- GV: Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện theo quy tắc “Gõ hết các chữ trong từ rồi sau đó mới gõ dấu sau”.. - GV treo bảng mẫu quy tắc gõ dấu.[r]
Trang 1TUẦN 19: Từ ngày 0/01/2018 đến ngày 12/01/2018
Thứ ba, ngày 09 tháng 01 năm 2018
TIN HỌC
Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng ( Tiết 1 )
I Mục tiêu:
- HS biết cách gõ các từ có dấu huyền, sắc, nặng
- Luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Biết cách khởi động các phần mềm Vietkey; Unikey và Word
II Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu
- Phần mềm soạn thảo Microsoft Word
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu HS gõ nội dung sau:
Thăng Long ÂU CƠ
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ta đã học cách gõ các chữ đặc
trưng của tiếng Việt: ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Hôm nay
chúng ta sẽ học gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu
nặng
b Bài mới:
HĐ 1: Quy tắc gõ dấu:
- GV nêu: Tiếng Việt còn có các dấu thanh: dấu
huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi và dấu ngã
- GV: Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện
theo quy tắc “Gõ hết các chữ trong từ rồi sau
đó mới gõ dấu sau”.
HĐ 2: Kiểu gõ Telex:
Gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
- GV treo bảng mẫu quy tắc gõ dấu
- GV giới thiệu 3 phím f, s, j để gõ được 3 dấu
huyền, dấu sắc và dấu nặng
- GV gõ vài từ mẫu và nhắc lại quy tắc gõ dấu
- GV yêu cầu HS lên gõ 2 từ:
Bác Hồ
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ 3: Thực hành:
- GV đưa ra một số từ hoặc cụm từ Yêu cầu
học sinh trình bày quy tắc gõ có dấu
- GV yêu cầu HS trình bày trước lớp
- GV tuyên dương những nhóm làm đúng
3 Củng cố:
- Thawng Long
- AAU COW
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát, lắng nghe
- Bacs Hoof
- HS thảo luận nhóm và trình bày ra giấy
- Lớp lắng nghe, nhận xét
Trang 2- GV củng cố bài học.
- Nhận xét tiết học
- Xem lại bài vừa học Tiết tới thực hành
Bµi häc kinh nghiÖm:
TUẦN 19: Từ ngày 0/01/2018 đến ngày 12/01/2018
Trang 3Thứ năm, ngày 11 tháng 01 năm 2018
TIN HỌC
Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng ( Tiết 2 )
I Mục tiêu:
- HS biết cách gõ các từ có dấu huyền, sắc, nặng
- Luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Biết cách khởi động các phần mềm Vietkey; Unikey và Word
- Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, hứng thú học môn học
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, bài tập thực hành.
- Học sinh: kiến thức của các bài đã được học, đủ dụng cụ học tập
III III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu HS gõ nội dung sau:
Thăng Long ÂU CƠ
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ta đã học cách gõ các chữ đặc trưng
của tiếng Việt: ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Hôm nay chúng ta sẽ
học gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
b Bài mới:
HĐ 1: Quy tắc gõ dấu:
- GV nêu: Tiếng Việt còn có các dấu thanh: dấu
huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi và dấu ngã
- GV: Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện theo
quy tắc “Gõ hết các chữ trong từ rồi sau đó mới gõ
dấu sau”.
HĐ 2: Kiểu gõ Telex:
Gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
- GV treo bảng mẫu quy tắc gõ dấu
- GV giới thiệu 3 phím f, s, j để gõ được 3 dấu huyền,
dấu sắc và dấu nặng
- GV gõ vài từ mẫu và nhắc lại quy tắc gõ dấu
- GV yêu cầu HS lên gõ 2 từ:
Học sinh, cà pháo
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ 3: Thực hành:
- GV đưa ra một số từ hoặc cụm từ Yêu cầu học sinh
trình bày quy tắc gõ có dấu
- GV yêu cầu HS trình bày trước lớp
- GV tuyên dương những nhóm làm đúng
3 Củng cố:
- GV củng cố bài học
- Thawng Long
- AAU COW
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát, lắng nghe
- hocj sinh, caf phaos
- HS thảo luận nhóm và trình bày ra giấy
- Lớp lắng nghe, nhận xét
Trang 4- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài vừa học Tiết tới thực hành
Bµi häc kinh nghiÖm: