Cơ sở lý luận
Nguồn gốc chữ Hán
Chữ viết của người Trung Quốc, hay còn gọi là Hán tự, bắt nguồn từ thời Phục Hy, một nhân vật huyền thoại được cho là đã sáng tạo ra hệ thống Bát Quái Theo truyền thuyết, ông sử dụng các nét đơn giản để ghi nhận các hiện tượng thiên nhiên Vào thời Thần Nông, người ta đã sử dụng dây thừng thắt nút, gọi là "kết thằng", như một hình thức chữ viết thô sơ Đến thời Hoàng Đế, chữ Khoa Đẩu ra đời, được sáng tạo dựa trên hình dáng dấu chân chim, mặc dù hình thức cụ thể của nó vẫn chưa được tìm thấy Vào đầu thế kỷ X, các nhà khảo cổ đã phát hiện Giáp Cốt Văn, một hệ thống chữ viết trên xương cốt có liên quan đến bói toán từ thời nhà Thương, cùng với Chung Đỉnh Văn, chữ viết trên các chuông vạc bằng đồng thời nhà Chu.
Chữ viết ban đầu chỉ dùng để mô tả hình tượng, được gọi là Văn, tức là hình thức bề ngoài Sau đó, hình thức ghi nhận thanh điệu được bổ sung, tạo ra khái niệm Tự Từ đó, chữ viết phát triển với nhiều từ mới và hệ thống hình thanh Vào thời điểm này, chữ viết được ghi lên thẻ tre và lụa, được gọi là Thư.
Trong thời kỳ Chu, hệ thống chữ viết của người Trung Quốc đã được hoàn thiện, nhưng số lượng từ vựng chỉ khoảng 2.500 chữ Hiện nay, số từ vựng đã tăng lên đáng kể, lên tới vài chục ngàn từ.
Người Trung Quốc phân loại chữ viết thành các nhóm, mỗi nhóm được đại diện bởi một ký hiệu gọi là bộ thủ Một số bộ thủ mang ý nghĩa riêng, trong khi nhiều bộ khác chỉ là công cụ để sắp xếp chữ mà không có nghĩa cụ thể Trong chữ viết truyền thống (chữ phồn thể), có tổng cộng 214 bộ thủ Để thuận tiện cho việc tra cứu từ điển, các bộ thủ được sắp xếp theo số lượng nét.
17 nhóm tương ứng với các bộ thủ có từ 1 đến 17 nét trong một bộ thủ
Khái niệm chiết tự
Chiết tự là quá trình phân tách một chữ Nho thành các thành phần nhỏ hơn, sau đó kết nối và giải thích ý nghĩa tổng thể của chữ đó Từ "chiết" có nghĩa là bẻ gãy, còn "tự" chỉ chữ viết, thể hiện việc phân tích sâu sắc từng chữ để hiểu rõ hơn về nội dung và ngữ nghĩa của nó.
Chiết tự là quá trình nhận thức và phân tích hình tượng của chữ Hán thông qua việc ghép các bộ thủ và bố trí các phần của chữ Nó thể hiện sự sáng tạo và linh hoạt trong việc vận dụng chữ Hán, không chỉ dừng lại ở phân tích mà còn mở rộng sang lĩnh vực văn chương và các trò chơi trí tuệ thú vị.
Các phương pháp chiết tự
1.3.1 Chiết tự bằng bộ thủ
Trong tiếng Trung, có 214 bộ thủ, trong đó có 50 bộ thủ cơ bản Các bộ thủ được hình thành từ các nét vẽ, và chữ Hán được cấu thành từ các bộ thủ này Phương pháp chiết tự bằng bộ thủ giúp phân tích cách ghép các bộ trong tiếng Trung Dưới đây là một số ví dụ minh họa cho phương pháp chiết tự này.
Hình 1: Các hình dạng của chữ DUNG ( 容 )
Chữ DUNG (容) được cấu thành từ bộ MIÊN (宀) biểu thị mái nhà, chữ BÁT (八) tượng trưng cho số 8, chữ NHÂN (人) nghĩa là người, và chữ KHẨU (口) có nghĩa là miệng Khi kết hợp lại, chữ DUNG thể hiện hình ảnh một ngôi nhà chật chội nhưng có thể chứa đựng "8 người", tượng trưng cho tấm lòng bao dung rộng mở, đủ sức đón nhận mọi người Ngoài ra, "bát nhân" còn ám chỉ tám kiểu người mà chúng ta cần phải bao dung, bao gồm: "Thân nhân" (người thân), "Hữu nhân" (người bạn), "Lộ nhân" (người qua đường), "Ái nhân" (vợ/chồng), "Lân nhân" (hàng xóm), "Ác nhân" (người xấu), "Cừu nhân" (người thù địch) và "Ngu nhân" (người ngu ngốc).
