- Chỉ đạo thực hiện tốt chuyên đề “Xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, chuyên đề “Phát triển vận động”, từng bước tăng cường, cải thiện các điều kiện phục vụ hoạt động gi[r]
Trang 1UBND XÃ MỸ HƯNG
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 47/BC-MNMH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 31 tháng 5 năm 2018
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC THI ĐUA
NĂM HỌC 2017 - 2018
Kính gửi: Phòng giáo dục và đào tạo Thanh Oai.
Thực hiện sự chỉ đạo và hướng dẫn thực hiện công tác xét duyệt thi đua năm học 2017 - 2018 của Phòng GD&ĐT Thanh Oai, trường mầm non Mỹ Hưng thực hiện việc báo cáo kết quả thực hiện công tác thi đua năm học 2017 - 2018 của nhà trường như sau:
1 Thuận lợi:
- Nhà trường đã được sự quan tâm của Đảng ủy, HĐND, UBND xã, các ban ngành đòan thể, các thôn đội trên địa bàn xã và các bậc phụ huynh, đã tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm vụ đã đề ra
- Đội ngũ giáo viên đang được trẻ hoá, nhiệt tình và được nâng dần lên về chất lượng Đặc biệt đội ngũ CB - GV - NV trong trường đều có trình độ chuyên môn chuẩn trở lên, tỷ lệ đạt chuẩn chiếm 28,6% và trên chuẩn chiếm 71,4%, có tinh thần trách nhiệm cao, có kinh nghiệm trong giảng dạy và công tác, có lòng nhiệt tinh, luôn đi đầu trong mọi lĩnh vực, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khiêm tốn, học hỏi để nâng cao trình độ về mọi mặt
- Về sở vật chất của nhà trường đã được UBND Huyện, Thành phố quan tâm đầu tư kinh phí để xây dựng khu trung tâm Phượng Mỹ khang trang, có đầy
đủ các đồ dùng trang thiết bị hiện đại cho các cháu học
- Có nhiều phụ huynh trong trường đã nhận thức rõ về tầm quan trọng của công tác CS&GD cho trẻ MN, nên đã rất quan tâm và ủng hộ về mọi mặt cho nhà trường
2 Khó khăn:
- Nhà trường vẫn còn khu lẻ Quảng Minh còn chung sân trường với nhà văn hóa của Thôn, sân trường chật chội, cơ sở vật chất chưa được đầy đủ so với khu Trung Tâm, nên cũng gặp rất nhiều khó khăn trong việc quản lý chỉ đạo về công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ
3 Công tác tham mưu xây dựng văn bản chỉ đạo của địa phương:
Nhà trường đã thực hiện công tác tham mưu với UBND xã và thôn trong việc quy hoạch xây dựng đề án nông thôn mới giai đoạn 2016 - 2020 và đã được UBND xã bàn giao 5.080 m2 tại khu Trung Tâm Phượng Mỹ, xây dựng cơ sở vật chất theo mô hình trường chuẩn Quốc gia, được trang cấp đầy đủ các thiết bị đồ dùng hiện đại phục vụ cho GV và các cháu
Trang 24 Kết quả thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
Ban giám hiệu đã chỉ đạo CB - GV - NV trong nhà trường tiếp tục hưởng
ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” mỗi
cá nhân trong trường có ý thức rèn luyện phẩm chất, tư cách đạo đức nhà giáo, thi đua trong công tác chuyên môn, phục vụ nhiệt tình trong công tác CSGD trẻ Mầm
non Thực hiện nghiêm chỉnh cuộc vận động “Hai không” của ngành để nâng cao chất lượng giáo dục trẻ Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” đã có những tấm gương tiêu biểu trong nhà trường Thực
hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên để giáo viên nhận thức được năng lực chuyên môn của mình và tự trau dồi năng lực chuyên môn của bản thân Không
có giáo viên nào vi phạm Quy chế chuyên môn và những điều giáo viên không
được làm Kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đa số CB - GV - NV đã tích cực tạo môi trường học tập thân
thiện, sạch sẽ cho trẻ, huy động sưu tầm cây xanh, cây cảnh và các loại rau để trồng, cải tạo môi trường xanh sạch, đảm bảo an toàn cho trẻ Nhà trường đã được
Thành phố công nhận danh hiệu “Trường chuẩn Quốc gia”.
