KẾT LUẬN Với ý nghĩa quan trọng và nhiệm vụ cụ thể trong năm học 2017-2018, nhà trường kêu gọi mỗi cán bộ, mỗi giáo viên, nhân viên hãy phát huy tinh thần trách nhiệm của mình đồng thời [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP ĐÔNG HÀ
TRƯỜNG TH ĐÔNG LỄ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do - Hạnh phúc
Số: 01/ KH-ĐL Đông Hà, ngày 25 tháng 8 năm 2017
( DỰ THẢO )
NHỮNG CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08 tháng 8 năm 2017 của bộ trưởng
bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chỉ thị về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 của ngành giáo dục;
Căn cứ Quyết định số 2150/QĐ-UBND ngày 8 tháng 8 năm 2017 của Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng trị về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học
2017-2018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Báo cáo số 95/BC- PGD ĐT ngày 18/8/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Đông Hà về việc triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học
2017 - 2018;
Căn cứ và tình hình thực tế nhiệm vụ của địa phương và nhà trường, trường Tiểu học Đông Lễ xây dựng kế hoạch năm học 2017-2018 cụ thể như sau:
Phần thứ nhất ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN
NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016-2017.
Năm học 2016-2017, trên cơ sở quán triệt các nhiệm vụ trọng tâm của Ngành, Nghi quyết của Hội đồng giáo dục Phường, với tinh thần đoàn kết nhất trí cao trong Hội nghị xây dựng kế hoạch đầu năm, nhà trường đã xây dựng kế hoạch nhiệm vụ cụ thể sát với tình thực tiễn của nhà trường và địa phương và đã tổ chức các hoạt động một cách có kế hoạch, triển khai thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của Ngành Được sự quan tâm chỉ đạo, lãnh đạo kịp thời của lãnh đạo cấp trên, sự hợp tác giúp đỡ của Hội cha mẹ học sinh và đặc biệt là sự đoàn kết thống nhất cao trong toàn thể CB- GV- NV và HS toàn trường, nỗ lực phấn đấu vượt qua mọi khó khăn Chính vì vậy mà nhà trường đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học với những thành quả thu được rất đáng khích lệ
I QUY MÔ TRƯỜNG LỚP:
- Tổng số học sinh đầu năm: 298 em , nữ : 148 ( Trong đó có 01 em học sinh khuyết tật tham gia học hòa nhập tại trường ), được phân bố thành 10 lớp theo các khối từ khối 1 đến khối 5
- Tổng số học sinh cuối năm: 301 em , nữ :149 , tăng 03 em ( lí do: được chuyển từ nơi khác đến )
- Có 100% học sinh học 2 buổi / ngày Trong đó có 78 em tham gia bán trú trong năm đầu tiên ( Khối 1: 35 em; Khối 2: 15 em; Khối 3 : 17em ; Khối 4: 10em; Khối 5: 01 em )
* Bảng thống kê số liệu :( Tại thời điểm cuối năm học )
Trang 2Số lớp, số
học sinh Khối 1 Khối 2 Khối 3 Khối 4 Khối 5
Tổng cộng
- Số học sinh vào lớp 1 đúng độ tuổi có : 47/48 em - đạt tỷ lệ 97,9 %
- Số học sinh toàn trường đi học đúng độ tuổi có : 292/301em - đạt tỉ lệ 97 %
- Tỷ lệ đi học chuyên cần trong năm đạt 100%