1 Bí quyết chiết tự chữ Hán, tr.184
1.3.2 Chiết tự bằng thơ ca
Ngoài phương pháp chiết tự bằng bộ thủ, chiết tự bằng thơ ca mang đến một cách tiếp cận thơ mộng và lãng mạn hơn Thơ ca là nguồn cảm hứng vô tận trong văn học, giúp người học chữ Hán cảm thấy thích thú và dễ dàng tiếp thu Dưới đây là một số ví dụ chứng minh rằng chiết tự bằng thơ ca là phương pháp học tập thú vị.
―Ruộng kia ai cất lên cao Nửa vầng trăng khuyết, ba sao giữa trời.‖
Chữ TƯ 思 biểu thị ý nghĩa của sự tương tư và nhớ nhung Chữ này bao gồm bộ ĐIỀN 田 ở phía trên, liên quan đến câu thơ "Ruộng kia ai cất lên cao" Phía dưới là bộ TÂM nằm 心, có hình dáng giống như vầng trăng khuyết, với ba nét chấm xung quanh tượng trưng cho ba ngôi sao giữa trời.
Thực trạng sử dụng phương pháp chiết tự trong việc học tiếng Trung của
Mức độ am hiểu của sinh viên về chiết tự
Dựa trên khảo sát, hầu hết sinh viên có khái niệm cơ bản về phương pháp chiết tự, nhưng nhiều người chỉ hiểu nó là việc tách bộ thủ Cụ thể, 52% sinh viên cho rằng chiết tự chỉ là phân tách bộ thủ, trong khi chỉ có 33% đưa ra đáp án chính xác Mặc dù có kiến thức cơ bản, số sinh viên hiểu rõ về chiết tự vẫn hạn chế Họ thường nghĩ rằng chiết tự chỉ là tách từng bộ thủ của chữ Hán để dễ nhớ, trong khi thực tế, phương pháp này bao gồm cả việc phân tách, xâu chuỗi và giải nghĩa cho toàn bộ chữ Nếu thiếu hai bước cuối, người học sẽ không hiểu rõ nguồn gốc và cách sử dụng từ, dẫn đến việc sử dụng từ vựng sai lệch.
Biểu đồ 4: Tỉ lệ hiểu biết của sinh viên về các phương pháp chiết tự
Phân tách, xâu chuỗi, giải thích
Chiết tự là quá trình quan trọng trong việc hiểu và giải nghĩa các chữ Hán, trong đó việc xâu chuỗi ý nghĩa của từng phần là rất cần thiết Ví dụ, chữ AN (安) gồm bộ MIÊN (宀) ở trên và bộ NỮ (女) ở dưới Bộ NỮ thể hiện hình ảnh người phụ nữ xưa với tư thế yểu điệu, chân khụy, mặt nghiêng và tay đặt bên hông, trong khi bộ MIÊN biểu thị mái nhà, tượng trưng cho sự che chở và an lành.
Chữ "AN" thường được hiểu là người phụ nữ trong nhà được bảo vệ bởi đàn ông, nhưng ý nghĩa của nó sâu sắc hơn Theo quan niệm xưa, phụ nữ không chỉ lo việc nhà mà còn giúp đàn ông yên tâm làm việc lớn bên ngoài Điều này không hạ thấp vai trò của phụ nữ, mà thể hiện rằng một gia đình ổn định sẽ góp phần tạo nên sự bình yên cho xã hội Khi có người phụ nữ đảm đang trong nhà, mọi thứ mới thực sự an định.
Phân tích bộ thủ và giải nghĩa chữ Hán không chỉ giúp người học hiểu rõ nguồn gốc và văn hóa Trung Quốc, mà còn cung cấp kiến thức về ý nghĩa và cách sử dụng từ ngữ một cách chính xác.
Trong nghiên cứu về chiết tự, nhóm chúng tôi đã khảo sát và đưa ra ví dụ tiêu biểu về hai phương pháp chiết tự: bằng bộ thủ và bằng thơ ca, nhằm đánh giá mức độ am hiểu của sinh viên Chúng tôi phân loại sinh viên thành hai nhóm: những người đã biết đến chiết tự và những người chưa từng biết Qua việc tổng hợp ý kiến từ từng nhóm, chúng tôi so sánh để đưa ra cái nhìn khách quan về sự hiểu biết của sinh viên Một ví dụ điển hình về phương pháp chiết tự bằng bộ thủ là chữ HẢO 好, được phân tích từ bộ NỮ 女 và bộ TỬ 子, thể hiện ý nghĩa người phụ nữ sinh được đứa con là điều tốt đẹp.
