Các con ạ bài hát chúa hát về đảo xa ,viết về nơi biên cương hải đảo xa xôi những người lính bộ đội hải quân đang ngày đêm canh gác quần đảo trường sa và đảo hoàng sa của nước Vi[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ III : NGHÀNH NGHỀ NHÁNH: CHÚ BỘ ĐỘI
Thời gian: Tuần 4 (Từ ngày 04/ 12 / 2017 - 08/ 12 / 2017)
A MỤC TIÊU
1 Phát triển nhận thức.
- Trẻ biết được bộ đội là một nghề trong xã hội, biết được công việc hàngngày của các chú bộ đội, trẻ biết được trang phục của các chú và biết được từnglĩnh vực của các chú: Bộ đội biên phòng canh giữ sự bình yên của bà con vùngbiên giới, Lính hải quân canh giữ miền hải đảo xa xôi Biết được sự vất vả, giankhổ của các chú vì sự bình yên của đất nước
- Phát triển nhận thức, khả năng tư duy cho trẻ Rèn kĩ năng quan sát, ghinhớ chú ý có chủ định
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong
mưa” của tác giả “Vũ Thùy Dương”, trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ đọc thuộc bàithơ, thể hiện khả năng đọc thơ qua việc đọc diễn cảm bài thơ
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định, rèn kĩ năng đọc thơdiễn cảm cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, trẻ không ngọng
4 Phát triển thẩm mĩ.
- Trẻ biết sử dụng các màu cơ bản, biết phối màu hợp lý và biết cách tômàu không để màu chờm ra ngoài
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định
- Rèn kĩ năng cầm bút, kĩ năng tô màu, rèn tư thế ngồi đúng khi trẻ ngồivẽ
- Phát triểm tính thẩm mĩ cho trẻ
5 Phát triển tình cảm – kĩ năng xã hội.
- Trẻ biết được công việc các chú bộ đội, trẻ thể hiện được tình cảm củamình bằng lời ca tiếng hát qua bài hát “Cháu thương chú bộ đội” Nhạc sĩ
“Hoàng Văn Yến”, trẻ thuộc và hát rõ lời bài hát
- Trẻ yêu quý và kính trọng các chú bộ đội và trẻ có ước mơ được làm chú
bộ đội
Trang 2B NỘI DUNG
Phần I: ĐÓN TRẺ
Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn, canh rau xanh hàng ngày cho trẻ Tuyên truyền phụ huynh chú ý sức khoẻ trẻ trong mùa đông, mặc ấm cho các cháu khi ra khỏi nhà
Phần II: THỂ DỤC SÁNGHô hấp: 2, tay: 2, chân: 3, bụng: 3, bật: 2.
I Mục đích - Yêu cầu:
1 Kiến thức: Trẻ tập thành thạo các động tác thể dục sáng theo cô
2 Kĩ năng:Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng, phối kết hợp giữa tay, chân,
toàn thân, rèn kĩ năng vận động
3 Thái độ:Giáo dục trẻ ngoan, có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân trường rộng, thoáng, sạch sẽ, không có chướng ngại vật
- Cô chuẩn bị các động tác thể dục
- Đầu đĩa, nhạc bài “Chú bộ đội”
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ
- Cô cho trẻ tập theo nhịp bài hát
1 Hô hấp 2 : Hít vào thở ra
2 Tay 2 : Đánh chéo hai tay raphía trước, phía sau
(4 Lần x 8nhịp)
3 Chân 2: Nâng cao chân, gậpgối
(4 Lần x 8nhịp)
4 Bụng 2: Nghiêng người sanghai bên
(4 Lần x 8nhịp)
5 Bật 2: Bật về các phía
- Trẻ khởi động cùng côtheo nhạc và theo khẩulệnh của cô
- Trẻ về hàng tập thể dục
- Trẻ đi 1-2 vòng nhẹnhàng rồi vào lớp
Trang 3(4 Lần x 8nhịp)
* Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2vòng theo nhạc, rồi vào lớp
Phần III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 HĐCCĐ:
* Quan sát tranh và trò chuyện về chú bộ đội
* Bé tập làm chú bộ đội hành quân
* Quan sát thời tiết
* Bé tô mầu trang phục của các chú bộ đội
2 TCCL:
- Chạy tiếp cờ
- Tung bóng
- Nhảy ra, nhảy vào
3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường.
I Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, được ngắm nhìn bầu trời, được
quan sát thời tiết trong ngày và trẻ biết được một số cách dự báo thời tiết quamột số câu tục ngữ những bài học dân gian mà cha ông để lại Trẻ được quan sát
và trò chuyện với nhau về công việc hàng ngày của cô giáo vẫn thường làm Trẻ
kể được tên các dụng cụ học tập và đồ chơi hàng ngày của trẻ mà hàng ngày trẻvẫn được học và được chơi Trẻ biết sử dụng các nét đơn giản để vẽ được quyển
vở, cái bút một đồ dùng học tập hàng ngày của trẻ
- Rèn kĩ năng quan sát, Ghi nhớ chú ý có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn kĩ năng vẽ cho trẻ
- Giáo dục trẻ ngoan, trẻ yêu quý và kính trọng công việc của các cô giáo,trẻ ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo, trẻ chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài
II Chuẩn bị:
- Nội dung trò chuyện với trẻ
- Tranh ảnh các chú bộ đội hải quân, các chú bộ đội biên phòng đang hànhquân, đang đi tuần tra biên giới
- Trang phục của các chú bộ đội Phấn đủ cho mỗi trẻ
- Địa điểm quan sát và trò chuyện: rộng, thoáng, sạch sẽ, dễ quan sát, tạokhông gian thoải mái khi trò chuyện
Trang 4+ Chúng mình có biết chú bộ đội trong câu đố cô vừa đố chúng mình làcác chú bộ đội đanh làm nhiệm vụ gì và ở đâu không?
- Đó chính là các chú bộ đội đang canh nơi miền hải đảo xa xôi, đầy sónggió đấy các con ạ
+ Cả lớp xem cô có gì đây?
+ Chú bộ đội đang làm gì?
+ Chúng mình thấy chú đứng gác trông rất là đẹp và rất là oai phong phảikhông trong bộ trang phục thật là đẹp phải không nào, chúng mình cùng quansát xem bộ trang phục các chú đang mặc có màu gì?
+ Trên đầu chú có gì?
+ Quần áo của các chú còn có gì ở trên cầu vai vậy?
+ Trên vai chú còn có gì đây?
+ Ngoài công việc phải đứng gác ra chúng mình còn biết gì về những côngviệc khác nữa?
+ Chúng mình cùng quan sát cô có bức tranh nói về các chú bộ đội đanglàm gì đây?
- Các con ạ! Các chú bộ đội rất vất vả, công việc của các chú rất gian khổ
và nguy hiểm nhưng các chú vẫn hiên ngang, bất khuất, bất chấp tất cả hy sinh
vì Tổ Quốc, vì nền hòa bình của dân tộc Việt Nam, nhờ ơn các chú mà chúng tamới có được như ngày hôm nay, mới được vui chơi học hành, được sống trong
sự hòa bình, ấm no và hạnh phúc Chính vì thế chúng ta phải luôn ghi nhớ vàbiết ơn công lao của các chú bộ đội, chúng mình phải yêu quý và kính trọng cácchú bộ đội
+ Lớp chúng mình, ai ước mơ sau này lớn lên được làm chú bộ đội thìngay từ bây giờ chúng mình phải ngoan và học thật giỏi các con có đồng ýkhông nào?
b Bé tập làm chú bộ đội hành quân
- Các con ơi! Các con xem cô có gì đây?
+ Bức tranh này vẽ các chú bộ đội đang làm gì?
