Kiến thức: - Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết - Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện và ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo.. Kĩ năng: Kể được truyện.[r]
Trang 1Tiết 1
VĂN B N: ẢN: T h c có hự học có hướng dẫn: ọc có hướng dẫn: ướng dẫn: ng d n: ẫn: CON R NG CHÁU TIÊN ỐNG CHÁU TIÊN
( Truy n thuy t ) ền thuyết ) ết )
I M c tiêu c n đ t ục tiêu cần đạt ần đạt ạt :
1 Ki n th c ết ) ức :
- Hi u đểu được định nghĩa sơ ược định nghĩa sơ c đ nh nghĩa s ịnh nghĩa sơ ơ lược về truyền thuyết
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện và ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo
2 Kĩ năng: Kể được truyện
3.Thái độ: ý thức tự hào về truyền thống dân tộc,đoàn kết ,yêu thương nhau.
4 Hình thành năng lực- phẩm chất
- Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực thẩm mỹ; năng lực giao tiếp; năng lực hợp tác
- Sống yêu thương; sống tự chủ và sống trách nhiệm
II Chuẩn bị :
- Học sinh : Đọc kỹ văn bản và sọan bài theo câu hỏi gợi ý
- Giáo viên : Tích hợp với Tiếng Việt “ Từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt “ với tập làm văn “ giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt “
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổ n đị nh tổ chứ c
2 Kiểm tra : sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh
3 Bài mới : * Giới thiệu bài : Truyền thuyết là một thể lọai văn học dân gian được nhân
dân ta từ bao đời ưa thích Một trong những truyền thuyết tiêu biểu, mở đầu cho chuỗi truyền thuyết về thời đại các Vua Hùng đó là truyện “ Con Rồng, cháu Tiên “ Vậy nội dung ý nghĩa của truyện là gì ? Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều ấy ?
Họat động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Năng lực,
phẩm chất
Hoạt động 1:Hứơng dẫn HS đọc và tìm
hiểu chú thích
- HS :đọc định nghĩa truyền thuyết phần
dấu sao trang 7
- GV :giới thiệu khái quát về định nghĩa,
về các truyền thuyết gắn liền với lịch sử
đất nước ta
- GV : hướng dẫn HS tìm hiểu phần chú
thích giải nghĩa các từ khó
- Văn bản “ Con Rồng, cháu Tiên “ là
một truyền thuyết dân gian được liên kết
bởi ba đọan
+ Đọan 1 : Từ đầu … “ Long Trang “
+ Đọan 2 : Tiếp … “ lên đường “
+ Đọan 3 : Còn lại
- Giáo viên đọc đọan 1, Học sinh đọc
đọan 2
*Hoạt động 2: Hướng dẫn Đọc-Hiểu
? Truyện gồm những nhân vật nào?
? Nhân vật chính là ai ?Lạc Long
Quân và Âu Cơ xuất thân từ đâu ?
I Đọc- tìm hiểu chung
1.Định nghĩa truyền thuyết ( Chú thích phần dấu sao trang 7 )
2 Đọc và tìm hiểu chú thích
(SGK trang 7, 8 )
3 Thể lọai : Tự sự
4 Bố cục :3 phần
+ Đọan 1 : Từ đầu -> “ Long Trang “
+ Đọan 2 : Tiếp -> “ lên đường
“
+ Đọan 3 : Còn lại
II/ Đọc - Hiểu văn bản
1 Nguồn gốc và hình dạng của Lạc Long Quân và Âu C ơ .
- Lạc Long Quân : là con thần biển, có nhiều phép lạ, sức mạnh
vô địch, diệt yêu quái giúp dân
Năng lực giao tiếp
Năng lực độc lập
Trang 2Hình dáng của họ như thế nào ?
