HS: hoạt động nhóm làm bài 2a trên phiếu dạng điền khuyết GV chuẩn bị + Cá nhân thực hiện đọc lời giải 2a + Nhóm trưởng cho cá nhân thực hiện thảo luận hoàn thành bài tập trên phiếu + [r]
Trang 1Soạn: 27/10/2017
Dạy: 31/10/2017 11/2017
Tiết 20, 21,22: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CẠNH - GÓC - CẠNH
A Mục tiêu
( sgk - 148 )
B Chuẩn bị
- Thước thẳng, thước đo độ, com pa, thước đo góc
- Bảng phụ hình 78, 80b;c; nội dung điền khuyết 2a ( Sgk - 148);
- Máy chiếu
C Tổ chức giờ học
I Khởi động đầu giờ
1 Tiết 20
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát và chọn 2 HS nhận thưởng
- Câu hỏi phần thưởng
+ HS1:Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm; AC = 3cm; A 700
+ HS 2: Vẽ tam giác A/B/C/ biết A/B/ = 2cm; A/C/ = 3cm; A / 700
- Từ kết quả của 2 HS vẽ trên bảng GV đặt vấn đề vào bài
II Các hoạt động
HS: Tìm hiểu mục tiêu
Hoạt động khởi động
+ Gọi đồng thời 2 HS nhận phần thưởng
lên bảng vẽ hình
- GV làm việc với lớp:
+ Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ
nhất của 2 tam giác đã học?
+ Yêu cầu HS dưới lớp thự hiện phần
khởi động vẽ hình, đo cạnh BC và B/C/
+ ABC và A/B/C/ có bằng nhau
không? Vì sao?
HS:Cá nhân vẽ 2 tam giác đo đạc và báo
cáo kết quả đo
GV: Bao quát cả lớp cùng làm và giúp
đỡ HS còn yếu kỹ năng vẽ và đo đạc
GV: Cùng HS nhận xét kết quả của 2 HS
GV: Để biết chính xác hai tam giác
ABC và A'B'C' có bằng nhau không?
vào phần 1
* Hình vẽ
*Đo và so sánh ta thấy
BC = B/C/ ( = 3cm)
* ABC = A/B/C/
( Vì có AB = A/B/ ( 3cm)
AC = A/C/ ( = 3cm)
BC = B/C/ ( = 3cm)
70°
2cm
3cm
70°
A B
C
2cm
3cm
A/
B/
C/
Trang 2Hoạt động hình thành kiến thức
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu cá nhân
phần 1a
- Để hai tam giác ABC và A'B'C' bằng
nhau ta cần những điều kiện gì?
- HS Nêu tính chất (SGK-T148,149)
GV: Chốt KT 2 tam giác bằng nhau
trường hợp c.g.c
- Chiếu Slide HD HS vẽ hình hai tam
giác ABC và A'B'C'
Nhấn mạnh góc xen giữa.
GV: Ghi t/c dưới dạng GT,KL
GV: Chiếu H77 yêu cầu cá nhân HS tìm
hiểu mục 1b ( Sgk - 149)
- HS lênbảng viết kí hiệu thể hiện sự
bằng nhau của 2 tam giác ABC và ADC
HS: hoạt động nhóm làm bài 2a trên
phiếu dạng điền khuyết ( GV chuẩn bị)
+ Cá nhân thực hiện đọc lời giải 2a
+ Nhóm trưởng cho cá nhân thực hiện
thảo luận hoàn thành bài tập trên phiếu
+ Thư kí tổng hợp
+ Nhóm trưởng báo cáo trên máy hắt,
chia sẻ
( Kết quả : = DE ; A/ ; = DF )
GV: thống nhất kết quả
? Từ kết quả bài toán trên hãy cho biết
nếu 2 tam giác vuông thì chỉ cần thêm
điều kiện nào nữa thì kết luận 2 tam giác
vuông đó bằng nhau theo trường hợp
cạnh - góc - cạnh?
( Chỉ cần 2 cặp cạnh góc vuông bằng
nhau )
GV: + cho HS tìm hiểu nội dung định lý
(Sgk - 149;150)
GV: Chốt lại trường hợp bằng nhau của
hai tam giác vuông
1 Trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh.
A
B
C
a) Tính chất (SGK-148,149)
GT ABC và A
/B/C/
AB = A/B/; AA/ AC = A/C/
KL ABC = A/B/C/
b) Hệ quả
GT ABC;A
/B/C/
AB = A/B/; AA/ 900AC = A/C/
KL ABC = A/B/C/
B /
Trang 3Củng cố: GV chiếu trò chơi mở hình
ghép các câu hỏi về 2 tam giác bằng nhau
c.g.c=> Liên hệ ngày 20/11 phát động HS
thi đua học tập
Giao việc về nhà Tiết 20
- Học và ghi nhớ định lý hai tam giác bằng nhau cạnh - góc - cạnh
- Xem lại phần chứng minh của bài 1b( Sgk - 149) và bài 2a( Sgk - 149)
- Làm bài tập phần hoạt động luyện tập ( Sgk - 150;151;152)
