1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 2: Giới thiệu về Hình học - Tăng Minh Dũng

12 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 301,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 2: Giới thiệu về Hình học, cung cấp cho người học những kiến thức như: Tổng quan về lịch sử Hình học; Quan hệ giữa Đại số-Giải tích và Hình học; Các phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp. Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

Giới thiệu 


về Hình học

Tăng Minh Dũng Khoa Toán-Tin, trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

dungtm@hcmup.edu.vn

Trang 2

Nội dung trình bày

• Tổng quan về lịch sử Hình học

• Quan hệ giữa Đại số-Giải tích và Hình học

• Các phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp

Trang 3

Nội dung trình bày

• Tổng quan về lịch sử Hình học

• Quan hệ giữa Đại số-Giải tích và Hình học

• Các phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp

Trang 4

Lược sử

Thời gian Hình học

Ai Cập - Babylon Tập hợp các kiến thức về đo đạc và tính toán

Hy Lạp Khoa học suy diễn và trừu tượng

TK13 TCN Lý thuyết được xây dựng theo tư tưởng phương pháp tiên đề

TK17-18 Thời kì toán học cao cấp: 


HH giải tích, HH hoạ hình, HH xạ ảnh, HH vi phân

TK19 Hình học phi Euclide

TK20 Hệ tiên đề hoàn chỉnh của Hình học Euclide

Trang 5

Nội dung trình bày

• Tổng quan về lịch sử Hình học

• Quan hệ giữa Đại số-Giải tích và Hình học

• Các phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp

Trang 6

Góc độ lịch sử

• Giải toán đại số bằng công cụ hình học

• Hình học giải tích: Giải toán hình học bằng công

cụ đại số

• Giải tích toán học: củng cố PP đại số

• Hình học vectơ: Mở rộng đại số vào trong hình học

• Hình học hoạ hình: Thế cân bằng giữa PP đại số

và PP hình học

Trang 7

Góc độ tri thức luận

• Hình học > Đại số

• lập luận dựa vào hình học

• trực giác (không gian vật lý)

• Hình học < Đại số

• loại bỏ trực giác & kinh nghiệm

—> đại số hoá hình học

Trang 8

Góc độ dạy học

• Hình học (thuần tuý): phát triển trực giác, trí

tưởng tượng không gian và lập luận

• Hình học và Đại số-Giải thích: sự thay đổi

phạm vi/hệ thống biểu đạt (nhìn 1 đối tượng dưới nhiều góc độ)

Trang 9

Nội dung trình bày

• Tổng quan về lịch sử Hình học

• Quan hệ giữa Đại số-Giải tích và Hình học

• Các phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp

Trang 10

3 phương pháp 
 nghiên cứu hình học

• PP tổng hợp

• PP giải tích

• PP vectơ


PP vectơ - toạ độ

PP toạ độ

Trang 11

Con đường trình bày hình học

PP tổng hợp

PP vectơ PP giải tích

PP vectơ

PP giải tích

PP vectơ PP giải tích

lịch sử

SGK?

Trang 12

Tài liệu tham khảo

• Lê Thị Hoài Châu (2015) Dạy học hình học ở

trường phổ thông NXB Giáo dục Việt Nam

Ngày đăng: 09/12/2021, 09:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w