+ Khi hành quân các chú trong như thế nào? Các chú phải đeo balô này,vác súng trên vai này, và những bước đi của các chú rất mạnh mẽ và nhanh lẹ.Chúng mình có muốn tập làm những chú bộ đội đang hành quân không?
- Hôm nay, cô con mình sẽ cùng tập làm chú bộ đội hành quân nhé! Nàotất cả các con lên đường
- Nào tất cả các chiến sĩ tý hon của chúng ta cùng lên đường hành quânnào?
- Các chú bộ đội của chúng ta đã mệt chưa? Các con thấy hành quân rấtvất vả phải không nào, các chú bộ đội không chỉ đơn giản là hành quân như thếnày đâu các chú còn phải hành quân rất vất vả vượt qua bao thác ghềnh, rừng
Trang 5núi trùng điệp để rèn luyện sức khỏe và rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ trong mọitrường hợp Rất vất vả nhưng các chú vẫn vui vẫn yêu đời, vẫn hăng say vì côngviệc và vì sự hòa bình của đất nước.
c Quan sát thời tiết
+ Các con ơi! Hôm nay cô thấy lớp chúng mình học rất giỏi chính vì vậy
cô quyết định thưởng cho chúng mình một cuộc dạo chơi ngoài sân trườngchúng mình có thích không? Chúng mình cùng quan sát xem hôm nay ngoài sântrường thế nào? Mùa đông đến rồi, và chúng ta đang phải chịu cái lạnh củasương muối lên trời rất lạnh và buốt nữa, nên trước khi ra ngoài sân trườngchúng mình hãy cùng kiểm tra lại trang phục đã mặc đủ ấm chưa để đảm bảosức khoẻ tránh bị cảm lạnh, cảm cúm về mùa đông
+ Cô và trẻ hát bài “Đi chơi” chúng mình đang đứng ở đâu đây?
+ Chúng mình cùng quan sát xem thời tiết hôm nay như thế nào nhé!
+ Hôm nay, thời tiết rất đẹp phải không nào? Chúng mình thấy thời thiếthôm nay như thế nào?
+ Bầu trời hôm nay như thế nào?
- Bầu trời cao và trong xanh, ánh mặt trời le lói sưởi ấm chúng ta trong cáilạnh buốt của sương muối
+ Mây như thế nào?
+ Chúng mình có thấy gió không? Gió mạnh hay gió nhẹ?
+ Chúng mình thấy thế nào? Các con có lạnh không?
+À, trời lạnh rồi nên khi chúng mình ra đường thì chúng mình phải mặcquần áo ấm, quàng khăn để giữ cho cơ thể được ấm áp, giữ cho cổ họng củachúng mình không bị ho này, Bịt khẩu trang để giữ ấm phần miệng và mũi củachúng mình tránh cảm cúm khi thời tiết lạnh như thế này? Và chúng mình phảiđội mũ để làm gì? Để giữ ấm cho cái đầu phải không nào? Còn tay chúng mìnhphải đi cái gì để giữ ấm đôi bàn tay? Còn chân thì sao, chúng mình cũng phải đitất, giầy thật ấm để giữ ấm cho đôi chân nhé!
+ Chúng mình còn nhớ những câu cac dao, tục ngữ mà giờ trước cô đã dạychúng mình về cách dự báo thời tiết không, nào cả lớp cùng đọc to nhé “Cơnđằng đông vừa trông vừa chạy, Cơn đằng nam vừa làm vừa chơi” hay câu “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì dâm”
d Bé tô mầu trang phục của các chú bộ đội
- Cả lớp xem cô có gì đây?
- Bộ quần áo này có màu gì?
- Chúng mình có biết bộ quần áo này là trang phục của ai không?
- Cô không chỉ có bộ quần áo của các chú như thế này đâu, cô còn có gìđây?
- Bức tranh này vẽ gì?
- Quần áo của chú bộ đội có màu gì?
- Chúng mình có muốn vẽ được bộ quần áo của chú bộ đội không?
- Cô phát phấn cho mỗi trẻ và cho trẻ vẽ
- Cô quan sát động viên trẻ vẽ
+ Con vẽ quần áo cho chú bộ đội như thế nào?
+ Quần áo chú có màu gì?
Trang 6+ Cô giúp những trẻ chưa vẽ được
- Cô nhận xét bao quát cả lớp
2 TCCL:
- Chạy tiếp cờ
- Tung bóng
- Nhảy ra, nhảy vào
3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường
Phần IV HOẠT ĐỘNG GÓC
1 Góc PV: Bác sĩ khám bệnh.nấu ăn
2 Góc XD : Xây dựng doanh trại quân đội
3 Góc HT : Xem tranh ảnh chú bộ đội
4 Góc NT : Hát “Cháu thương chú bộ đội”
5 Góc TN : Chơi với cát, sỏi, nước.
I Mục đích – Yêu cầu.
1 Góc phân vai:
- Trẻ tự chọn nhóm chơi, về nhóm chơi Biết thể hiện một số hành độngchơi phù hợp với vai mình chơi: Trẻ biết thể hiện vai bác sĩ khám bệnh tận tìnhcho bệnh nhân, lời nói nhẹ nhành, cử chỉ ân cần thân thiện chăm sóc bệnh nhân.Trẻ thể hiện được vai người nấu ăn biết chế biến món ăn ngon, hợp vệ sinh vàđảm bảo chất dinh dưỡng cho mọi người khi ăn
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định,phát triển ngôn ngữ, tưduy phát triển, rèn sự nhanh nhẹn, linh hoạt cho trẻ khi tham gia chơi
- Rèn kĩ năng giao tiếp, rèn kĩ năng làm việc theo nhóm
- Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, biết quý trọng những ngành nghề trong xãhội
2 Góc nghệ thuật:
- Trẻ tự chọn góc chơi, về nhóm chơi Trẻ hứng thú tham gia góc chơi, trẻthuộc lời bài hát và biểu diễn bài hát một cách tự nhiên và trẻ sử dụng thành thạocác loại dụng cụ âm nhạc khi trẻ biểu diễn
- Rèn kĩ năng ca hát, kĩ năng vận động, kĩ năng nghe nhạc và cảm thụ âmnhạc tốt
- Giáo dục trẻ ngoan, biết đoàn kết với nhóm bạn chơi
Trang 7- Rèn kĩ năng quan sát, đoàn kết với bạn trong khi chơi, phát triển tínhthẩm mĩ cho trẻ, rèn kĩ năng làm việc theo nhóm.
- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn trong khi chơi
5 Góc thiên nhiên:
- Trẻ hứng thú với góc chơi, trẻ biết cách chơi với sỏi, cát và nước
- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng làm việc theo nhóm
- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn trong khi chơi và biết giữ vệ sinhchân tay sạch sẽ khi chơi và sau khi chơi song
II Chuẩn bị
1.Góc phân vai:
- Đồ chơi nấu ăn: bếp, nồi, xoong, chảo, bát, thìa…
- Đồ chơi bác sĩ: Ống nghe, kim tiêm, thuốc, kéo…
2 Góc nghệ thuật:
- Nội dung bài hát, băng đĩa nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội”
- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, trống lắc, thanh gõ
a.Thỏa thuận trước khi chơi:
- Các con ơi! Mỗi khi bị ốm bố mẹ chúng mình thường rất lo lắng chochúng mình, mỗi khi ốm nhẹ thì bố mẹ thường làm gì cho chúng mình? À, phảirồi, khi ốm nhẹ thì bố mẹ có thể cho chúng mình uống thuốc, còn khi bị bệnhnặng thì chúng mình phải tìm đến đâu? Đến gặp bác sĩ bác sẽ làm gì trước tiêncác con? Hôm nay chúng mình cùng đến góc phân vai và chúng mình sẽ đượcchơi đóng vai bác sĩ khám chữa bệnh cho mọi người nhé Nào ai sẽ tham giachơi ở góc chơi này?
