- Quản lý việc thực hiện phương pháp dạy học: Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học, việc thực hiện phương pháp bàn tay nặn bột trong môn Khoa học lớp 4, 5 và Môn Tự nh[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT THĂNG BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /BC – LL Bình Trung, ngày tháng năm 2018
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2017 – 2018
Năm học 2017 – 2018, là năm học kế thừa được những điều kiện thuận lợi
cơ bản của năm học qua và được sự quan tâm của các cấp, các ngành, của phụ huynh học sinh nhà trường đạt được những kết quả nhất định
CĂN CỨ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
Căn cứ Quyết định số 2573/QĐ-UBND ngày 19/7/2017 của UBND tỉnh Quảng Nam về việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2017 - 2018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Nam; Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Công văn số 3868/BGDĐT-GDTH ngày 22/8/2017 của Bộ trưởng
Bộ GDĐT về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2017 – 2018;
Căn cứ Công văn số 1350/BGDĐT-GDTH ngày 01/9/2017 của Sở GD&ĐT Quảng Nam về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2017 – 2018;
Căn cứ Công văn số 146/PGD & ĐT Thăng Bình ngày 14/9/2017 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2017 – 2018;
Căn cứ Công văn số 69/PGD & ĐT - GDTH ngày 26/4/2018 v/v hướng dẫn ôn tập, kiểm tra và tổng kết năm học 2017 – 2018;
Căn cứ vào Kế hoạch kiểm tra định kỳ và tổng kết năm học 2017 – 2018 cấp Tiểu học, Trường Tiểu học Lê Lai đã đánh giá và tổng kết năm học với những kết quả sau:
+ Thuận lợi:
- Được sự quan tâm lãnh đạo của Phòng GD & ĐT Huyện, của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, sự phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể, Ban đại diện Hội Cha mẹ học sinh, Hội Khuyến học xã, phụ huynh đã đưa con em đến trường và chăm lo cơ sở vật chất đầy đủ
- Có sự đầu tư quan tâm của Phòng GD và UBND huyện Thăng Bình
- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm với trường, với lớp
- Cơ sở vật chất từng bước được nâng lên rõ rệt
- Đã mở được 15 lớp dạy 2 buổi/ngày
- Dạy học Tiếng Anh 4 tiết/ tuần cho học sinh Khối 3,4
- Hợp đồng 10 giáo viên dạy chuyên và chủ nhiệm lớp
+ Khó khăn:
- Tình hình học sinh trong lớp học ít đồng đều, có lớp trên 30 học sinh
- Đội ngũ giáo viên luôn biến động do nghỉ hưu trong năm và giáo viên hợp đồng hoán đổi do thi tuyển công chức
Trang 2I/ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG.
1 Đội ngũ CB-GV-NV:
Tổng số: 33 người
- BGH: 02, Nữ: 01 - TPT Đội: 01, Nữ: 01
- Giáo viên: 26, Nữ: 22 Hợp đồng: 10 giáo viên
- Nhân viên: 04, Nữ: 02 Hợp đồng: 02 ( 01 bảo vệ, 01 TV-TB)
Trình độ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn: 16/16 (không tính CBQL, TPT, GVHĐ); Trong đó: Đại học: 8, Cao đẳng: 7, THSP 12+2: 1
Trình độ chính trị:
Đảng viên: 8 đ/c, Nữ: 6 đ/c Có chi bộ độc lập
- Trung cấp chính trị: 2 đ/c - Sơ cấp chính trị: 6 đ/c
- Đoàn TNCS HCM: 8 đ/c - Đoàn viên CĐ: 22 đ/c, Nữ: 17 đ/c
2 Tổng số học sinh, lớp:
Tổng số lớp: 15 lớp Tổng số học sinh toàn trường: 323, Nữ: 162 Cụ thể:
HS/ lớp
Trong đó Học kỳ II có:
C Đi C Đến K Tật
Số lớp học 2buổi/ngày: 15 lớp Tổng số học sinh: 187 em
II/ TÌNH HÌNH CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ ĐIỀU KIỆN DẠY HỌC.
1 Cơ sở vật chất:
Tổng số phòng hiện có: 33 phòng Trong đó:
- Phòng học: 15 phòng Hiện nay có 1 phòng học đang bị xuống cấp
- Phòng Thư viện – Thiết bị: 2, Phòng truyền thống Đội: 1, phòng hội họp
- văn phòng: 10, Phòng nghỉ giải lao giáo viên: 3, Phòng kho: 1 và các phòng khác
- Tổng số bàn ghế học sinh hiện có: 275 bộ
- Về sách có 4.633 bản Số tiền 60.280.600 đồng
+ Sách giáo khoa có 1.539 bản Số tiền 16.282.100 đồng
+ Sách giáo viên có 395 bản Số tiền 4.892.500 đồng
+ Sách tham khảo đọc thêm có 2.978 bản Số tiền 7.226.600 đồng
- Về thiết bị có 1.046 bộ Số tiền 79.714.661 đồng
III/ THỰC HIỆN MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÀN DIỆN.
1 Công tác chính trị tư tưởng:
a Đối với học sinh:
Đã triển khai chỉ đạo dạy tốt chương trình đạo đức chính khóa; Giáo dục học sinh thực hiện theo Năm Điều Bác Hồ dạy, rèn luyện 4 phẩm chất theo tinh thần của Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi bổ sung một số điều của Thông tư
Trang 330, học sinh có tinh thần thi đua học tốt, chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô, yêu mến, đoàn kết bạn bè
Tham gia tích cực các phong trào Đội, Sao ngoại khoá do Liên đội và nhà trường tổ chức, hưởng ứng các cuộc vận động tình thương Thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tham gia hoạt động vui chơi lành mạnh, thăm viếng và chăm sóc Nghĩa trang Liệt sĩ xã Bình Trung, tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày 22/12 như thăm tặng quà cho Hội Cựu chiến binh xã, nhận thức tốt về an toàn giao thông
Tồn tại: Việc giữ gìn vệ sinh cần thực hiện triệt để, tình trạng học sinh ăn
quà vặt trong trường vẫn còn phổ biến, chưa vận dụng tốt kỹ năng sống vào thực tế
b Đối với giáo viên:
- Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị “Thực hiện theo tư tưởng, phong cách, đạo đức Hồ Chí Minh”
- 100% CBGVNV chấp hành tốt chủ trương Nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước, thực hiện nghiêm qui chế cơ quan, làm tốt công tác được phân công, gương mẫu trong công tác, có tinh thần xây dựng trường lớp, tập thể vững mạnh, củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
- Hưởng ứng tích cực các cuộc vận động, thực hiện tốt các qui định về đạo đức nhà giáo, rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, tạo cơ hội, động viên, sáng tạo, chống các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo, ngăn ngừa bạo lực trong học đường
2 Công tác PCGDTH và CMC:
a Công tác PCGDTH :
Thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ –CP ngày 24/03/2014 về ban hành qui định kiểm tra công nhận PCGDTH ĐĐT, trường đã có kế hoạch từ đầu năm học về việc tham mưu với Đảng ủy, UBND xã thành lập Ban chỉ đạo theo địa bàn thôn, thống nhất 3 trường phổ thông trong xã tiến hành điều tra hộ nhân dân Lấy hộ khẩu làm gốc, xác lập hồ sơ, thống kê độ tuổi, đối chiếu cụ thể giữa trường TH với trường THCS để hoàn chỉnh thống kê độ tuổi chính xác, xác lập
hồ sơ để được UBND huyện kiểm tra công nhận lại xã Bình Trung đạt PCGDTH ĐĐT mức 3 năm học 2017 – 2018 Kết quả cụ thể như sau:
- Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%
- Trẻ 11 tuổi HTCTTH đạt tỷ lệ 100%
- Duy trì số lượng: 323/323 đạt tỷ lệ 100%
b Công tác CMC:
- Số người 15 tuổi đến 60 tuổi: 3654 người, nữ 1741
+ Số người biết chữ: 3620 người, nữ 1720 người, tỉ lệ 99%
+ Số người mù chữ 34 người, nữ 21 người, tỉ lệ 1%
- Được công nhận lại: Mức độ 2
- Nhà trường tập trung thiết lập HSSS về công tác PCGDTH & CMC đảm bảo số lượng, chất lượng và sạch đẹp theo chỉ đạo của ngành
Tồn tại: Cần tham mưu với địa phương để điều chỉnh việc điều tra và
nắm số liệu cũng như quản lý đối tượng phổ cập chặt chẽ hơn
Trang 43 Về thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện:
- Vào đầu năm học, nhà trường đã triển khai tập huấn cho giáo viên nắm lại chuẩn kiến thức các bộ môn và các văn bản qui định của ngành giáo dục
- Tập trung chỉ đạo dạy đúng, dạy đủ nội dung chương trình, cải tiến phương pháp soạn giảng theo hướng đổi mới
- Tăng cường đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, trong đó chú trọng nhận xét cụ thể của giáo viên về sự tiến bộ của học sinh hoặc những điểm học sinh cần cố gắng
- Tiếp tục triển khai tập huấn lại Thông tư 22/2016 BGD-ĐT và Công văn 880/SGD về dạy giáo dục địa phương cấp Tiểu học
- Tích hợp giáo dục BVMT, bảo vệ tài nguyên biển hải đảo, phòng ngừa tai nạn bom mìn, giáo dục giảm nhẹ rủi ro thiên tai và giáo dục KNS, giáo dục địa phương Quảng Nam thông qua các môn học, giáo dục câu chuyện đạo đức Bác Hồ, Dạy học Khoa học lớp 4, 5 và Tự nhiên và Xã hội lớp 1, 2, 3 theo phương pháp Bàn Tay nặn bột, tiếp tục dạy học Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch Dạy Tiếng Anh và Tin học cho học sinh khối 3, 4, 5
- Thao giảng: Cấp tổ đạt 40 tiết Bình quân mỗi giáo viên thực hiện 2 tiết
- Báo cáo chuyên đề ở tổ chuyên môn: 15 chuyên đề/ 5 tổ
- Dự giờ: Bình quân 25 tiết/ 1gv, Hiệu trưởng: 30 tiết, PHT: 60 tiết
- Tham gia dự chuyên đề cụm nghiệp vụ: 4 lần tại Trường TH Mạc Đỉnh Chi với chuyên đề Nghiên cứu bài học và tiết dạy Luyện từ và câu lớp 5 để minh họa cho chuyên đề, TH Võ Thị Sáu với chuyên đề Cách đánh giá, nhận xét học sinh theo Thông tư 22 có 2 tiết dạy minh họa Toán lớp 1 và Luyện từ và câu lớp
3, TH Lê Lai với chuyên đề Giáo dục địa phương Quảng Nam cấp tiểu học có 2 tiết dạy minh học Đạo đức lớp 4 và Địa lí lớp 5 và TH Lý Tự Trọng với chuyên
đề Ứng dụng công nghệ thông tin với 2 tiết daỵ minh họa Tập đọc lớp 3 và Tự nhiên và Xã hội lớp 1 Tổng số tiết dự giờ là 26 tiết tham gia tại cụm chuyên môn
- Chuyên đề trường: Nhà trường đã triển khai lại các chuyên đề: Điều lệ Trường tiểu học, Chuyên đề Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, chuyên đề Giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học, Lập kế hoạch giáo dục trẻ khuyết tật, Chuyên đề phòng tránh tai nạn bom mìn, Văn hóa giao thông cấp tiểu học, chuyên đề Nhận xét, đánh giá học sinh theo thông tư 22 có dạy minh họa tiết Toán lớp 2, chuyên đề Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo Nghiên cứu bài học có tiết dạy Tập đọc lớp 3 dạy minh họa
Nhà trường cũng báo cáo chuyên đề Giáo dục địa phương Quảng Nam cấp tiểu học với 2 tiết dạy minh họa Đạo đức lớp 4 và Địa lí lớp 5 cho giáo viên
5 trường trong cụm (Võ Thị Sáu, Mạc Đĩnh Chi, Hoàng văn Thụ, Lý Tự Trọng,
Lê Lai) dự giờ trao đổi học hỏi lẫn nhau để rút kinh nghiệm thực hiện tốt hơn công tác dạy học
