Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.. - Nhận xét và tuyên dương..[r]
Trang 1Tuần:
Tiết:
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ………
………
………
BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp;
- Thay đổi được thông tin của bản nhạc đã tạo
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy giáo án và sách giáo khoa
- Học sinh: dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
1 Ổn định lớp:
2 Bài cũ:
- Em hãy thêm một ô nhịp cho đoạn nhạc sau
và ghi lời bài hát cho đoạn nhạc đó theo mẫu?
Nhận xét + tuyên dương
3 Bài mới: Chèn ô nhịp và thay đổi thông tin
về bản nhạc (tiết 1)
* Hoạt động 1: Chèn thêm một ô nhịp
Em hãy mở đoạn nhạc TĐN số 1 rồi chèn
thêm hai ô nhịp theo hướng dẫn sau:
+ Chọn ô nhịp muốn được chèn thêm
+ Nháy vào Thêm, chọn Ô nhịp, tiếp tục
chọn Chèn một ô nhịp, hoặc nhấn phím Insert
+
- Thực hiện, HS khác nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
Trang 2Ô nhịp mới được chèn thêm sẽ xuất hiện ngay
trước ô nhịp đã được chọn lúc đầu như hình
dưới:
- GV thực hành mẫu
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Nhận xét và tuyên dương
* Hoạt động 2: Chèn thêm nhiều ô nhịp
Tương tự như cách chèn một ô nhịp ở trên,
em hãy thực hiện chèn thêm ba ô nhịp mới theo
hướng dẫn sau:
+ Chọn Chèn nhiều ô nhịp hoặc nhấn tổ hợp
phím Ctrl + Insert trên bàn phím
+ Nhập số lượng ô nhịp muốn chèn vào rồi
nhấn Đồng ý
- Lắng nghe
- Quan sát
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Lắng nghe
- Quan sát
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Lắng nghe
Trang 3- GV thực hành mẫu
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Nhận xét và tuyên dương
* Hoạt động 3: Thay đổi tựa đề, tiêu đề, tên
nhạc sĩ,… của bản nhạc đã tạo
Để thay đổi thông tin tên nhạc sĩ, tựa đề, tiêu đề
của bản nhạc, em nháy đúp chuột vào thông tin
đó, thay đổi nội dung hoặc kích thướt chữ, loại
chữ theo hướng dẫn dưới rồi thực hiện chỉnh
sửa
- GV thực hành mẫu
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Nhận xét và tuyên dương
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách chèn thêm một hoặc nhiều ô
nhịp; cách thay đổi thông tin của bản nhạc đã
tạo
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Chèn ô nhịp
và thay đổi thông tin về bản nhạc (tiết 2)
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Tuần:
Tiết:
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ………
………
………
BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp;
- Thay đổi được thông tin của bản nhạc đã tạo
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy giáo án và sách giáo khoa
- Học sinh: dụng cụ học tập
Trang 4III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ph
3ph
33ph
3ph
1 Ổn định lớp:
2 Bài cũ:
- Em hãy chèn thêm hai ô nhịp cho đoạn nhạc
sau và ghi lời bài hát cho đoạn nhạc đó theo
mẫu?
Nhận xét + tuyên dương
3 Bài mới: Chèn ô nhịp và thay đổi thông tin
về bản nhạc (tiết 2)
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1 Mở đoạn nhạc TĐN số 1, chèn thêm hai ô
nhịp và ghi thêm nốt nhạc vào hai ô nhịp mới,
chơi thử đoạn nhạc đó
- GV thực hành mẫu
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Hiển thị bài làm một số máy
- Nhận xét và tuyên dương
2 Tạo bản nhạc mới hoặc chép một bản nhạc
em đã học ở sách Âm nhạc lớp 4 hoặc lớp 5
Soạn tựa đề, tiêu đề, tên nhạc sĩ, của bản
nhạc đã tạo Chơi thử bản nhạc đó
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Hiển thị bài làm một số máy
- Nhận xét và tuyên dương
* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở
rộng
1 Mở đoạn nhạc Múa vui, chèn thêm 8 ô
nhịp, chép lại các nốt nhạc lần nữa và hãy sáng
tác lời nhạc mới cho đoạn hai
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Hiển thị bài làm một số máy
- Nhận xét và tuyên dương
2 Em hãy tìm một bản nhạc thiếu nhi mà em
thích, dùng MuseScore để chép, chơi thử rồi
lưu vào máy tính
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Hiển thị bài làm một số máy
- Nhận xét và tuyên dương
4 Củng cố - dặn dò:
- Thực hiện, HS khác nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Quan sát và rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Quan sát và rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Quan sát và rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
- Quan sát và rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
Trang 5- Nhắc lại cách chèn thêm một hoặc nhiều ô
nhịp; cách thay đổi thông tin của bản nhạc đã
tạo
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Thiết lập
trang giấy và xuất bài nhạc (tiết 1)
- Lắng nghe
- Lắng nghe