Khảo sát cho thấy 70% sinh viên đã biết đến phương pháp chiết tự cảm thấy ví dụ chiết tự theo bộ thủ "rất dễ hiểu" Mặc dù một số ít sinh viên, khoảng 5.7%, cho rằng phương pháp này khó hiểu, tỷ lệ này vẫn rất thấp.
Nhiều sinh viên chưa từng biết đến phương pháp chiết tự trước đây cho rằng phương pháp này rất dễ hiểu, cho thấy sự tiếp cận của họ đối với kiến thức mới khá tích cực.
3 Bí quyết chiết tự chữ Hán, tr.12
Bài viết này giới thiệu về 4 chiết tự chữ Hán và cung cấp một tuyển tập các sách chiết tự chữ Hán dưới dạng PDF Bạn có thể tìm thấy tài liệu tại liên kết sau: [Tuyển tập các sách chiết tự chữ Hán PDF](https://tiengtrunganhduong.com/chiet-tu-chu-han-tuyen-tap-cac-sach-chiet-tu-chu-han-pdf.htm) **Lưu ý quan trọng** Hiện tại, trang web đã gặp lỗi 404 (Not Found), điều này có nghĩa là nội dung không thể truy cập được Nếu bạn nghĩ đây là lỗi của máy chủ, hãy liên hệ với chúng tôi để được hỗ trợ thêm Cảm ơn bạn!
13 quan là 48.3% sinh viên và cũng chỉ có 16.1 % sinh viên cảm thấy phương pháp này khó hiểu
So sánh hai nhóm sinh viên, một nhóm đã biết và một nhóm chưa biết về phương pháp chiết tự, cho thấy rằng hầu hết sinh viên đều cảm thấy phương pháp chiết tự bằng bộ thủ dễ hiểu và dễ áp dụng Dưới đây là biểu đồ thống kê mức độ hiểu biết của sinh viên về phương pháp này.
Biểu đồ 5: Biểu đồ thống kê mức độ hiểu của sinh viên đối với phương pháp chiết tự bằng bộ thủ
Phương pháp chiết tự bằng thơ ca được minh họa qua chữ AN 安 với câu thơ: "Cô kia đội nón chờ ai/ Hay cô yên phận đứng hoài thế cô" Chữ AN 安 có bộ NỮ 女 biểu thị hình ảnh cô gái và bộ MIÊN 宀 tượng trưng cho mái nhà, với hình dáng giống chiếc nón Câu thơ đầu tiên miêu tả hình ảnh cô gái đội nón, trong khi câu thơ thứ hai phản ánh ý nghĩa của chữ AN 安, biểu thị sự yên ổn và an toàn.
Kết quả khảo sát cho thấy phương pháp chiết tự từ không hiệu quả bằng phương pháp chiết tự bằng bộ thủ Cụ thể, chỉ có 45.6% sinh viên đã biết đến chiết tự cảm thấy phương pháp này "Rất dễ hiểu", trong khi chỉ 32.2% sinh viên chưa tiếp xúc với chiết tự cảm thấy dễ hiểu Mặc dù tỷ lệ giữa hai phương pháp không chênh lệch quá nhiều, nhưng phương pháp chiết tự bằng bộ thủ vẫn tỏ ra ưu việt hơn.
Tuyển tập 5 chiết tự chữ Hán cung cấp cho người đọc những hiểu biết sâu sắc về cấu trúc và ý nghĩa của các chữ Hán Bài viết này giới thiệu các tài liệu PDF hữu ích liên quan đến chiết tự chữ Hán, giúp người học nắm vững kiến thức và ứng dụng vào việc học tiếng Trung Các sách chiết tự này không chỉ mang lại thông tin lý thuyết mà còn hỗ trợ thực hành hiệu quả, nâng cao khả năng ghi nhớ và sử dụng chữ Hán trong giao tiếp hàng ngày.
Rất dễ hiểu Hiểu Tạm hiểu Không hiểu lắm Không hiểu Đã biết đến chiết tự từ trước Chưa biết đến chiết tự
Sau đây là biểu đồ thống kê mức độ hiểu của sinh viên đối với phương pháp chiết tự bằng thơ ca
Biểu đồ 6: Biểu đồ thống kê mức độ hiểu của sinh viên đối với phương pháp chiết tự bằng thơ ca
Khảo sát tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng cho thấy phương pháp chiết tự bằng bộ thủ được 171/200 sinh viên bình chọn, chiếm ưu thế rõ rệt so với phương pháp chiết tự bằng thơ ca Trong số này, 73% sinh viên đã quen thuộc với chiết tự, cho thấy sự gần gũi và dễ hiểu của phương pháp bộ thủ Điều này có thể giải thích bởi việc sinh viên đã quen với việc phân tách bộ thủ, dẫn đến sự ưa thích hơn đối với phương pháp này.