Qua việc dự giờ, giáo viên đã tích cực góp ý về phương pháp dạy học, thiết kế bài dạy trong các hoạt động giờ dạy để rút kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học 100% giáo viên đã tiếp cận với quan điểm dạy học theo đổi mới trong phương pháp soạn giảng
* Việc đánh giá, xếp loại học sinh:
Trang 5- Nhà trường đã triển khai lại và chỉ đạo các tổ chuyên môn triển khai lại Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi bổ sung một số điều của Thông tư 30 về qui chế đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học và các công văn của Bộ, Sở, Phòng, 100% giáo viên thực hiện tốt
- Đối với phụ huynh, trường đã triển khai cách đánh giá, xếp loại học sinh vào đầu năm để phụ huynh nắm bắt và tiện theo dõi việc học tập của con em mình
* Chất lượng học tập và hoạt động giáo dục của học sinh:
Số lượng học sinh được đánh giá; 321/323 ( 02 học sinh khuyết tật)
- Hoàn thành chương trình TH: 63/63, Tỉ lệ 100 %
- Hoàn thành chương trình lớp: 319/321, Tỉ lệ 99,37% Chưa hoàn thành chương trình lớp học 2 em, tỉ lệ 0,63% (Còn 02 học sinh thực hiện rèn luyện trong hè)
* Về phẩm chất và năng lực:
- Phẩm chất : Tốt và Đạt: 321/321 em, tỉ lệ: 100 % CCG: 0
- Năng lực: Tốt và Đạt:321 em, tỉ lệ: 100 % CCG: 0
- 2 em lớp 1 chưa hoàn thành chương trình lớp do không đạt điểm 5 ở môn
Tiếng Việt và Toán (Có biểu mẫu kèm theo) Tiếp tục rèn luyện trong hè.
* Khen thưởng:
- Xuất sắc: 101/321 em, tỉ lệ : 31,46%
- Từng mặt: 93/321 em, tỉ lệ: 28,97%
- Giấy khen cấp trên: 1 em ( Đoạt giả Nhất Tin)
* Tổng số HS được khen thưởng 195/321, tỉ lệ: 60,74% Tổng nguồn kinh
phí thưởng trên 9 triệu đồng
4 Công tác kiểm tra nội bộ, kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên:
Ngay từ đầu năm học nhà trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ xuyên suốt cả năm và kế hoạch cụ thể từng tháng với nhiều hình thức và nội dung kiểm tra nhằm chấn chỉnh kịp thời những sai phạm để quản lý chỉ đạo một cách kịp thời
Trong năm học, nhà trường đã kiểm tra toàn diện được 9/17 giáo viên, đạt
52,94 % đúng theo kế hoạch kiểm tra nội bộ đầu năm đã đề ra Kết quả như sau:
Giờ dạy tốt 17 tiết, Khá 1 tiết Không có tiết đạt yêu cầu.
- Dự giờ kiểm tra nề nếp dạy học của giáo viên (kể cả GV hợp đồng) đạt
100%, kiểm tra việc dạy học 2 buổi/ ngày Tăng cường việc kiểm tra đột xuất để chấn chỉnh nề nếp dạy học
Qua kiểm tra nhận thấy giáo viên đã có sự đầu tư trong đổi mới phương pháp giảng dạy như: Soạn giảng thể hiện rõ hoạt động của thầy, trò, hình thức dạy học phong phú đa dạng; thực hiện đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, trong quá trình dạy học chú ý giáo dục học sinh hình thành các phẩm chất và các năng lực cho học sinh
- Giáo viên nắm chắc Thông tư 22 về đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học để tránh mọi sai sót trong quá trình ghi điểm và ghi vào học bạ
- Có 15/17 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường Tỷ lệ đạt: 88,23%
- Kiểm tra HSSS GV: 02 lần/ học kỳ, tổng cộng 4 lần/năm
- Kiểm tra HSSS tổ CM: 02 lần/1 HK, tổng số lần kiểm tra: 4 lần/ năm
Trang 6- Kiểm tra nề nếp dạy học: 3 phân hiệu với 15 lớp một cách thường xuyên.
