GV đàn mẫu - Nghe mẫu + Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc GV hướng dẫn làm - Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, học sinh nghe và nhẩm theo, sau đó đọc cùng với tiếng đàn mẫu * Lưu ý [r]
Trang 1Tuần 10 Ngày soạn :17 / 10/ 2017
Ngày dạy: 23/10/2017
Tiết 10
- Ôn hát : TUỔI HỒNG
THANH
- Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3
I MỤC TIÊU:
- Học sinh hát đúng giai điệu,lời ca Tuổi hồng thể hiện được sắc thái bài hát Biết hát kết hợp với hình thức gõ đệm
- Học sinh biết về giọng song song và giọng la thứ hòa thanh
- Học sinh đọc đúng cao độ,trường độ và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 3
- Qua nội dung bài học giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học
II.CHUẨN BỊ:
- Đối với GV : Nhạc cụ ( đàn organ ) máy chiếu
Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 3
- Đối với HS : Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 3
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định – Kiểm tra sĩ số
Lớp 8A5………
2. Kiểm tra bài cũ ( Trong lúc ôn )
3. Bài mới : Nhạc lí và TĐN số 3
GV ghi bảng chiếu
nội dung học lên
máy chiếu
GV hướng dẫn
GV mở video cho
HS xem và nghe
GV hướng dẫn và
đàn
GV kiểm tra
GV ghi bảng
Nội dung 1 : 1.Ôn hát
- Bài “ Tuổi hồng”
+ KhởI động giọng
Na…na…na…na…….na na….na…na………na
- Cho học sinh nghe lại bài hát
- Bắt nhịp và đệm đàn cho học sinh hát ( yêu cầu HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái tình cảm bài hát)
- Tiếp tục cho HS hát lần 2 ,hát kết hợp với các hình thức gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu
+ Kiểm tra : Kiểm một nhóm hát kết hợp vỗ tay hoạc thực hiện một số động tác phụ họa đơn giản
- GV nhận xét đánh giá xếp loại ,tuyên dương, khích lệ, động viên và yêu cả cả lớp cho tràng pháo tay
Nội dung 2 :
2 Nhạc lý
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
Trang 2GV giới thiệu và
ghi bảng
GV giải thích
GV ghi bảng và
yêu cầu HS nhận
xét
GV kết luận
GV đàn
GV ghi bảng
GV hỏi
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn làm
mẫu
GV hướng dẫn và
đàn
Giọng song song – giọng la thứ hòa thanh
a/ Giọng song song
Là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng hóa biểu nhưng khác âm chủ
Ví dụ : giọng Đô trưởng song song với giọng |La thứ ( Hóa biểu không có dấu hóa )
Giọng Pha trưởng song song với giọng Rê thứ ( Hóa biểu có một dấu giáng )
* Hóa biểu là những dấu thăng, dấu giáng được đặt ở đầu khuông nhạc (lien hệ kiến thức lớp 7)
b/ Gịong la thứ hòa thanh :
* Công thức giọng la thứ tự nhiên
I II III IV V VI VII VIII
* Công thức giọng la thứ hòa thanh
I II III IV V VI ( # ) VII VIII
* Nhận xét : giọng La thứ hòa thanh là giọng La thứ tự nhiên nhưng có bậc 7 được nâng lên nửa cung
- Giáo viên đàn gam La thứ tự nhiên và gam La thứ hòa thanh
Nội dung 3 :
2 Tập đọc nhạc số 3
( trích) “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”
- Nhạc : Ba Lan
- Đặt lời : Anh Hoàng
* Tìm hiểu và nhận xét bài đọc:
- Bài nhạc viết ở nhịp 3/ 4, giọng la thứ hòa thanh
- HS xác định nhịp và đọc tên nốt từng nhịp
- Chia câu : Bài gồm có 4 câu ngắn ( 2 câu dài )
* Đọc gam la thứ hòa thanh :
* Luyện trường độ :
* Tập đọc nhạc từng câu
HS ghi bài
HS chú ý
HS nhận xét
HS ghi bài
HS nghe và cảm nhận
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc nốt
HS đọc gam
HS thực hiện Học sinh bắt đầu tập
Trang 3GV đàn mẫu
GV hướng dẫn làm
mẫu
GV hướng dẫn và
đàn
GV yêu cầu
- Nghe mẫu + Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, học sinh nghe và nhẩm theo, sau đó đọc cùng với tiếng đàn
* Lưu ý : Giáo viên đọc mẫu tiết tấu và hướng dẫn HS cách đọc nốt son thăng và son thường
- Mỗi câu đọc từ 2 đến 3 lần
- Tiến hành tập các câu theo lối móc xích cho đến hết bài
* Đọc cả bài tập đọc nhạc
* Ghép lời ca : Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
+ Trình bày bài hoàn chỉnh:
- Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời với sắc thái du dương, tha thiết của giọng thứ
HS nghe
HS tập đọc
HS thực hiện
HS đọc nhạc và hát lời
HS thực hiện
4 Củng cố - dặn dò :
- Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? giọng gì ?
- Giọng la thứ hòa thanh là gì ?
- Thế nào là giọng song song ?
- Cả lớp cùng đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Tiếp tục luyện tập bài “ Tuổi hồng” và bài tập đọc nhạc số 3
IV Rút kinh nghiệm