- Các con ơi! Sắp đến ngày 22/12 rồi ngày thành lập quân đội nhân dânViệt Nam, mọi người ai ai cũng nô nức chào đón ngày lễ của các chú bộ đội, vàbằng những lời ca tiếng hát của chúng mình các con hãy hát tặng các chú bộ độimột bài hát thật hay nhé Đến với góc nghệ thuật chúng ta cùng hòa mình vớibản nhạc vui tươi, trẻ trung chúng mình hãy thể hiện bài hát “ Cháu thương chú
bộ đội” thật hay nhé Nào bạn nào sẽ tham gia chơi ở góc chơi này?
- Chúng mình cùng hướng tới góc học tập xem, sao hôm nay lại có đôngngười ở đóvậy nhỉ, chúng mình cùng đến đó xem sao Thì ra hôm nay ở đâyđang diễn ra triển lãm tranh chủ đề tranh nói về các chú bộ đội, chúng ta hãytham gia vào cuộc triển lãm nàynhé, bạn nào sẽ chơi ở góc chơi này, các bạn sẽtham gia chơi và quan sát trò chuyện với nhau xem là các chú bộ đội trong cácbức tranh đang làm gì nhé!
- Ở lớp mình đã ai được đi thăm doanh trại quân đội của các chú bộ độichưa Hôm nay đến với góc xây dựng chúng mình cùng nhau tham gia xây dựng
Trang 8cho các chú bộ đội một doanh trại thật đẹp, thật rộng, thật kiên cố và thật an toànnhé Bạn nào sẽ tham gia xây dựng?
- Đến với góc thiên nhiên hôm nay, chúng ta sẽ được tham gia chơi vớicát, nước, sỏi chúng mình có thích không? Bạn nào sẽ tham gia chơi ở góc chơinày? Nào bây giờ các bạn đều đã chọn được cho mình một góc chơi rồi, chúngmình nhanh chân về
góc chơi cùng nhau chơi thật vui nhé!
Cho trẻ nhận góc chơi và về các góc chơi mà trẻ đã chọn
- Tôi mấy hôm nay thấy khó thở và ho nhiều?
- Nào để tôi khám cho bạn?
- Tôi bị làm sao hả bác sĩ?
- Không sao đâu? Tôi cứ kê đơn thuốc cho bạn, bạn về nhớ uống đúng giờ,
và ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, và nghỉ ngơi hợp lý là khỏi bệnh thôi mà
- Vậy à, cảm ơn bác sĩ tôi sẽ làm đúng như lời bác sĩ dặn Vậy mà tôi cứ loquá
- Chào các bạn, các bạn đang nấu món gì mà ngon mà thơm thế?
- Món này bạn chế biến như thế nào?
- Bạn mua đồ nấu cho món ăn này ở đâu vậy?
- Bạn có thể dạy cho tôi cách chế biến món ăn này như thế nào không?
2 Góc nghệ thuật:
+ Các bạn ơi, các bạn đang hát bài gì mà hay thế?
+ Bài hát đó là của nhạc sĩ nào vậy?
+ Bài hát nói về ai?
Bài hát nói về tình cảm của những em nhỏ dành cho các chú bộ đội, các
em nhỏ rất biết ơn các chú, và các em nhỏ được gửi lời cảm ơn và sự yêu quýqua bài hát “Cháu thương chú bộ đội” đấy Và chúng mình cũng giống như cácbạn ấy hãy thể hiện tình cảm của chúng mình với các chú bộ đội bằng lời catiếng hát thật trong trẻo để tặng các chú nhân ngày 22/12 sắp tới nhé!
3 Góc học tập:
Chào các bạn, các bạn đang làm gì vậy?
+ Rất nhiều tranh ảnh vẽ các chú bộ đội?
+ Bức tranh này các chú bộ đội đang làm gì vậy?
+ Còn bức tranh này, các chú bộ đội đang làm gì đây?
