Phối hợp tổ chức bồi dưỡng giáo viên về công tác giáo dục bảo vệ môi trường, kỹ năng ứng phó với biến đối khí hậu và phòng - chống thiên tai; Tổ chức triển khai các hoạt động tuyên truyề[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 11/KH-THLN La Ngâu, ngày 02 tháng 03 năm 2018
KẾ HOẠCH Triển khai thực hiện Chương trình giáo dục bảo vệ môi trường,
ứng phó biến đổi khí hậu trong trường học năm 2018
Thực hiện Kế hoạch số 10/KH-PGD&ĐT, ngày 27 tháng 02 năm 2018 của Phòng GD&ĐT Tánh Linh về kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu trong trường học năm 2018, Trường Tiểu học La Ngâu xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện như sau:
I Mục tiêu
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, ý thức, vai trò và trách nhiệm về bảo vệ môi trường cho cán bộ, giáo viên, học sinh trong nhà trường Thông qua đó góp phần hạn chế các hành vi gây ô nhiễm môi trường tạo cảnh quan
sư phạm đối với trường học và cùng xây dựng môi trường trong sạch của địa phương
Tăng cường hiệu lực quản lý về bảo vệ môi trường của lãnh đạo nhà trường, tạo ra những chuyển biến tích cực trong việc chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường cũng như hiểu được quyền lợi và vai trò trách nhiệm của mỗi cá nhân, tập thể về bảo vệ môi trường hiện nay
Góp phần đào tạo công dân có kỹ năng sống thân thiện cùng môi trường, có năng lực giải quyết các vấn đề thiết yếu từ môi trường, gắn liền với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho Quốc gia
II Yêu cầu
Kết hợp tốt việc tuyên truyền mục đích, ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường gắn với Chương trình xây dựng Nông thôn mới, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giữ vững danh hiệu trường học đạt chuẩn quốc gia tới tất cả cán bộ, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh trong nhà trường
Có hình thức tuyên truyền đa dạng, phong phú và được tiến hành thường xuyên, liên tục
Cụ thể hoá các nội dung và hoạt động giáo dục, bảo vệ môi trường; kiểm tra, đánh giá kết quả của các hoạt động, đặc biệt là việc tích hợp các nội dung giáo dục môi trường vào trong các môn học
- Tạo được sự chuyển biến rõ rệt trong nhận thức, ý thức về hành động về bảo vệ môi trường cho cán bộ, giáo viên, học sinh cũng như trách nhiệm trong việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật về bảo vệ môi trường cho gia đình, người thân và
Trang 2bạn bè.
III Những nội dung, giải pháp
1 Những nội dung chủ yếu:
1.1 Tiếp tục cung cấp cho cán bộ, giáo viên, học sinh các kiến thức cơ bản
về môi trường, mối quan hệ giữa con người với môi trường xung quanh, sự ô nhiễm
và suy thoái môi trường, biện pháp bảo vệ môi trường, ứng phó với thiên tai và hiện tượng thời tiết cực đoan
1.2 Tiếp tục bồi dưỡng cho học sinh tình cảm, thái độ đối với môi trường, có tình cảm yêu quý, tôn trọng thiên nhiên, yêu quý gia đình, trường lớp, quê hương, đất nước; có thái độ thân thiện đối với môi trường
1.3 Giáo dục học sinh có ý thức quan tâm đến vấn đề môi trường; giữ gìn, bảo vệ môi trường và có hành động thiết thực bảo vệ môi trường; tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu; phê phán hành vi gây hại cho môi trường
1.4 Tập trung rèn luyện các kỹ năng - hành vi phát hiện vấn đề môi trường, biến đổi khí hậu và ứng xử tích cực với các vấn đề biến đổi khí hậu nảy sinh; thực hiện các hành động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi
2 Các giải pháp thực hiện
2.1 Tăng cường đổi mới công tác tuyên truyền thông qua hệ thống thông tin của trường (loa phát thanh, áp phích, tranh cổ động, tờ gấp tuyên truyền ); từ đó giáo dục nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sống văn minh
Thực hiện nghiêm túc các nội dung bảo vệ môi trường theo quy định của Bộ GD&ĐT; lồng ghép, tích hợp hiệu quả công tác giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học, bài giảng có các nội dung liên quan
2.3 Tổ chức hiệu quả các hoạt động thông tin tuyên truyền, giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường; tổ chức các hoạt động hưởng ứng Giờ trái đất, Ngày Trái đất, ngày môi trường Thế giới, Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam, Ngày đa dạng sinh học quốc tế, Tuần lễ quốc gia nước sạch và vệ sinh môi trường, Chiến dịch làm cho thế giới sạch hơn
2.4 Thực hiện hiệu quả các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa cho học sinh (truyền thông về bảo vệ rừng và phòng cháy, chữa cháy rừng, thi tìm hiểu về rừng và phòng, chống cháy rừng; tổ chức tuyên truyền bảo vệ các loài động vật, thực vật hoang dã; tổ chức thực hành giao lưu trong học sinh thực hiện sống xanh, về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng - chống thiên tai ) Thông qua các trò chơi, hoạt động tập thể giúp học sinh tiếp thu kiến thức tự nhiên, hình thành các kỹ năng, thói quen và tham gia có hiệu quả vào hoạt động bảo vệ môi trường; từ đó tác động đến nhận thức của phụ huynh và cộng đồng về bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu
Trang 32.5 Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc xây dựng trường chuẩn quốc gia; thực hiện tốt chương trình hành động ngày Chủ nhật Xanh và các chiến dịch làm sạch môi trường để mỗi nhà trường đều có khung cảnh xanh - sạch - đẹp
2.6 Tham gia các lớp tập huấn, hội thảo về ứng phó biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai trong trường học; bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng khai thác kiến thức, những vấn đề mới về biến đổi khí hậu thông qua các tiết dạy
2.7 Kiểm tra, giám sát việc triển khai công tác bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu, phòng - chống thiên tai trong các trường học
2.8 Phối hợp với các cơ quan chức năng triển khai các hoạt động về môi trường, xây dựng các mô hình điểm vê môi trường xanh - sạch - đẹp; xem giáo dục môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu là một trong những nội dung thi đua quan trọng trong các hoạt động giáo dục toàn diện của các nhà trường
2.9 Tham mưu với UBND các cấp về đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, tăng cường các điều kiện, tạo nguồn kinh phí cho các nhà trường hoạt động tốt về giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu
2.10 Thực hiện hiệu quả phong trào “Trường học không rác”, “nhà vệ sinh chung không có mùi”; bồi dưỡng kỹ năng tự chăm sóc và rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân; rèn thói quen bỏ rác đúng giờ, đúng nơi quy định
IV Tổ chức thực hiện
Thực hiện hiệu quả giảng dạy lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường, kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai trong các môn học, các hoạt động theo quy định
Phối hợp tổ chức bồi dưỡng giáo viên về công tác giáo dục bảo vệ môi trường, kỹ năng ứng phó với biến đối khí hậu và phòng - chống thiên tai;
Tổ chức triển khai các hoạt động tuyên truyền về môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng - chống thiên tai cho học sinh với các hình thức phong phú: viết, vẽ, báo tường, tiểu phẩm sân khấu; tổ chức cho học sinh tham gia lao động vệ sinh quét dọn đường làng ngõ xóm, trường, lớp; khơi thông cống rãnh, phát quang bụi rậm vào những ngày quy định thường xuyên theo lịch và những đợt chiến dịch; rèn luyện thói quen vệ sinh văn minh, kỹ năng sống bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng - chống thiên tai
Tham mưu với UBND cấp huyện đầu tư kinh phí để nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác giáo dục, thực hiện bảo vệ môi trường; làm tốt công tác xã hội hóa, xây dựng môi trường xanh sạch đẹp, an toàn trong các nhà trường
Phối hợp với các ban ngành liên quan, Ban đại diện CMHS làm tốt công tác giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đối khí hậu
- Tổ chức sơ kết, tổng kết công tác; kịp thời tuyên dương khen thưởng những tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc và tổng hợp kết quả báo cáo gửi về Phòng
Trang 4Giáo dục và Đào tạo đúng thời gian quy định.
Trên đây là kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu trong trường học năm 2018 của Trường Tiểu học
La Ngâu./
- Các ban ngành, tổ khối;
- Lưu VT.
Cao Thống Suý