1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ke hoach BDTX to xa hoi nam hoc 1718

5 6 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 12,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Các nội dung mođun bồi dưỡng cụ thể, phù hợp giúp giáo viên tìm hiểu, nắm bắt đặc điểm tâm lí của học sinh và giúp các em vượt qua các rào cản trong học tập.. Đồng thời nắm vững các kh[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Tân Châu, ngày 25 tháng 10 năm 2017

KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên

Năm học 2017 – 2018

Căn cứ Kế hoạch số 49 /KH- THCS ngày 16 /10 /2017 của trường THCS Thị Trấn Tân Châu về việc Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm 2017 – 2018

Nay tổ Xã hội lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ( BDTX ) cho giáo viên năm học 2017 – 2018 như sau:

I.

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1.Thuận lợi :

- Kế hoạch tổ chức BDTX của trường THCS Thị Trấn năm học 2017 – 2018 được tổ

chức theo từng giai đoạn phù hợp với yêu cầu, tình hình và nhu cầu thực tế của giáo viên trong giảng dạy

- Giáo viên được hướng dẫn, hỗ trợ cụ thể của ban giám hiệu nhà trường, tổ chuyên

môn

- Bản thân giáo viên tự giác, tích cực trong việc tự học, tự nghiên cứu và tham gia các đợt tập huấn do trường, Phòng GD, Sở GD tổ chức

- Các nội dung mođun bồi dưỡng cụ thể, phù hợp giúp giáo viên tìm hiểu, nắm bắt đặc điểm tâm lí của học sinh và giúp các em vượt qua các rào cản trong học tập Đồng thời nắm vững các khâu cơ bản thực hiện kế hoạch bài học và giáo dục giá trị sống cho học sinh

2 Khó khăn :

- Giáo viên chưa có nhiều thời gian cho việc tự bồi dưỡng thường xuyên do công việc trường, lớp còn nhiều

Trang 2

II HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:

- Bồi dưỡng tập trung của nhà trường, của Phòng GD&ĐT

- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu ( trên website hay mạng internet )

- Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn

- Bồi dưỡng thông qua dự giờ

III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG:

1 Nội dung bồi dưỡng khối kiến thức bắt buộc:

gian

Thành phần tham dự

Kết quả thực hiện

1

Những điểm mới trong Nghị quyết Hội

nghị lần thứ tư (khóa XII) về tăng cường

chỉnh đốn Đảng và Nghị quyết Hội nghị

lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương

Từ 31/7/2017 đến 02/8/2017 GV tổ Xã

hội

8/8 tỉ lệ đạt 100% 2

Chuyên đề toàn khóa về “Những nội dung

cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh” và chuyên đề năm 2017 về

phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị,

đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự

chuyển hóa” trong nội bộ

3

Những vấn đề kinh tế - xã hội trong nước

(có liên hệ địa phương) và một số tình

hình thời sự trong nước, quốc tế nổi bật

trong thời gian gần đây

2 Nội dung bồi dưỡng 2: thực hiện 30 tiết/năm học

Trang 3

1 Hội thảo chuyên môn: Thảo luận các “Bài dạy khó” trong chương

2

Tập huấn: Hướng dẫn sử dụng thiết bị tivi thông minh

2/11/2017

3

Hướng dẫn GV thực hiện BDTX nội dung 2 theo Văn bản số

1846/HD-SGD& ĐT ngày 20/9/2016 về hướng dẫn thực hiện công

3 Nội dung bồi dưỡng khối kiến thức tự chọn:

Mã mô đun

Tên và nội dung

mô đun

Mục tiêu bồi dưỡng

Thời gian

tự học ( tiết )

Thời gian học tập trung ( tiết ) Lý thuyết

Thực hành

Mođun 1 Đặc điểm tâm lí HS

THCS

1 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THCS

2 Các điều kiện phát triển tâm sinh lý của

HS THCS

Nhận biết về sự phát triển sinh lý, tâm lý của lứa tuổi học sinh THCS Nắm bắt cụ thể tình hình

và có biện pháp giúp HS vượt qua những khó khăn trong tâm lí trong thời kì

quá độ

Từ 15/11/2017 Đến 30/11/2017

2 3

Mođun 10 Rào cản học tập của

các đối tượng học

sinh THCS

1 Khái niệm về rào

cản

2 Các loại rào cản học tập của các đối

tượng học sinhTHCS

Hiểu về rào cản và ảnh hưởng của rào cản tới kết quả học tập của học sinh

Có kĩ năng phát hiện được các rào cản đối với học sinh trong quá trình học

tập

Từ 15/12/2017 Đến 28/12/2017

Trang 4

3 Nguyên nhân hình thành rào cản, ảnh hưởng của rào cản tới kết quả học tập của học sinh

4 Một số phương pháp, kĩ thuật phát hiện rào cản Mođun 16 Hồ sơ dạy học

1 Xây dựng hồ sơ dạy học ở cấp THCS

2 Sử dụng, bảo quản

và bổ sung hồ sơ dạy học

3 Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, bổ sung thông tin và lưu giữ

hồ sơ dạy học

Xây dựng được hồ sơ dạy học, bảo quản và phục vụ cho dạy học theo quy định

Từ 15/2/2018 Đến 28/2/2018

Mođun 36

Giáo dục giá trị sống cho học sinh

- Khái niệm giá trị sống

và phân loại giá trị sống

- Vai trò và mục tiêu của giáo dục giá trị sống cho học sinh THCS

Từ 15/3/2018 Đến 30/3/2018

3 Đánh giá và công nhận kết quả BDTX:

TTCM thông qua Quy định về đánh giá, xếp loại kết quả bồi dưỡng thường xuyên giáo viên: Thực hiện theo Kế hoạch số 49 /KH-THCS ngày 16 tháng 10 năm 2017 của Hiệu trưởng Trường THCS Thị Trấn

4 Thời gian thực hiện:

- Tháng 10/2017: Phê duyệt kế hoạch BDTX của GV

Trang 5

- Tháng 11/2017: Bồi dưỡng nội dung mô – đun 1

- Tháng 12/2017: Bồi dưỡng nội dung mô – đun 10

- Tháng 02/2018: Bồi dưỡng nội dung mô – đun 16

- Tháng 3/ 2018: Bồi dưỡng nội dung mô – đun 36

- Tháng 5 / 2018: Báo cáo kết quả BDTX

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của tổ Xã hội trường THCS Thị Trấn Tân Châu năm học 2017 – 2018

Ngày 25 tháng 10 năm 2017

PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG TTCM

Lê Đình Nghĩa

Ngày đăng: 09/12/2021, 08:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w