Trang 9+ Các bác sẽ xây khu vực của chỉ huy ở chỗ nào?
+ Trong doanh trại này các bác dự định xây gì nữa?
+ Vâng cảm ơn các bác, các bác lại tiếp tục công việc của mình đi
5 Góc thiên nhiên:
+ Các bạn đang chơi gì ở đây vậy?
+ Đây là gì? Còn đây?
+ Bạn sẽ chơi như thế nào với những thứ này?
+ Trong khi chơi các bạn phải chơi như thế nào?
Cô đàm thoại với trẻ ở các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ chơi, chotrẻ giao lưu giữa các góc chơi
c Kết thúc quá trình chơi:
- Cô đến từng góc chơi và nhận xét từng góc chơi, tuyên dương tinh thầnđoàn kết ở các góc chơi Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi, sau đótập trung trẻ về góc xây dựng, cho trẻ đi thăm quan và trò chuyện với trẻ về cáccông trình truờng học mà các cô chú công nhân xây dựng vừa xây dựng xong
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
Phần V: HOẠT ĐỘNG VỆ SINH - ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA
Rèn kỹ năng vệ sinh: + Rửa tay bằng xà phòng theo đúng quy trình.
+ Rửa mặt và đánh răng đúng cách
Kỹ năng tự phục vụ: + Trẻ biết tự cất dọn quần áo đồ dùng cá nhân.
Tự giải chiếu và tự xúc cơm ăn không vãi
- Cô cho trẻ đi vệ sinh và cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới với nước sạch Rửa mặt trước khi ăn cơm
- Cho trẻ lấy cơm ra cô cho trẻ đọc bài thơ “Giờ ăn”
- Cô nhắc trẻ ăn sạch, ăn đẹp, ăn hết xuất
- Cô cho trẻ đi đánh răng vệ sinh Trẻ lấy gối, chăn để CB chỗ ngủ
- Trẻ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh
Phần VI: HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Giải câu đố về các ngành nghề
* Tô màu áo chú bộ đội
* Đọc thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Trẻ biết chọn màu phù hợp để tô màu áo chú bộ đội Trẻ biết viết cácchữ số 1, 2, 3, 4, 5 trong vở ô ly
- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ đọc thuộc thơ, đọc diễn cảmcác bài thơ và nhớ tên các bài hát, tên tác giả, trẻ thuộc lời bài hát, trẻ hát rõ lơìbài hát và biểu diễn hồn nhiên
II Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
Trang 10- Đầu đĩa, Đĩa nhạc và Nội dung bài hát “Cháu thương chú bộ đội” và bài
“Cô giáo” Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống lắc, thanh gõ để trẻ thể hiện và biểudiễn
- Tranh trang phục quần áo chú bộ đội, sáp màu, vở ô ly, bút chì đủ chomỗi trẻ
III Tiến hành:
* Giải câu đố về các ngành nghề:
- Lắng nghe… lắng nghe!
Nghề gì chân lấm tay bùnCho ta hạt gạo ấm no mỗi ngày?
+ Đố chúng mình đó là ai vậy?
Cô còn rất nhiều câu đố nữa đố lớp chúng mình đấy, chúng mình nghe thật tinh và đoán xem đó là những nghề gì nhé! ( Nghề thợ xây, nghề bác sĩ, nghề mộc, chú bộ đội, chú cảnh sát giao thông, cô cấp dưỡng) Cô lần lượt đọc các câu đố cho trẻ giải câu đố
* Tô màu áo chú bộ đội
+ Cả lớp lắng nghe này:
Ai nơi hải đảo biên cươngDiệt thù giữ nước coi thường hiểm nguy+ Đố chúng mình đó là ai vậy?
+ Chúng mình cùng quan sát xem cô có gì đây?
+ Chú bộ đội mặc áo màu gì vậy các con?
+ Chúng mình cùng tạo mẫu áo cho chú bộ đội nhé bằng cách chúng mìnhhãy tô màu cho áo chú bộ đội?