5 Quy mô phát triển GDMN.
* Về đội ngũ CB - GV - NV:
- Tổng số CB,GV,NV: 56 đồng chí
- Trình độ trung cấp: 16/56 đạt tỷ lệ 28,6%
- Trình độ ĐH,CĐ: 40/56 đạt tỷ lệ 71,4%
- Tổng số Đảng viên: 19 đồng chí
- Trình độ TCLLCT: 2 đồng chí (1 HT+ 1 PHT)
- Số CB,GV,NV biết sử dụng CNTT: 50/56 đạt tỷ lệ 89,3%
* Kết quả đánh giá các mặt công tác:
- Nhà trường được Thành phố công nhận “Trường chuẩn Quốc gia” và
“Trường học an toàn phòng tránh tai nạn thương tích năm học 2017 - 2018”
- Đạt giải xuất sắc cấp huyện, đạt giải Nhì cấp Thành phố hội thi xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm
- Đạt giải ba cấp môn khiêu vũ trong ngày hội văn hóa thể thao cấp cụm
- KQXL chuẩn NNGVMN: Đạt loại Xuất sắc: 24/41 đ/c đạt tỷ lệ 58,6%
Đạt Loại Khá: 14/41 đ/c đạt tỷ lệ 34,1%
Đạt loại TB: 3/41đ/c đạt tỷ lệ 7,3%
- KQXL viên chức cuối năm: HTXSNV: 36/56 đ/c đạt tỷ lệ 64,2%
HTTNV: 19/56 đ/c đạt tỷ lệ 34%
HTNV: 1/56 đ/c đạt tỷ lệ 1,8%
- 2 đ/c đạt giải nhì, 1 đ/c đạt giải 3, 1 đ/c đạt GVG trong Hội thi GVG,NVND giỏi cấp Huyện
- 2 đ/c đạt giải KK Hội thi thiết kế bài giảng E-leaning cấp Huyện
- 1 đ/c đạt giải ba trong hội thi GVG cấp Huyện
Trang 3- 2 đ/c đạt GVG, NVG cấp Huyện.
- 5 đ/c có SKKN đạt loại B cấp Huyện
- 8 đ/c có SKKN đạt loại A cấp trường
- 40 đ/c có SKKN xếp loại B cấp trường
* Về phía học sinh:
- Tổng số học sinh đến trường: 475 cháu
Trong đó: + Trẻ Nhà trẻ: 56 cháu
+ Trẻ Mẫu giáo: 419 cháu
+ Trẻ 5T: 177/177 đạt tỷ lệ 100%
- Tổng số trẻ ăn bán trú ở trường: 475/475 cháu đạt tỷ lệ 100%
- Tổng số trẻ PT bình thường (kênh A): 466/475 đạt tỷ lệ 98,1%
- Tổng số trẻ SDD: 9/475 đạt tỷ lệ 1,9 %
- Số trẻ ĐYC độ tuổi cuối năm: 456/475 đạt tỷ lệ 96%
- Số trẻ chưa ĐYC độ tuổi: 19/475 đạt tỷ lệ 4%
6 Chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ:
6.1 Kết quả thực hiện việc XD trường học an toàn, phòng chống TNTT:
- Hàng năm nhà trường đã thực hiện nghiêm túc thông tư 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 về ban hành Quy định XD trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường MN Thành lập Ban chỉ đạo công tác y tế trường học, xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch phòng, chống tai nạn thương tích của nhà trường Có cán bộ chuyên trách về công tác y tế trường học, được tập huấn để thực hiện tốt các hoạt động sơ cứu, cấp cứu tai nạn thương tích Giáo viên, nhân viên trong trường được cung cấp những kiến thức cơ bản về các yếu tố nguy cơ và cách phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ
- Nhà trường đã chỉ đạo GV,NV thường xuyên quan tâm đến môi trường xung quanh trường đảm bảo an toàn và có hiệu quả Do vậy đã giảm được các yếu
tố nguy cơ gây thương tích cho trẻ trong nhà trường Cụ thể trong năm học toàn trường không có trường hợp trẻ bị tử vong hay bị thương tích nặng phải nằm viện
do tai nạn, thương tích xảy ra trong trường
- Nhà trường đã xây dựng các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích dưới các hình thức như: tuyên truyền, giáo dục can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích
- Hàng năm nhà trường đều chỉ đạo tổ chức đánh giá quá trình triển khai kết quả hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích
và đã đều được cấp trên công nhận trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong các năm học
Trang 4- Hàng năm nhà trường đều chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nguyên tăc về giao nhận thực phẩm của cô và trẻ Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, duy trì thực hiện tốt lịch vệ sinh nhà bếp sạch sẽ gọn gàng
- Tổ chức nấu ăn tại khu Trung Tâm, có đầy đủ đồ dùng trang thiết bị hiện đại phục vụ cho công tác nuôi dưỡng Nhà trường đã chỉ đạo thực hiện các khâu chế biến theo hình thức một chiều và đảm bảo tuyệt đối VSATTP trong nhà trường, có đầy đủ các biểu bảng, hồ sơ sổ sách theo quy định
6.2 Kết quả triển khai chương trình GD mầm non :
- 100 % các nhóm, lớp thực hiện dạy theo chương trình GDMN cho trẻ Đã thực hiện và hoàn thành tốt công tác phổ cập GD trẻ 5 tuổi và sử dụng bộ chuẩn phát triển cho trẻ 5 tuổi
- Chỉ đạo thực hiện tốt chuyên đề “Xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, chuyên đề “Phát triển vận động”, từng bước tăng cường, cải
