- _ Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng những người lao động trong xã hội.. - Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ 2 - Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát,
Trang 1KE HOACH HOAT DONG TUAN CHU DIEM : GIA DINH VA BAN LANG
TUAN VI
Tên
Hoạt động
- Trò chuyện |- Trò chuyện - Trò chuyện |- Trẻ kế về
1 - DON về công việc | về công cụ lao - Trò chuyện về sản phẩm | những người TRE trồng lúa của |động của bố về công việc do mọi |thân trong
bồ mẹ mẹ đồng án của bố người trong | gia đình của
mẹ gia đình làm | bé
ra
2 -THE |- Đi theo |- Ôn đội hình, |- Tập trẻ xếp|- Đi trong| - Tập theo DỤC đường dích | đội ngũ hàng ngang, | đườnghẹp |bài “Ô sao
Trang 2
- GDÂN:
3 -HOẠT |- THẺ DỤC | Lớn lên cháu | - LỌCC : - TẠO HÌNH
DONG lái máy cày | 19 ch 1-T—|- VAN HỌC | Vẽ công việc
trước trên Trò chuyện về Qủa thị thích
ghê băng công việc
trồng lúa của
bố mẹ
4 -HOẠT |- Trẻ chơi tự | - V6 tay theo | - Quan sát cây | - Trò chơi thi|- Trò chơi
DONG do nhịp giống cô | côi xung |nói nhanh | dân gian
- _ Xây trường nhà của bé có tường rào, công ngõ, có vườn rau sạch
- _ Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bó,
5 -HOẠT me,
DONG - _ Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc
- _ Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu trường, các thành viên trong gia đình
Trang 3
6 -HOẠTT | - Dạy trẻ làm |- Vệ sinh ca
ĐỘNG TỰ | quen với âm | nhân, lớp học
CHON nhạc “Lớn |_ Giáo dục lễ
lên cháu lái phép z máy cày ”
- Lau đồ dùng
đổ chơi trong
lớp
- Làm quen với chữ cái
- Dặn dò, nhăc nhở
- Làm quen
một sô bài
thơ, bài hát
phuong
- Nhan xét
tuyén duong, phat phiéu bé ngoan
1) Đón trẻ :
I/Muc dich :
TRO CHUYEN VE CONG CU LAO DONG CUA BO ME
Trẻ biệt được công cụ lao động của bô, mẹ
Biêt yêu quí bô, mẹ và giữ gìn những công cụ đó giúp bô mẹ
H/Chuẩn bi :
Tranh công cụ như : cuôc, cày, xẻng, xà băng, lưởi lìm
Câu hỏi đàm thoại
II/Tiến hàn h:
1)On định giới thiệu :
- Cho lớp hát bài “ Lớn lên cháu lái máy cày” đến phòngtranh
- Bài hát nói vệ cái gì ?
Trang 4- Cho trẻ quan sát tranh bác nông dân đang cày ruộng, cuốc đất, cắt lúa
- Cô hỏi : bức tranh này vẽ gì 2
- Muôn đất tơi xốp bố, mẹ các con dùng øì để cày 2
- Cho trẻ về chỗ
- Cô hỏi : các con à ! hăng ngày bô mẹ đi làm cân mang theo những dụng cụ lao động øì ?
