d

- Tham gia cùng nhóm, tổ

- Thực hiện

Trang 9

- H/d h/s trình bày bài hát thể hiện

sắc thái vui tươi, náo nức của bài hát

- Mời từng nhóm lên trình bày trước

lớp

* Củng cố

- Các em thấy bài hát có hình ảnh

nào em thấy quen thuộc?

- Em thích câu,nét nhạc nào trong

bài?

- Y/c cả lớp thể hiện bài hát bằng

cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm

- Nhận xét tiết học, Dặn h/s về ôn lại

bài hát và tìm 1 số động tác vận động

cho bài hát

- Trình bày bài trước lớp

- Thảo luận, trả lời

- Thực hiện

- Thực hiện

- Tham gia cùng nhóm

- Chú ý nghe

Tham gia cùng nhóm

Điều chỉnh sau bài dạy

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN THỂ DỤC KHỐI 3

Thời gian thực hiện: Ngày 01/11/2021 T1 -3B; T2- 3C ;T3- 3A(Chiều)

Tiết 17- Bài 17: ĐÔNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ

DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Học sinh thực hiện được hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung tương đối đúng

- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật

- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập.Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân thể dục

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Trang 10

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động mở đầu (5-7’)

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học

sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N:

Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông,

gối,

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

(8-10’)

- Học động tác vươn thở và tay của bài

thể dục phát triển chung

Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu

vừa giải thích động tác

3 Hoạt động luyện tập (10-13’)

- Tập đồng loạt

- Tập theo tổ nhóm:

+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện

tập theo khu vực

+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho

HS

*Trò chơi: “Chim về tổ”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu

tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy

định chơi

- GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua

- GV nhận xét – Tuyên dương

- Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận lớp

- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ học

- HS dàn hàng khởi động theo GV

Động tác vươn thở

Động tác tay

- Học sinh thực hiện theo khẩu lệnh của GV

Đội hình tập đồng loạt



- -

ĐH tập luyện theo tổ

 

  

 GV 

- HS tích cực tập luyện Đội hình trò chơi

Trang 11

- Bài tập thể lực: Học sinh bật cóc 2 lần

mỗi lần 7m theo hiệu lệnh

4 Hoạt động vận dụng (4-5’)

- Gv nêu câu hỏi

- GV hướng dẫn HS: Thả lỏng cơ toàn

thân

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học

của hs

- Xuống lớp

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2-3: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

- HS tham gia trò chơi tích cực, nhiệt tình

- Học sinh tham gia tập nghiêm túc, tích cực

- HS trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- HS lắng nghe GV nhận xét

- Đội hình kết thúc





IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( nếu có)

………

………

………

Thời gian thực hiện: Ngày 01/11/10 /2021 T1 -3B

Ngày 02/11/2021 T2 -3A

Ngày 05/11 /2021 T4 -3C

TIẾT 18 - BÀI 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI

THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Học sinh thực hiện ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung tương đối đúng

- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật

- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập.Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tập theo được hai động tác thể dục Tham gia vào trò chơi cùng các bạn

- Tự giác tích cực tham gia tập luyện theo hướng dẫn của GV và các bạn

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

Trang 12

- Địa điểm: Trên sân thể dục

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động mở đầu (5-7’)

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: Xoay

các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

(8-10’)

- Ôn động tác vươn thở và tau của bài thể

dục phát triển chung

Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu lại

hai động tác vươn thở và tay

3 Hoạt động luyện tập (10-13’)

- Tập đồng loạt

- Tập theo tổ nhóm:

+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập

theo khu vực

+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

*Trò chơi: “Chim về tổ”

- Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận lớp

- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ học

- HS dàn hàng khởi động theo GV

Động tác vươn thở

Động tác tay

- Học sinh thực hiện theo khẩu lệnh của GV

Đội hình tập đồng loạt



- -

ĐH tập luyện theo tổ

 

  

 GV 

- HS tích cực tập luyện Đội hình trò chơi

Ngày đăng: 09/12/2021, 15:27

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
o ạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Trang 1)
*Hát gõ đệm hình tiết tấu - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
t gõ đệm hình tiết tấu (Trang 2)
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới *Giới thiệu , nghe hát mẫu - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
o ạt động 2: Hình thành kiến thức mới *Giới thiệu , nghe hát mẫu (Trang 4)
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức. - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
o ạt động 2: Hình thành kiến thức (Trang 7)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (8-10’) - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (8-10’) (Trang 10)
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (8- (8-10’) - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (8- (8-10’) (Trang 12)
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
p hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi (Trang 13)
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm…., - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm…., (Trang 14)
Đội hình Hs quan sát - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
i hình Hs quan sát (Trang 15)
-Hs hình thành phẩm chất chăm chỉ, chăm làm,   biết   giữ   gìn   và bảo quản đồ dùng của cá nhân và tập thể. - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
s hình thành phẩm chất chăm chỉ, chăm làm, biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng của cá nhân và tập thể (Trang 16)
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
o àn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể và hình thành thói quen tập luyện TDTT (Trang 17)
Đội hình Hs quan sát - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
i hình Hs quan sát (Trang 18)
-Hs hình thành phẩm chất chăm chỉ, chăm làm,   biết   giữ   gìn   và bảo quản đồ dùng của cá nhân và tập thể. - Kế hoạch bài dạy tuần 9 môn Âm nhạc và Thể dục
s hình thành phẩm chất chăm chỉ, chăm làm, biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng của cá nhân và tập thể (Trang 19)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w