Sáng kiến kinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phải được viết thành báo cáo và đã được nhà trường công nhận và xếp loại; b Một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về ki[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG THỦY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ 1 THỦY PHÙ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thủy Phù, ngày 02 tháng 10 năm 2017
ĐIỀU LỆ Hội thi GV dạy giỏi năm học 2017-2018 (Ban hành kèm theo Kế hoạch số 32/KH-THS1TP ngày 02/10/2017 của Trường
Tiểu học Số 1 Thủy Phù)
Điều 1 Mục đích, yêu cầu của hội thi
+ Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên (GV) đạt danh hiệu GV dạy giỏi các cấp học phổ thông, tạo điều kiện để GV thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông
+ Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện GV tự học và sáng tạo Qua hội thi, các cơ sở giáo dục phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn Thị xã
+ Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục Sử dụng kết quả của Hội thi để chọn
GV dự hội thi cấp trên
+ Yêu cầu các trường đều tổ chức hội thi cấp trường, có GV tham gia hội thi cấp Thị xã Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên GV học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục
Điều 2 Đối tượng và điều kiện dự thi
+ GV đang trực tiếp làm công tác giảng dạy ở Trường Tiểu học Số 1 Thủy Phù + Giáo viên tham gia Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh Sáng kiến kinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phải được viết thành báo cáo và đã được nhà trường công nhận và xếp loại;
+ GV tham gia dự thi phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lí lớp học được HS và đồng nghiệp đánh giá cao
Điều 3 Thời gian, địa điểm tổ chức Hội thi
1 Đăng kí danh sách GV dự thi và bốc thămbài dạy bắt buộc (bằng văn bản điện tử). Từ 02/10 đến 05/10/2017
3 Công bố lớp dạy và lịch thi giảng vòng 1.Nộp giáo án các tiết tự chọn. 06/10/2017
4 Tổ chức các tiết thi giảng (vòng 1)
Trang 26 Thi lí thuyết; công bố lịch thi giảng vòng 2 13h30’ ngày 26/10/2017
7 Tổ chức các tiết thi giảng (vòng 2)
(Các tuần: cuối tuần 11, tuần 12&13) Từ 01/11 đến 15/11/2017
8 Họp ban tổ chức, giám khảo để tổng kếtHội thi Theo thông báo
+ Căn cứ vào tình hình thực tế, Trường có thể điều chỉnh thời gian cho phù hợp (sẽ thông báo trước 02 ngày làm việc);
+ Tiết bắt buộc là các tiết Toán hoặc Tiếng Việt nằm trong chương trình dạy học
từ tuần 8 đến 9
+ Tiết tự chọn là những tiết không thuộc các môn Toán, Tiếng Việt và nằm trong chương trình dạy học từ cuối tuần 11 đến tuần 13
+ Riêng GV đặc thù: Tiết tự chọn và tiết bắt buộc phải dạy ở hai khối lớp khác nhau
Điều 4 Nội dung và hình thức thi GV dạy giỏi
4.1 Nội dung thi
a) Một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh Sáng kiến kinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phải được viết thành báo cáo và đã được nhà trường công nhận và xếp loại;
b) Một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ,
kĩ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà GV giảng dạy, hoặc những hiểu biết về định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành liên quan đến giáo viên (Điều lệ Tiểu học, Luật Giáo dục Tiểu học, Thông tư 03 (hợp nhất Thông tư 30 và Thông tư 22) của Bộ GD&ĐT về đánh giá xếp loại HS, Chuẩn nghề nghiệp Giáo viên Tiểu học, Chuẩn Quốc gia ) (gọi tắt là bài thi kiểm tra năng lực)
c) Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, trong đó có 1 tiết do GV tự chọn và 1 tiết do Ban Tổ chức (BTC) xác định bằng hình thức bốc thăm chọn môn
4.2 Hình thức thi
a) Sáng kiến kinh nghiệm đã được nhà trường công nhận và xếp loại ở năm học 2016-2017
b) Bài thi kiểm tra năng lực: trả lời một số câu trắc nghiệm khách quan về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà GV giảng dạy, hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành Thời gian làm bài 60 phút
c) Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học Tiết học tham gia thi giảng là tiết học lần đầu tiên được giảng cho HS tại lớp học đó GV được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng
Mỗi tiết dạy trên lớp kéo dài trong khoảng thời gian từ 30 phút đến 40 phút.
