Hoạt động 3: Cách viết và các kí hiệu tập hợp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng GV: Để đặt tên cho một tập VD: Gọi A là tập hợp các số tự nhiên hợp người ta thường[r]
Trang 1Ngày soạn: 02/09/2017
Ngày giảng: 05/09/017
CHƯƠNG I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 §1 TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước
- Biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng một số kí hiệu thuộc () và không thuộc ()
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng biết viết tập hợp bằng hai cách
3.Thái độ và tư duy:
- Tích cực hoạt động, phát biểu xây dựng bài
- Biết vận dụng kiến thức tập hợp trong tư duy logic, các bài toán thực tê
- Rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để diễn đạt một tập hợp
II CHUẢN BỊ
1 Giáo viên: - Đọc tài liệu, nghiên cứu bài soạn giáo án tốt
- Bảng phụ có vẽ hình biểu diễn tập hợp A - B (hình 2 - SGK).
2 Học Sinh: - Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
- Dụng cụ học tập và SGK
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Sử dụng phương pháp giảng giải, vấn đáp, đan xen với các hoạt động điều khiển tư duy.
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp học.
Trang 22 Nội dung bài mới:
a Đặt vấn đề : Trong gia đình nhà mình có bao nhiêu người? Có nuôi bao nhiêu con gà?
Đó là các ví dụ về tập hợp! Vậy tập hợp là gì? Để hiểu rõ hơn về nó, chúng ta cùng vào bài học hôm nay
b Vào bài mới :
Hoạt đông 1: Làm quen với bộ môn
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng
- GV giới thiệu chương
trình số học lớp 6
- GV nêu yêu cầu về sách
vở, dụng cụ học tập và
phương pháp học tập của
HS
- Lắng nghe
- Lăng nghe.
Hoạt động 2: Các ví dụ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS quan sát hình
1 SGK
- Khái niệm tập hợp thường
gặp ở đâu?
- GV giới thiệu thế nào là
tập hợp
- Gọi HS cho VD
- Quan sát, theo dõi
hình 1
- Thường gặp trong
đời sống, trong toán học, vật lý…
- Cho một vài VD về
tập hợp
Tiết 1: §1 Tập hợp Phần tử của tập hợp
1 Các ví dụ
Khái niệm tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống
VD:
- Tập hợp các học sinh của lớp 6A
- Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
- Tập hợp các chữ cái a ,b , c
- Tập hợp các dụng cụ học tập có trên bàn
Hoạt động 3: Cách viết và các kí hiệu tập hợp
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng
GV: Để đặt tên cho một tập
hợp người ta thường dùng
VD: Gọi A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
Trang 3các chữ cái A, B, C,
VD: Để viết tập hợp các số
TN nhỏ hơn 4, ta đặt tên
cho tập hợp đó là A và viết
các số trong hai dấu ngoặc
nhọn
- Viết lên bảng
- Yêu cầu HS đặt tên cho
tập hợp các chữ cái a, b, c
- Giới thiệu các kí hiệu ;
của một tập hợp
- Các số: 0; 1; 2; 3 là các
phần tử của tập hợp A nên
ta viết 0 A ; 1 A ;
2 A ; 3 A…
- Các chữ cái a, b, c là phần
tử của tập hợp B
Nên ta viết a B, b B,
c B
- Các phần tử của tập hợp
A mà không thuộc tập
hợp B ta viết 0 B; 1 B
hay a A; B A
- Giới thiệu cách viết tập
hợp A và B bằng hình vẽ
- Yêu cầu HS thảo luận làm
bài tập: ?1 ?2
- Gọi các HS lên bảng trình
bày
- HS Lắng nghe
- HS viết vào vở.
- Theo dõi, lắng
nghe
- Chép bài vào vở.
- HS quan sát H2
SGK
- Làm bài vào vở
Ta viết: A = {0; 1; 2; 3}
Hoặc A = {2 ; 1 ; 0 ; 3 }
- Các số: 0; 1; 2; 3 là các phần tử
của tập hợp A
*Kí hiệu: 0 A ; 1 A ; 2 A ;
3 A; 5 A (đọc là 5 không thuộc A)
Gọi B là tập hợp các chữ cái a, b, c
Ta viết: B = {a, b, c} hoặc { b, c, a}
Các chữ cái a, b, c là phần tử của tập hợp B
*Kí hiệu: a B, b B, c B
Các phần tử của tập hợp A mà không thuộc tập hợp B
Kí hiệu: 0 B; 1 B hay a A;
B A
Chú ý: (Học SGK)
Tập hợp A có thể viết như sau:
A = {x N/ x < 4)
A B
?1 Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn
7 là:
D = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}
Hay: D = {x N/ x < 7}
?2 Gọi C là tập hợp các chữ cái trong cụm từ “NHA TRANG”
Ta viết: C = {N, H, A, T, R, G}
.a b c
.0 1 .2 3
Trang 43 Củng cố
- Để viết một tập hợp ta có hai cách:
Cách 1: Liệt kê các phần tử của tập hợp đó.
Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp đó.
- Cho HS làm bài tập 1;3 (SGK)
Bài 1: A = {9; 10; 11; 12; 13}
12 A; 16 A
Hoặc: A = {x N/ 8 < x < 14}
Bài 3: A = {a, b} và B = {b, x, y}
x A; y B; b A; b B
5 Dặn dò
- Học thuộc khái niệm tập hợp, chú ý, cách viết một tập hợp (SGK)
- Làm bài tập: 2; 4; 5 SGK.
- Xem trước bài mới: tập hợp các số tự nhiên trang 6/SGK
