GIAO AN TUAN 31 SHD TIN HOC 345 NAM 20172018

Thay đổi nền trang trình chiếu: - GV hướng dẫn HS cách thay đổi nền trong trang trình - HS lắng nghe và quan sát chiếu.. gv thực hiện..[r]

Trang 1

Tuần 31 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2018

Tiết 61, 62

Ngày soạn: 16/04/2018

Ngày dạy:

TIN HỌC LỚP 3 BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THÔNG TIN VÀO TRANG

TRÌNH CHIẾU (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết cách chọn nền trang trình chiếu từ mẫu có sẵn Thêm được các

thông tin về trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn bài trình chiếu, số thứ tự trang trình chiếu

2 Kĩ năng: Học sinh nắm được các bước soạn bài trình chiếu Dự kiến được số trang,

chọn bố cục từng trang, biết chỉnh sửa và thêm thông tin vào bài trình chiếu

3 Thái độ: HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư duy.

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, máy tính.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Em hãy chèn tranh ảnh vào trang trình chiếu và thay đổi

kích thước của tranh, ảnh đó

- Nhận xét

2 Các hoạt động:

a Thay đổi nền trang trình chiếu:

- GV hướng dẫn HS cách thay đổi nền trong trang trình

chiếu

+ Bước 1: Nháy chuột vào trang trình chiếu cần thay đổi

+ Bước 2: Nháy chọn thẻ Design xuất hiện trên danh sách

nền

+ Bước 3: Nháy chọn vào một nền trong danh sách

- HS lắng nghe, thực hành

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và quan sát

gv thực hiện

Trang 2

* Có rất nhiều nền trang trình chiếu bị ẩn, để xem thêm

các nền này em hãy chọn nút lệnh hoăc nút lệnh bên

phải danh sách nền

- HS thực hành

- Gv nhận xét chung

b Bổ sung thông tin vào trang trình chiếu:

- GV hướng dẫn hs các bước bổ sung thông tin tác giả,

ngày soạn thảo, số trang theo hướng dẫn

+ Bước 1: Trong thẻ Insert, nháy chọn Header&Footer,

cửa sổ Header&Footer xuất hiện như hình dưới

+ Bước 2: Thực hiện các thao tác sau

 Nháy chọn Date and Time để chèn ngày, tháng,

năm soạn bài trình chiếu

 Nháy chọn Slide number để chèn số trang cho bài

trình chiếu

 Nháy chọn Footer rồi gõ tên người soạn vào ô

trống

+ Bước 3: Nháy chọn Apply để thêm thông tin cho trang

trình chiếu được chọn, nháy chọn Apply to all để thêm

thông tin cho toàn bộ các trang có trong bài trình chiếu

- HS thực hành

- GV quan sát, nhận xét

3 Củng cố và dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài học

- Ghi nhớ thao tác thực hiện Chuẩn bị bài mới

- HS thực hành

- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy

- Quan sát giáo viên làm mẫu

- Lắng nghe

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++

BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THÔNG TIN VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

Trang 3

1 Kiến thức: Biết cách chọn nền trang trình chiếu từ mẫu có sẵn Thêm được các

thông tin về trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn bài trình chiếu, số thứ tự trang trình chiếu

2 Kĩ năng: Học sinh nắm được các bước soạn bài trình chiếu Dự kiến được số trang,

chọn bố cục từng trang, biết chỉnh sửa và thêm thông tin vào bài trình chiếu

3 Thái độ: HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư duy.

- Giáo viên: Giáo án, máy tính.

1 Bài cũ :

- Em hãy thay đổi nền trang trình chiếu

- Nhận xét

a Hoạt động 1:

- GV yêu cầu HS soạn bài trình chiếu gồm 4 trang có chủ

đề” Các cơ quan trong cơ thể người”

+ Trang 1: Tên chủ đề.

+ Trang 2: Ghi nôi dung:

- Cơ quan tiêu hóa và cơ quan tuần hoàn

Cơ quan tiêu hóa gồm: miêng, hầu, thực quản, dạ dày,

ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa

Cơ quan tuần hoàn gồm: tim, các mạch máu (gồm động

mạch, tĩnh mạch và các mao mạch)

+ Trang 3: Ghi nội dung:

- Cơ quan hô hấp và cơ quan bài tiết nước tiểu

Cơ quan hô hấp gồm: mũi, hầu, khí quẩn và hai lá phổi

Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm: hai quả thận, hai ống dẫn

nước tiểu và bàng quang

+ Trang 4: Ghi lời cảm ơn người theo dõi

Yêu cầu: - Lựa chọn bố cục từng trang cho phù hợp

- Chèn hình ảnh minh họa và từng trang trình

chiếu

- Bổ sung thông tin người soạn, ngày soạn bài

trình chiếu

- Đặt tên bài trình chiếu rồi lưu vào thư mục

máy tính

- HS thực hành

- Gv nhận xét chung

b Hoạt động 2:

- HS lắng nghe, thực hành

- HS lắng nghe

Trang 4

- GV yêu cầu hs thực hiện:

+ Tạo bài trình chiếu mới có 2 trang

+ Trong thẻ Design nháy nút phải chuột lên một màu nên

trong danh sách sẽ xuất hiện hộp thoại như hình dưới

+ Nháy chọn Apply to all slides, quan sát rồi nhận xét sự

tah đổi của bài trình chiếu

+ Nháy chọn Apply to select slides, quan sát rồi nhận xét

sự tah đổi của bài trình chiếu

- HS thực hành

- Tóm tắt nội dung bài học

- Ghi nhớ thao tác thực hiện Chuẩn bị bài mới

- Lắng nghe

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

TIN HỌC LỚP 4 BÀI 4: LUYỆN TẬP (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo HS rèn luyện kỹ

năng sử dụng các lệnh cơ bản

2 Kĩ năng: HS biết kết hợp các lệnh trong logo để vẽ hình mong muốn theo nhiều

góc khác nhau

3 Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Em hãy viết câu lệnh tính biểu thức sau 10 *2 + 5

- Nhận xét

- HS lắng nghe Thực hành

Trang 5

- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 1.

TT Hành động của rùa Lệnh viết tắt

1 Tiến về phía trước n bước FD n

7 Về vị trí xuất phát, xóa toànbộ sân chơi CS

8 Xóa màn hình, Rùa vẫn ở vịtrí hiện tại.

11 Về vị trí xuất phát

12 Thoát khỏi chương trình logo

- HS thực hành

- GV nhận xét

b Hoạt động 2

- GV yêu cầu hs thực hiện theo yêu cầu trong SGK

+ Khởi động logo, chọn nét vẽ đậm ở mức 3, màu đỏ

+ Viết các lệnh để vẽ hình theo mẫu

a, FD 100 RT 90

FD 100 RT 90

b, FD 100 RT 120

FD 100 RT 120

- HS làm bài vào trong sách

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- HS thực hành

Trang 6

FD 100 RT 120

c, FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD 80 PD FD 80 RT 90

FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD 80 PD FD 80 RT 90

d, RT 90

LABEL [Viet Nam que huong toi]

- HS thực hành

4 Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt lại nội dung chính.

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài mới

- HS thực hành, gv quan sát hướng dẫn thêm

- Lắng nghe

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

BÀI 4: LUYỆN TẬP (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo HS rèn luyện kỹ

năng sử dụng các lệnh cơ bản

2 Kĩ năng: Hs biết kết hợp các lệnh trong logo để vẽ hình mong muốn theo nhiều

góc khác nhau

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 7

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Bài cũ:

- Em hãy viết câu lệnh vẽ hình tam giác với độ dài 100

bước

- Nhận xét

- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 7 trang 114 SGK.

Vẽ đường đi của rùa theo các lệnh cho trước

FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90

FD 20 RT 90 FD 20

- HS thực hành

- GV nhận xét

b Hoạt động 2

- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 8 trang 114-115

SGK Đánh dấu x vào câu trả lời đúng

Tư thê 1 Tư thế 2 Lệnh

RT 90

LT 90

RT 45

RT 120

- HS thực hành

c Hoạt động 3

- Thực hiện trò chơi

Chuẩn bị : miếng bìa tam giác Nam châm Phấn

Bắt đầu chơi:

GV lần lượt đọc các lệnh:

1 Vị trí xuất phát

2 FD 120

3 RT 120

4 FD 120

5 RT 120

- HS lắng nghe Thực hành

- HS thực hành

Trang 8

6 FD 120

7 RT 120

- Sau mỗi lệnh, một bạn HS phải đặt rùa đúng vào vị trí

của mình trên hình tam giác

- HS nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt lại nội dung chính.

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài mới - Lắng nghe

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

TIN HỌC LỚP 5 BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp Thay đổi thông tin của bản

nhạc đã tạo

2 Kĩ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm Biết cách tạo và thay đổi một

bản nhạc Hoàn thành được bài tập đọc nhạc

1 Ổn định lớp:

- Em hãy thực hành các bước ghi lời bài hát vào bản

nhạc

- Em hãy nêu các bước thêm ô nhịp

- Nhận xét

a Chèn thêm một ô nhịp, nhiều ô nhịp:

- GV nhắc lại cách chèn ô nhịp vào bất kì vị trí nào trong

bản nhạc đã học ở bài trước

+ Bước 1: Chọn Add

+ Bước 2: Chọn Measures

- Lắng nghe Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- HS thực hành

Trang 9

 Insert one measure: chèn một ô nhịp trước ô nhịp

được chọn

 Insert measure: Chèn nhiều ô nhịp trước ô nhịp

được chọn

 Append one measure: Nối thêm một ô nhịp ở vị

trí cuối đoạn nhạc

 Append measure: Nối thêm nhiều ô nhịp ở vị trí

cuối đoạn nhạc

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn

- Nhận xét

b Thực hành:

* GV hướng dấn học sinh chèn một ô nhịp cho đoạn

nhạc dưới đây để hoàn thành bài hát

- Bản nhạc cần chèn thêm

- Nhận xét

c, Thay đổi tựa đề, tiêu đ, tên nhạc sĩ, của bản nhạc

đã tạo.

- Để thay đổi thông tin về bản nhạc, em nháy đúp chuột

vào thông tin đó, thay đổi nội dung hoặc kích thước chữ

- HS thực hành

Các

vị trí cần chèn

Trang 10

theo hướng dẫn.

- Nhận xét

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi

mà các em hay vấp phải

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài

mới

- HS thực hành

- Lắng nghe.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp Thay đổi thông tin của bản

nhạc đã tạo

2 Kĩ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm Biết cách tạo và thay đổi một

bản nhạc Hoàn thành được bài tập đọc nhạc

1 Ổn định lớp:

- Em hãy nêu các bước thêm một hoặc nhiều ô nhịp vào

bản nhạc

- Nhận xét

- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 1

trang 127 SGK Mở đoạn nhạc TĐN số 1, chèn 2 ô nhịp

và ghi thêm nốt nhạc và hai ô nhịp mới, chơi thử đoạn

- Lắng nghe Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- HS thực hành

Trang 11

nhạc đó.

- Gv quan sát, giúp đỡ các bạn còn yếu Nhận xét

- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 2

trang 127 SGK Tạo bản nhạc mới hoặc chéo một bản

nhạc em đã học Soạn tiêu đề, từa đề cho bản nhạc Chơi

thử bản nhạc đó

- Nhận xét

b Hoạt động 2:

- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng mở

rộng 1 trang 127 SGK Mở đoạn nhạc Múa vui, chèn

thêm 8 ô nhịp và ghi thêm nốt nhạc và tự sáng tác lời

mới cho đoạn nhạc trên

- Gv quan sát, giúp đỡ các bạn còn yếu Nhận xét

- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng 2

trang 128 SGK Tìm một đoạn nhạc thiếu nhi mà em

thích, dùng phần mềm Musescore để chép, chơi thử rồi

lưu vào máy

- Nhận xét

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi

mà các em hay vấp phải

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài

mới

- HS thực hành

- Lắng nghe

Năm Căn, ngày… tháng… năm 2018

KÍ DUYỆT

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	343,9 KB