+ Về thực hiện chuẩn KTKN và điều chỉnh nội dung dạy học:
- Giáo viên bám sát tài liệu hướng dẫn yêu cầu KTKN, 100% giáo viên thực hiện đúng nội dung điều chỉnh chương trình trong sách giáo khoa và trong bài soạn
+ Việc dạy 2buổi/ngày:
Trong năm học này, nhà trường đã cho mở 15lớp dạy 2 buổi/ngày Tổ chức ôn tập trên lớp, giải bài tập tại lớp không để học sinh làm bài ở nhà
+ Việc giáo dục trẻ khuyết tật:
Thực hiện theo công văn của Bộ GD-ĐT về giáo dục hòa nhập giành cho người tàn tật, khuyết tật Nhà trường đã phân giáo viên dạy để theo dõi sự tiến
bộ trong rèn luyện cho 2 em học sinh về kỹ năng xã hội, kỹ năng sống, kỹ năng hòa nhập theo từng đối tượng, chủ động điều chỉnh linh hoạt về tổ chức dạy học, chương trình, phương pháp dạy học, thực hiện theo Kế hoạch giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật
+ Dạy ATGT:
Thực hiện Công văn số 2230/SGD-ĐT, trường đã triển khai kiến thức dạy ATGT theo 10 chủ điểm của từng khối lớp Tất cả học sinh bước đầu có kiến thức về luật giao thông và hệ thống phương tiện giao thông, có kỹ năng và thái
độ nền tảng cho hành vi an toàn
+ Việc tổ chức các hội thi:
- Trong năm học, nhà trường đã tham gia nhiều hội thi như:
Thi Tiếng hát HSTH cấp huyện đạt giải C.
Tham gia bóng đá Mini cụm đạt giải Khuyến khích
Tham gia thi Tin học trẻ huyện Thăng Bình đoạt 01 giải Nhất, đứng thứ Ba toàn đoàn
Thi Rung chuông vàng cấp trường: 5 lần/ 5 khối lớp.
SKKN có 15 đề tài Hội đồng khoa học nhà trường đã chấm chọn đạt 9 đề tài gửi về Hội đồng khoa học cấp huyện chấm chọn Hội đồng khoa học cấp huyện chấm chọn công nhận đạt 9 đề tài
Qua các hội thi đã tạo được khí thế thi đua dạy và học trong giáo viên và học sinh
+ Nề nếp vệ sinh học đường:
- Giáo dục cho học sinh làm tốt công tác vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân,
vệ sinh môi trường
- Công trình vệ sinh đảm bảo, phục vụ cả 3 phân hiệu
- Mặc dù, đã được sự quan tâm giáo dục của thầy cô giáo trong nhà trường nhưng vẫn còn một bộ phận nhỏ học sinh còn ăn quà vặt và vứt rác bừa bãi không đúng nơi qui định
+ Hoạt động đội NGLL:
- Liên đội ổn định nề nếp học sinh ngay từ đầu năm học, hướng dẫn cho học
sinh thuộc và thực hiện tốt "Năm Điều Bác Hồ dạy", tiểu sử Bác Hồ, tiểu sử Liên
đội và các Chi đội mang tên
- Tổ chức lễ chào cờ đầu tuần, thể dục giữa giờ, múa hát tập thể, sinh hoạt các ngày chủ điểm: 15/10, 20/11, 22/12, 3/2, 26/3, 30/4, 1/5, 15/5, 19/5; tham
Trang 7gia bóng đá mini cụm, viết thư quốc tế UPU, thực hiện phong trào kế hoạch nhỏ
và chương trình măng non trong các Liên Đội, mua báo Đội 1.500.000 đồng
- Đẩy mạnh các hoạt động từ thiện như: mua tăm tre và chổi giúp hội người
mù 1.125.000 đồng, quyên góp hỗ trợ mua xe đạp cho 1 em học sinh lớp 5B 900.000 đồng, ủng hộ học sinh bị bệnh các trường 1.200.000 đồng Duy trì nuôi heo đất trao quà tết 120.000 đ/xuất và trợ cấp cho 1 em có hoàn cảnh khó khăn mỗi tháng 200.000 đồng
- Sao Nhi đồng tiêu biểu: 1C, 2C, 3A
- Chi đội tiêu biểu: 4A, 5ª( Dung chưa báo )
* Tồn tại:
- CSVC của Liên đội còn thiếu ảnh hưởng đến việc tổ chức các hoạt động Đội, tổ chức sinh hoạt Sao
IV/ XÂY DỰNG CÁC ĐIỀU KIỆN.