Biểu đồ 7: Biểu đồ thống kê so sánh độ am hiểu về hai phương pháp
Rất dễ hiểu Hiểu Tạm hiểu Không hiểu lắm Không hiểu Đã biết đến chiết tự từ trước Chưa biết đến chiết tự
Chiết tự bằng bộ thủ Chiết tự bằng thơ ca Đã biết đến chiết tự từ trước Chưa biết đến chiết tự
Khảo sát mức độ am hiểu của sinh viên về hai phương pháp chiết tự bằng bộ thủ và thơ ca cho thấy phần lớn sinh viên, dù đã biết hay chưa từng tiếp xúc với chiết tự, đều cảm thấy phương pháp này dễ hiểu Điều này chứng tỏ chiết tự không khó như tưởng tượng Những sinh viên chưa biết đến chiết tự vẫn dễ dàng hiểu các ví dụ về phương pháp này, cho thấy chiết tự là một công cụ đơn giản giúp người học nhớ từ vựng và hiểu rõ ý nghĩa, nguồn gốc cũng như cách sử dụng từ.
2 Những khó khăn và lợi ích tác động đến việc sử dụng chiết tự của sinh viên
Chiết tự là một phương pháp độc đáo trong việc học tiếng Trung, đặc biệt đối với sinh viên tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng Mặc dù có tỷ lệ sinh viên áp dụng phương pháp này khá cao, nhưng phần lớn vẫn không thường xuyên sử dụng Qua khảo sát hai nhóm sinh viên, một nhóm áp dụng chiết tự và một nhóm không, chúng tôi đã xác định các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn và áp dụng phương pháp này Nghiên cứu cũng làm rõ những khó khăn và lợi ích mà sinh viên gặp phải trong quá trình thực hiện chiết tự.
Khó khăn
Trong bài khảo sát tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, chúng tôi đã khảo sát những khó khăn mà sinh viên gặp phải khi áp dụng phương pháp chiết tự Câu hỏi được đặt ra là: "Nếu không áp dụng chiết tự, tại sao bạn lại không chọn phương pháp này?" Đối tượng khảo sát là những sinh viên không sử dụng phương pháp chiết tự Qua đó, chúng tôi đã thu thập ý kiến và phân tích các yếu tố cản trở việc áp dụng phương pháp này, bao gồm cả những yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên.
Các yếu tố bên ngoài có ảnh hưởng lớn đến tâm lý sinh viên học tiếng Trung khi lựa chọn phương pháp chiết tự Việc nhận thức và hiểu rõ những tác động này giúp sinh viên đưa ra quyết định phù hợp hơn trong quá trình học tập.
Một là, nguồn tài liệu còn hạn chế, dẫn đến việc thu thập khó khăn
Tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, 25% sinh viên cho biết họ không sử dụng phương pháp chiết tự do gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tài liệu Điều này là một trong những nguyên nhân chính khiến sinh viên học tiếng Trung tại đây không lựa chọn phương pháp này.
Ngôn ngữ là một nguồn tài nguyên vô tận, và không ai có thể khẳng định hiểu rõ hoàn toàn một ngôn ngữ nào, bao gồm cả tiếng Trung Văn hóa Trung Quốc là một trong những nền văn hóa lâu đời và phức tạp nhất thế giới, với một kho tàng tài liệu chữ Hán phong phú Tuy nhiên, tài liệu về chiết tự trên mạng hiện nay vẫn rất khan hiếm, chủ yếu chỉ có trên các trang web tiếng Trung, trong khi các trang mạng Việt Nam, kể cả Facebook, ít đề cập đến chủ đề này Với nguồn tài liệu hạn chế như vậy, không khó hiểu khi nhiều sinh viên cảm thấy chán nản và bỏ cuộc.
Hai là, phức tạp hơn so với những phương pháp khác
Theo số liệu thống kê đƣợc, có 36.3% ý kiến cho rằng chiết tự phức tạp hơn những phương pháp khác
Chiết tự là phương pháp phân tách và phân tích một chữ thành nhiều phần nhỏ để hiểu rõ nghĩa của nó Mặc dù quá trình này phức tạp và tốn thời gian, nhiều sinh viên học tiếng Trung thường chọn các phương pháp đơn giản hơn như viết lại nhiều lần hoặc sử dụng flashcard Những phương pháp này giúp sinh viên ghi nhớ nhanh, nhưng để nhớ lâu và hiểu sâu về ngôn ngữ, chiết tự vẫn là phương pháp hiệu quả nhất.
