ke hoach giao duc cong dan

Tên thiết bị Điều chỉnh sử dụng Thiết bị có Thiết bị tự trong danh làm hoặc mục sưu tầm Bài 12: Bảng phụ Luật bảo vệ, Công ước Luật giáo chăm sóc và Liên Hợp dục giáo dục trẻ Quốc về em [r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CẨM PHẢ

TRƯỜNG THCS DƯƠNG HUY

 KẾ HOẠCH

SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN GDCD 6,7

Năm học: 2017-2018

Trang 2

Người thực hiện: Phan Thùy Dương

Trang 4

TRƯỜNG THCS DƯƠNG HUY

TỔ XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Dương Huy, ngày 25 tháng 8 năm 2017

KẾ HOẠCH

SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN GDCD 6,7 NĂM HỌC 2017 – 2018

Họ và tên: Phan Thùy Dương

Đơn vị công tác: Trường THCS Dương Huy

Tổ: Xã hội

Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy: GDCD 6,7

I CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:

Căn cứ Điều lệ trường Phổ thông được ban hành kèm theo 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ vào công văn 120/HD-SGD & ĐT ngày 14/01/2014 của sở giáo dục

và đào tạo Quảng Ninh v/v thực hiện trang bị, quản lý và khai thác sử dụng TBDH

và phòng học bộ môn từ năm học 2013 – 2014;

Căn cứ Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017 - 2018 của ngành Giáo dục;

Căn cứ công văn số 2258/SGDĐT-GDTrH ngày 23/8/2017 của Sớ GDĐT Quảng Ninh về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học (GDTrH) năm học 2017-2018;

Thực hiện công văn số: 708/PGDĐT của Phòng GD& ĐT Cẩm Phả ngày 28 tháng 9 năm 2017 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2017-2018;

Căn cứ vào PPCT, SGK, tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng, các công văn hướng dẫn bộ môn lịch sử bậc THCS;

Căn cứ vào công văn 2878 SGD&ĐT ngày 01 tháng 10 năm 2013 của Sở

GD &ĐT tỉnh Quảng Ninh;

Căn cứ vào đặc điểm tình hình của nhà trường và nhiệm vụ được phân công của cá nhân năm học 2017 – 2018,

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Những thuận lợi và khó khăn :

a Thuận lợi :

- Trường có phòng thiết bị

Trang 5

- Học sinh có đủ sách giáo khoa, có thể mượn thêm tài liệu tham khảo tại thư viện nhà trường, có đủ đồ dùng học tập và vở để ghi chép bài học

- Học sinh rất thích học những có sử dụng thiết bị dạy học

b Những khó khăn:

- Một số em nhận thức còn chậm chưa có kĩ năng sử dụng khai thác tranh ảnh

- Tranh ảnh ở phòng thiết bị không đầy đủ

- Không đọc sách tham khảo, sách nâng cao bộ môn GDCD

- 1 số tranh ảnh sử dụng nhiều và có từ lâu lên tranh ảnh tình trạng hư hỏng

- Một số gia đình chưa thực sự quan tâm đến học tập của con cái Nhiều học sinh và phụ huynh coi bộ môn GDCD là môn học phụ, chưa quan tâm đến việc học tập bộ môn

III MỤC ĐÍCH:

- Học sinh tiến hành khai thác tranh ảnh, vật liệu phục chế sẽ nâng cao nhận thức học sinh

- Giáo dục học sinh có ý thức ,tinh thần trách nhiệm cao trong học tập, GD cho học sinh 12 giá trị đạo đức như: Đoàn kết, trách nhiệm, hợp tác… từ việc thực hành thí nghiệm tạo cho HS lòng yêu thích môn học Tích hợp giáo dục cho

HS ý thức bảo vệ môi trường…

- Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn GDCD

IV YÊU CẦU:

- Trang thiết bị dạy bộ môn GDCD: SGK , SGV, sách tham khảo, sách nâng cao, chuẩn kiến thức – kỹ năng… đầy đủ, đảm bảo

- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, mô hình đảm bảo theo quy định

- Thường xuyên bổ sung đồ dùng dạy học: tranh ảnh và đồ phục chế

V CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:

1 Duy trì sỹ số học sinh: 100%

- Quan tâm gần gũi ,tìm hiểu động viên giúp đỡ các em học kém, các em có hoàn cảnh khó khăn đến trường

- Phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường như: GVCN, Giáo viên bộ môn, TPT Đội, BTĐ, phụ huynh học sinh

2 Tự học học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tư duy:

- Tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao tư duy hiểu biết

- Tăng cường dự giờ đồng nghiệp, đọc các sách tham khảo, sách nâng cao không ngừng đổi mới phương pháp dạy học

3 Nâng cao chất lượng giảng dạy:

- Chú trọng nâng cao chất lượng giảng dạy

- Soạn bài đầy đủ, có chất lượng theo PPCT

4 Kiểm tra đánh giá học sinh:

- Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập thường xuyên như kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút

- Tổ chức kiểm tra định kỳ: Các bài kiểm tra 45 phút theo đúng PPCT có kết hợp hình thức trắc nghiệm, tự luận và đưa các câu hỏi nhằm phát huy năng lực của

HS như câu hỏi găn liền với thực tiễn đời sống,…

Trang 6

- Đánh giá các bài kiểm tra công tâm, khách quan, nghiêm túc,công bằng.

