Đề Kiểm tra học kì I Khoa Học Tự Nhiên 6

Trắc nghiệm: (3đ) Em hãy khoanh vào đáp án em cho là đúng nhất Câu 1: Nitrogen trong không khí có vai trò nào sau đây? A. Cung cấp đạm tự nhiên cho cây trồng. B. Hình thành sấm sét. C. Tham gia quá trình quang hợp của cây. D. Tham gia quá trình tạo mây. Câu 2: Oxygen có tính chất nào sau đây? A. Ở điều kiện thường oxygen là khí không màu, không mùi, không vị, tan ít trong nước, nặng hơn không khi, không duy trị sự cháy. B. Ở điều kiện thường oxygen là khí không màu, không mùi, không vị, tan ít trong nước, nặng hơn không khí, duy trì sự chảy và sự sống. C. Ở điều kiện thường oxygen là khi không máu, không mùi, không vị, tan ít trong nước, nhẹ hơn không khí, duy trì sự cháy và sự sống. D. Ở điều kiện thường oxygen là khí không màu, không mùi, không vị, tan nhiều trong nước, nặng hơn không khí, duy trì sự cháy và sự sống. Câu 3: Hệ thống phân loại sinh vật bao gồm các giới nào? A. Động vật, Thực vật, Nấm B. Nấm, Nguyên sinh, Thực vật, Virus C. Khởi sinh, Động vật, Thực vật, Nấm, Virus D. Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật Câu 4: Khi dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ của chính cơ thể mình, người ta phải thực hiện các thao tác sau (chưa được sắp xếp theo đúng thứ tự): 1. Đặt nhiệt kế vào nách trái, rồi kẹp cánh tay lại để giữ nhiệt kế. 2. Lấy nhiệt kế ra khỏi nách để đọc nhiệt độ. 3. Dùng bông lau sạch thân và bầu nhiệt kế. 4. Kiểm tra xem thuỷ ngân đã tụt hết xuống bầu nhiệt kế chưa, nếu chưa thì vẩy nhiệt kế cho thuỷ ngân tụt xuống. Hãy sắp xếp các thao tác trên theo thứ tự hợp lý nhất. A. 4,3,1,2. B. 1,2,3,4. C. 2, 1,3,4. D. 4,3,2,1. Câu 5: Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây? A. Loài → Chi (giống) → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới B. Chi (giống) → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới C. Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi (giống) → Loài D. Loài → Chi (giống) → Bộ → Họ → Lớp → Ngành → Giới Câu 6: Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào? A. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập nhau. B. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có cơ quan di chuyển khác nhau. C. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có môi trường sống khác nhau. D. Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác nhau. Câu 7: Vaccine được tạo ra từ chính những mầm bệnh (vi khuẩn hoặc virus) đã chết hoặc làm suy yếu, có tác dụng phòng ngừa nhiều bệnh lây nhiễm. Để đạt hiệu quả phòng bệnh cao, thời điểm tiêm vaccine thích hợp nhất là khi nào? A. Khi cơ thể có dấu hiệu bị bệnh B. Khi cơ thể khỏe mạnh C. Trước khi bị bệnh và cơ thể đang khỏe mạnh D. Sau khi khỏi bệnh Câu 8. Khi dùng gỗ để sản xuất giấy thì người ta sẽ gọi gỗ là A. vật liệu. B. nguyên liệu. C. nhiên liệu. D. phế liệu. Câu 9.Trong cơ thể đa bào, tập hợp các tế bào giống nhau cùng thực hiện một chức năng nhất định được gọi là A. mô B. tế bào C. cơ quan. D. hệ cơ quan. Câu 10. Đặc điểm chỉ có ở tế bào nhân thực là A. có thành tế bào. B. có chất tế bào. C. có nhân và các bào quan có màng. D. có màng sinh chất. Câu 11. Từ 1 tế bào trưởng thành tiến hành phân chia ba lần tạo thành số tế bào con là. A. 4 tế bào con. B. 6 tế bào con. C. 2 tế bào con. D. 8 tế bào con Câu 12.Tác dụng chủ yếu của việc đeo khẩu trang là gì? A. Tách hơi nước ra khỏi không khí hít vào. B. Tách oxygen ra khỏi không khí hít vào. C. Tách khí carbon dioxide ra khỏi không khí hít vào. D. Tách khói bụi ra khỏi không khí hít vào.