Chữ NHIỄM 染 bao gồm các thành phần THỦY 氵 (nước), CỬU 九 (số 9) và bộ MỘC 木 (cây) Số 9 không chỉ đơn thuần là một con số, mà tượng trưng cho số lần nhuộm cần thiết để hoàn thiện sản phẩm dệt Trong quan niệm của người Hán, việc nhuộm cần phải thực hiện nhiều lần, trong đó bộ THỦY thể hiện quá trình nhuộm bằng nước, còn bộ MỘC biểu thị chất liệu được sử dụng.
6 Bí quyết chiết tự chữ Hán, tr.470
17 nhuộm Vậy nên có thể nói chữ NHIỄM 染 liên quan nhiều đến công nghệ nhuộm của người trung quốc xưa
Phương pháp chiết tự trong việc học tiếng Trung yêu cầu nhiều bước hơn so với việc viết đi viết lại nhiều lần Tuy nhiên, việc áp dụng phương pháp này giúp người học phân tích và hiểu sâu hơn về ngôn ngữ, từ đó tạo ra sự hứng thú và động lực cho sinh viên trong quá trình học tập.
Các yếu tố chủ quan dưới đây giữ vai trò quyết định trong việc sinh viên không áp dụng chiết tự vào quá trình học tiếng Trung
Một là, tốn thời gian tìm kiếm
Theo khảo sát tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, 20.5% sinh viên học tiếng Trung cho rằng việc sử dụng chiết tự tốn nhiều thời gian tìm kiếm.
Sinh viên học tiếng Trung không chỉ ở trường mà còn làm thêm, học tại trung tâm, tham gia các môn học khác và câu lạc bộ, dẫn đến thời gian hạn chế để tìm hiểu tài liệu chiết tự Mặc dù nhiều sinh viên kiên trì nghiên cứu phương pháp này, nhưng không phải ai cũng tìm kiếm và áp dụng vì nó tốn thời gian Thay vào đó, họ thường chọn các phương pháp học nhanh hơn như viết đi viết lại để tiết kiệm thời gian.
Hai là, khó nhớ hết đƣợc các dữ liệu thông tin
Chiết tự là quá trình phân tích chữ Hán, giải thích từng tầng nghĩa trước khi kết nối lại để hiểu toàn bộ từ Vì chữ Hán là chữ tượng hình, mỗi nét đều có ý nghĩa riêng Sinh viên cần giải thích từng tầng nghĩa, và việc này trở nên dễ dàng hơn với các chữ đơn giản Tuy nhiên, đối với các chữ phức tạp, được cấu thành từ nhiều nét, việc giải thích sẽ khó khăn hơn, khiến sinh viên khó nhớ thông tin.
Hình 2: Các hình dạng của Chữ NHIỄM ( 染 )
Khảo sát tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng cho thấy 18.2% sinh viên cho rằng lượng thông tin trong chiết tự quá lớn, khiến họ không thể ghi nhớ hết Điều này là một rào cản lớn trong việc tiếp cận chiết tự của sinh viên.
Tiếng Trung là một ngôn ngữ tượng hình, do đó, một số chữ có thể được chiết tách theo nhiều cách khác nhau, dẫn đến nhiều cách giải thích khác nhau Điều này khiến sinh viên cảm thấy hoang mang trong việc lựa chọn thông tin để tiếp thu Dưới đây là hai ví dụ cụ thể minh họa cho vấn đề này.
Ví dụ 1: Chữ CHÍNH (政) 7 bao gồm hai bộ thủ là CHÍNH 正(ngay thẳng, đứng đắn) và PHỘC 攵 (ngọn roi) tạo thành
+ Chữ CHÍNH 正 bao gồm chữ CHỈ 止(dừng lại) và chữ NHẤT ― ( duy nhất) tạo thành
Chữ CHỈ 止 tượng trưng cho đôi chân đứng thẳng, thể hiện sự ngay thẳng và thống nhất Chữ CHÍNH mang ý nghĩa về cử chỉ và hành vi không thiên lệch, phản ánh sự chính trực Những hành vi và lời nói không nhất quán sẽ bị coi là bất chính.
Chữ NHẤT — thể hiện chữ CHÍNH, không chỉ biểu trưng cho hành vi ngay thẳng và đúng đắn, mà còn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc suy nghĩ đúng đắn và hành động nhất quán với những suy nghĩ đó.
Bộ PHỘC 攵 biểu trưng cho quyền uy và sự trừng phạt, thể hiện qua các sắc lệnh và bộ luật mà nhà nước ban hành Những quy định này nhằm hướng dẫn người dân tuân thủ chính đạo và tránh xa tà đạo.
Lợi ích
Mặc dù việc áp dụng phương pháp chiết tự gặp phải một số khó khăn, nhưng không thể phủ nhận những lợi ích mà phương pháp này mang lại.
8 Bí quyết chiết tự chữ Hán, tr.419
Tuyển tập 9 chiết tự chữ Hán là một nguồn tài liệu quý giá cho những ai đang tìm hiểu về chữ Hán Bài viết cung cấp các sách chiết tự chữ Hán dưới định dạng PDF, giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và nghiên cứu Bạn có thể tìm thấy thông tin chi tiết và tải tài liệu tại liên kết: [Tuyển tập các sách chiết tự chữ Hán PDF](https://tiengtrunganhduong.com/chiet-tu-chu-han-tuyen-tap-cac-sach-chiet-tu-chu-han-pdf.htm).
Chúng tôi đã khảo sát 20 vấn đề và đặt câu hỏi cho sinh viên về việc chọn phương pháp chiết tự Kết quả cho thấy đa số sinh viên cho rằng chiết tự là một phương pháp thú vị Tuy nhiên, chỉ một tỉ lệ nhỏ cho rằng chiết tự giúp giải thích từ một cách logic để dễ nhớ Hai ý kiến chính còn lại là chiết tự giúp học từ vựng dễ nhớ và hiểu rõ hơn nghĩa của từ, với tỉ lệ gần như tương đương Dưới đây là những lợi ích cụ thể của việc áp dụng phương pháp chiết tự.
Một là, chiết tự giải thích từ một cách logic nên nhớ lâu
Theo khảo sát, 22.4% người tham gia cho rằng phương pháp chiết tự giúp ghi nhớ từ Hán một cách logic và lâu dài Chữ Hán, với đặc tính tượng hình, thường khiến sinh viên mới học gặp khó khăn trong việc ghi nhớ Để ghi nhớ lâu, sinh viên cần luyện viết thường xuyên và tìm hiểu sâu về ngữ nghĩa Khi áp dụng chiết tự để phân tích ý nghĩa, mỗi tầng nghĩa được bóc ra sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về văn hóa Trung Quốc và chữ Hán Mỗi tầng nghĩa mang ý nghĩa riêng, kết hợp lại tạo thành một nghĩa logic Khi đã quen với phương pháp này, sinh viên sẽ không còn thấy chữ Hán khó nhớ như trước, nhờ vào việc phân tích rõ ràng các ý nghĩa.
Hai là, học từ vựng theo phương pháp chiết tự rất dễ nhớ
Theo khảo sát, 24.8% người tham gia cho rằng phương pháp chiết tự giúp họ dễ nhớ từ vựng Chữ Hán, với đặc trưng là văn tự tượng hình, cho phép mỗi ký tự gắn liền với nhiều câu chuyện hoặc bài thơ Thay vì học từ vựng một cách khô khan, việc sử dụng câu chuyện và thơ ca sẽ giúp người học nhớ mặt chữ hiệu quả hơn.
Ba là, chiết tự giúp hiểu rõ hơn nghĩa của từ
Kết quả khảo sát tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng cho thấy 26.2% sinh viên học tiếng Trung cho rằng việc chiết tự giúp họ hiểu rõ hơn nghĩa của từ.
Thông qua việc chiết tự và phân tích cấu tạo của chữ Hán, chúng ta có thể khám phá thế giới quan và nhân sinh quan của người Trung Quốc Mỗi chữ Hán không chỉ mang ý nghĩa ngôn ngữ mà còn chứa đựng câu chuyện về văn hóa và lịch sử của Trung Quốc, giúp sinh viên hiểu sâu hơn về tư duy và nhận thức của con người nơi đây.
Chữ HỶ (喜) có cấu tạo hội ý với phần trên là TRÚ (壴), một nhạc cụ trống dùng trong lễ hội, và phần dưới là bộ KHẨU (口), biểu thị cho lời hát và lời chúc mừng Do đó, HỶ (喜) thể hiện hình ảnh tay đánh trống miệng hò reo chúc mừng, tượng trưng cho những điều tốt lành.