+ Các con sẽ tô màu gì cho áo của chú bộ đội?
+ Khi tô các con phải tô như thế nào?
+ Các con cầm bút bằng tay nào?
+ Ngồi như thế nào cho đúng tư thế?
+ Trẻ tô cô quan sát trẻ tô, động viên khuyến khích trẻ tô cho đẹp và màu không chờm ra ngoài!
* Đọc thơ “ Chú bộ đội hành quân trong mưa”
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc bài thơ 2 – 3 lần kèm tranh minh hoạ
+ Chúng mình vừa được nghe cô giáo đọc bài thơ gì?
Trang 11+ Bài thơ nói đến ai?
- Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về các chú bộ đội ngày đêm khôngquản gian khổ, dù trời có mưa, dù áo có ướt các chú vẫn hành quân trong đêmtối để đem lại hòa bình cho đất nước
+ Cô giới thiệu các thẻ chữ số 1, 2, 3, 4, 5
+ Cho trẻ đọc các chữ số và giới thiệu với trẻ về chữ sô viết thường
+ Cô viết mẫu, vừa viết cô vừa phân tích cách viết các chữ số
+ Cô phát vở ôly đã viết mẫu các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 cho trẻ
+ Cô quan sát trẻ viết, động viên khuyến khích trẻ tập viết
+ Con đang viết số mấy vậy?
+ Con viết số 1 như thế nào?
+ Còn số 2 con sẽ viết như thế nào?
* Biểu diễn “Cháu thương chú bộ đội” và “Cô giáo”
Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả lần lượt từng bài
- Cô và trẻ cùng hát lần lượt các bài hát!
- Sau đây xin giới thiệu với các bạn, tổ hoa hồng sẽ đến với chúng ta quabài hát
“Cháu thương chú bộ đội” Lần lượt 3 tổ lên biểu diễn bài “Cháu thương chú bộđội”
+ Tổ thể hiện với các dụng cụ âm nhạc khác nhau và thể hiện theo cácphong cách khác nhau
+ Tổ hát nối tiếp nhau
+ Nhóm biểu diễn theo nhạc đệm của bài hát “Cô giáo”
+ Nhiều cá nhân trẻ biểu diễn
* Chơi ở các góc- Nêu gương bé ngoan cuối tuần.
- Cô giới thiệu các góc chơi Cho trẻ nhận góc chơi
- Hỏi ý định của trẻ Cho trẻ về góc chơi, cô quan sát gợi ý trẻ chơi
- Cho trẻ giao lưu giữa các góc , Trẻ giới thiệu sản phẩm mình tạo ra
- Cô và trẻ cùng nhận xét góc chơi Cho trẻ cất dọn đồ chơi
* Nêu gương bé ngoan cuối tuần.
- Cô cho trẻ tự nhận xét về các hoạt động của mình trong ngày, trong tuần,nhận xét về các bạn trong tổ, trong lớp
- Cô nhận xét các ưu điểm, hạn chế và tuyên dương, nhắc nhở trẻ
- Cô giáo dục trẻ Cô phát phiếu bé ngoan./
Trang 12Ngày soạn:01 / 12/ 2017 Ngày dạy: Thứ 2, 04 / 12 / 2017
A - HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất
Tên lĩnh vực: TRUYỀN BẮT BÓNG QUA ĐẦU
I.Mục đích – Yêu cầu:
1 Kiến thức: Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng tay chân tập các bài tập thể dục, trẻ
tập chính xác các động tác thể dục, trẻ biết cách chuyền và bắt bóng sao cho thậtkhéo để bóng không bị rơi xuống đất
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định.
- Rèn sự khéo léo, kĩ năng vận động chính xác
3 Thái độ: Trẻ ngoan và có thói quen tập thể dục.
+ Đó là ai các con?
+ Chú bộ đội mà cô đố chúng mình
là chú đang canh gác ở đâu?
+ Các chú bộ đội rất vất vả, cácchú ngày đêm không ngủ để canhgác giữ sự bình yên cho đất nước,đem lại sự tự do, ấm no cho mọingười Chính vì thế các con phảiluôn biết ơn, kính trọng các chú bộđội, phải chăm ngoan, học giỏi đểkhông phụ công lao của các chú cáccon có đồng ý không nào?
- Hôm nay cô sẽ cho chúng mình đithăm doanh trại quân đội nơi các chú
bộ đội đang đóng quân ở đó Đườngđến doanh trại hơi xa nên chúngmình sẽ phải đi bằng tàu hỏa đấy,bây giờ cô mời tất cả chúng mìnhcùng lên tàu Cô và trẻ đi vòng tròn
- Trẻ lắng nghe!
- Trẻ trả lời!
- Trẻ lắng nghe!
- Trẻ khởi độngcùng cô theo bài hát
và theo khẩu lệnh củacô
Trang 13Hoạt động 3
Trọng động
(15 - 22 phút)
vừa đi vừa hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”
và kết hợp đi các kiểu chân: Đichậm, đi thường, đi nhanh, đi kiễnggót, đi bằng mũi bàn chân, chạychậm, chạy nhanh rồi về thành 3hàng dọc Cô cho trẻ chuyển độihình thành 3 hàng ngang để tập bàitập phát triển chung
* Bài tập phát triển chung:
Các con ơi! Đã đến doanh trại rồihôm nay, cô con mình sẽ cùng giúpcác chú bộ đội vận chuyển ít nhữngquả bóng vào doanh trại để phục vụcho hoạt động thể thao của các chúnhé! Nhưng trước hết để vận chuyểnđược thì chúng mình phải có một sứckhỏe tốt Để có sức khỏe tốt chúngmình cùng tập thể dục nào:
1 Tay: Đánh chéo hai tay ra phíatrước, phía sau
+ Lần 1: Cô làm hoàn chỉnh khôngphân tích
+ Lần 2: Cô làm mẫu phân tích
Cô chọn một hàng làm mẫu:
Cô đứng ở đầu hàng, cô cầm bóng
- Trẻ về hàng tậpthể dục
- Trẻ chuyển độihình thành hai hàngdọc
- Trẻ quan sát côlàm mẫu
- Trẻ chú ý lắngnghe và quan sát côthực hiện
Trang 14+ Cô kiểm tra kết quả và nhận xét
- Tổ chức cho trẻ chơi kết hợp vớilời bài hát “Qủa bóng tròn tròn”
Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 2vòng
Trẻ khá ở haihàng lên thực hiệnmẫu
- Cả hai tổ ở haihàng cùng thực hiện
- Hai tổ thi đuanhau!
- Trẻ kiểm tra kếtquả số bóng của haiđội
- Trẻ chú ý lắngnghe!
- Trẻ chơi tích cực
- Trẻ đi 1-2 vòngnhẹ nhàng rồi vàolớp
Trang 15B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát tranh và trò chuyện về chú bộ đội
2 Trò chơi vận động: - Chạy tiếp cờ 3 Chơi tự do: - Chơi tự do trên sân trường C HOẠT ĐỘNG GÓC 1 Góc PV: Bác sĩ khám bệnh, nấu ăn 2 Góc XD : Xây dựng doanh trại quân đội 3 Góc HT : Xem tranh ảnh chú bộ đội D: HOẠT ĐỘNG VỆ SINH – ĂN TRƯA- NGỦ TRƯA E: HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Trẻ ngủ đậy, vệ sinh Cô cùng trẻ cất dọn chăn gối * Giải câu đố về các ngành nghề * Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần * Đánh giá trẻ cuối ngày * Vệ sinh cá nhân cho trẻ * Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, ăn ngủ của trẻ trong ngày F: ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY 1.Tổng số: …/ 15; vắng: …………
2 Tình trạng sức khỏe của trẻ: ………
………
3.Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
4.Kiến thức kỹ năng của trẻ: ………
………
………
………