UBND HUY N ỆN PHÙ YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: KHTN 6 Năm học: 2021 - 2022

(Thời gian làm bài: 60 phút, không kể phát đề)

1 Ma trận đề

T

T kiến thức Nội dung Đơn vị kiến thức

Các cấp độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu dụng Vận

Vận dụng cao

S câu ố câu

TN S câuố câuTL S câuố câuTL S câuố câuTL Số câuTL

1

CHƯƠNG

I MỞ ĐẦU

VỀ KHOA

HỌC TỰ

NHIÊN

Giới thiệu về khoa học tự nhiên

An toàn trong phòng thực hành

Sử dụng kính lúp

Sử dụng kính hiển vi quang học

Đo chiều dài

Đo khối lượng

Đo thời gian

2 CHƯƠNG II CHẤT Ở

QUANH TA

Sự đa dạng của chất Các thể của chất và sự chuyển thể

Oxigen Không khí 2

3

CHƯƠNG

III MỘT

SỐ VL, NL,

NHIÊN

LIỆU, LT–

TP THÔNG

DỤNG

Một số vật liệu 1

M t s nguyên li u ột số nguyên liệu ố câu ệu

M t s nhiên li u ột số nguyên liệu ố câu ệu Một số lương thực, thực phẩm

4

CHƯƠNG

IV HỖN

HỢP TÁCH

CHẤT RA

KHỎI HH

H n h p các ch t ỗn hợp các chất ợp các chất ất 1

Tách ch t kh i h n h p ất ỏi hỗn hợp ỗn hợp các chất ợp các chất

1

5 CHƯƠNG

V TẾ BÀO T bào - ế bào - Đơn vị cơ bản Đơn vị cơ bản n v c b n ị cơ bản ơn vị cơ bản ản

c a s s ng ủa sự sống ự sống ố câu 1/2

C u t o và ch c n ng các ất ạo và chức năng các ức năng các ăng các thành ph n c a t bào ần của tế bào ủa sự sống ế bào - Đơn vị cơ bản 1

S l n lên và sinh s n c a ự sống ớn lên và sinh sản của ản ủa sự sống

t bào ế bào - Đơn vị cơ bản

1

S 1

ĐỀ SỐ 1 Ố 1

Thực hành: Quan sát và phân biệt một số loại tế bào

6

CHƯƠNG

VI TỪ TẾ

BÀO ĐẾN

CƠ THỂ

C th Sinh v t ơn vị cơ bản ể Sinh vật ật

T ch c c th đa bào ổ chức cơ thể đa bào ức năng các ơn vị cơ bản ể Sinh vật 1 1

Th c hành: Quan sát và mô ự sống

t c th đ n bào, c th ản ơn vị cơ bản ể Sinh vật ơn vị cơ bản ơn vị cơ bản ể Sinh vật

đa bào

7

CHƯƠNG

VII ĐA

DẠNG THẾ

GIỚI SỐNG

Khóa lưỡng phân 1

Thực hành: Làm sữa chua và quan sát hình thái vi khuẩn

Nguyên sinh vật Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật

Nấm Thực hành: Quan sát hình thái các loại nấm Thực vật

Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật

Động vật

2 Nội dung đề

* Trắc nghiệm: (3đ)

Em hãy khoanh vào đáp án em cho là đúng nhất

Câu 1: Nitrogen trong không khí có vai trò nào sau đây?

A Cung cấp đạm tự nhiên cho cây trồng

B Hình thành sấm sét

C Tham gia quá trình quang hợp của cây

D Tham gia quá trình tạo mây

Câu 2: Oxygen có tính chất nào sau đây?

A Ở điều kiện thường oxygen là khí không màu, không mùi, không vị, tan ít trong nước, nặng hơn không khi, không duy trị sự cháy

B Ở điều kiện thường oxygen là khí không màu, không mùi, không vị, tan ít trong nước, nặng hơn không khí, duy trì sự chảy và sự sống

C Ở điều kiện thường oxygen là khi không máu, không mùi, không vị, tan ít trong nước, nhẹ hơn không khí, duy trì sự cháy và sự sống

D Ở điều kiện thường oxygen là khí không màu, không mùi, không vị, tan nhiều trong nước, nặng hơn không khí, duy trì sự cháy và sự sống

Câu 3: Hệ thống phân loại sinh vật bao gồm các giới nào?