Hình 5: Các hình dạng của chữ HỶ ( 喜 )
Chữ HỶ, đặc biệt là SONG HỶ (囍), thường xuất hiện trong các lễ cưới, tượng trưng cho hai niềm vui lớn trong phong tục cưới hỏi của người Trung Quốc: thi đỗ trạng nguyên và cưới vợ Ngày nay, SONG HỶ mang ý nghĩa chúc phúc cho đôi uyên ương, thể hiện niềm vui và hạnh phúc trong tình yêu và hôn nhân.
Ví dụ về chiết tự chữ HỶ không chỉ giúp chúng ta ghi nhớ chữ mà còn mang lại hiểu biết về nguồn gốc và văn hóa cưới hỏi của người Trung Quốc, từ đó làm sâu sắc thêm ý nghĩa của từ này.
Bốn là, chiết tự là một phương pháp thú vị
Chữ Hán bao gồm nhiều nét và phần cấu tạo, với chữ giản thể đơn giản hơn và chữ phồn thể phức tạp hơn Việc chiết tự trong chữ Hán trở nên đa dạng và phong phú về nghệ thuật ngôn từ Nhiều sinh viên tỏ ra hứng thú với các phương pháp chiết tự như sử dụng bộ thủ và thơ ca, giúp họ học qua hình ảnh và những câu chuyện thú vị Dưới đây là hai ví dụ chứng minh chiết tự là một phương pháp học tập hấp dẫn.
―Tay nào che mắt mi cong Nhìn xa phương ấy chờ mong người về.‖ 11
10 Bí quyết chiết tự chữ Hán, tr.305
Tuyển tập 11 chiết tự chữ Hán là một bộ sưu tập các tài liệu PDF về chiết tự chữ Hán Bạn có thể tìm thấy những sách này tại trang web: [tiếng Trung Anh Đường](https://tiengtrunganhduong.com/chiet-tu-chu-han-tuyen-tap-cac-sach-chiet-tu-chu-han-pdf.htm) **Lưu ý về lỗi truy cập**Hiện tại, trang web không thể truy cập và hiển thị lỗi 404 Nếu bạn nghĩ đây là lỗi của máy chủ, vui lòng liên hệ với chúng tôi để được hỗ trợ.
Quan sát chữ 看 ta có thể thấy, bên trên là bộ THỦ手 (tay), bên dưới là bộ
MỤC目 (mắt) thể hiện sự quan sát, vì vậy có câu "Tay nào che mắt mi cong" Chữ 看 mang nghĩa là nhìn, dẫn đến câu "Nhìn xa phương ấy chờ mong người về".
Chữ QUÝ (愧) mang ý nghĩa hổ thẹn, bao gồm bộ TÂM (忄) tượng trưng cho trái tim và chữ QUỶ (鬼) biểu thị cho ma quỷ Mỗi con người đều có hai mặt: thiện tâm và ma tâm Người có thiện tâm làm chủ sẽ trở thành người tốt, trong khi người để ma tâm chi phối sẽ trở thành người xấu.
Chữ nghĩa của người xưa mang tính hàm súc và sâu sắc, đặc biệt qua chữ QUÝ, cổ nhân nhấn mạnh tầm quan trọng của sự thẳng thắn và chân thật trong cuộc sống Họ khuyên rằng chỉ khi con người sống trung thực, không lừa dối, thì tâm hồn mới được thanh tịnh và không bị ma quỷ xâm chiếm.
Giải pháp khắc phục những hạn chế, yếu kém của vấn đề nghiên cứu
Qua khảo sát về việc sử dụng phương pháp chiết tự của sinh viên học tiếng Trung tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, nhóm nghiên cứu đã xác định các nguyên nhân và yếu tố ảnh hưởng đến việc này Dựa trên đó, chúng tôi đề xuất những giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế hiện tại Để đảm bảo hiệu quả cao nhất trong việc triển khai các giải pháp, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa giảng viên, sinh viên và nhà trường.
Giảng viên giữ vai trò thiết yếu trong việc hướng dẫn sinh viên áp dụng phương pháp chiết tự, đặc biệt trong việc học tiếng Trung, một ngôn ngữ có hệ thống chữ tượng hình phức tạp và số lượng ký tự lớn Sự hỗ trợ từ giáo viên là vô cùng quan trọng để giúp sinh viên vượt qua những thách thức này.
Đối với sinh viên mới học tiếng Trung, giảng viên cần giúp họ hiểu về chiết tự, sau đó cung cấp kiến thức nền tảng về ngữ pháp và từ vựng Việc này sẽ tạo điều kiện cho sinh viên phát triển khả năng giao tiếp và nắm bắt ngôn ngữ một cách hiệu quả hơn.