II KẾT QUẢ NĂM HỌC 2016-2017:
1 Những kết quả nổi bật đã đạt được:
- Nhà trường đã hoàn thành nội dung chương trình năm học theo đúng tiến
độ Chất lượng giáo dục toàn diện được giữ vững và nâng cao Triển khai thực hiện và hưởng ứng tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua theo chủ đề của năm học
- Đổi mới trong công tác lãnh đạo quản lí, thực hiện phân cấp phân quyền, chú trọng vai trò của người đứng đầu trong các bộ phận, tổ chuyên môn; giao quyền tự chủ và phát huy tính sáng tạo trong công tác điều hành ở các tổ chuyên môn, từng bộ phận gắn liền với trách nhiệm trong phạm vi thực hiện
- Công tác quản lý trường học được nâng cao tính hiệu lực và hiệu quả Cơ sở vật chất, Thiết bị - ĐDDH được tăng cường đáng kể, khuôn viên được mở rộng và từng bước được hoàn thiện Công tác tài chính được đổi mới, công tác xã hội hoá
đã phát huy sức mạnh tổng hợp để tăng các nguồn tài lực cho phát triển giáo dục Huy động và duy trì tốt số lượng, giữ vững được kết quả PCGD -XMC với tỉ lệ cao, đạt mức độ 3
- Thực hiện thành công chủ trương của UBND Thành phố, Phòng GD&ĐT, Đảng ủy, UBND phường Đông Lễ về công tác xây dựng, tổ chức, quản lí tốt công tác bán trú học sinh tại trường, đáp ứng nguyện vọng bấy lâu của nhân dân địa phương và đồng thời giảm bớt áp lực tuyển sinh cho các trường trung tâm thành phố
- Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2
2 Những tồn tại , hạn chế; Nguyên nhân chủ quan , khách quan :
Bên cạnh những thuận lợi để đạt được kết quả đáng ghi nhận, vẫn còn đó một
số tồn tại hạn chế cần khắc phục trong thời gian tới, đó là:
- Công tác bố trí và sắp xếp lao động, phân công chuyên môn đầu năm học còn thiếu hợp lí, chưa ổn định kịp thời đảm bảo chất lượng hoạt động của nhà trường Do công tác biên chế đội ngũ đầu năm còn chậm, có biên chế nhân viên thư viện thiết bị sau khi thi tuyển song nhân viên thư viện - thiết bị bỏ nhiệm sở không về trường vì cùng lúc đạt biên chế ở một đơn vị thuận lợi hơn
- Một số cán bộ, giáo viên, nhân viên năng lực công tác, nghiệp vụ tay nghề còn có mặt hạn chế chưa đáp ứng tốt yêu cầu phát triển do tuổi cao sức yếu sắp nghỉ hưu nên ngại đổi mới trong công tác quản lí và dạy học
- Phong trào thi giáo viên dạy giỏi các cấp đạt hiệu quả chưa cao về số lượng tham gia Do đội ngũ nhà trường phần lớn ở độ tuối khá cao, số trẻ ít lại sức khỏe yếu , bệnh nan y đang trong thời gian điều trị không thể đăng kí tham gia phong trào này
Trang 3- Kinh phí huy động từ nguồn xã hội hóa giáo dục còn khiêm tốn dẫn đến khó khăn trong công tác tăng cường CSVC phục vụ hoạt động giáo dục của nhà trường.Do phần lớn phụ huynh học sinh làm nghề nông, điều kiện kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn Vì vậy, mặc dù có tinh thần phối kết hợp chăm lo công tác giáo dục học sinh, nhiệt tình trong công tác xã hội hóa giáo dục nhưng kết quả huy động chưa cao