A Động vật, Thực vật, Nấm

B Nấm, Nguyên sinh, Thực vật, Virus

C Khởi sinh, Động vật, Thực vật, Nấm, Virus

D Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật

Câu 4: Khi dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ của chính cơ thể mình, người ta phải

thực hiện các thao tác sau (chưa được sắp xếp theo đúng thứ tự):

1 Đặt nhiệt kế vào nách trái, rồi kẹp cánh tay lại để giữ nhiệt kế

2 Lấy nhiệt kế ra khỏi nách để đọc nhiệt độ

3 Dùng bông lau sạch thân và bầu nhiệt kế

4 Kiểm tra xem thuỷ ngân đã tụt hết xuống bầu nhiệt kế chưa, nếu chưa thì vẩy nhiệt kế cho thuỷ ngân tụt xuống

Hãy sắp xếp các thao tác trên theo thứ tự hợp lý nhất

A 4,3,1,2 B 1,2,3,4 C 2, 1,3,4

D 4,3,2,1

Câu 5: Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?

A Loài → Chi (giống) → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

B Chi (giống) → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

C Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi (giống) → Loài

D Loài → Chi (giống) → Bộ → Họ → Lớp → Ngành → Giới

Câu 6: Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật

cần tuân thủ theo nguyên tắc nào?

A Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập nhau

B Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có cơ quan di chuyển khác nhau

C Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có môi trường sống khác nhau

D Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác nhau

Câu 7: Vaccine được tạo ra từ chính những mầm bệnh (vi khuẩn hoặc virus) đã

chết hoặc làm suy yếu, có tác dụng phòng ngừa nhiều bệnh lây nhiễm Để đạt hiệu quả phòng bệnh cao, thời điểm tiêm vaccine thích hợp nhất là khi nào?

A Khi cơ thể có dấu hiệu bị bệnh

B Khi cơ thể khỏe mạnh

C Trước khi bị bệnh và cơ thể đang khỏe mạnh

D Sau khi khỏi bệnh

Câu 8 Khi dùng gỗ để sản xuất giấy thì người ta sẽ gọi gỗ là

A vật liệu

B nguyên liệu

C nhiên liệu.

D phế liệu

Câu 9.Trong cơ thể đa bào, tập hợp các tế bào giống nhau cùng thực hiện một chức năng nhất định được gọi là

A mô

B tế bào

C cơ quan

D hệ cơ quan

Câu 10 Đặc điểm chỉ có ở tế bào nhân thực là

A có thành tế bào

B có chất tế bào

C có nhân và các bào quan có màng

D có màng sinh chất

Câu 11 Từ 1 tế bào trưởng thành tiến hành phân chia ba lần tạo thành số tế bào con là.

A 4 tế bào con

B 6 tế bào con

C 2 tế bào con

D 8 tế bào con

Câu 12.Tác dụng chủ yếu của việc đeo khẩu trang là gì?

A Tách hơi nước ra khỏi không khí hít vào

B Tách oxygen ra khỏi không khí hít vào

C Tách khí carbon dioxide ra khỏi không khí hít vào

D Tách khói bụi ra khỏi không khí hít vào

* Tự luận: (7đ)

Câu 1 (2,0 điểm) Em hãy nêu tên, nguyên nhân, biểu hiện và con đường lây

nhiễm của 2 bệnh do vi khuẩn gây ra ở người? Một số biện pháp để phòng chống bệnh

do vi khuẩn gây ra ở người?

Câu 2 (1,0 điểm) Đại dịch Covid -19 do virus corona gây ra đã làm ảnh hưởng

rất lớn đến đời sống, sức khỏe và tính mạng của con người Là học sinh, em cần phải làm gì để góp phần ngăn chặn và đẩy lùi đại dịch covid -19?

Câu 3 (1,0 điểm): Cho hình ảnh sau đây:

a) Theo em, nước tinh khiết và nước khoáng ở thể nào?

b) Nước tinh khiết là chất hay hỗn hợp?

c) Tính chất của nước khoáng có thể thay đổi hay không? Tại sao?

d) Trong hai loại nước trên, loại nước nào tốt cho sức khoẻ hơn?

