Cô giáo vẫn luôn dạy bài hát chúng mình: “Bạn bè phải biết thương nhau Khó khăn giúp đỡ,ngọt bùi sẻ chia -Và sau ®©y tốp ca “ IBC” sÏ thÓ hiện tỡnh cảm đó qua bài "Mời bạn ăn” C¸c con ¹:[r]
Trang 1TUẦN 4: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH
Thời gian thực hiện :Từ ngày 23/10/ 2017 đến 27/10 /2017
I- ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH
1 Đón trẻ
- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương chăm sóc,
yên tâm khi đến lớp
- Trò chuyện với trẻ về quá trình lớn lên của trẻ theo năm tháng
- Trò chuyện về sự quan tâm, chăm sóc của những người thân trong gia đình và trường mẫu giáo
- Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật, sở thích của trẻ
- Gợi ý cho trẻ tham gia vào các góc chơi tự chọn
- Chuẩn bị : Sân tập bằng phẳng, trang phục gọn gàng
- Tiến hành: (Tập bài tập thể dục sáng tháng 10 theo băng đĩa nhà trường)
1 Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát với các kiểu đi.
2 Trọng động: Bài tập phát triển chung
Trang 21 2 3 4Bật: Thực hiện cỏc động tỏc như động tỏc tay kết hợp với bật chõn tại chỗ.
3 Hồi tỉnh: làm chim bay nhẹ nhàng.
III HOẠT ĐỘNG GểC
Góc hoạt
động
Nội dung hoạt
động Yêu cầu Chuẩn bị
Cách tiến hành
1 Góc
XD-LG:
Xd : trung tõm huấn luyện thể thao
Xd đợc hoàn chỉnh trung tõm huấn luyện thể thao, cú vờn cây , phũng chức năng
Các khối hộp ,cây cành khô, hoa quả rời
Cô trò chuyện gợi ý để trẻ thực hiện
2 Góc phân
vai:
Gia đỡnh, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng
ăn uống
Trẻ tích cực nhận nhiệm
vụ của vai chơi, biết thể hiện nhiệm vụcủa vai chơi, trẻ chơi đoàn kết
Bộ đồ chơi nấu ăn, 1 số thực phẩm ăn uống
Trò chuyện vềcác vai chơi
3 góc tạo
hình:
Tụ màu vườn hoa của bộ Cắt dỏn đồ dựng, đồchơi của cỏc bạn trai, bạn gỏi
Trẻ biết cách tô màu Biết cắt dỏn đồ dựng, đồ chơi phự hợp
Sỏp màu, tranh vườn hoa của bộ, đồdựng, đồ chơi của bạn trai, bạn gỏi
Cô hớng dẫn trẻ thực hành
4 Góc khoa
học – Toán Phõn loại thực
phẩm bằng lụ tụ
Trẻ biết phõn loại thực phẩm theo nhúm: chất đạm, chất bộo,
Tranh lụ tụ vềcỏc loại thực phẩm
Cô hớng dẫn trẻ
Trang 3chất bột đường, VTM
và chất khoỏng
5 Góc Học
tập – sách
Làm sách tranh
về mụi trường xanh, sạch đẹp
trẻ biết làm sách tranh về mụi trường:
khụng vứt rỏc,khụng hỏi hoa, bẻ cành, trồng cõy
Tranh ảnh sỏch báo về mụi trường
Cô hớng dẫn trẻ
6 Góc Âm
nhạc
Trẻ hát và biểu diễn các bài hát theo chủ đề,
Trẻ mạnh dạn
tự tin khi vận
động
đàn ooc gan, dụng cụ âm nhạc
Tổ chức cho trẻ biểu diễn
7 Góc thiên
nhiên
Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên,tưới cõy, quan sỏt cõy
trẻ biết lau lá
tới cây
Nớc khăn lau ,bình tói
Cô hớng dẫn trẻ làm
Trũ chơi : Xem hỡnh ảnh đoỏn tờn bài hỏt
Trang 4- Trẻ biểu diễn với phong cách hồn nhiên, tự tin
- Biết thể hiện tình cảm của mình khi hát
- Trẻ thích nghe cô hát, nghe trọn vẹn tác phẩm và hoà cùng cảm xúc bài hát
- Mỗi trẻ 1 sắc xô hoặc 1 đôi phách gỗ, 5 mũ chúp
- Nơ tay, trang phục đẹp,
-Cụ vừa nghe cỏc cụ núi nhỏ với nhau:sao cỏc bộ lớp mẫu giỏo Thỏ Trắng đỏng yờu thế! Bạn nào cũng khỏe mạnh, xinh đẹp và ngoan ngoón Được khen như vậy cỏc con
Dạ cụ ạ!
- Cú ạ!
- Trẻ quan sỏt lờn màn hỡnh
Trang 5- Cụ mở hỡnh ảnh cỏc bộ đang ăn cơm ,uống nước và hỏi trẻ.(4-5 trẻ)
- Cỏc con ạ!muốn cơ thể khỏe mạnh,da đẹp mịn màng,chỳng ta phải ăn đủ chất như :thịt,cỏ,trứng, sữa, rau xanh…uống nhiều nước cho làn da căng mịn đấy!
-Cỏc con cú đồng ý với cụ khụng?
- Nhạc sĩ Trần Ngọc đó dành tặng lờikhuyờn đú cho cỏc bộ qua một bài hỏt rất hay đấy!chỳng mỡnh cú biết
đú là bài hỏt gỡ? khụng?
-Trẻ quan sỏt và trả lời
Trẻ lắng nghe
-Cú ạ!
-Bài hỏt “Mời bạn ăn”ạ!
HĐ2: Hỏt và vận
động minh họa
bài “ Cỏi mũi ”
- Hôm nay trong không khí vui tơi này cô muốn các con hát thật hay, thật sụi nổi các bài hát này qua ch-
ơng trình nhịp cầu âm nhạc với chủ
đề:
- Đến tham dự động viên và cổ vũ chơng trình "Nhịp cầu âm nhạc"
hôm nay có các cô giáo và các bé lớpVàng Anh trờng MN SOS Thanh Húa Đề nghị chúng ta nhiệt nhiệt chào mừng
- Mở đầu chơng trình biểu diễn là
dàn đồng ca với bài “Mời bạn ăn"
sáng tác: Trần Ngọc do các ca sĩ tý hon trình bày
- Bài hát "“Mời bạn ăn " sẽ hay
hơn, sinh động hơn, hấp dẫn hơn khivừa hát các con vừa sử dụng nhạc cụ
âm nhạc đấy Mời các con quay lại nhẹ nhàng cầm nhạc cụ lên tay nào
Các con ơi! lời bài hát như mời gọi chỳng ta cựng chung vui ,quõy quầnbờn mõm com thưởng thức những mún ăn ngon và hấp dẫn đỳng khụng nào
- " Bộ hỏt về mỡnh"
-Trẻ vỗ tay
Cả lớp hát 1 lần nhún mềm
Trẻ hát và vận
động theo nhịp
Đỳng ạ
Trang 6-Sau đây xin mời các con hãy đến với tiếng hát của tổ "Mũi xinh " với
bài "Mời bạn ăn ".
Mũi xinh "vừa hát thật hay.
Cựng nhau ăn khỏe mỗi ngày lớn
thờm Tiện đõy nhắc bạn chớ quờn Rửa mặt sạch sẽ mỗi khi ăn nhộ!
- Cụ lần lượt mời cỏc tổ đứng dậythể hiện bài hỏt
Cỏc con ạ ! Cụ giỏo vẫn luụn dạychỳng mỡnh:
“Bạn bố phải biết thương nhau Khú khăn giỳp đỡ,ngọt bựi sẻ chia
-Và sau đây tốp ca “ IBC” sẽ thể
hiện tỡnh cảm đó qua bài "Mời bạn ăn”
Các con ạ: Cụ giỏo thường dạy cỏccon:
“Ăn nhiều cho khỏe Uống nước đẹp da Tất cả chỳng ta Cựng nhau thực hiện.”
-Sau đây bé Tuyết Mai sẽ thể hiện
lời khuyờn đó qua bài hát “Mời bạn
ăn "
Tổ hát + VĐ theo nhịp
- Cỏc tổ thể hiện bài hỏt
- Nhúm trẻ lờn thểhiện tốt bài hỏt
Bộ vừa hỏt vừa mỳa minh họaHĐ3: Nghe hỏt
“Qủa gỡ”
- Cụ hỏt lần 1: Giới thiệu tờn bài hỏt,tờn tỏc giả
- Cụ hỏt lần 2: kết hợp với động tỏc minh họa
- Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ ?
- Do ai sỏng tỏc ?
- Bài hỏt cú giai điệu ntn ?