- Công tác bán trú của nhà trường đang ghi nợ với lộ trình trả nợ 3 năm học liên tiếp trong thời gian tới Do mới thực hiện bán trú, số lượng học sinh tham gia còn
ít, đời sống kinh tế của địa phương nói chung và phụ huynh nói riềng còn khó khăn.Trong lúc nhu cầu thiết yếu về kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất bán trú ban đầu để thục hiện được chủ trương của UBND Thành phố và nhằm đáp ứng tốt công tác bán trú trong năm học ngay sau khai giảng năm học 2016-2017
- Một số hạng mục CSVC chưa đáp ứng với công năng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2 trong thời gian tới mặc dù đã được công nhận trường chuẩn Quốc gia mức
độ 2 đó là : nhà thường trực xây dựng và bố trí chưa hợp lí, bàn ghế học sinh đã quá
cũ và có khả năng hư hỏng trong thời gian tới, thư viện đạt chuẩn 01 qua thời gian cũng khá lâu
3 Danh hiệu thi đua khen thưởng năm học 2016 - 2017:
3.1 Chất lượng học sinh:
* Kết quả chất lượng giáo dục:
Chất lượng giáo dục học sinh được giữ vững và đạt hiệu quả tốt Thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả trong việc đánh giá học sinh theo Thông tư 22 Kết quả cuối năm học: 99,3% học sinh Hoàn thành về kiến thức, kỹ năng các môn học (298/300); ( 01 em HS hoà nhập không tham gia đánh giá)
+ Mức độ hình thành và phát triển năng lực: Số lượng đạt: 298/300 đạt tỉ lệ
99,3%
+ Mức độ hình thành và phát triển phẩm chất: Số lượng đạt: 299/300 đạt tỉ lệ
99,7%
+ Mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập theo chuẩn KT, KN đạt : 298/300 đạt tỉ lệ
( Có 02 em được tổ chức ôn tập trong hè và kiểm tra đánh giá lại, kết quả không HTCTLH )
+ Học sinh hoàn thành chương trình bậc Tiểu học : 62 em - đạt 100%
*Khen thưởng:
- Cá nhân được khen:
+ Học sinh đạt thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện: 127em - 42,3% + Học sinh đạt thành tích tốt trong học tập và rèn luyện : 122 em - 40,7%
+ Tiếng Anh qua mạng (IOE): Cấp TP : có 03 em hoàn thành xuất sắc; Cấp Tỉnh:
01 giải nhì; 01 giải KK; 01 em được tham gia thi Quốc gia
+ Hội thi TDTT: ( Bơi lội ) : 01 giải nhì cấp Thành phố; 01 giải nhì cấp Tỉnh.
- Tập thể được khen:
+ Lớp Xuất sắc: 06/10 lớp
+ Lớp Tiên tiến: 04/10 lớp
3.2 Chất lượng đội ngũ :
* Cá nhân được khen:
- 01 GV đạt GVDG giỏi xuất sắc cấp thành phố được PGD khen thưởng
- 02 đ/c đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở.( Ng Thị Khánh Huyền, Lê Thị Liệu )
Trang 4- 12đ/c đạt danh hiệu Lao động Tiên tiến (Theo danh sách khen thưởng của UBND thành phố)
- 02 đ/c đạt danh hiệu Đảng viên đủ tư cách HTXS nhiệm vụ năm 2016
* Tập thể được khen:
- Tổ Xuất sắc: 02 tổ / 03 tổ
- Tổ Tiên tiến: 01tổ / 03 tổ
- Trường đạt danh hiệu Tập thể lao động Tiên tiến.
- Chi bộ trong sạch vững mạnh năm 2016
- Đề nghị công nhận Liên đội vững mạnh cấp Tỉnh
- Đạt giải Khuyến khích Hội thi Văn hóa học đường cấp thành phố
Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM
NĂM HỌC 2017-2018.