- Động viên, khen thưởng học sinh kịp thời khi HS làm bài kiểm tra tốt

VI KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

PHÒNG GD&ĐT CẨM PHẢ TRƯỜNG THCS DƯƠNG HUY

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN GDCD 6,7

NĂM HỌC 2017– 2018

Họ và tên: Phan Thùy Dương

Công việc được giao: Giảng dạy GDCD 6,7

I Lớp 6

HỌC KỲ I

cần sử dụng

Điều chỉnh

Thiết bị có trong danh mục

Thiết bị tự làm hoặc sưu tầm

1 1 Bài 1: Tự

chăm sóc, rèn luyện thân thể

Bảng phụ - Báo sức

khỏe và đời sống

- Truyện đọc

2 2 Bài 2: Siêng

năng, kiên trì

Bảng phụ Tranh bài 2

- Báo thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

- Báo người tốt, việc tốt

3 3 Bài 2: Siêng

năng, kiên trì

( tiếp)

Bảng phụ Tranh bài 2

- Báo thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

- Báo người tốt, việc tốt

4 4 Bài 3: Tiết

kiệm

Bảng phụ - Tranh ảnh

minh họa

5 5 Bài 4: Lễ độ Bảng phụ Tranh ảnh

minh họa

6 6 Bài 5: Tôn

trọng kỷ luật

Bảng phụ Tranh hình SGK bài 5

7 7 Bài 6: Biết - Bảng phụ Tranh ảnh

Trang 7

ơn - Tranh bài 6 vè các hoạt

động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương

8 8 Bài 7: Yêu

thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên

- Bảng phụ -Tranh bài 7

- Tranh ảnh,

tư liệu về các hoạt động bảo vệ TNTN

- Tranh ảnh,

ư liệu về các hoạt động phá hoại TNTN tại địa phương

10 10 Bài 8: Sống

chan hòa với mọi người

- Bảng phụ

- Tranh Bác

Hồ với thiếu niên, Bác

Hồ với bộ đội…

Tranh ảnh minh họa về sống chan hòa với mọi người

11 11 Bài 9: Lịch

sự tế nhị

Bảng phụ Tranh ảnh

minh họa

12 12 Bài 10: Tích

cực, tự giác trong hoạt động tập thể

và hoạt động

xã hội

Bảng phụ

Tranh bài 10

Tranh ảnh

vè các hoạt động chính trị, xã hội ở địa phương

13 13 Bài 10: Tích

cực, tự giác trong hoạt động tập thể

và hoạt động

xã hội (tiếp)

Bảng phụ

Tranh bài 10

Tranh ảnh

vè các hoạt động chính trị, xã hội ở địa phương

16 16 Ôn tập học

kỳ I

Bảng phụ

18 18 Thực hành

ngoại khóa các vấn đề của địa phương và các nội dung

đã học

Bảng phụ Tài liệu địa phương môn GDCD 6

Tư liệu về các vấn đề của địa phương

Trang 8

HỌC KỲ II

sử dụng

Điều chỉnh

19 19 Bài 12:

Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em

Bảng phụ Luật giáo dục

Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ

em Việt Nam

20 20 Bài 12:

Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ( Tiếp)

Bảng phụ Luật giáo dục

Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ

em Việt Nam

21 21 Bài 13:

Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Bảng phụ Hiến pháp

1992

22 22 Bài 13:

Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

1992

25 25 Bài 15:

Quyền và nghĩa vụ học tập

Bảng phụ Luật giáo dục 2005

Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ

em Việt Nam

26 26 Bài 15:

Quyền và nghĩa vụ học tập

Bảng phụ Luật giáo dục 2005

Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ

em Việt Nam

28 28 Bài 16:

Quyền được pháp luạt bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức

Bảng phụ Hiếp pháp

1992 Tranh ảnh,

tu liệu về các vụ việc

vi phạm tính

Trang 9

khỏe, danh

dự và nhân phẩm

mạng, thân thể, nhan phẩm, danh

dự con người

29 29 Bài 16:

Quyền được pháp luạt bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh

dự và nhân phẩm

Bảng phụ Hiếp pháp

1992 Tranh ảnh,

tu liệu về các vụ việc

vi phạm tính mạng, thân thể, nhan phẩm, danh

dự con người

30 30 Bài 17:

Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

1992

Bộ luật dân sự

Bộ luật hình sự

31 31 Bài 18:

Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín

1992 Tranh ảnh minh họa

kỳ II

Bảng phụ

34 34 Thực hành

đã học

Tranh ảnh,

tư liệu có liên quan

35 35 Thực hành

đã học

Tranh ảnh,

tư liệu có liên quan

II Lớp 7

Trang 10

III. HỌC KỲ I

dử dụng

Điều chỉnh

1 1 Bài 1: Sống

giản dị

minh họa

2 2 Bài 2: Trung

thực

Bảng phụ Tranh minh

họa

3 3 Bài 3: Tự

trọng

minh họa

5 5 Bài 5: Yêu

thương con người

về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, các hoạt động nhân đạo, từ thiện

6 6 Bài 5: Yêu

thương con người (tiếp)

về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, các hoạt động nhân đạo, từ thiện

7 7 Bài 6: Tôn

sư trọng đạo

Tranh ảnh minh họa Truyện đọc

8 8 Bài 7: Đoàn

kết, tương trợ

Bảng phụ Tranh minh

họa Truyện đọc

10 10 Bài 9:

Khoan dung

minh họa Truyện đọc

11 11 Bài 9: Xây

dựng gia đình văn hóa

Bảng phụ - Các tiêu

chí đánh giá gia đình văn hóa ở địa phương

- Văn bản hướng dẫn thực hiện xây dựng gia đình văn hóa của

Trang 11

UBMTTQ Việt Nam

12 12 Bài 9: Xây

dựng gia đình văn hóa (tiếp)

Bảng phụ - Các tiêu

chí đánh giá gia đình văn hóa ở địa phương

- Văn bản hướng dẫn thực hiện xây dựng gia đình văn hóa của

UBMTTQ Việt Nam

13 13 Bài 10: Giữ

gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

Bảng phụ Tranh ảnh,tư

liệu về các truyền thống tốt đẹp của một số dòng

họ tiêu biểu

kỳ I

Bảng phụ

17 17 Thực hành

đã học ( bài 4)

Bảng phụ Tài liệu địa phương

Tư liệu về tình hình KTXH ở địa phương

18 18 Thực hành

đã học ( bài 4)

Bảng phụ Tài liệu địa phương

Tư liệu về tình hình KTXH ở địa phương

HỌC KỲ II

Trang 12

Tuần Tiết Tên bài Tên thiết bị

sử dụng Thiết bị có trong danh mục

19 19 Bài 12:

Sống và làm việc có kế hoạch

Bảng phụ Bảng phụ

mẫu kế hoạch làm việc theo tuần, tháng

20 20 Bài 12: Sống

và làm việc

có kế hoạch (tiếp)

Bảng phụ Bảng phụ

mẫu kế hoạch làm việc theo tuần, tháng

21 21 Bài 13:

Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

1992 Luật giáo dục 2005

22 22 Bài 14: Bảo

vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- Tranh ảnh,

tư liệu về các hoạt động bảo vệ môi trường

- Tranh ảnh,

tư liệu về các hoạt động phá hoại môi trường tự nhiên

23 23 Bài 14: Bảo

vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ( Tiếp)

- Tranh ảnh,

tư liệu về các hoạt động bảo vệ môi trường

- Tranh ảnh,

tư liệu về các hoạt động phá hoại môi trường tự nhiên

Trang 13

24 24 Bài 15: Bảo

vệ di sản văn hóa

Bảng phụ - Luật Di

sản Văn hóa

- Hiến pháp 1992

- Tranh ảnh,

tư liệu về các di sản văn hóa ở Việt Nam

26 25 Bài 15: Bảo

vệ di sản văn hóa ( Tiếp)

Bảng phụ - Luật Di

sản Văn hóa

- Hiến pháp 1992

- Tranh ảnh,

tư liệu về các di sản văn hóa ở Việt Nam

27 27 Bài 16:

Quyền tự do tín ngưỡng

và tôn giáo

Bảng phụ Tranh ảnh,

tư liệu về các tôn giáo, tín ngưỡng ở Việt Nam

28 28 Bài 16:

Quyền tự do tín ngưỡng

và tôn giáo

Bảng phụ Tranh ảnh,

tư liệu về các tôn giáo, tín ngưỡng ở Việt Nam

29 29 Bài 17: Nhà

nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Bảng phụ, phiếu học tập

- Hiến pháp 1992

- Tuyên ngôn độc lập của chủ tịch

Hồ Chí Minh

30 30 Bài 17: Nhà

nước Cộng Hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ( tiếp)

1992

31 31 Bài 18: Bộ

máy nhà nước cấp cơ

Bảng phụ - Hiến pháp

1992

- Luật tổ

Trang 14

sở ( xã, phường, thị trấn)

chức HĐND

và UBND các cấp

32 32 Bài 18: Bộ

máy nhà nước cấp cơ

sở ( Xã, phường, thị trấn)

Bảng phụ - Hiến pháp

1992

- Luật tổ chức HĐND

và UBND các cấp

kỳ II

Bảng phụ

35 35 Thực hành

ngoại khóa các vấn đề của địa Phương và các nội dung

đã học

Bảng phụ

- Tài liệu địa phương môn GDCD 7

Tư liệu về tình hình kinh tế xã hội của địa phương

PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	34,77 KB