12 Bí quyết chiết tự chữ Hán, tr.553
23 thức về phương pháp chiết tự và hướng dẫn cụ thể cho sinh viên áp dụng phương pháp này một cách hiệu quả
Trong dạy học, giảng viên không cần phải giảng giải chi tiết mà nên tập trung vào việc định hướng và khuyến khích sinh viên phát triển khả năng tìm tòi và tiếp thu kiến thức Điều này sẽ kích thích sự hứng thú của sinh viên đối với chiết tự, tạo điều kiện cho họ tự giác tìm hiểu và áp dụng phương pháp này một cách hiệu quả Khi sinh viên gặp khó khăn trong việc tiếp cận thông tin và tài liệu học tập, giảng viên sẽ chuyển từ vai trò hướng dẫn sang vai trò hỗ trợ, giúp sinh viên vượt qua những thách thức đó.
Hướng dẫn sinh viên tìm kiếm tài liệu về chiết tự là rất cần thiết, bởi phương pháp này vẫn chưa phổ biến và nguồn tài liệu hiện nay vô cùng khan hiếm Nếu không có sự hỗ trợ từ người hướng dẫn, sinh viên sẽ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tài liệu chính thống liên quan đến chiết tự.
Ngoài sự giúp đỡ của thầy, cô thì sự cố gắng, nỗ lực của bản thân người học là yếu tố then chốt trong quá trình học tập
Sinh viên cần phải chủ động và tích cực trong quá trình học tập Họ không chỉ đơn thuần tiếp thu những kiến thức từ giảng viên mà còn phải tìm hiểu thêm, liên hệ với giáo viên để mở rộng kiến thức và nâng cao khả năng học hỏi của bản thân.
Dưới sự hướng dẫn của giảng viên, sinh viên cần chủ động tìm hiểu và áp dụng phương pháp chiết tự trong việc học từ vựng tiếng Trung Việc trang bị cho bản thân một phương pháp hiệu quả như chiết tự là rất cần thiết, vì phương pháp học thụ động chỉ mang lại lợi ích ngắn hạn Để đạt được hiệu quả lâu dài, sinh viên phải thay đổi nhận thức về việc học và nỗ lực tìm hiểu, tiếp thu kiến thức một cách chủ động.
Sinh viên không chỉ cần tự trang bị kiến thức mà còn nên chia sẻ với bạn bè về việc học tiếng Trung, nhằm tạo hứng thú cho những người chưa biết Việc cùng nhau thúc đẩy và hỗ trợ trong quá trình học sẽ gia tăng động lực và khả năng tìm kiếm thông tin, từ đó giúp đạt hiệu quả cao hơn trong việc học từ vựng qua phương pháp chiết tự.
Tăng cường điều kiện học tập cho sinh viên là rất quan trọng Khi nhận thức về hiệu quả của phương pháp chiết tự được cải thiện, nhu cầu tìm hiểu và áp dụng phương pháp này sẽ gia tăng, từ đó nâng cao chất lượng học tập.
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng hiện đang đối mặt với tình trạng thiếu thốn tài liệu học tập cho sinh viên, đặc biệt là trong lĩnh vực chiết tự tiếng Trung Tài liệu bằng tiếng Việt rất khan hiếm, trong khi tài liệu tiếng Anh và tiếng Trung lại chiếm ưu thế, nhưng đa phần đều khó tiếp cận Khoa tiếng Trung chưa có phòng văn hóa hay thư viện riêng để hỗ trợ sinh viên tìm kiếm tài liệu, và nguồn sách tiếng Trung tại thư viện cũng không phong phú Để đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu, nhà trường cần xây dựng một hệ thống tài liệu học tập đầy đủ và chất lượng, đồng thời cải thiện cơ sở vật chất nhằm nâng cao điều kiện học tập cho sinh viên.
- Củng cố, nâng cấp, mở rộng hệ thống phòng học, thành lập phòng văn hóa Trung Quốc hoặc thƣ viện tiếng Trung
Để nâng cao chất lượng học tập, cần tăng cường nguồn tài liệu và các đầu sách tiếng Trung trong thư viện, mở rộng nguồn tài liệu điện tử và thiết bị dạy học Việc ứng dụng các thiết bị điện tử sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên trong việc tiếp cận thông tin.
Ngoài việc đảm bảo cơ sở vật chất, quản lý nhà trường cần chú trọng đến thái độ phục vụ của các bộ phận chuyên trách và các chính sách hỗ trợ nhằm tạo ra môi trường học tập tốt nhất cho sinh viên.
