1. Mục đích, yêu cầu Kiến thức Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật và hiểu nội dung chính của câu chuyện “Gấu con bị đau răng”. Kĩ năng Rèn kĩ năng quan sát, chú ý lắng nghe, trả lời câu hỏi của cô Rèn kĩ năng đánh răng đúng cách.c. Thái độ Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động.2. Chuẩn bị Truyện “Gấu con bị đau răng” Mô hình Gấu con có răng sâu, tranh dựng hình, rối bạn Sâu răng Mô hình phòng khám, bàn chải, mô hình hàm răng, trang phục bác sĩ, trang phục gấu con, kính lúp: 6 cái Máy chiếu, vi deo truyện “Gấu con bị đau răng” Nhạc bài hát “Em tập đánh răng”, “Em làm bác sĩ” Cô chính đóng vai bác sĩ, 1 trẻ đóng vai gấu con.
Trang 1Chủ đề: Bản thân Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Kể chuyện “Gấu con bị đau răng”
Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 28-30 phút
1 Mục đích, yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật và hiểu nội dung chính của câu chuyện “Gấu con bị đau răng”
* Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý lắng nghe, trả lời câu hỏi của cô
- Rèn kĩ năng đánh răng đúng cách
c Thái độ
- Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động
2 Chuẩn bị
- Truyện “Gấu con bị đau răng”
- Mô hình Gấu con có răng sâu, tranh dựng hình, rối bạn Sâu răng
- Mô hình phòng khám, bàn chải, mô hình hàm răng, trang phục bác sĩ, trang phục gấu con, kính lúp: 6 cái
- Máy chiếu, vi deo truyện “Gấu con bị đau răng”
- Nhạc bài hát “Em tập đánh răng”, “Em làm bác sĩ”
- Cô chính đóng vai bác sĩ, 1 trẻ đóng vai gấu con
3 Tiến hành
* Trò chuyện, gây hứng thú: “Phòng khám nha
khoa”
- Cô phụ: Các bạn nhỏ đáng yêu của cô ơi! hôm
nay tại Phòng khám nha khoa, bác sĩ có tổ chức
buổi trò chuyện, hướng dẫn cách chăm sóc, khám
chữa răng miễn phí cho các bạn nhỏ đấy, cô và
chúng mình cùng đến tham gia buổi trò chuyện
với Bác sỹ nha khoa nhé! Nào xin mời các con!
(bật nhạc bài hát “Em làm bác sĩ”)
- Cô chính (Bác sĩ): Bác chào các con, bác rất vui
được chào đón các con đến với phòng khám nha
khoa của Bác Trước tiên Bác muốn tất cả các
con cùng nở nụ cười thật tươi để bác xem răng ai
trắng sáng nhất nào! Đáng khen đáng khen, rất
nhiều bạn răng trắng nhé! Ôi hôm nay có cả bạn
Gấu nữa này, không biết răng của bạn gấu có
trắng sáng như răng của các con không nhỉ? Nào
bác mời Gấu con ngồi lên ghế để bác soi răng
cho nhé! Các bạn thấy Gấu con có dũng cảm
Trẻ đi đến phòng khám
Trẻ quan sát răng của Gấu Gấu con đi vào trong Trẻ chào bạn Gấu
Trang 2không nào, Bác mong rằng tất cả các con ai cũng
dũng cảm như gấu con nhé! Bác nhìn thấy Răng
của bạn Gấu con đã có những chấm đen rồi đây
này, chúng mình cùng nhìn nhé
Gấu con ơi răng của cháu đã có những chấm đen
rồi đấy bây giờ Bác mời con vào bên trong để các
bác sĩ vệ sinh răng cho con nhé nhé
- Chúng mình chào bạn Gấu con nào
- Các con có biết vì sao bạn Gấu con lại bị sâu
răng không?
Để biết vì sao bạn Gấu lại bị sâu răng Bác mời
chúng mình cùng đến với câu chuyện: “Gấu con
bị đau răng”
* Hoạt động 1: Kể chuyện bé nghe
* Cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp sử dụng đồ dùng
trực quan, động tác, cử chỉ, điệu bộ minh họa
- Hỏi trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cho trẻ đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” và đi
đến xem video
Để hiểu rõ hơn vì sao bạn Gấu con lại bị đau
răng cô mời các con cùng hướng lên màn hình để
xem vi deo câu chuyện “Gấu con bị đau răng”
nhé!
- Lần 2: Xem vi deo truyện “Gấu con bị đau
răng”
* Hoạt động 2: Đàm thoại
- Hỏi trẻ:
+ Bạn nào giỏi giúp cô nhắc lại tên câu truyện cô
vừa kể?
+ Bạn Sâu răng sống ở đâu?
+ Thức ăn yêu thích của bạn Sâu răng là món gì?
+ Sinh nhật của Gấu con các bạn đã tặng những gì?
+ Được các bạn tặng quà Gấu con đã làm gì?
+Điều gì đã sảy ra với Gấu con?
+ Khi bị sâu răng Gấu con cảm thấy thế nào?
(Cho trẻ thể hiện động tác và giọng khi gấu con
kêu đau)
+ Bác sĩ đã nói gì với gấu con?
+ Nghe lời bác sĩ dặn Gấu con đã làm gì?
+ Vì sao sau này Gấu con có được hàm răng đẹp
Trẻ trả lời
Trẻ nghe, xem rối Trẻ trả lời
Trẻ đi và đọc đồng dao
Trẻ chú ý xem video
3-4 trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 3và chắc khoẻ?
- Để răng luôn chắc khỏe và trắng sạch thì các
con phải làm gì?
- Cô giáo dục trẻ: Không nên ăn nhiều bánh kẹo
nhất là vào buổi tối Hằng ngày các con phải
đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy, ăn
nhiều thịt, cá, trứng, sữa, rau quả tươi… Khi bị
sâu răng các con phải dũng cảm đến phòng khám
để khám chữa kịp thời để cho hàm răng luôn chắc
khỏe và sáng bóng
* Hoạt động 3: Củng cố
- Chắc giờ này các Bác sỹ đã vệ sinh xong cho
Gấu con rồi, Gấu con cũng rất cần hoạc cách chải
răng đấy Bác và các con cùng gọi Gấu con ra với
chúng mình nào Gấu con ơi!
- Bây giờ Bác sẽ hướng dẫn Gấu con và chúng
mình chải răng đúng cách nhé!
- Trẻ quan sát Bác sĩ nha khoa hướng dẫn chải răng
đúng cách
- Cho trẻ thực hành tập chải răng kết hợp vận
động theo bài hát “Em tập đánh răng”
* Kết thúc: Phòng khám hôm nay rất vui khi
được tiếp đón các con, các con nhớ đi khám răng
thường xuyên để cho hàm răng luôn chắc khỏe,
sáng bóng nhé! xin chào và hẹn gặp lại các con!
2-3 trẻ trả lời Trẻ quan sát Trẻ thực hiện 2 lần
Trẻ chú ý lắng nghe