1 Quy mô trường lớp :
1.1 Về học sinh:
Năm học 2017-2018, toàn trường có 320 học sinh (152 nữ) Được biên chế thành 11 lớp Tất cả học sinh đều được học 2 buổi/ngày Trong đó số học sinh tham gia học 2 buổi/ngày có bán trú trong năm học này theo dự kiến là khoảng 115 em ( Lớp 1: đã tuyển sinh có: 39 em ; các lớp 2,3,4,5 : 76 em)
Các khối lớp toàn trường được phân bổ như sau :
Khối lớp Số HS TS Nữ
HS đúng
độ tuổi
HS học bán trú
Con TB
Con
mồ côi
hộ nghèo, CN
Con Dân tộc
Tàn tật
1.2 Về đội ngũ:
+Tổng số cán bộ giáo viên: 23 người, trong đó biên chế: 19; hợp đồng: 04
Nữ : 21 - Tỷ lệ 91,3%
+ Trình độ Đại học: 17 người - 73,9%
+ Cao đẳng: 4 người - 17,4%
+ THSP: 2 người - 8,7%
Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên theo kế hoạch biên chế thiếu 04( nhà trường sẽ hợp đồng khi có chủ trương của PGD Nhà trường có các tổ chức: Hội
Trang 5đồng trường (07thành viên) Công đoàn cơ sở (19 thành viên); Chi bộ (16 đồng chí chiếm tỉ lệ 69,6%)
2 Những thuận lợi và khó khăn của nhà trường
2.1 Thuận lợi:
- Nhà trường đã làm tốt công tác PCGD trên địa bàn; huy động 100% trẻ trong độ tuổi đã đến trường Bình quân học sinh/lớp là 32 em
- Môi trường học tập thân thiện; học sinh phần lớn chăm ngoan, lễ phép, phần lớn cũng được cha mẹ quan tâm, chăm sóc Quy mô tăng lớp nhưng sĩ số học sinh/lớp ổn định đảm bảo đạt chuẩn
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ đạt chuẩn 100% và trên chuẩn 91,3% Đội ngũ đủ về số lượng ( kể cả hợp đồng ), cơ cấu khá đồng bộ, có phẩm chất đạo đức tốt, chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, có ý chí phấn đấu vươn lên
- Ban đại diện cha mẹ học sinh làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, khá tích cực phối hợp với nhà trường chăm lo giáo dục toàn diện cho học sinh; động viên tinh thần và vật chất cho đội ngũ thầy cô giáo và góp phần xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật cho nhà trường
- Nhà trường tiếp tục nhận được sự quan tâm của lãnh đạo TP, Phòng GD, Đảng ủy và UBND phường Đông Lễ cùng toàn thể nhân dân địa phương và phụ huynh học sinh ngay trong thời gian hè và đầu năm học mới 2017-2018
- Năm học 2017-2018 là năm học thứ hai nhà trường thực hiện tổ chức bán trú cho học sinh trong điều kiện CSVC bán trú được hoàn thiện hơn và công tác quản
lí có kinh nghiệm hơn Số lượng học sinh tham gia bán trú đã tăng hơn so với năm trước
- Trường đã đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 Cơ sở vật chất ngày càng được đầu
tư, hoàn thiện nên đã đáp ứng cho nhu cầu dạy và học đạt chất lượng
2.2 Khó khăn:
- CSVC – KT của nhà trường có một số hạng mục CSVC chưa đáp ứng với tiêu chí
để phát huy công năng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2 trong thời gian tới : nhà thường trực xây dựng và bố trí chưa hợp lí, bàn ghế học sinh đã quá cũ và có khả năng hư hỏng trong thời gian tới, thư viện đạt chuẩn 01 qua thời gian cũng khá lâu
- Đồ dùng trang thiết bị dạy học còn thiếu chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và học Phòng học xuống cấp do xây dựng cách đây đã lâu; sân trường quy hoạch chưa đồng bộ gây khó khăn cho hoạt động học tập, vui chơi của học sinh; sân tập thể dục thể thao chưa đảm bảo theo yêu cầu
- Nguồn kinh phí từ ngân sách còn hạn hẹp không đủ bổ sung CSVC cho nhà trường Đời sống kinh tế của phụ huynh còn nhiều khó khăn nên công tác XHHGD còn quá khiêm tốn
- Nhân viên Y tế, thư viện - thiết bị đào tạo chưa đúng chuyên ngành.Công tác biên chế đội ngũ đầu năm chưa đáo ứng kịp thời
- Công tác bán trú mới xây dựng và tổ chức, nguồn vốn đầu tư xây dựng ban đầu của phụ huynh còn quá ít trong khi nguồn vốn xây dựng công trình phục vụ bán trú
Trang 6kịp thời từ năm học 2016-2017 theo chủ trương của lãnh đạo các cấp buộc nhà trường đang ghi nợ và lộ trình trả nợ liên tục trong 3 năm tiếp theo
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2017-2018:
1 Phương hướng chung:
Năm học 2017 - 2018 là năm thứ 4 thực hiện Chương trình hành động số 13-CTHĐ/TU của Thành ủy về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; năm học thứ 3 thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII và Đại hội Đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2015-2020
