1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

CD Thang 10 Thanh nien voi tinh ban tinh yeu va gia dinh

42 12 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tình Bạn, Tình Yêu Và Sự Phát Triển Tự Ý Thức Của Học Sinh THPT
Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 16,43 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Môi và cảm dễ sáng bị Việc trường tìm kiếmhọc tìnhtập yêugần giờ gũi đây không cònxúc trong rung động ở tuổi lơn trong chính làhọc nguyên nhân như lúc trước nữa, mới tình yêu giới sinh b[r]

Trang 2

XIN CHÀO CÁC

BẠN

Trang 3

 Tình bạn thân thiết

giữa nam và nữ có tồn tại không?

Trang 4

_Chủ đề _

Tình bạn, tình yêu và sự phát triển tự ý thức của học sinh

THPT

Trang 5

Khái niệm:

Tình bạn, tình yêu đều là

lĩnh vực tình cảm của con người, đều là những rung cảm của con người với con người, có liên

quan đến việc thỏa mãn nhu cầu

và động cơ của con người

Trang 7

 Tình bạn chân chính người ta đối xử

với nhau bằng thái độ vô tư và cao thượng nhất, vì bạn quên mình không cần một sự đền bù nào cả.

chính:

Bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau

Có sự chân thành, tin cậy

và trách nhiệm đối với nhau.

Trang 10

2 Những điều cần tránh trong quan hệ tình bạn:

+ Tránh chạy theo những tiêu cực  biến tình bạn thành bè đảng, đồng bọn, băng nhóm.

+ Tránh bao che khuyết điểm cho nhau.

+ Tránh đi quá sâu vào những quan hệ riêng tư,

Trang 12

Câu hỏi 2 :

Tuổi học trò

có nên có bạn khác

giới không?

Vì sao?

Trang 13

TÌNH BẠN KHÁC GIỚI TRONG LỨA TUỔI HỌC SINH

Tình bạn khác giới

so với tình bạn cùng giới

Có thể

là khởi điểm của tình yêu

Đối

xử suồng

sã, thiếu

tế nhị

Ghen ghét, nói xấu, đối xử thô bạo khi bạn

có thêm bạn mới

Ngộ nhận tình bạn là tình yêu

Chạy đua về

số lượng bạn thân

Trang 14

Câu hỏi 3 : Vai trò bạn bè trong

cuộc sống?

oKhông có bạn dường như cuộc đời vô nghĩa

oKhông có bạn cuộc đời thật buồn chán, tẻ nhạt và vô vị vô cùng

oKhông có bạn,bạn sẽ cô đơn ,ít nói ko hoà nhập với cộng đồng

oKhông có người để chia sẻ,

dễ “tự kỉ”

Trang 16

Tình yêu

Trang 17

Việc bàn cãi

xung quanh việc nên hay không nên tình

yêu học đường đã diễn ra trong thời gian dài với rất nhiều

ý kiến khác nhau

Trang 18

Nhiều học sinh cho rằng cuộc sống là cần có nhiều trải nghiệm Trải nghiệm

trong tình yêu sẽ mang lại nhiều cảm giác mới lạ, làm cho cuộc sống đầy màu sắc và đáng sống hơn.

Trang 19

Nhưng những bậc phụ huynh và

giáo viên

thì sao?

Họ lên tiếng phản đối, quyết không để con

em mình lao vào những thứ mà họ coi là " tình yêu của con nít ".

Trang 20

Tình yêu ở tuổi học trò phần lớn thường là mối tình đầu mang tính thuần khiết, trong sáng, lí tưởng nhưng đồng thời cũng mang tính không rõ rệt, dứt khoát, lẫn lộn giữa tình yêu và tình bạn Thường xuất phát từ những rung động cảm tính

Vì vậy, tình yêu học trò thường không sâu sắc và

dễ bị tan vỡ.

Trang 21

Đặc điểm

Khá cảm tính

Vô tư hồn nhiên, trong sáng, lành mạnh, giàu cảm xúc, đầy mơ ước, là mối tình đẹp trong cuộc đời

Thường phức tạp, chứa đựng niềm vui

và nỗi lo âu

Sự lí tưởng hóa tình yêu giúp cho t/y tuổi học trò thường bay bổng, lãng mạn

Ít khi thành công

Trang 22

Thực trạng vấn đề tình yêu học đường

Trang 23

1 Yêu sớm, yêu theo phong trào:

Kết quả khảo sát:

 61% HS thừa nhận là đã yêu

 37% chưa yêu (do chưa chọn được đối

tượng thích hợp chứ không phải vì muốn tập trung cho việc học)

Trang 24

2 Yếu tố vật chất, tình dục xuất hiện đáng báo động.

Kết quả khảo sát:

50% HS chọn người yêu phải giàu có

 28% HS thừa nhận là sẽ bỏ bê học hành nếu tình yêu gặp trắc trở

 24% đồng ý “sống thử” trước hôn nhân

Trang 26

Môi trường học tập gần gũi và cảm xúc dễ bị rung động ở tuổi mới lơn chính là nguyên nhân chủ yếu dẫn tới việc học sinh yêu nhau khi còn đang ngồi học trên ghế nhà trường

Việc tìm kiếm tình yêu giờ đây không còn trong sáng như lúc trước nữa, tình yêu trong giới học sinh bây giờ có thể

ví như là một cuộc “chạy đua vũ trang” nhằm mục đích để khẳng định đẳng cấp của mình với người khác

Sự ngăn cấm của phụ huynh và thầy cô dường như càng làm kích thích việc học sinh tự muốn khám phá bản thân trong việc tìm kiếm cảm giác mới lạ trong tình yêu

Trang 28

SUY NGHĨ CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH

VỀ TÌNH YÊU HỌC ĐƯỜNG

Một mối quan hệ không nghiêm túc.

Sự thích thú khi có một người luôn đi bên cạnh, luôn ủng hộ mình

Chưa được trang bị đầy

đủ những kỹ năng sống cơ bản, những hệ lụy không

mong muốn

Chưa có những nhận thức chín chắn về

tình yêu ,

Trang 29

SUY NGHĨ CỦA CÁC HỌC SINH

Tình yêu học trò là thứ tình cảm trong sáng, cao

quý và thiêng liên nhất

Tình yêu học trò là thứ tình cảm trong sáng, cao

quý và thiêng liên nhất

Cái cớ “tình yêu” để thể hiện cái mong muốn được chứng tỏ với bạn bè về sự hấp dẫn và

đẳng cấp của mình.

Cái cớ “tình yêu” để thể hiện cái mong muốn được chứng tỏ với bạn bè về sự hấp dẫn và

đẳng cấp của mình.

Bị thôi thúc bởi những cảm

giác mới lạ của hưong vị tình

yêu đầu tiên mà chúng ta còn

chưa hiểu biết rõ.

Bị thôi thúc bởi những cảm

giác mới lạ của hưong vị tình

yêu đầu tiên mà chúng ta còn

chưa hiểu biết rõ.

Chúng ta đang sống trong một thế giới đã thay đổi so với trước kia, một thế giới không còn rào cản và sự ngăn cách về tuổi tác

trong tình yêu.

Chúng ta đang sống trong một thế giới đã thay đổi so với trước kia, một thế giới không còn rào cản và sự ngăn cách về tuổi tác

trong tình yêu.

Trang 30

VỀ PHÍA GIA ĐÌNH

Cha mẹ, gia đình là yếu

tố quan trọng tác động đến nhận thức và hành

vi của con em mình

Trang 31

VỀ PHÍA GIA ĐÌNH

Nhà trường mang một trách nhiệm lớn để giáo dục các

bạn trẻ một cách toàndiện nên cần tích cực vào cuộc

trong việc hạn chế các ảnh hưởng tiêu cực của hiện

Trang 32

Tình yêu học

đường NÊN hay KHÔNG NÊN

Trang 33

_TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC

CỦA TÌNH YÊU HỌC

ĐƯỜNG _

Trang 34

• Tăng cường sự tự tin về bản thân:

Việc học sinh được bạn học khác giới cung lứa tuổi yêu mến, giúp đỡ có ý nghĩa rất quan trọng, giúp cho việc khẳng định sự tự tin về bản thân và sự thành công trong đời sống xã hội.

• Nâng cao kĩ năng giao tiếp xã hội:

Những buổi hẹn hò, nói chuyện với nhau có thể được bí như là một buổi tập luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử trong xã hội

Trang 35

Hi u đ c tính tâm lý và nhu c u riêng: ể ặ ầ  

H c cách khám phá nh ng đ c tính tâm lý và ọ ữ ặc tính tâm lý và cách th c đ đáp ng nh ng nhu c u c a nhau.  ức để đáp ứng những nhu cầu của nhau.  ể ức để đáp ứng những nhu cầu của nhau.  ữ ầ ủ

Kh ng đ nh b n s c và vai trò gi i: ẳng định bản sắc và vai trò giới: ịnh bản sắc và vai trò giới: ả ắc và vai trò giới: ớ  

Nam n th ng mu n có c h i đ th nghi m b n s c ữ ườ ố ơ ộ ể ể ệ ả ắ

và vai trò gi i c a mình ớ ủ

  S tin c y, quan tâm đ n b n và chia s v i b n ự ậy, quan tâm đến bạn và chia sẻ với bạn ế ạ ẻ với bạn ớ ạ

là nh ng k năng quan tr ng c n đ c giáo d c, ữ ỹ năng quan trọng cần được giáo dục, ọ ầ ượ ục,

đ c th c hành đ có s hòa h p ượ ự ể ự ợ Trong tình yêu h c trò, chúng ta có th h c ọ ể ọ

đ c nh ng k năng đó ượ ữ ỹ năng quan trọng cần được giáo dục,

Trang 36

Tác động tiêu cực của tình yêu học

đường

Trang 37

Lòng tự tin bị suy giảm

 Khi yêu, các bạn thường để tâm quan sát, chăm sóc người mình yêu nhiều hơn so với việc chăm lo tới bản thân, từ đó

chúng ta quên đi nhiệm vụ chính của người học sinh là phải

học tập, dẫn tới việc kết quả học tập bị sụt giảm.

 Có nhiều vụ việc đáng tiếc đã xảy ra nằm ngoài ý muốn

của các cặp học sinh yêu nhau do thiếu mất sự kiềm chế ở

bản thân, gây ảnh hưởng xấu tới tương lai sau này.

VD: có thai ngoài ý muốn, đánh nhau vì ghen,

Trang 38

Tình cảm nào dễ nảy sinh từ tình bạn nhất?

Các bạn học sinh khi yêu thường trốn bố mẹ đi đâu?

Sự rung động về 1 mặt nhất định của con người đối

với các hiện tượng nào đó của hiện thực, đó là gì?

Trang 39

Lời khuyên cho các bạn

học sinh

Trang 40

Một quan hệ đượp:c coi

là lành mạnh khi có những biểu hiện chính sau: biết

cư xử với nhau một cách tôn trọng; cảm thấy an tâm, thoải mái và vui vẻ khi ở bên nhau; biết giải quyết các xung đột một cách êm thấm; biết giúp đỡ

và quan tâm đến cuộc sống của nhau (sức khỏe, công việc ); tin tưởng nhau; cởi mở, thẳng định bản sắc và vai trò giới:ng thắc và vai trò giới:n,

độ lượp:ng; mỗi người biết tôn trọng những điều riêng

tư của nhau

Dấu hiệu đáng tin cậy nhất của mối quan hệ lành mạnh là cả

hai người đều

cảm thấy tự tin

và tin cậy vào

nhau và với niềm tin đó, họ sẽ tiến đến một mối

quan hệ hòa hợp:p, bình đẳng định bản sắc và vai trò giới:ng và

hạnh phúc trong tương lai

Trang 41

Tình bạn và tình yêu khác nhau như thế nào?

Trang 42

Hãy giữ những tình cảm trong sáng và

lành mạnh trong tất cả các mối quan hệ dù là tình tình bạn hay tình yêu khi vẫn còn là học sinh nhé!!!

Ngày đăng: 06/12/2021, 19:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w