- GV chốt ý :Vẻ đẹp của LLQ và ÂC là
vẻ đẹp:
-> Vẻ đẹp cao quý của bậc anh hùng
-> Vẻ đẹp cao quý của người phụ nữ
Lạc Long Quân kết duyên cùng Âu
Cơ có nghĩa là những vẻ đẹp cao quý
của thần tiên được hòa hợp
? Theo em mối tình duyên này, người
xưa muốn ta nghĩ gì về nòi giống dân
tộc ?
-GV :chốt ý
? Chuyện Âu Cơ sinh con có gì lạ ?
? Theo em, chi tiết mẹ Âu Cơ sinh ra
bọc trăm trứng nở thành trăm người
con khỏe đẹp có ý nghĩa gì ?
-GV: Giải thích mọi người chúng ta đều
là anh em ruột thịt cùng một cha mẹ sinh
ra
-?Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con
như thế nào ?
-? Vì sao cha mẹ lại chia con thành hai
hướng lên rừng, xuống biển ?
-HS : Rừng là quê mẹ, biển là quê cha ->
đặc điểm địa lý nước ta rộng lớn : nhiều
rừng và biển
? Qua sự việc Cha Lạc Long Quân,
mẹ Âu Cơ mang con lên rừng, xuống
biển, người xưa muốn thể hiện ý
nguyện gì ?
-GV: ý nguyện phát triển dân tộc :
làm ăn, mở rộng và giữ vững đất đai ;
ý nguyện đoàn kết , thống nhất dân
tộc, mọi người trên đất nước đều có
chung nguồn gốc, ý chí và sức mạnh
-GV: Truyện còn kể rằng, các con
của Lạc Long Quân và Âu Cơ nối
nhau làm vua ở đất Phong Châu, đặt
tên nước là Văn Lang, lấy danh hiệu
Hùng Vương
? Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng
tượng kỳ ảo ?
? Em thấy những chi tiết kỳ ảo nào
trong văn bản ?
- Các chi tiết kỳ ảo đó có vai trò gì
trong truyện ?
-HS phát hiện trả lời
-GV: Tô đậm tính chất lớn lao, đẹp đẽ
của nhânvật Thần kỳ hóa nguồn gốc,
- Âu Cơ : là con thần nông, xinh đẹp tuyệt trần, yêu thiên nhiên cây
cỏ
=> Lòng tôn kính, tự hào về nòi giống con Rồng, cháu Tiên
2 Câu chuyện về Lạc Long Quân và
Âu C ơ
- Âu Cơ sinh ra bọc trăm trứng nở thành trăm người con khỏe đẹp
- Họ chia con đi cai quản các phương
- Khi có việc gì thì luôn giúp đỡ nhau
- Người con trưởng lên làm Vua, lấy hiệu là Hùng Vương
=> dân tộc ta có truyền thống đoàn kết , thống nhất và bền vững
3 Những chi tiết t ưởng tượng kỳ ảo
- là các chi tiết tưởng tượng không
có thật , rất phi thường
- làm tăng thêm sức hấp dẫn của truyện
Năng lực giải quyết vấn đề
Năng lực giao tiếp
Năng lực thẩm mĩ
Năng lực thẩm mĩ
Năng lực hợp tác
Trang 3giống nòi để chúng ta thêm tự hào, tôn
vinh tổ tiên
Truyền thuyết Con Rồng, Cháu Tiên
phản ánh sự thật lịch sử -> Thời đại
các Vua Hùng, đền thờ Vua Hùng ở
Phú Thọ
*Hoạt động 3: Hướng dẫn HStổng kết
-HS đọc mục ghi nhớ
- HS kể diễn cảm truyện
III / Tổng kết ( ghi nhớ )
IV/ Luyện tập
Kể diễn cảm truyện
Năng lực tự học
4/:Củng cố - dặn dò
Kể truyện – Học bài
Sọan : + Bánh chưng, bánh giầy ( sọan kỹ câu hỏi hướng dẫn )
+ Từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HS LIÊN HỆ SĐT 0988572111