Điều 5 Quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức (BTC) Hội thi
1 Cơ cấu Ban tổ chức Hội thi:
Hiệu trưởng Trường Tiểu học ban hành quyết định thành lập BTC Hội thi gồm các thành phần: Trưởng ban, phó trưởng ban và thành viên
a) Trưởng ban: Hiệu trưởng Trường
b) Phó trưởng ban: Phó Hiệu trưởng Trường
Trang 3c) Thành viên: Tổ Văn phòng, nhân viên thư viện, thủ quỹ.
2 Quyền hạn và nhiệm vụ của BTC Hội thi
a) Tổ chức và điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi theo quy định của Điều lệ này
b) Xây dựng nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi và gửi thông báo đến các đơn vị tham gia Hội thi
c) Chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị phục vụ, cơ sở vật chất, kinh phí và các điều kiện đảm bảo cho Hội thi
d) Soạn thảo chương trình hoạt động, điều lệ và lịch thi
đ) Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả Hội thi
e) Thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền cho Hội thi, thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản lí theo quy định và các nhiệm vụ khác liên quan
Điều 6 Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng BTC Hội thi
1 Điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi, ra quyết định thành lập Ban Đề thi, Ban Thư kí, BGK Các ban làm việc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Trưởng BTC
2 Quyết định cơ cấu giải thưởng của Hội thi là những giáo viên đạt kết quả xuất sắc
3 Quyết định tước bỏ quyền dự thi của GV, quyền chấm thi của giám khảo nếu
vi phạm những quy định trong Điều lệ Hội thi
Điều 7 Thành phần, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Thư kí Hội thi
1 Thành phần
Trưởng ban Thư kí: là một trong những thành viên của BTC Hội thi
2 Nhiệm vụ và quyền hạn
a) Ban Thư kí là bộ phận thường trực, giữ mối liên hệ với các thành viên trong BTC, BGK
b) Giúp Trưởng BTC Hội thi chuẩn bị các nội dung để tiến hành các cuộc họp BTC, các văn bản chỉ đạo và triển khai Hội thi
c) Giới thiệu, đề xuất những người có đủ năng lực để tham gia BGK và trình Trưởng BTC quyết định thành lập BGK
d) Tổng hợp kết quả chấm thi, báo cáo Trưởng BTC Hội thi
đ) Giải quyết các yêu cầu chuyên môn.;
e) Tiếp nhận hồ sơ đăng kí dự thi;
g) Viết báo cáo tổng kết Hội thi
Ban Thư kí phải tuân thủ các quy định về bảo mật trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
Điều 8 Thành phần, nhiệm vụ và quyền hạn của BGK Hội thi
1 Thành phần
a) Trưởng ban: Là Trưởng BTC Hội thi
b) Phó trưởng ban: Là phó Trưởng BTC
c) Thành viên: Là các Tổ trưởng chuyên môn của trường
2 Nhiệm vụ và quyền hạn của BGK
a) Chấm sáng kiến kinh nghiệm: Lấy kết quả sáng kiến kinh nghiệm đã được nhà trường công nhận và xếp loại ở năm học 2015-2016 hoặc chấm mới đối với GV tham gia lần đầu
b) Tham gia coi thi, chấm bài thi kiểm tra năng lực theo lịch của BTC
c) Dự giờ, trao đổi, nhận xét, đánh giá bài giảng của GV
Trang 43 Quyền hạn và nhiệm vụ của Trưởng BGK
a) Chịu trách nhiệm tổ chức, theo dõi, kiểm tra đôn đốc toàn bộ các hoạt động chấm thi
b) Liên hệ thường xuyên với Trưởng BTC Hội thi để giải quyết các vấn đề phát sinh;
c) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên
4 Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng tiểu ban
a) Điều khiển các hoạt động của tiểu ban theo quy định
b) Liên hệ với Trưởng BGK để giải quyết các vấn đề liên quan
c) Theo dõi hoạt động của tiểu ban để phản ánh kịp thời và đề xuất với Trưởng BGK những kiến nghị và những điều chỉnh cần thiết về chuyên môn trong quá trình Hội thi
d) Tham gia trao đổi, nhận xét đánh giá bài thi kiểm tra năng lực, giờ dạy với GV tham dự Hội thi
Điều 9 Hồ sơ đăng kí dự thi
1 Hồ sơ đăng kí dự thi gồm
- Giáo án word (bản điện tử và bản in không bìa, không sử dụng bìa thơm, không in màu, không quá 02 trang A4).
- Sáng kiến kinh nghiệm đối với giáo viên dự thi chưa có SKKN năm học 2016-2017
2 Hồ sơ được gửi về BTC Hội thi bằng bản in qua bộ phận Văn thư của trường (cô Võ Thị Trúc Chi hoặc thầy Đỗ Thanh Minh) Thời gian nộp các loại hồ sơ xem ở Điều 3 của Điều lệ này Riêng giáo án tiết dạy bắt buộc nộp trước giờ thi giảng cho BGK từ 15 đến 45 phút
Điều 10 Tổ chức thi và đánh giá các nội dung thi
1 Tổ chức thi
BTC sắp xếp thời gian tiến hành các nội dung thi, thông báo lịch thi trên bảng thông báo của Trường
2 Đánh giá các nội dung thi
a) Lấy kết quả sáng kiến kinh nghiệm đã được nhà trường công nhận và xếp loại ở năm học 2016-2017 hoặc kết quả chấm mới đối với GV tham gia lần đầu
b) Bài thi kiểm tra năng lực được đánh giá theo theo thang điểm 10, theo hướng
dẫn chấm thi của Ban ra đề Bài thi do ít nhất 2 giám khảo chấm độc lập;
c) Bài thi giảng được đánh giá và cho điểm theo mẫu phiếu đánh giá tiết giảng của Bộ GD&ĐT quy định Mỗi bài thi giảng có từ 2 giám khảo trở lên chấm điểm độc lập Trong đó có ít nhất trưởng hoặc phó ban giám khảo Hội thi
Sau khi GV hoàn thành các bài thi giảng, BGK gặp gỡ với GV dự thi và để trao đổi, nhận xét đánh giá những ưu điểm, nhược điểm chính của giờ dạy theo yêu cầu cơ bản của phiếu đánh giá tiết giảng Đồng thời đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm, nghe ý kiến phản hồi từ phía GV tham gia Hội thi Trường hợp đặc biệt, các thành viên BGK
có thể gửi văn bản nhận xét cho các giáo viên dự thi
Điểm kết luận của mỗi nội dung thi là trung bình cộng điểm của các giám khảo (quy tròn đến 0,1) Trong trường hợp không đạt được sự thống nhất giữa các giám
khảo thì Trưởng BGK báo cáo Trưởng BTC Hội thi xem xét quyết định Trường hợp
có giám khảo cho điểm lệch với điểm trung bình 2,0 điểm trở lên thì không tính điểm của giám khảo đó.
Điều 11 Đánh giá kết quả của GV dự thi
Trang 5GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp Trường phải đạt các yêu cầu sau:
a) Sáng kiến kinh nghiệm đạt từ 6 điểm trở lên;
b) Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên;
c) Các bài thi giảng đạt loại khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại giỏi.
Điều 12 Tổng kết và công bố kết quả Hội thi
1 Kết quả Hội thi được công bố tại buổi tổng kết Hội thi và được gửi đến các Tổ trưởng chuyên môn
2 Báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lí cấp trên trực tiếp Nội dung báo cáo gồm:
a) Đề bài thi kiểm tra năng lực sử dụng trong Hội thi;
b) Tên bài thi giảng và người thực hiện bài thi;
c) Nội dung và đánh giá kết quả Hội thi;
d) Danh sách GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi trong Hội thi;
đ) Danh sách khen thưởng cá nhân đạt giải của Hội thi
Điều 13 Sử dụng kết quả Hội thi
1 Kết quả Hội thi là căn cứ để đánh giá, xếp loại thi đua của cá nhân, tổ khối chuyên môn
2 Danh hiệu GV dạy giỏi là căn cứ để xem xét, thực hiện các chế độ chính sách
đối với GV Danh hiệu GV dạy giỏi cấp Trường được bảo lưu 01 năm, tính từ thời
điểm quyết định công nhận
3 Căn cứ tình hình thực tế và quy chế chi tiêu nội bộ của nhà trường, nhà trường
sẽ cấp giấy chứng nhận đối với GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trường và khen thưởng những giáo viên đạt các giải Nhất, Nhì, Ba và Khuyến khích trong Hội thi
HIỆU TRƯỞNG
Phan Hữu Tùng
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT thị xã (để báo cáo);
- Các tổ trưởng chuyên môn (để triển khai thực
hiện);
- Các thành viên trong BTC, BGK (để thực hiện);
- Lưu: VT, CM, Hồ sơ Hội thi.