Thực hiện Thông báo kết luận số 455/TB-BGDĐT ngày 19/7/2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018; Kế hoạch số 887/KH-UBND ngày 25/5/2017 của UBND thành phố về thực hiện Đề án Phát triển Giáo dục - Đào tạo thành phố Đông Hà giai đoạn 2017-2021, định hướng đến năm 2025;
Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của Ngành, trên cơ sở tình hình thực
tế của nhà trường và địa phương, năm học 2017-2018, trường Tiểu học Đông Lễ tiếp tục phát huy kết quả đạt được,khắc phục những tồn tại hạn chế, nêu cao tinh
thần “ Đoàn kết, chủ động, đổi mới, sáng tạo trong quản lý và dạy học”, thực hiện tốt chủ đề “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học ”để tạo bước đột phá trong thực hiện nhiệm vụ, đồng thời chú trọng các nhiệm
vụ trọng tâm: Tiếp tục đổi mới tư duy quản lý giáo dục, đẩy mạnh phân cấp, giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với hiệu trưởng trường học Coi trọng trách nhiệm nghề nghiệp của công chức, viên chức, đặc biệt là đội ngũ giáo viên Quan tâm giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử đối với học sinh; ngăn chặn tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học và tình trạng bạo lực học đường
Đa dạng hóa các hình thức và phương pháp dạy học, giáo dục theo tinh thần đổi mới Tích cực đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá học sinh Đẩy mạnh công tác quy hoạch, chỉnh trang trường lớp; tham mưu tăng cường cơ sở vật chất - trang thiết bị dạy học; tích cực tăng cường bổ sung hoàn thiện CSVC đáp ứng công năng, duy trì và giữ vững danh hiệu “Trường chuẩn Quốc gia mức độ 2” , từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và xây dựng “Thương hiệu” trường chất lượng cao ngang tầm với các trường Tiểu học trung tâm trên địa bàn TP Đông Hà
2 Nhiệm vụ trọng tâm:
2.1 Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; củng
cố kết quả các cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; Nghị quyết TW 5, khóa XII của Đảng Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành phù hợp điều kiện thực tế của nhà trường Xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức trách nhiệm và tinh thần đoàn kết cao và thường xuyên học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, giảng dạy đạt hiệu quả
2.2 Nâng cao hiệu quả quản lí, chỉ đạo, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với điều kiện của nhà trường; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục
Trang 7kĩ năng sống; đổi mới đồng bộ phương pháp dạy-học và đánh giá, nhận xét thường xuyên, định kỳ, coi trọng việc ra đề kiểm tra đảm bảo đúng ma trận theo chuẩn kiến thức, kỹ năng về đánh giá học sinh tiểu học theo thông tư 22/2016 của Bộ GD&ĐT; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn,tạo điều kiện cho trẻ khuyết tật tham gia học hòa nhâp; tích cực triển khai dạy học tiếng Anh, dạy học Mỹ thuật, dạy Tin học theo chương trình mới; duy trì, củng
cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục-xóa mù chữ; tổ chức tốt dạy học 2 buổi/ngày Chú trọng hoạt động ngoài giờ lên lớp
2.3 Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo từ Ban giám hiệu đến các tổ, khối trong nhà trường; Duy trì nền nếp kỷ cương trường học, thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra nội bộ trường học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy
học.Thực hiện tốt chủ đề năm học “ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học ” Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí chỉ đạo, xây dựng
đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục thành một khối đoàn kết nhất trí theo tinh thần ”Kỷ cương – tình thương – trách nhiệm”; khuyến khích, động viên kịp thời sự sáng tạo của cán bộ, giáo viên và đội ngũ quản lí trong nhà trường Triển khai đồng bộ, có hiệu quả về đổi mới hình thức và nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí của nhà trường Củng cố kết quả các cuộc vận động:
+ Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.