1 Xây dựng đội ngũ:
Đầu năm học, trường đã kiện toàn bộ máy nhà trường, phân công cụ thể công việc cho từng thành viên lãnh đạo, cơ cấu lực lượng cán bộ hợp lý, nắm bắt chức năng, đảm bảo chất lượng chuyên môn
- Tổ chức học tập, rút kinh nghiệm thông qua sinh hoạt chuyên môn, dự chuyên đề, thao giảng và dự giờ
- Tổ chức đăng kí học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và viết bài thu hoạch
- Tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua của ngành đề ra
- Xây dựng kế hoạch BDTX, tổ chức viết bài thu hoạch qua việc BDTX
- 100% giáo viên đăng ký các danh hiệu thi đua và nghiên cứu áp dụng viết SKKN
- Nhà trường đã tạo mọi điều kiện cho đội ngũ tham gia học các lớp nâng chuẩn về chuyên môn, CBQL chuẩn về Trung cấp chính trị và QLGD
2 Xây dựng CSVC:
Trong năm học 2017 – 2018, nhà trường đã đầu tư xây dựng, mua sắm CSVC trường học, cụ thể:
- Bàn ghế học sinh và giáo viên, bàn ghế Hội trường với tổng kinh phí trên 118 triệu đồng (Từ nguồn chi thường xuyên)
- Xây mới các phòng học, các phòng Hiệu bộ, Hội trường, sân bê tông, tường rào cổng ngõ, nâng cấp 5 phòng học với kinh phí: 3,05 tỷ đồng
- Tu sửa, nâng cấp hệ thống điện thắp sáng và quạt ở 3 phân hiệu, tu bổ la phông: 18 triệu đồng
* Xã hội hóa giáo dục: Huy động trên 30 triệu đồng để bổ sung các công việc thiết yếu tại phân hiệu
* Sách Thư viện - Thiết bị:
- Đối với giáo viên: Thư viện cung cấp đầy đủ sách giáo khoa và sách giáo viên để giảng dạy, số giáo viên mượn sách để đọc tham khảo và phục vụ việc dạy và học ngày càng cao
- Đối với học sinh: Tại các phân hiệu, cán bộ thư viện chuyển các loại truyện đọc xuống từng phân hiệu Qua đó, học sinh thông qua giáo viên chủ nhiệm đến mượn và đổi truyện để đọc
Trang 8- Thực hiện có hiệu quả việc hưởng ứng ngày sách Việt Nam.
- Về Thư viện và thiết bị dạy học nhà trường đã chú trọng đầu tư kinh phí mua sách, thiết bị phục vụ cho dạy học và giữ chuẩn thư viện 01 với nguồn kinh phí trên 40 triệu đồng
3 Xây dựng các lực lượng trong và ngoài nhà trường:
* Trong nhà trường:
- Hội đồng sư phạm:
Củng cố và xây dựng được nề nếp sinh hoạt sư phạm hằng tháng, đảm bảo yêu cầu chất lượng, nắm bắt được thông tin, phát huy dân chủ, kỷ cương, tăng cường ý thức trách nhiệm Phát huy được tinh thần làm chủ tập thể, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau
Hằng tháng, tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn 02 lần, họp Liên tịch 01 lần và họp Hội đồng 01 lần để truyền đạt thông tin Thực hiện nghiêm túc việc giao ban đầu tuần
- Công tác xây dựng Đảng trong trường học:
+ Trường đã có Chi bộ độc lập gồm: 08 đảng viên Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường và các đoàn thể đi vào hoạt động có hiệu quả, triển khai kịp thời những chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng đến với CBVC
+ Chi bộ đã lãnh chỉ đạo kịp thời các hoạt động giáo dục trong nhà trường, lãnh chỉ đạo các đoàn thể đi vào hoạt động có chiều sâu
+ Tổ chức cho đội ngũ CBGVNV viết thu hoạch về việc thực hiện học tập Chỉ thị số 05, NQTW 4 của BCHTW về học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh và đăng ký việc thực hiện theo Chỉ thị số 05 về “Học tập và làm theo Tư tưởng, phong cách, đạo đức Hồ Chí Minh”
- Công đoàn:
Vào đầu năm học, Công đoàn đã bầu lại hệ thống hoạt động từ tổ công đoàn đến BCH Tổ chức thăm hỏi ốm đau, trợ tang kịp thời, tổ chức sinh hoạt kỷ niệm các ngày lễ, ủng hộ giáo viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, vận động CBVC trong nhà trường tham gia hiến máu nhân đạo, tham gia các cuộc vận động của cấp trên Công đoàn cũng đã tổ chức góp ý và rút kinh nghiệm lấy phiếu tín nhiệm CBQL cuối năm học một cách chu đáo, đúng quy trình Phối hợp với nhà trường tổ chức Hội nghi CBCCVC đầu năm, xây dựng Nghị quyết cho năm học,
tổ chức Hội nghị lấy phiếu tín nhiệm CBQL, Hội nghị tổng kết năm học, lễ bế giảng
- Đội: Trường đã tạo điều kiện để công tác Đội hoạt động đúng yêu cầu mục
tiêu, nhằm hỗ trợ tích cực cho hoạt động chuyên môn Đội đã Đại hội đầu năm,
cơ cấu BCH Liên đội thành lập các chi đội, sao nhi đồng, xây dựng phương hướng hoạt động, công tác Đội đã từng bước đi vào nề nếp
Tổ chức tốt các các hoạt động theo chủ điểm và tham gia các cuộc thi do huyện đoàn, và Phòng Giáo dục tổ chức
Tiếp tục mua sắm trang thiết bị của Đội, xây dựng phòng truyền thống
- Ban thanh tra nhân dân:
Ban thanh tra nhân dân được hoạt động theo đúng chức năng và nhiệm vụ của từng thành viên Công đoàn chỉ đạo Ban thanh tra đã tổ chức kiểm tra tài chính 3 lần (lần 1: trước Hội nghị CBVC, lần 2: sơ kết HK I, lần 3: cuối năm
Trang 9học) và báo cáo công khai trước hội đồng, giám sát việc thực hiện Nghị quyết, chế độ chính sách cho đội ngũ, thi đua khen thưởng, việc thực quy chế dân chủ trong trường học
- Chi hội khuyến học:
Trong năm học này, Hội Khuyến học xã thăm và tặng quà cho thầy cô giáo đạt danh hiệu CSTĐ cơ sở nhân ngày 20/11 Khen thưởng học sinh xuất sắc vào cuối năm học, học sinh đạt giải các kỳ thi cấp huyện
- Hội phụ huynh:
Vào đầu năm học, nhà trường đã củng cố lại Ban đại diện Hội CMHS, thực hiện theo đúng chức năng và nhiệm vụ Hội đã giúp nhà trường trong việc giáo dục học sinh và xây dựng cơ sở vật chất, chăm lo bảo vệ tài sản của nhà trường, thăm và động viên thầy cô giáo nhân ngày 20/11
- Hội chữ thập đỏ:
Cùng với Liên đội nhà trường tham gia hỗ trợ quà và động viên học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập để đạt kết quả tốt
- Y tế học đường:
Vận động học sinh tham gia bảo hiểm tai nạn trên 79% và bảo hiểm y tế đạt 95%, Phối hợp với trạm y tế xã phát thuốc sổ giun, khám sức khỏe ban đầu cho học sinh
V CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA VÀ
KĐCL.
Sau khi rà soát các tiêu chuẩn và từng tiêu chí theo Thông tư 59/2012/TT – BGD-ĐT, và Thông tư 42/2012/TT – BGD & ĐT ngày 23/12/2012 trường đã tiến hành từng bước thực hiện và đạt được một số tiêu chí
Trường đã tham mưu với UBND đã mở được Hội nghị trường chuẩn, theo lộ trình là trường sẽ đạt chuẩn Mức độ 1 vào năm 2019 Các hạng mục còn lại tích cực tham mưu với PGD với UBND Huyện để xin nguồn kinh phí và sẽ hoàn thành vào năm 2019
* Đánh giá chung:
Trường đã có những nỗ lực bước đầu để thực hiện các tiêu chuẩn bằng sự phát huy nội lực với sự hỗ trợ và đồng tình của Đảng, chính quyền địa phương
và phụ huynh học sinh Song, để xây dựng được một trường chuẩn đó vẫn còn thiếu các điều kiện nhất là cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy học
Trường tổ chức tự kiểm tra, đánh giá đạt mức chất lượng tối thiểu và thiết lập
hồ sơ theo quy định
VI/ CÔNG TÁC QUẢN LÝ.