thiện các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động; từng bước chuẩn hoá, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi nhằm tạo môi trường tốt phục vụ cho việc tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ Xây dựng mô hình điểm 2 chuyên đề tại khu Trung Tâm và nhân rộng đại trà trong toàn trường
- Hàng năm nhà trường đều tổ chức hướng dẫn giáo viên đánh giá chất lượng trẻ cuối năm học theo các tiêu chí đánh giá của 5 lĩnh vực: phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội, phát triển ngôn ngữ, phát triển thẩm mỹ đối với trẻ mẫu giáo và 4 lĩnh vực: phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm xã hội đối với trẻ nhà trẻ
- Đã tổ chức thành công các hội thi cấp trường: Thi GVG, thi làm ĐDĐC sáng tạo, thi sáng tác thơ ca, bài hát, ca dao, đồng dao, trò chơi …(đối với GV), Thi hát dân ca và các trò chơi dân gian, thi bé khéo tay, thi chúng cháu vui khỏe, thi bé tìm hiểu về LLATGT (đối với trẻ)
6.3 Kết quả triển khai ứng dụng công nghệ thông tin:
- 100% giáo viên dạy trực tiếp trên lớp đều biết sử dụng CNTT vào giảng dạy, biết XD giáo án điện tử và trình chiếu để dạy trẻ, một số GV đã biết XD bài giảng E-leaning Cụ thể trong năm có 2 bài giảng đạt giải KK (Đ/c Thương và đ/c Nga)
- Nhà trường đã mở trang Website riêng và đã có 100% CB,GV,NV tham gia làm thành viên và sử dụng có hiệu quả trong công tác quản lý chỉ đạo, CS&GD trẻ của nhà trường
Trang 5- Nhà trường đã được trang bị đủ máy vi tính, máy chiếu, máy in, ti vi phục
vụ công tác quản lý của BGH, kế toán và công tác giảng dạy của giáo viên, phục
vụ cho công tác giảng dạy
- Nhà trường đã có 58,3% giáo viên trực tiếp dạy trên lớp có máy tính riêng
để sử dụng cho hoạt động chuyên môn của cá nhân
7 Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL và giáo viên:
- Hàng năm nhà trường đã tạo điều kiện cho CB,GV,NV được tham gia các lớp học bồi dưỡng chuyên môn của PGD&ĐT tổ chức, đặc biệt là chuyên đề XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm
- Thường xuyên tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên theo đợt, để củng cố các kiến thức về chuyên môn, nhằm giúp cho giáo viên của trường nắm vững cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục để phát triển toàn diện cho trẻ về các mặt: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mĩ, tình cảm xã hội, tạo điều kiện cho giáo viên nghiên cứu tài liệu, tập san …để mở mang, tích lũy kiến thức
- Tổ chức cho toàn thể CB,GV,NV trong trường học tập Quy chế chuyên môn, kế hoạch nhiệm vụ năm học, nắm vững các tiêu chuẩn thi đua và đăng ký danh hiệu thi đua của cá nhân các cấp
- Tập trung tăng cường, cải thiện các điều kiện phục vụ các hoạt động giáo dục; từng bước chuẩn hoá, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi nhằm tạo môi trường tốt nhất cho trẻ, phục vụ cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ của GV trong trường Xây dựng mô hình điểm tại khu Trung Tâm và nhân rộng đại trà trong toàn trường
- Tổ chức hướng dẫn GV đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp GVMN
- Chỉ đạo CB,GV,NV tích cực làm công tác XH hoá GD, tuyên truyền với phụ huynh để phối hợp thực hiện tốt công tác CS&GD trẻ
- Tiếp tục tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên đi học các lớp đào tạo để nâng cao trình độ
8 Công tác phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ, cộng đồng và tuyên truyền về GDMN:
- Nhà trường đã chỉ đạo thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh
để huy động số trẻ trong độ tuổi ra lớp và ăn ngủ tại trường, do vậy tỷ lệ trẻ được đến trường và được ăn ngủ tại trường ngày càng cao đạt tỷ lệ 100% Hàng tháng ngoài việc đóng góp cho trẻ ăn theo quy định, phụ huynh còn quan tâm ủng hộ thêm tiền và các loại thực phẩm sẵn có tại địa phương để tổ chức thêm các bữa ăn
tự chọn cho các cháu tại trường vào các dịp 20/11, tết âm lịch, 8/3, 30/4 và dịp cuối năm học
- Nhà trường đã triển khai xây dựng góc tuyên truyền với phụ huynh tại các khu và tại các nhóm, lớp để phụ huynh cùng phối hợp tham gia CS&GD trẻ
Trang 6- Đa số phụ huynh trong trường đã nhận thức được rõ trách nhiệm của gia đình đối với việc cho con vào học ở trường mầm non và tin tưởng vào công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục các cháu của nhà trường, chấp hành và thực hiện đúng các nội quy, quy định của nhà trường đề ra
9 Công tác quản lý chỉ đạo.
- Vào đầu năm học BGH nhà trường đã thực hiện tốt việc phân công nhiệm
vụ cụ thể cho từng đồng chí trong nhà trường chịu trách nhiệm trong công tác
- Nhà trường đã thực hiện nghiêm túc sự chỉ đạo và các hoạt động chuyện môn theo văn bản chỉ đạo của Phòng và Sở GD&ĐT Triển khai đầy đủ các nội dung văn bản của cấp trên đến toàn thể CB,GV,NV thông qua các buổi họp giao ban BGH và họp hội đồng nhà trường để CB,GV,NV nắm bắt được các nhiệm vụ
cụ thể và thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ được giao của mình
- Công tác kiểm tra của nhà trường được thực hiện nghiêm túc và đúng kế hoạch đã đề ra Việc kiểm tra toàn diện GV, đột xuất và có báo trước về việc thực hiện Quy chế chuyên môn được thực hiện tới 100% GV,NV trong nhà trường
- Hàng tháng BGH đa lên kế hoạch dự giờ đột xuất và có báo trước giáo viên để đánh giá xếp loại hàng tháng
- Nhà trường đã thực hiện việc kiểm tra HSSS giáo viên, nhân viên 4 lần/năm, kết quả là 100% GV - NV thực hiện đầy đủ các loại HSSS theo quy định, 100% GV soạn bài bằng máy vi tính
10 Công tác cải cách hành chính:
Hàng năm nhà trường đều chỉ đạo thực hiện nghiêm túc thời gian làm việc đúng giờ, đảm bảo ngày công, chỉ đạo phân công nhiệm vụ bằng văn bản Công tác thu chi tài chính thực hiện theo các văn bản hướng dẫn của ngành
* Đánh giá chung về những khó khăn, hạn chế:
- Hiện tại nhà trường còn 1 điểm lẻ khu Quảng Minh, còn đi chung cổng trường và sân trường với nhà văn hóa của thôn …do vậy đã ảnh hưởng rất lớn đến việc quản lý chất lượng CS&GD trẻ của trường tại khu Quảng Minh
- Nhà trường còn một số giáo viên cao tuổi, nên việc tiếp thu chương trình giáo dục mầm non còn nhiều hạn chế, việc cập nhật CNTT còn khó khăn, việc ứng dụng CNTT trong chuyên môn của một số GV - NV còn hạn chế Do vậy cũng ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ của trường
- Năng lực chuyên môn của giáo viên không đồng đều, sự năng động và sáng tạo trong công tác của một số GV-NV còn hạn chế
11 Kiến nghị đề xuất:
Trang 7- Phòng GD&ĐT thường xuyên tổ chức các chuyên đề và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên của nhà trường Tạo điều kiện tổ chức cho CB,GV,NV
đi tham quan học tập tại các trường chuẩn Quốc gia trong Thành phố
- UBND Huyện Thanh Oai, UBND Thành phố Hà Nội tiếp tục quan tâm đến chế độ chính sách của giáo viên, nhân viên mầm non, đặc biệt là những GVMN hợp đồng đã có 3 năm công tác trong ngành GD và nhân viên nuôi dưỡng
để họ yên tâm công tác
Căn cứ vào kết quả đã đạt được về công tác thi đua trong năm học 2017
-2018, đối chiếu với các tiêu chuẩn thi đua nhà trường tự nhận: Trường tiên tiến cấp cơ sở.
Trên đây là báo cáo kết quả thực hiện công tác thi đua năm học 2017-2018 của trường MN Mỹ Hưng Kính mong được sự chỉ đạo, quan tâm và giúp đỡ của Phòng GD&ĐT Thanh Oai tạo điều kiện cho nhà trường chúng tôi tiếp tục thực hiện tốt hơn nữa các chỉ tiêu, kế hoạch và nhiệm vụ của cấp trên giao cho vào những năm học tiếp theo./
Xin trân trọng cảm ơn!
Nơi nhận:
- PGD&ĐT Thanh Oai (để b/c);
- Lưu VP nhà trường./
HIỆU TRƯỞNG
Nhữ Thị Thủy