+ “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
+ Tiếp tục thực hiện sáng tạo các nội dung của hoạt động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”
+Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TU ngày 15/2/2016 của Ban Thường
vụ Tỉnh ủy về việc tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập
2.4 Mỗi thầy giáo, cô giáo, phải tiếp tục lựa chọn cho mình một việc làm mới về đổi mới phương pháp và kỷ thuật dạy học theo hướng tích cực, phù hợp với đối tượng Chú trọng đổi mới hình thức và nội dung sinh hoạt chuyên môn có hiệu quả nhằm góp phần nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên Tăng cường
kỷ cương nền nếp trường học, tổ chức đánh giá đội ngũ nghiêm túc, thực chất; Xây dựng tốt mối quan hệ giữa nhà trường với lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương Thực hiện tốt quy chế dân chủ trường học, đảm bảo đoàn kết nội bộ, nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức lương tâm nhà giáo với điểm nhấn của trường
là: “Đoàn kết, thân thiện, chất lượng, hiệu quả”
2.5 Tăng cường mối quan hệ với phụ huynh, với chính quyền địa phương, các cơ quan, đoàn thể cùng tham gia các hoạt động giáo dục Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng cùng tham gia chăm sóc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh Triển khai đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng
GD, đổi mới công tác quản lý từ tổ đến trường Từng bước đầu tư tu bổ, xây dựng CSVC – KT trường học và các điều kiện khác để duy trì Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 Nâng cao hoạt động ngoài giờ lên lớp, các chuyên đề giáo dục đưa vào giảng dạy tích hợp, lồng ghép các nội dung như: Giáo dục truyền thống cách mạng, giáo dục đạo đức lối sống, kỷ năng sống, giá trị sống, giáo dục thể chất, chăm sóc sức khỏe cho học sinh Phối hợp tốt với các ngành chức năng
Trang 8tăng cường giáo dục ATGT, GD môi trường, biển đảo và giáo dục phòng chống tai nạn thương tích, giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn, phòng chống tội phạm, bạo lực, các tệ nạn XH xâm nhập học đường, nhằm đảm bảo an ninh, trật tự trường học Thực hiện tốt các quy định về công tác bảo hiểm và y tế trường học Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, đẩy mạnh công tác tuyên truyền vận động để XHH giáo dục ngày càng sâu rộng và đạt kết quả thiết thực
2.6 Tiếp tục tổ chức và thực hiện có hiệu quả công tác bán trú cho học sinh học 2 buổi/ngày theo chủ trương của UBND,PGD thành phố; Đảng ủy, UBNN, HĐNN phường Đông Lễ đúng quy định hiện hành, đáp ứng nguyện vọng của phụ huynh học sinh, đảm bảo ATVS TP,đảm bảo sức khỏe và an toàn về tính mạng của học sinh khi tham gia bán trú tại trường.Quản lí tốt công tác bán trú, nâng cao chất lượng phục vụ song song với việc chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhằm thu hút học sinh vào trường với tỉ lệ cao hơn
2.7 Huy động và sử dụng có hiệu quả và đúng quy định mọi nguồn lực để sửa chữa,bổ sung và nâng cấp cơ sở vật chất trường lớp giữ vững và phát huy công năng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2; xây dựng nhà trường trở thành trường
có chất lượng giáo dục cao, có nền nếp kỷ cương tốt, có môi trường giáo dục thân thiện; từng bước phát triển nhà trường theo hướng giáo dục hiện đại, tiên tiến theo tinh thần Nghị quyết TW 8 khóa XI, đáp ứng yêu cầu của giáo dục đô thị loại II vào năm 2020
2.8 Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra đánh giá xếp loại, có ý thức trách nhiệm, thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại CBQL, đánh giá GV, NV theo chuẩn nghề nghiệp như quy định của Bộ GD-ĐT; Thực hiện nghiêm túc đánh giá, xếp loại công chức, viên chức theo Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 của Chính phủ và Nghị định số 88/2017/NĐ-CP ngày 27/7/2017 của Chính phủ về sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 56/2015/NĐ-CP; Quyết định số 3524/QĐ-UBND ngày 06/12/2016 của UBND thành phố Đông Hà, để không ngừng nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo và năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ Tổ chức cho giáo viên đăng ký tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi văn hóa và các môn năng khiếu cấp trường, cấp thành phố, cấp Tỉnh, giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, cấp thành phố, cấp tỉnh Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, đạo đức lối sống, lương tâm nghề nghiệp Đấu tranh kiên quyết, với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu trong đạo đức lối sống
2.9 Giữ vững danh hiệu tập thể Lao động Tiên tiến và tiếp tục phấn đấu xây dựng tập thể đạt danh hiệu tập thể Lao động Xuất sắc; Duy trì trường chuẩn quốc gia mức độ 2, Trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3; phấn đấu xây dựng thư viện Tiến tiến.
III CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ
1 Công tác phổ cập giáo dục:
a Chỉ tiêu, nhiệm vụ:
Trang 9- Huy động trẻ trên địa bàn vào học lớp 1 là: 83 em, đạt tỉ lệ 100% Trong đó trẻ em lớp 1 đi học đúng độ tuổi là 82/83 em đạt tỉ lê 98,8% Số học sinh đi học đúng độ tuổi toàn trường có: 312/318 em đạt tỉ lệ 98,1% Dự kiến 100% học sinh hoàn thành chương trình bậc Tiểu học, trong đó học sinh 11 tuổi là 64/66 em đạt tỉ
lệ 97,0% Duy trì sĩ số đạt tỉ lệ 100%
- Tiếp tục duy trì và cũng cố vững chắc phổ cập giáo dục - Xóa mù chữ
- Tiến hành điều tra, tập hợp số liệu, hoàn chỉnh hồ sơ để đón các đoàn kiểm tra phổ cập
b Giải pháp huy động, duy trì số lượng
- Tổ chức điều tra đầu năm chính xác có số liệu cụ thể để huy động hết số trẻ
trong độ tuổi đến trường Tham mưu với phụ huynh học sinh, địa phương, các tổ chức hỗ trợ vật chất cho những em có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt để tiếp sức cho các em đến trường.tạo điều kiện tốt nhất nhất có thể cho các em khuyết tật tham gia học hòa nhập tại trường ( 02 em )
- Tiếp tục tham mưu với lãnh đạo các cấp cho thanh lí thiết bị đã hết giá trị sử dụng, đầu tư kinh phí tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị cho nhà trường phấn đấu cùng với các trường trên địa bàn phường đạt chuẩn phổ cập mức độ 3
2 Chất lượng giáo dục học sinh:
a Chỉ tiêu chất lượng các mặt:
+ 100% “Hoàn thành” về kiến thức, kỹ năng các môn học
+ 100% “Đạt” về mặt Năng lực
+ 100% “Đạt” về mặt Phẩm chất
+ Tỷ lệ chuyên cần : Trên 99%
+ Lên lớp: Đạt tỷ lệ 100%
+ Hoàn thành chương trình lớp học 100%;
+ 100% hoàn thành chương trình tiểu học
+ Tham gia đầy đủ và đạt thành tích cao phong trào, giao lưu của ngành (Giải thưởng Mỹ thuật thành phố, Tin học trẻ không chuyên, giao lưu Tiếng Anh)
b Giải pháp:
- Toàn trường thực hiện chương trình dạy học 2 buổi/ngày, dạy 9 buổi, chiều thứ tư hằng tuần sinh hoạt chuyên môn và thực hiện các hoạt động các của nhà trường
- Trên cơ sở chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học, giáo viên cần lồng ghép, tích hợp các nội dung giáo dục về: Phòng tránh tai nạn bom mìn; Giáo dục về biển đảo; Giáo dục môi trường; Giáo dục về ATGT; Về quyền và bổn phận của trẻ em Tuy nhiên cần tích hợp nhẹ nhàng, hợp lý, tránh gây áp lực học tập đối với học sinh
- Tiếp tục triển khai và nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh khối 3-4-5 theo chương trình thí điểm của Đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2008- 2020.(4 tiết/tuần từ lớp 3 đến lớp 5) Tổ chức các hoạt động giao lưu về Tiếng Anh giữa các lớp, tham gia IOE trên mạng,
Trang 10- Tăng cường việc đổi mới phương pháp dạy - học, ứng dụng CNTT, khai thác tối đa các phương tiện như máy chiếu, từng bước làm tốt công tác XHHGD trang bị thêm màn hình ti vi, máy cát sét để tổ chức dạy học, tạo ra sự thân thiện, gần gũi để học sinh hứng thú trong học tập Mỗi giáo viên phải làm thêm đồ dùng dạy học phù hợp với bộ môn được phân công