1 Công tác kế hoạch hóa:
Vào đầu năm học, trường đã lập kế hoạch và phương hướng dạy học trên cơ
sở hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ - Sở - Phòng GD Kế hoạch được xây dựng thông qua sự góp ý từ tổ đến trường và được thông qua hội nghị CBVC và Người lao động đầu năm để giao chỉ tiêu cho từng cá nhân, tổ chuyên môn và được cụ thể từng tháng, từng tuần Trường đã tiến hành đánh giá, và sơ kết, tổng kết sau khi hoàn thành kế hoạch một cách kịp thời
2 Công tác thi đua:
Trang 10Là năm học tiếp tục hưởng ứng các phong trào thi đua và các cuộc vận động
do các cấp chỉ đạo, Trường đã tổ chức cho giáo viên đăng ký thi đua cá nhân CBGV cũng đã nhận thức được tầm quan trọng của việc thực hiện chỉ tiêu chung để có hướng phấn đấu tốt Trường đã dựa vào yêu cầu từng tháng để phát động đợt thi đua,bình chọn xếp loại thi đua công khai minh bạch, đúng quy trình, phát huy vai trò trách nhiệm của Hội đồng thi đua khen thưởng, đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học đúng theo Quyết định 14 của BGD&ĐT đề nghị cấp trên khen thưởng, cụ thể:
- Trong năm học có 7 GV tham gia thi GV dạy giỏi cấp huyện được công nhận 7 và Đoạt 01 giải Nhất hội thi GV giỏi Huyện
- CSTĐ cấp tỉnh 01
- CSTĐ cơ sở: Đề nghị công nhận 3đ/c
- LĐTT: đề nghị Huyện công nhận 22 đ/c
5 Quản lý chuyên môn:
Trên cơ sở các văn bản chỉ đạo, trường đã phân công Phó Hiệu trưởng chỉ đạo về chuyên môn và triển khai thực hiện theo tinh thần chỉ đạo của các văn bản của các cấp
- Quản lý các thiết bị dạy học, sách giáo khoa, sách giáo viên để nắm bắt được thông tin, chất lượng quá trình dạy học
- Quản lý việc thực hiện phương pháp dạy học: Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học, việc thực hiện phương pháp bàn tay nặn bột trong môn Khoa học lớp 4, 5 và Môn Tự nhiên & Xã hội lớp 1, 2, 3; thực hiện giáo dục địa phương Quảng Nam cấp tiểu học thông qua các môn học, thực hiện giáo dục câu chuyện đạo đức Bác Hồ cho học sinh theo chủ điểm từng tháng theo kế hoạch của cấp trên Thực hiện dạy học Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch Việc nhận xét đánh giá học sinh theo tinh thần của Thông tư 22/2016 của Bộ GD&ĐT bổ sung sửa đổi một số điều của Thông tư 30/2014 của bộ GD& ĐT Thực hiện Giáo dục Văn hóa giao thông cho học sinh đúng theo tinh thần chỉ đạo của các cấp Giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn qua các môn học thực hiện nghiêm túc
6 Quản lý lao động:
Phân công hợp lý, đảm bảo định mức lao động theo Điều lệ Trường Tiểu học tạo điều kiện để giáo viên yên tâm công tác và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình
7 Thực hiện công tác xã hội hóa:
Thông qua hội nghị CBVC đầu năm, tham mưu tốt với chính quyền địa phương, trường đã họp phụ huynh với các phân hiệu thống nhất thuê người bảo
vệ và phục vụ vệ sinh trường lớp do phụ huynh tự nguyện đóng góp, bắt điện quạt trong từng phòng học, cộng tác với trường bảo vệ cơ sở vật chất từng điểm trường
8 Công tác quản lý tài chính, tài sản:
Tổ chức thực hiện tốt qui chế chi tiêu nội bộ, thu chi đúng mục đích, có đầy
đủ chứng từ thu chi, trang bị đầy đủ các phương tiện dạy học Nhà trường đã thành lập Ban phòng chống bão lụt, trực bảo vệ để bảo quản tài sản trong năm học, mua sắm thêm các trang thiết bị phục vụ dạy và học