- Cô mời 4 — 5 trẻ đứng lên kẻ
- À đúng rồi những dụng cụ đó là : cuốc, cái cay, lưới lầm
- Tât cả những dụng cụ đó bô mẹ các con làm lụng rât vât vả mới có tiên mua chúng Vì thê các con không được lây đi đôi cà rem, hay bán nhôm nhựa Cũng không tự ý lấy chơi vì rất nguy hiểm nhớ chưa nảo
2)Trò chơi :
Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt, nây mầm
3)Kết thúc : Chuyên hoạt động
2)Thé duc van dong : ON DOI HINH DOI NGU
I/Muc dich:
- Gitp tré xac dinh duoc vi tri dau la hang ngang, hang doc
- Giup tré cé tinh tự giác
IU/Chuẩn bị :
- _ Trẻ đã được làm quen với các loại đội hình trước đó
I/Cách tiễn hành :
- Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân
Trang 5- Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng doc Sau đó chuyển đội hình theo yêu
câu của cô
- Trẻ xêp theo yêu câu của cô Tiêp theo cô hô trẻ thực hiện
3) HOAT ĐÔNG CHUNG : MÔN GDÂN
DE TAI: LỚN LEN CHAU LAI MAY CAY
U Yêu cầu :
1/Kiến thức
- _ Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- _ Trẻ hiểu nội dung bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
- _ Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài
- _ Trẻ biết gõ phách kết hop lời ca
2/KY nang:
- _ Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng
- Hat r6 loi, thé hién duoc âm điệu, nhịp điệu bài hát
- Thé hién tinh cam khi hat, biết hòa giọng cùng nhau
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc
- _ Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng những người lao động trong xã hội
4/Phát triển :
- _ Phát triển khả năng phối hợp vận động
- _ Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
Trang 6- Phat trién kha nang cam thu am nhac
- _ Phát triển ngôn ngữ
IU/ Chuan bi :
- Tranh minh hoa bai hat
- Cô thuộc và hát đúng lời bài hát
- Cô thuộc và hát đúng bài hát “ Anh phi công o1 ”
- Xắc xô, thanh gõ đủ cho cô và trẻ
HI/Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành
- Tich hop : MTXQ, van hoc
IV/ Cach tién hanh :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)On dinh dan dắt vào đề:
- Cho lớp hát bài : “Vườn cây của ba” và đến
phòng tranh :
- Đàm thoại về nội dung bức tranh
- Dẫn trẻ về lớp hát bài “ Cô chú công nhân ”
- Hỏi trẻ vừa rôi lớp mình đi đâu về ?
- Cô hỏi một số trẻ : lớn lên con mơ ước được
làm nghề gì 2
- Các con à ! Nhạc sĩ Kim Hữu có một bài hát
nói vê chú công nhân lái máy cày đó là bài “ Lớn lên
- Trẻ hát cùng cô
- Đàm thoại cùng cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lỜI
- Trẻ lăng nghe
Trang 7
cháu lái máy cày”
Bây giờ các con hãy lăng nghe cô hát nhé
2) Hoạt động nhận thức :
a) Dạy hát:
- Cô hát diễn cảm lần 1
- Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ 2
- Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát,
đàm thoại về nội dung tranh
+ Cô tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục : Bài hát
nói về chú công nhân lái máy cày, chú đã cày ruộng
băng máy, cày thay cho người nông dân phải cày ruộng
băng sức kéo của con trâu, vừa vất vả, vừa chậm chạp
Vì thế các con phải biết yêu cô chú công nhân, cũng
như yêu quí bố mẹ
- _ Cô cùng lớp hát cả bài.( 3 lần )
- - Mời tô hát
- - Mời cá nhân hát
- _ Một tổ hát, hai tô còn lại vỗ tay theo nhịp
bài hát
- Cho lop hat lai
b)Vận dong theo nhac :
- Cô giới thiệu thanh tre để gõ phách
- Cô hát và gõ phách mẫu lần I
- Mời cả lớp thực hiện cùng cô ( 2 lần )
- Trẻ lăng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý và đàm thoại cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Lớp hát cùng cô
- Tổ hát
- Cá nhân trẻ hát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý, lắng nghe
- Trẻ chú ý
- Lớp hát và gõ phách
- Nhóm thực hiện
- Tổ thực hiện
- Cá nhân trẻ thực hiện Trẻ thự hiện
- Trẻ đọc thơ và đi cùng
cô
- Trẻ lăng nghe
Trang 8
- Mời nhóm hát và gõ phách theo cô
- Mời tô hát và gõ phách
- Mời cá nhân hát và gõ phách ( 2 — 3 trẻ)
- Cô theo dõi sửa saI
- Mời một tổ đứng dậy hát, hai tổ còn lại gõ
phách ( Luân phiên như thế đôi với hai tô còn lại )
- Mời cá nhân trẻ hát và gõ phách
- Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát
c)Nghe hat :
- Cho trẻ đọc thơ “Cái bát xinh xinh” và đến góc
nghệ thuật
- Cô giới thiệu bài hát “Anh phi công ơi ”
- Cô hát lần 1:
+ Cô hỏi trẻ tên bài hát , tên nhạc si
+ Cho trẻ trực quan tranh, đàm thoại về nội
dung bài hát kết hợp giáo dục
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có điệu bộ minh họa
- Cho trẻ về lớp đọc thơ
d)Tro choi 4m nhac:
- Tổ chức trò chơi: “ Thỏ nghe hát nhảy vào
chuông”
- Cô phô biên trò chơi, cách chơi
- Tiền hành cho trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lăng nghe
- Lớp chơi
Trang 9
- Lớp chơi, cô nhắc nhở, tuyên dương
* Củng cố : cho lớp hát và vỗ tay lại bài “ Lon
lên cháu lái máy cày”, và đi ra ngoàải
Hoạt động chung : MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐÈ TÀI : TRO CHUYEN VE CONG VIEC TRONG LUA CUA
BO ME
UMục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
- Trẻ làm quen với công việc làm lúa, trông lúa Thây được lợi ích của việc trồng lúa, lợi ích của nghề nnông
2/KY nang :
- Tré biét qui trọng hạt lúa, gạo, cơm
- _ Biết trật tự và không ôn trong giờ học
3/ Giáo dục:
- _ Giáo dục trẻ yêu quí và nhớ ơn những người trồng lúa
IL Chuan bi:
- — Một số tranh vẽ về người đang cấy lúa, người đang gặt lúa, tranh vẽ cây lúa, tranh vẽ người đang cày ruộng
- Một ít mạ non, mmột ít cây lúa trô hoặc chín, chậu đât
Trang 10Il Phuong phap — bién phap:
- Truc quan, dam thoai, thuc hanh
- Tich hop : Âm nhạc, trò chơi
V.Cách tiền hành :
1 Ôn định dẫn dắt vào đê tài:
- Cô cho trẻ hát bài “Vườn rau sau lũ” Đàm thoại |-Trẻ hát và đàm thoại cùng trẻ về bài hát : cùng cô
- Giáo dục trẻ thông qua nội dung bài hát
2 Hoạt động nhận thức - Trẻ lắng nghe
a)Quan sát nhận xét, đàm thoại :
Cô nói : đề có lúa, ngô, khoai, săn cho
chúng ta ăn, các bác nông dân phai lam dat rat vat | _ Trẻ trả lời
vả, các bác phải trông đúng vào các mùa trong ,
" " 7 + |~ Trẻ lăng nghe
năm thì cây mới mọc được, mới ra hoa nhiêu và
cho nang xuat cao Gio lam quen với môi trường
hôm nay cô cùng các con trò chuyện về nghề trông
lúa của bô, mẹ nhé
- Bây giờ các con hãy cho cô biệt ba, mẹ các - Vẽ người đang cày ~ ` `
ruộng
- À làm rấy, làm ruộng là công việc của người y chè & VIS Ễ - Trẻ lăn nghe „gà
nông dân, mà trước nhat 1a ho lam dat
- Cô đọc ca dao đông thời treo tranh :
Trang 11
“ Thang chap 1a thang trong khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà
Tháng ba cày vỡ ruộng ra
Tháng tư gieo mạ, mưa ra đây đồng ”
- Các con nhìn xem bức tranh vẽ gi ?
- Cô giới thiệu từ dưới tranh và cho trẻ đọc
Các con à ! muôn trông được lúa, việc trước
tiên là phải cày (bừa, cuôc) đât lên cho tơi xôp, rôi
làm cho đất nhỏ đi
- Dẫn trẻ đến bên khay đất cô đã chuẩn bị sẵn
(đất cục ) cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ biết
quá trình làm đất :
+ Đầu tiên phải cuốc (hoặc cày) đất lên, cho
nước vào
+ Đập đất nhỏ ra, hoặc bừa
+ Nhặt cỏ
+ Lên luống, trồng rau
+ Sau đó gieo hạt lúa đã ủ, hoặc cây mạ
xuống đất đã làm
+ Sau khi cho trẻ quan sát xong hỏi lại trẻ để
củng cô kiến thức :
- Đề trông lúa ba, mẹ các con phải làm gì ?
- Sau đó tiếp tục làm gì ?
- Đập nhỏ tôi tiếp tục làm gì ?
- Trẻ đi cùng cô
- Trẻ chú ý, quan sát
- Cày hoặc cuốc đất
- Bừa, đập đất
- Nhặt cỏ
- Gieo hat,
- Trẻ chú ý lăng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý và đọc cùng
^
co
- Trẻ trả lời
Trang 12
- Lên luông xong các bác nông dân phải làm gì
* Cô khái quát lại : muôn gieo lúa hoặc cây mạ
thì ba, mẹ các con phải cày hoặc cuôc đât, bừa
nhỏ, nhặt sạch cỏ, lên luông rôi gieo lua hoặc cây
mạ
Dẫn trẻ về lớp vừa đi vừa hát “Vườn cây ba
trồng ”
+ Cô treo tranh dang cay mạ :
- Các con nhìn xem, sau khi làm đât xong ba,
mẹ các con phải cây mạ, mạ cây phải đúng, đêu và
thang luéng
- C6 ndi tiép : cdy ma hoac gieo lua xong ba,
mẹ còn phải chăm sóc lúa, cho nước vào, bón
phân, nhặt cỏ
+ Cô treo tranh cấy lúa : cô giới thiệu từ dưới
tranh và cho trẻ đọc
- Cô nới : khi cây lúa lớn thì sẽ trồ bông, bông
lúa sẽ dần trở thành hạt lúa
- Vậy khi hạt lúa còn non có màu øì các con 2
- Lúa chín có màu øì nào 2
Đúng rôi lúa khi còn non có màu xanh, hạt
chín có màu vàng Vậy khi lúa chín phải làm gì ?
