Lắng nghe và ghi - Chương trình bảng tính là phần mềm được chép các nội dung thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin cần thiết dưới dạng bảng, thực hiện tính toán cũng như xây dự[r]
Trang 1Tuần: 09 Ngày soạn: 04/10/2017 Tiết : 17 Ngày dạy : 10,13/10/2017
Ôn Tập
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến Thức
- Biết vai trò và các chức năng chung của trương trình bảng tính như tạo trang tính và thực hiện các tính toán trên trang tính
- Biết phân biệt một vài dạng dữ liệu cơ bản
- Biết nhập công thức vào ô tính
2 Kĩ năng.
- Tạo được một trang tính theo khuôn dạng cho trước
3 Thái độ:
Nhận thức được quá trình phát triển của chương trình bảng tính trong việc thực hiện tính toán rèn luyện tư duy khoa học
II CHUẨN BỊ;
- Giáo viên: Giáo án, Phòng máy.
- Học sinh: Tập, sách giáo khoa, câu hỏi.
III PHƯƠNG PHÁP:
Kết hợp phương pháp giảng dạy như thuyết trình, vấn đáp, lấy ví dụ minh họa, thảo luận nhóm
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ : không kiễm tra
3 Nội Dung Bài Giảng:
Hoạt động 1: Hệ thống lại kiến thức
Giúp học sinh hiểu thêm
và ghi nhớ các kiến thức
cũ
Giáo viên nhắc lại những
vấn đề cần nắm vững qua
các bài học :
- Chương trình bảng tính
- Các thành phần chính và
dữ liệu trên trang tính
- Thực hiện tính toán trên
trang tính
Lắng nghe và ghi chép các nội dung cần thiết
- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
- Trang tính gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính Vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính (Ô) dùng để chứa dữ liệu
- Khi nhập hàm vào một ô tính, giống với công thức, dấu = ở đầu là kí tự bắt buộc
Hoạt động 2: giáo viên nêu câu hỏi học sinh trả lời
Hđ 2: 10’ Giáo viên nêu
câu hỏi học sinh trả lời;
Cho học sinh trả lời thuộc
lòng các câu hỏi đã học
Cho học sinh ôn tập hệ
Học sinh trả lời các câu hỏi * Một vài ví dụ về bảng tính đó là:- Bảng điểm học sinh
- Bảng lương cán bộ công nhân viên;
- Bảng doanh thu bán hàng;
- hóa đơn mua bán hàng
- Danh sách khách hàng
Trang 2thống hóa các bài đã học.
Sau đó trả lời các câu hỏi
?1 Hãy tìm thêm một vài
ví dụ thông tin dạng bảng
?2 Nêu tính năng chung
của chương trình bảng
tính
?3 Hãy cho biết lợi ích
của việc sử dụng địa chỉ ô
tính trong công thức
- Danh sách độc giả mượn thẻ trong thư viện
Hoạt động 3: Hướng dẫn nhập công thức
Nêu các bước nhập công
thức vào ô tính
Học sinh đọc sách
và trả lời
Có 4 bước Bước 1: chọn ô cần nhập công thức Bước 2: gõ dấu “=”
Bước 3: nhập công thức Bước 4: nhấn phím Enter
4 Củng cố: Nhắc lại nội dung các bài quan trọng
5 Hướng dẫn về nhà: về nhà học lại bài 1,2,3,4 chuẩn bị tiết sau kiểm tra một tiết
V Rút kinh nghiệm
Tuần: 09 Ngày soạn : 04/10/2017
Trang 3Tiết : 18 Ngày dạy : 10,13/10/2017
KIỄM TRA 45 PHÚT
I Mục đích của đề kiểm tra
1 Kiến thức: Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh
2 Kỹ năng: Kiểm tra việc vận dụng kiến thức làm bài tập
3 Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra
II Hình thức của đề kiểm tra
- Hình thức: Thực hành trên máy tính
- Thời gian làm bài: 45 phút
III Thiết lập ma trận đề kiễm tra
MA TRẬN ĐỀ
Cấp
độ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ đề
Chương trình
bảng tính - Trên màn hình desktop em hãy vào
chương trình Microsoft office Excel 2003.(1đ)
- Thực hiện lưu file Excel trên
Mydocuments với tên theo cú pháp sau:
TenLop_TenNhom_K T45.(1đ)
Số câu
Số điễm
1 3
3
Thực hiện tính
toán trên
trên tính
- Nhập dữ liệu - Thực hiện tính
Tổng học sinh giỏi cho từng lớp:
Tổng = Nam + Nữ
-Thực hiện tính Trung bình số học sinh Nam và học sinh Nữ loại giỏi trên 1 lớp
Số câu
Số điễm
1 3
1 4
7
IV Phần câu hỏi
Câu 1:
- Trên màn hình desktop em hãy vào chương trình Microsoft office Excel 2003.(1đ)
Trang 4- Thực hiện lưu file Excel trên Mydocuments với tên theo cú pháp sau: KT45_Lan1.(1đ) Câu 2: Hãy nhập dữ liệu vào trang tính theo bảng sau:(3đ)
Câu 3: Thực hiện tính Tổng học sinh giỏi cho từng lớp: Tổng = Nam + Nữ.(3đ)
Thực hiện tính Trung bình số học sinh Nam và học sinh Nữ loại giỏi trên 1 lớp
V Phần đáp án
Câu 1:
- Cách vào chương trình Excel 2003
+ cách 1: Start->Program->Microsoft Office->Microsoft Office Excel 2003
+ cách 2: Click vào biểu tượng Microsoft Office Excel 2003 trên Desktop
- Cách lưu: Chọn File->Save-> Save in<Mydocuments>->file name< KT45_Lan1>->Save
Câu 2, 3: Nhập nội dung vào trang tính
6 Trung Bình =(C3+C4+C5)/3 =(D3+D4+D5)/3
VII RÚT KINH NGHIỆM
-Ngọc Chúc, ngày 09 tháng 10 năm 2017 Tổ trưởng duyệt