- Trẻ lắng nghe vàhưởng ứng cựng cụ
- Trẻ trả lời
- Giai điệu vui tươi húm hỉnh
Trang 7- Sau đú mở đĩa cho trẻ nghe và khuyện khớch trẻ hỏt theo (3-4 lần)
HĐ4: Kết thỳc
Trũ chơi “Ai đoỏn
giỏi”
Các bé thâm mến Trong chơng trình nhịp cầu âm nhạc hôm nay còn
có trò chơi hết sức thú vị giành cho các con đấy TC có tên gọi "Xem hỡnh ảnh đoán tên bài hát"
Cách chơi nh sau:
-Cô có rất nhiều hỡnh ảnh gắn với bài hỏt có trong chủ đề bản thõn
Cô sẽ mở lần lợt từng hỡnh ảnh cho các con xem Nhiệm vụ của các con
là hãy quan sỏt và bàn bạc với nhau xem đó là hỡnh ảnh gắn với bài hát gì? Sau 30 giây suy nghĩ đội nào có tín hiệu sắc xô trớc sẽ giành đợc quyền trả lời Nếu đúng sẽ giành đ-
ợc 1 phần quà của chơng trình
Các con đã sẵn sàng chơi cha?
-cụ lần lượt mở từng bức tranh cho trẻ đoỏn
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
- Trẻ chơi trũ chơi
II HOẠT ĐỘNG GểC
1 Gúc phõn vai : Gia đỡnh, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống.
2 Gúc XD- LG: XD-LG trung tõm huấn luyện thể thao.
3 Gúc õm nhạc : trẻ hỏt các bài hát theo chủ đề chủ điểm
4 Gúc khoa học - Toỏn: phõn loại thực phẩm bằng lụ tụ.
5 Gúc thiờn nhiờn: cựng cụ tụn tạo gúc thiờn nhiờn, tưới cõy, quan sỏt cõy III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sỏt cú mục đớch: Quan sỏt thời tiết
3 Chơi tự do: Chơi theo ý thớch của mỡnh.
IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Làm quen bài mới :"Trũ chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của bộ"
Trang 8- Chơi ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ
* Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động:
………
………
………
******************************************************************
KẾ HOACH NGÀY
Thø 3 ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2017
I HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Kpkh: Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của bé
1 Mục đích- yêu cầu:
1.1.kiến thức
-Trẻ biết các loại thực phẩm cần cho cơ thể để trẻ lớn lên và khỏe mạnh
1.2 Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng phân loại các nhóm thực phẩm
-RÌn cho trÎ kü n¨ng quan s¸t, chó ý, ghi nhí,
-TrÎ tr¶ lêi c©u hái râ rµng, m¹ch l¹c
1.3 Thái độ :
-Biết ăn uống đủ chất ,luyện tập thể thao để có cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, biết ăn mặc gän gàng, phù hợp với thời tiết
2 Chuẩn bị
-Mét sè tranh ¶nh về các nhóm thực phẩm
- 1 số loại thực phẩm
3 Cách tiến hành :
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ 1: Ổn định
tổ chức, gây
Xin chào mừng tất cả các bé đến vơi buổi hội thảo " ẩm thực việt nam"
Trang 9hứng thú. Với sự góp mắt của 3 đội: đội hoa
hồng, đội hoa cúc và đội hoa sen ngày hôm nay
_ Buổi hội thảo gồm 3 phần:
+Phần 1: Văn nghệ chào mừng+Phần 2: Tìm hiểu
+Phần 3: TC
-Mở đầu là màn văn nghệ chào mừng Cô mời tất cả các con hát vang bài hát " Mời bạn ăn"
-Cả lớp vui hát
*) Kể truyện gấu bông biết lỗi
+ Gấu bông là người như thế nào?
+ Gấu thích ăn những Món gì?
+Vì sao gấu phải đến bác sĩ?
+ Bác sĩ đã khuyên gấu ăn những gì?
Xin chào mừng các bé đến với phần
2 của chương trình: tìm hiểu
Ở phần thi này ban tổ chức sẽ đưa racác câu hỏi Nhiệm vụ của 3 đội sẽ lắc xắc xô và trả lời Đội nào trả lời đúng và nhanh nhất sẽ được thưởng
1 bông hoa mặt cười
_Các con đã sẵn sàng chưa?
+Các con có biết chúng ta có những nhóm thực phẩm gì không?
+ Cô có món ăn gì đây?
+Tôm thường được chế biến thành những món gì?
+Khi ăn tôm chúng ta thường phải làm gì?
+Tôm là loại thực phẩm cung cấp cho chúng ta chất gì?
+Những loại thực phẩm nào cung cấp cho chúng ta chất đạm giống
+Chất đạm
+Thịt, cá, trứng,
Trang 10+Câu đố: loại thực phẩm nào cung cấp cho chúng ta rất nhiều VTM và muối khoáng?
+Kể 1 số loại rau mà các con biết?
+Rau có tác dụng gì?
+Kể 1 số thực phẩm nhóm chất béo?
+Ngô, khoai, sắn
+Rau, quả
+Trẻ kể
+Cung cấp VTM và muối khoáng
+Trẻ trả lời
HĐ 3 :Trò chơi -Phần 3: *)Trò chơi 1: Ghép tranh
+Ghép tranh các nhóm thực phẩm
*)Trò chơi: Đi siêu thị
+Chọn mua các loại thực phẩm theoyêu cầu
Trẻ thi đua chơi
HĐ 4 :Kết thúc Cô nhận xét động viên khích lệ trẻ Trẻ ra ngoài
II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1 Quan sát có mục đích: Trò chuyện về nhóm thực phảm bổ sung chất vitamin 1.1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ quan sát và nhận biết , gọi tên các thực phẩm bổ sung chất vitamin
1.2 Câu hỏi đàm thoại
-Các con quan sát xem đây là nhóm thực phẩm bổ sung chất gì?
- Các con có thể gọi tên các loại thực phẩm đó không?
- Để bổ sung chất vitamin và chất khoáng cho cơ thiể thì chúng ta cần làm gì?
Trang 11- Ai là ngừơi đó tạo nờn những loại thực phẩm đú?
-Để biết ơn những người tạo ra nguồn thực phẩm sạch phục vụ cho chỳng ta cỏc con phải như thế nào?
2.Trũ chơi vận động: Mốo đưởi chuột
3.Chơi tự do:Chơi với cỏc đồ chơi trong sõn trường
iii hoạt động góc:
1 Gúc phõn vai : Gia đỡnh, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống.
2 Gúc XD- LG: XD-LG trung tõm huấn luyện thể thao.
3 Góc tạo hình: Tô màu vờn hoa của bé
4 Gúc khoa học - Toỏn: phõn loại thực phẩm bằng lụ tụ.
5 Gúc thiờn nhiờn: cựng cụ tụn tạo gúc thiờn nhiờn, tưới cõy, quan sỏt cõy IV.hoạt động chiều:
-Cô cho trẻ làm quen với bài mới: truyện “Đụi dộp”
-Cô cho trẻ chơi tự chọn ở các góc
- Vệ sinh, trả trẻ
*) Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động
******************************************************************
Trang 12- Trẻ biết sử dụng màu hợp lý để tô màu vòng đeo cổ.
- Trẻ biết tô màu theo quy tắc 1-1-1 ( Xanh, vàng, đỏ và lặp lại xanh vàng
đỏ) và theo quy tắc 2-2 ( Xanh xanh, đỏ đỏ lặp lại xanh xanh, đỏ đỏ)
1.2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu đẹp không lem ra ngoài
- Rèn kỷ năng sử dụng ngón tay trỏ để chấm và di màu đều
1.3 Thái độ:
- Gi¸o dôc trÎ ý thøc tổ chức kỷ luật, biết giữ gìn sản phẩm của mình của
bạn
2 Chuẩn bị:
- 1 hộp quà có 2 chuổi vòng đeo cổ thật
- Tranh mẫu: 2 tranh: 1tranh tô theo qui tắc 1-1-1, 1 tranh tô theo qui tắc 2-2
Trang 13+ Vòng 2: tương tự vòng 1 được sắp xếp theo quy tắc 2-2: nghĩa là: 2 hạt xanh đến
2 hạt đỏ rồi lặp lại rồi lặp lại cứ như vậy cho đến hết chuổi hạt
- Giới thiệu tô màu chuổi vòng đeo cổ:
+ Tranh 1: Tô theo quy tắc 1-1-1, sử dụng màu sáp
- Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét về cách tô màu: (Bắt đầu tô được tính từ bên phải của nút thắt)
Cô sử dụng màu gì?
Sắp xếp màu như thế nào?
Tô theo quy tắc gì?
Tô như thế nào?
+ Tranh 2: Tô theo quy tắc 2-2, sử dụng màu nước
- Tương tự tranh 1 Cho trẻ quan sát tranh
và nhận xét về cách sử dụng màu
- Cô mở rộng: Nếu bắt đầu từ màu đỏ , xanh, vàng thì lặp lại đỏ, xanh, vàng cứ như vậy đến hết chuổi vòng
- 2 chuổi vòng đeo cổ
- Trẻ cầm lên và xem
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và trả lời
Trang 14- Hỏi trẻ kỷ năng cầm bút, kỷ năng sử dụng màu
+ Tô màu sáp thì cầm bút bằng tay nào?
cầm như thế nào ?