+ Cô treo tranh gặt lúa cho trẻ quan sát :
- Khi lúa chín ba, mẹ các con gặt lúa ( cắt lúa)
- Trẻ lắng nghe
- Làm động tác nhặt cỏ
- Trẻ rải tay ra phía trước
- Trẻ làm động tác gặt
lia
Trang 13
dém vé nha phoi
* Cô tóm lại : Muốn trồng lúa, trước tiên ba,
mẹ các con phải làm đất, sau đó cây mạ, chăm sóc,
bón phân, khi lúa chín, thu hoạch đêm về nhà phơi
khô
- Giáo dục : Các con a ! ba, mẹ các con lam
việc rất vất vả mới làm ra hạt lúa , hạt gạo Vì thế
các con phải biết quí trọng chúng, giúp bố mẹ
trông gà, khi ăn phải ăn hết phần để bố mẹ vui
lòng nhớ chưa nào
c) Trò chơi ôn luyện:
+ Trò chơi : Tranh øì biến mắt
- Cô phô biến luật chơi, cách chơi và cho trẻ
tiến hành chơi
+ Trò chơi : “ Trồng lúa ”
- Cách chơi : cho trẻ tập trung thành vòng
tròn, khi cô nói làm đất, trẻ làm động tác cuốc đất,
dap dat
- Khi cô nói tháo nước vào trẻ đưa hai tay về
một phía và ùa nước làm động tác tát nước
- Khi cô nói nhặt cỏ
- Cô nói ø1eo mạ
- Cô nói gặt lúa
đ) Kết thúc : cho trẻ hát bài “ Vui đến trường ”
đi ra ngoài
Trang 144)Hoạt động ngoài trời : VÕ TAY THEO NHỊP GIÓNG CÔ
1/Yéu cau:
- Trẻ vỗ tay đúng nhịp bài hát theo cô
- Rèn luyện sự nhịp nhàn của đôi tay
[/Chuẩn bị:
- Một số bài hát trẻ đã thuộc
[IH/Cách tiền hành:
1/ Ôn định tổ chức:
Cho lớp hát bài : “Ba ngọn nến lung linh”
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động
a/ Hoạt động quan sát có mục đích
Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi : vỗ tay theo nhịp giống cô
- Cô vỗ tay theo nhịp 1-2-3 và cho trẻ vỗ tay theo cô
- Tập đêm và vỗ tay cho đến khi trẻ vỗ thành thạo cô cho trẻ vỗ theo nhịp bài hát
- Trẻ luyện tập , cô theo dõi sửa sa1 và cho trẻ vỗ lại
b/ Hoạt động tập thể:
- Cho trẻ vỗ chậm, vỗ nhanh theo cô 2-3 lần
- Trò chơi : cô hát, trẻ vỗ tay, trẻ hát cô vỗ tay
- Trẻ luyện tập theo tô, nhóm, cô theo dõi sửa sai.
Trang 15- Cho những cháu vỗ sai vỗ lại
c/ Trò chơi tự chọn:
- Cho trẻ viết số 1, 2, 3 dưới sàn
3/ Kết thúc:
- Tập trung trẻ , nhận xét , tuyên dương, giáo dục
- Cả lớp hát , vỗ tay bài “vui đến trường”
6)Hoạt đông tự chọn: VỆ SINH CÁ NHÂN - VỆ SINH LỚP HỌC
- _ Cô làm vệ sinh lớp học, dọn đẹp bàn ghế gọn gàng Cô hướng dẫn
trẻ làm theo cô, hoặc cô vừa làm vừa giáo dục trẻ( các con khi học
xong phải biết thu đọn đô dùng gọn gàng và cần thận nhớ chưa nảo )
- Lam vé sinh, lam dep cho trẻ, giáo dục trẻ, khi về nhà biết tự làm vệ
sinh cho chính mình
- Dan do, nhac nhở.