Câu 4 (2,0 điểm)

a) Quan sát những hình ảnh dưới đây, gọi tên sinh vật và cho biết các sinh vật đó thuộc giới nào?

Câu 5 (1,0 điểm) Tập thể dục là biện pháp lý tưởng cho mỗi chúng ta được vận

động, toát mồ hôi, thải độc cho cơ thể? Theo em khi đó có những cơ quan nào trong cơ thể cùng phối hợp hoạt động?

b) Nêu các thành phần cấu tạo của tế bào? Vẽ hình và chú thích sơ đồ cấu tạo của tế bào?Tại sao nói tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống?

3 Đáp án và biểu điểm

* Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu đúng 0,25đ

* Tự luận: (7đ)

Câu

1

(2,0

điểm)

* Hai bệnh do vi khuẩn gây ra:

- Bệnh tả: Do vi khuẩn tả gây nên Người mắc bệnh có các biểu hiện:

tiêu chảy, nôn, sốt cao… Bệnh lây truyền qua đường ăn uống

- Bệnh lao phổi: Do vi khuẩn lao gây nên Người mắc bệnh có các

biểu hiện: ho kéo dài, sốt, mệt mỏi… Bệnh lây lan qua đường hô hấp

khi tiếp xúc gần với người bệnh

* Một số biện pháp để phòng chống bệnh:

- Vệ sinh môi trường sống, vệ sinh cá nhân bằng cách thường xuyên

tắm rửa, rửa tay sạch sẽ

- Đeo khẩu trang khi tiếp xúc trực tiếp hay ở những nơi đông người

- Bảo quản thực phẩm đúng cách

- Khi bị mắc bệnh, cần sử dụng thuốc theo chỉ dẫn của bác sĩ

0,5 0,5

0,25 0,25 0,25 0,25

Câu

2

(1,0

điểm)

Là học sinh cần thực hiện nghiêm túc thông điệp 5K của Bộ y tế, cụ

thể:

1 Đeo khẩu trang vải thường xuyên tại nơi công cộng, nơi tập trung

đông người; đeo khẩu trang y tế tại các cơ sở y tế, khu cách ly

2 Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay.

Vệ sinh các bề mặt, vật dụng thường xuyên tiếp xúc Giữ vệ sinh và để

0,25

nhà cửa thông thoáng.

3 Giữ khoảng cách khi tiếp xúc với người khác.

4 Không tụ tập đông người.

5 Thực hiện việc khai báo y tế trung thực, nghiêm túc

0,25 0,25 0,25

Câu

3

(1,0

điểm)

a) Nước tinh khiết và nước khoáng ở thể lỏng

b)Nước tinh khiết là nước không có lẫn chất khác Đó là chất

c) Nước khoáng là hỗn hợp nên tính chất của nước khoáng có thể thay

đổi tùy thuộc vào thành phần các chất trong nước khoáng

d) Uống nước khoáng tốt hơn vì nó bổ sung khoáng chất 6hoc ơ thể

0,25 0,25

0,25 0,25

Câu

4

(2,0

điểm)

a) Gọi tên: Vi khuẩn, con gà, con ong, trùng roi xanh, rêu, con ếch, cây phượng

vĩ, nấm rơm.

Giới khởi

sinh

Giới nguyên

Giới thực

Vi khuẩn trùng roi xanh nấm rơm Cây phượng vĩ con gà, con ong, con ếch

b) – Cấu tạo của tế bào: Gồm 3 thành phần: màng sinh chất, tế bào

chất, nhân

-Tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống vì: Tất cả các sinh vật đều được

cấu tạo từ tế bào và tế bào thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ bản

- Vẽ hình và chú thích đúng

0,5đ 0,5đ

0,25đ 0,25đ

0,5đ

Câu

5

(1,0

điểm)

Những cơ quan trong cơ thể cùng phối hợp hoạt động là: Hệ vận động,

Hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, hệ bài tiết, hệ thần kinh… 1

, ngày tháng năm 2021

(Ký và ghi rõ họ, tên)

PHÊ DUYỆT CỦA BGH