- Hỏi ý định trẻ: Trẻ sẽ tô màu theo quy tắc nào? Bắt đầu tô màu gì? tô màu như thế nào? Sử dụng màu gì?
- Cầm bút tay phải
và cầm bằng 3 đầu ngón tay
- Cô mở đàn cho trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
Hoạt động 4:
Kết thúc
- Gần hết giờ cô đến từng bàn nhận xét góp ý cho trẻ, chọn 10 đến 12 tranh đẹp cho trẻ đem lên trưng bày, cho trẻ nhận xét về tranh (Cháu thích tranh nào? Vì sao?)
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng, bàn ghế
- Trẻ nhận xét tranh
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô
II HOẠT ĐỘNG GÓC
1 Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống.
2 Góc XD- LG: XD-LG trung tâm huấn luyện thể thao.
3 Góc tạo hình: Cắt dán đồ dùng đồ chơi của các bạn trai, bạn gái.
4.Góc học tập sách: Làm sách tranh về môi trường xanh, sạch, đẹp.
5 Góc thiên nhiên: cùng cô tôn tạo góc thiên nhiên, tưới cây, quan sát cây III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sát có mục đích: Quan sát vườn rau của trường
1.1 Mục đích yêu cầu:
-Trẻ quan sát và nhận biết được các loại rau trong vườn trường, biết được tácdụng của chúng
1.2 Tiến hành
-Các con quan sát xem vườn rau trường mình có những loại rau nào?
- Các loại này giúp cho cơ thể bổ sung chất gì?
Trang 15- Để bổ sung chất vitamin và chất khoáng cho cơ thiể thì chúng ta cần làm gì?
- Ai là ngừi đã tạo nên vườn rau này?
-Để biết ơn những người tạo ra nguồn thực phẩm sạch phục vụ cho chúng ta các con phải như thế nào?
2.Trò chơi vận động: Bà Ba đi chợ
3.Chơi tự do:Chơi với các đồ chơi trong sân trường
IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Làm quen bài mới: Truyện “Đôi dép”
- Chơi tự chọn ở các góc
- Vệ sinh, trả trẻ
* Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động:
………
………
………
………
………
******************************************************************
Trang 16-Rén luyện tố chất khéo léo.sự linh hoạt và dũng cảm.
- Có ý thức kỹ luật khi thực hiện kỹ thuật động tác
-Trẻ chơi trò chơi cùng cô,trò chuyện cùng cô…
*trọng động +) Bài tập phát triển chung:
Cho trẻ tập theo bài “Nào chúng ta cùng tập thể dục”(2 l)
*Vận động cơ bản:’Đi trên theo
- Trẻ đi theo tín hiệu của cô
- Trẻ tập thể dục theolời bài hát
Trang 17đường hẹp trốo lờn, xuống ghế thể dục.”
- Trẻ dồn hàng ngang quay mặt vào nhau
- Cụ làm mẫu lần 1-Cụ làm mẫu lần 2 kột hợp phõn tớch động tỏc: cụ đứng ở vạch xuất phỏt khi cú hiệu lệnh bắt đầu cụ bước vào đường hẹp Khi đi cụ kết hợp chõn tay nhịp nhàng Đi qua đường hẹp 2 tay cụ chống hụng và bắt đõu trốo lờn,xuống ghế thể dục)
- Trong khi trẻ thực hiện cụ chỳ ý quan sỏt hướng dẫn sửa sai cho nhữngtrẻ chưa làm được
-Cụ làm lại bài tập một lần nữa.cho trẻ nhắc lại tờn bài tập
- Trẻ chỳ ý xem cụ làm mẫu
-Lắng nghe cụ phõn tớch động tỏc
-Trẻ thực hiện lần lượt cho đến hết
-Trẻ nhắc lại tờn bài tập
Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần-Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vũng
- Trẻ tham gia chơi trũ chơi
- Lắng nghe cụ giới thiệu luật chơi
-Trẻ hứng thỳ tham gia chơi
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng
II HOẠT ĐỘNG GểC
1 Gúc phõn vai : Gia đỡnh, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống.
2 Gúc XD- LG: XD-LG trung tõm huấn luyện thể thao.
3 Gúc õm nhạc : trẻ hỏt các bài hát theo chủ đề chủ điểm.
4.Gúc tạo hỡnh: Cắt dỏn đồ dựng đồ chơi của cỏc bạn trai, bạn gỏi
5 Gúc khoa học - Toỏn: Phõn loại thực phẩm bằng lụtụ.
III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sỏt cú mục đớch:Mặc quần ỏo phự hợp với thời tiết
1.1 Mục đớch – Yờu cầu