- Tiếp tục đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo Thông tư 22 và văn bản hợp nhất 03 của Bộ GD&ĐT một cách linh hoạt và thiết thực Đánh giá học sinh theo hướng động viên, khuyến khích, ghi nhận sự tiến bộ hằng ngày của từng học sinh, giúp học sinh cảm thấy tự tin và vui thích khi đi học
- Nâng cao vai trò trách nhiệm của tổ trưởng chuyên môn Đổi mới nội dung sinh hoạt của tổ chuyên môn theo hướng tập trung vào việc nghiên cứu bài học, lấy học sinh làm trung tâm, thảo luận phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực, cách dạy bài khó, bổ sung điều chỉnh những nội dung không phù hợp với học sinh của lớp mình Thực hiện triển khai tham gia sinh hoạt chuyên môn trên trang mạng Trường học kết nối , triển khai công tác quản lí qua mạng từ năm học 2017-2018
- Phát huy phong trào “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” trong toàn trường Giáo viển chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra sách vở, đồ dùng của học sinh
- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ với TPT, Liên Đội … để làm tốt nền nếp và hoạt động ngoài giờ lên lớp
3 Về xây dựng đội ngũ:
a Chỉ tiêu.
- 100% CB-GV có phẩm chất đạo đức tốt
- 2 đến 3 CB-GV đạt CSTĐ cấp cơ sở
- 75% CB-GV Lao động tiên tiến
- 1 GV được kết nạp vào Đảng; 01 đảng viên dự bị được chuyển đảng viên chính thức
- GVDG cấp trường: 16GV
- GVDG cấp thành phố: 03 GV
- GVDG cấp Tỉnh : 01 GV
- 100% GVCN được bình chọn đạt giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường
- Mỗi giáo viên dự giờ 18 tiết/năm học, thao giảng 02 tiết/năm học và làm ít nhất 01 đồ dùng dạy học Tổ trưởng dự 30 tiết/năm Quản lý dự 40 tiết/năm
- Chuyên đề: Cấp tổ 4 chuyên đề; Cấp trường 2 chuyên đề; Cấp thành phố 1 chuyên đề
- 100% giáo viên được kiểm tra chuyên đề
- Các bộ phận được kiểm tra 2 lần/năm học
b Giải pháp:
- Nhà trường phối hợp chặt chẽ với Công đoàn phát động và thực hiện sâu rộng cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo ”; Cuộc vận động “Dân chủ - Kỉ cương – Tình thương – Trách nhiệm” trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; cán bộ giáo viên mẫu mực trong ứng xử, lời nói và việc làm, phát biểu, phát ngôn có trách nhiệm; phát huy dân chủ, đồng thời giữ vững kỷ cương, xây dựng môi trường trường học thân thiện, tích cực; rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức nhà giáo, bản lĩnh sư phạm, giữ gìn hình ảnh tốt
về người thầy trước xã hội
- Thường xuyên thực hiện bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên thông qua sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, chuyên đề; Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên