- Các tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá tiến độ ôn tập, bồi dưỡng của giáo viên và học sinh. Giáo viên chủ nhiệ[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT THĂNG BÌNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN CÔNG TRỨ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số / KH-NCTr Bình Chánh, ngày tháng năm 2017
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi khối 9 dự thi cấp huyện Năm học 2017-2018
Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục cấp trung học cơ sở năm học 2017 – 2018;
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018 của trường THCS Nguyễn Công Trứ;
Căn cứ vào kết quả học tập ở lớp 8 năm học 2016-2017
Trường THCS Nguyễn Công Trứ xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học giỏi lớp 9 năm học 2017-2018 như sau:
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
1 Mục đích
- Nhằm bồi dưỡng, bổ sung và nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi của trường, phát huy tinh thần sáng tạo, tự học tự rèn luyện của các em
- Đáp ứng nhu cầu của phụ huynh học sinh và tạo điều kiện cho các em phát triển toàn diện
- Nhằm chuẩn bị tốt cho kỳ thi HS giỏi cấp Huyện năm học 2017- 2018
2 Yêu cầu
- Học sinh đăng ký dự thi phải đảm bảo đúng đối tượng do PGD –ĐT Thăng Bình quy định
- Giáo viên được phân công lên lớp cần có kế hoạch giảng dạy, bài soạn, sách tham khảo, đảm bảo chất lượng dạy và học
- Giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc, thống nhất kế hoạch đã được xây dựng
- BGH theo dõi, động viên học sinh và giáo viên hoàn thành tốt kế hoạch đề ra
II NỘI DUNG
1 Đối tượng tham gia ôn tập - Bồi dưỡng
- Học sinh đang học lớp 9 năm học 2017-2018
- Học sinh xếp loại học lực và hạnh kiểm năm học 2016-2017 từ khá trở lên Môn dự thi phải có điểm TBM của năm học trước đạt từ 8.0 trở lên
Trang 2- Mỗi học sinh được tham gia ôn tập, thi không quá 02 môn Sau thời gian ôn tập, trường sẽ tổ chức khảo sát để chọn đội tuyển thi cấp huyện
2 Số buổi, số tiết
Mỗi tuần học 2 buổi / môn, mỗi buổi 3 tiết.
3 Thời gian ôn tập- Bồi dưỡng
- Thời gian ôn tập từ ngày 05/9/2017 đến ngày 18/11/2017
4 Nội dung, chương trình học
Giáo viên bộ môn được phân công dạy bồi dưỡng, xây dựng kế hoạch ôn tập, soạn bài theo chương trình giáo dục Trung học cơ sở do bộ giáo dục ban hành (có nâng cao)
5 Phân công giáo viên dạy
Nguyễn Đông
Phan Thị Phúc
Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
Nguyễn thị Kim Yến
Nguyễn Thị Thu Ba
6 Thời gian biểu dạy bồi dưỡng ( Áp dụng từ ngày 05 tháng 09 năm 2017 )
Môn Thời gian dạy ( Buổi chiều ) Ghi chú
Hóa, Anh, Sinh,
Sử, Địa
Chiều thứ 3, chiều thứ 7 tiết 2,3,4;
Toán, Văn, Tin Chiều thứ 4, sáng chủ nhật tiết 2,3,4
Vật lý Chiều thứ 5, chiều CN tiết 2,3,4;
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Trang 31 Đối với nhà trường
- Ngay từ đầu năm học trường xây dựng kế hoạch về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, triển khai, hướng dẫn trước hội đồng sư phạm
- Phân công cụ thể trong bảng phân công chuyên môn của trường sau khi tham khảo ý kiến của các tổ chuyên môn
- Sắp xếp, phân công cán bộ, giáo viên dạy bồi dưỡng và tạo điều kiện cho CBGV dạy bồi dưỡng hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Trường có kế hoạch theo dõi, giám sát việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở các tổ, có trách nhiệm tổ chức kiểm tra, thi thử nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG
- Phối hợp với PHHS trong công tác tư vấn tuyển chọn môn thi đúng sỡ trường, nguyện vọng của các em
- Phối hợp tạo điều kiện để các em học tập, phấn đấu để đạt kết quả cao nhất trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp
- Phối hợp với Ban ngành đoàn thể xã, Hội khuyến học để chăm lo cho các
em trong quá trình học tập, đặc biệt là trong ngày thi và sau khi các em đạt được thành tích tốt
- Tổ chức họp mặt học sinh trong các đội tuyển, động viên khích lệ , treo giải khích lệ tinh thần cho các em trước ngày thi
2 Tổ chuyên môn
- Các tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá tiến độ ôn tập, bồi dưỡng của giáo viên
và học sinh
3 Giáo viên dạy bồi dưỡng
- Các giáo viên được phân công dạy bồi dưỡng nghiên cứu, xây dựng chương trình, xây dựng kế hoạch, chuẩn bị tốt giáo án, đảm bảo thời gian và chất lượng các tiết dạy bồi dưỡng
- Động viên, khích lệ, tư vấn học sinh trước trong và sau các tiết dạy bằng nhiều hình thức
- Hình thành sự hứng thú và đam mê nghiên cứu tìm tòi học hỏi của học sinh đối với bộ môn mình phụ trách
- Giáo viên dạy ôn tập phải soạn đề cương ôn tập và nộp cho Ban giám hiệu
4 Giáo viên chủ nhiệm
- Động viên, đôn đốc học sinh tham gia ôn tập nghiêm túc; thường xuyên kiểm tra về nề nếp, thái độ học tập của các em
IV KINH PHÍ TỔ CHỨC
Trang 4- Thực hiện theo quy chế chi tiêu nội bộ năm 2017 của trường
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng đội tuyển học sinh lớp 9 dự thi cấp huyện năm học 2017-2018 Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc hoặc đề xuất, liên hệ với ban giám hiệu nhà trường để được xem xét, giải quyết kịp thời
Nơi nhận:
- Hiệu trưởng;
- Tổ Chuyên môn;
- Lưu VT.
KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Võ Văn Lễ
PHÒNG GD&ĐT THĂNG BÌNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN CÔNG TRỨ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 DỰ THI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2017 -2018
Trang 5TT Họ và tên LỚP Môn Ghi chú
04 Trần Thị Hoài Thương Vật Lý Sinh, Toán, Lý
* Chú ý: Toán- Văn;Lý – Anh, Hóa – Tin thi cùng buổi, học Lý không học Anh và ngược lại, học Tóan không học Văn và ngược lại, học Hóa không học Tin và ngược lại.
Bình Chánh, ngày tháng năm 2017.
KT HIỆU TRƯỞNG
P HIỆU TRƯỞNG