EL02 xã hội học đại cương – đáp án trắc nghiệm môn EL02 – EHOU

Bước xác định vấn đề nghiên cứu và tên đề tài nằm trong giai đoạn nào? – (Đ)✅: Chuẩn bị – (S): Thu thập thông tin – (S): Lập dự án – (S): Xử lý và phân tích thông tin 2. Các cơ chế của hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội? – (S): Cơ chế về mối quan hệ nhân quả giữa các hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật của cá nhân – (S): Môi trường sống khác nhau của các cá nhân – (S): Sự đa sắc tộc trong một quốc gia – (S): Sự hiểu biết không đúng, không chính xác các quy tắc, yêu cầu của chuẩn mực pháp luật – (Đ)✅: Sự hiểu biết không đúng, không chính xác các quy tắc, yêu cầu của chuẩn mực pháp luật – Cơ chế về mối quan hệ nhân quả giữa các hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật của cá nhân 3. Các đặc trưng cơ bản của lối sống nông thôn? – (Đ)✅: Tất cả các phương án đều đúng – (S): Được hình thành trên cơ sở những điều kiện sinh hoạt vật chất nhất định – (S): Là lối sống mang tính cộng đồng xã hội rất cao – (S): Phong cách giao tiếp, ứng xử mang tính chân tình, cởi mở, chan hòa là một đặc trưng cơ bản của lối sống nông thôn. 4. Các dấu hiệu của quá trình đô thị hóa ở Việt Nam – (S): Kinh tế vượt trội hơn so với nông thôn – (Đ)✅: Tỷ lệ dân cư đô thị thường xuyên tăng – Số lượng các thành phố, thị xã, thị trấn (lớn, vừa và nhỏ) trong mạng lưới đô thị cũng tăng lên đáng kể cùng với sự phát triển kinh tế xã hội ở đô thị – (S): Số lượng các thành phố, thị xã, thị trấn (lớn, vừa và nhỏ) trong mạng lưới đô thị cũng tăng lên đáng kể cùng với sự phát triển kinh tế xã hội ở đô thị – (S): Tỷ lệ dân cư đô thị thường xuyên tăng – (S): Văn hóa đô thị đa dạng, phong phú

Trang 1

1 Bước xác định vấn đề nghiên cứu và tên đề tài nằm trong giai đoạn nào?

– (Đ)✅: Chuẩn bị

– (S): Thu thập thông tin

– (S): Lập dự án

– (S): Xử lý và phân tích thông tin

2 Các cơ chế của hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội?

– (S): Cơ chế về mối quan hệ nhân quả giữa các hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luậtcủa cá nhân

– (S): Môi trường sống khác nhau của các cá nhân

– (S): Sự đa sắc tộc trong một quốc gia

– (S): Sự hiểu biết không đúng, không chính xác các quy tắc, yêu cầu của chuẩn mực pháp luật

– (Đ)✅: Sự hiểu biết không đúng, không chính xác các quy tắc, yêu cầu của chuẩn mực pháp luật – Cơ chế về mối quan hệ nhân quả giữa các hành vi sai lệch chuẩn mựcpháp luật của cá nhân

3 Các đặc trưng cơ bản của lối sống nông thôn?

– (Đ)✅: Tất cả các phương án đều đúng

– (S): Được hình thành trên cơ sở những điều kiện sinh hoạt vật chất nhất định

– (S): Là lối sống mang tính cộng đồng xã hội rất cao

– (S): Phong cách giao tiếp, ứng xử mang tính chân tình, cởi mở, chan hòa là một đặctrưng cơ bản của lối sống nông thôn

4 Các dấu hiệu của quá trình đô thị hóa ở Việt Nam

– (S): Kinh tế vượt trội hơn so với nông thôn

– (Đ)✅: Tỷ lệ dân cư đô thị thường xuyên tăng – Số lượng các thành phố, thị xã, thị trấn (lớn, vừa và nhỏ) trong mạng lưới đô thị cũng tăng lên đáng kể cùng với sự phát triển kinh tế xã hội ở đô thị

– (S): Số lượng các thành phố, thị xã, thị trấn (lớn, vừa và nhỏ) trong mạng lưới đô thị cũng tăng lên đáng kể cùng với sự phát triển kinh tế xã hội ở đô thị

Trang 2

– (S): Tỷ lệ dân cư đô thị thường xuyên tăng

– (S): Văn hóa đô thị đa dạng, phong phú

6 Các loại chuẩn mực bất thành văn?

– (Đ)✅: Chuẩn mực thẩm mỹ – Chuẩn mực phong tục tập quán

Trang 3

– (S): Điều kiện kinh tế – xã hội

– (S): Là sự biến đổi cơ cấu xã hội – nghề nghiệp của cư dân đô thị– (Đ)✅: Tất cả các phương án đều đúng

– (S): Sự chuyển đổi định hướng giá trị của các nhóm xã hội

10 Các phương pháp thu thập thông tin trong điều tra xã hội học là?

– (S): Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

– (S): Phương pháp phân tích tài liệu

– (S): Phương pháp quan sát

11 Các yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành lối sống nông thôn

– (Đ)✅: Lao động nghề nông – Địa bàn cư trú nông thôn

– (S): Cách thức sử dụng thời gian nhàn rỗi

– (S): Địa bàn cư trú nông thôn

– (S): Khoa học – kỹ thuật

– (S): Lao động nghề nông

12 Các yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành lối sống nông thôn

– (S): Cách thức sử dụng thời gian nhàn rỗi

– (S): Địa Bàn cư trú nông thôn

– (Đ)✅: Lao động nghề nông – Địa bàn cư trú nông thôn

– (S): Khoa học – kỹ thuật

– (S): Lao động nghề nông

13 Các yếu tố cấu thành đô thị?

– (Đ)✅: Yếu tố không gian vật chất – Kinh tế, xã hội

– (S): Dân cư đô thị

– (S): Kinh tế – xã hội

Trang 4

– (S): Môi trường xã hội đô thị

– (S): Yếu tố không gian vật chất

14 Câu hỏi đóng trong quá trình xây dựng bảng câu hỏi trong điều tra xã hội học?

– (S): Là câu hỏi chưa có phương án trả lời,, người được hỏi phải tự đưa ra ý kiến riêng của mình

– (Đ)✅: Là câu hỏi đã liệt kê sẵn phương án trả lời để cho người được hỏi lựa chọn.– (S): Là câu hỏi là loại câu hỏi đưa ra nội dung cụ thể để nhằm kiểm tra tính trung thực của người được hỏi

– (S): Là câu hỏi mà người hỏi phát phiếu để cho người được hỏi trả lời

15 Câu hỏi mở khi xây dựng bảng câu hỏi trong điều tra xã hội học?

– (Đ)✅: Là loại câu hỏi là loại câu hỏi chưa có phương án trả lời, người hỏi phải đưa

ra phương án riêng của mình

– (S): Là loại câu hỏi có liệt kê sẵn các phương án trả lời khác nhau để người trả lời

tự lựa chọn phương án riêng của mình

– (S): Là loại câu hỏi đã liệt kê sẵn phương án trả lời

– (S): Là loại câu hỏi được đưa ra nội dung và có gợi ý trả lời

– (Đ)✅: Là loại câu hỏi chưa có phương án trả lời, người được hỏi phải đưa ra

phương án riêng của mình

– (Đ)✅: Là loại câu hỏi chưa có phương án trả lời, người hỏi phải đưa ra phương án riêng của mình

Trang 5

18 Câu: “ Sức quyến rũ của xã hội học là ở chỗ cách giải thích vấn đề của nó khiến cho chúng ta có thể nhìn thế giới mà chúng ta đang sống suốt cả đời mình dưới một ánh sáng mới” là của nhà xã hội học nào viết?

– (Đ)✅: Berger

– (S): C Marx

– (S): Max Weber

– (S): Auguste Comte

19 Chủ thể của dư luận xã hội là?

– (Đ)✅: Cộng đồng người hay nhóm người mang dư luận xã hội

– (S): Là các giai cấp tầng lớp khác nhau, đối lập nhau về lợi ích

– (S): Là cộng đồng người lớn, nhỏ khác nhau

– (S): Là ý kiến của cá nhân

20 Chuẩn mực thẩm mỹ không đúng khi?

– (S): Mang tính khái quát

– (S): Đảm bảo tính điều hòa

Trang 6

– (S): Chức năng nhận thức

– (S): Chức năng thực tiễn

23 Chức năng của dư luận xã hội?

– (S): Điều hòa các mối quan hệ

– (S): Giám sát hoạt động của các cơ quan nhà nước và các tổ chức xã hội

– (S): Giáo dục cá nhân

24 Chức năng của xã hội học pháp luật không phải nhằm?

– (S): Để duy trì, bảo vệ trật tự xã hội, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, các nhóm xã hội

và của mỗi cá nhân, đảm bảo cuộc sống bình thường của xã hội

– (S): Điều hòa giải quyết các xung đột xã hội

– (S): Giáo dục, định hướng cho các cá nhân, thành viên của xã hội –ý thức đúng đắn

về điều hay, lẽ phải, những; việc nên làm và những việc không nên làm; về hành vi pháp luật hợp pháp và hành vi pháp luật bất hợp pháp

– (Đ)✅: Nhấn mạnh vấn đề đấu tranh giai cấp, xung đột xã hội

25 Chức năng của xã hội học pháp luật là ?

– (S): Chức năng bảo vệ

– (S): Chức năng giáo dục

– (S): Điều hòa, giải quyết các xung đột

26 Chức năng của xã hội học tội phạm khác với chức năng của các ngành xã hội học chuyên biệt khác là?

Trang 7

– (S): Cơ cấu xã hội – giai cấp

– (S): Cơ cấu xã hội – lãnh thổ

– (S): Cơ cấu xã hội – nghề nghiệp

– (S): Cơ cấu xã hội – nhân khẩu

28 Cơ cấu xã hội nào là nguyên nhân dẫn đến nhiều tệ nạn xã hội khác nhau?

– (Đ)✅: Cơ cấu nghề nghiệp

– (S): Cơ cấu giai cấp

– (S): Cơ cấu lãnh thổ

– (S): Cơ cấu dân tộc

29 Cơ cấu xã hội nào là nguyên nhân nảy sinh các cuộc đấu tranh giành quyền lực và lợi ích trong lịch sử?

– (Đ)✅: Cơ cấu giai cấp

– (S): Cơ cấu nhân khẩu

– (S): Cơ cấu lãnh thổ

– (S): Cơ cấu dân tộc

30 Cơ cấu xã hội?

– (Đ)✅: Là kết cấu và hình thức tổ chức xã hội bên trong của một hệ thống xã hội nhất định, là sự thống nhất của các nhân tố, các mối liên hệ và các thành phần cơ bản của xã hội

– (S): Là cỗ máy lớn trong đó có nhiều chi tiết mát nhỏ tạo thành

– (S): Là mô hình của các mối quan hệ giữa các thành phần cơ bản trong hệ thống xã hội

– (S): Là một phần của hệ thống xã hội

31 Có câu: “Phép vua còn thua lệ làng” Vậy thiết chế nào quan trọng nhất?

– (Đ)✅: Nhà nước

– (S): Gia đình

Trang 8

– (S): dòng họ

– (S): làng xóm

32 Cơ động xã hội theo chiều dọc?

– (S): Là sự thay đổi vị thế của một cá nhân trong suốt cuộc đời của họ

– (Đ)✅: Là sự vận động xã hội của cá nhân hay nhóm xã hội từ vị trí xã hội này tới vị trí xã hội khác không cùng tầng với họ, có sự cao hơn và thấp hơn về thang giá trị– (S): Là sự trao đổi vị thế xã hội của một số người cho những người khác cùng tầng

xã hội

– (S): Là sự vận động của cá nhân hay nhóm xã hội trên cùng thang bậc của xã hội

33 Cơ động xã hội trong cùng thế hệ:

– (Đ)✅: Là quá trình vận động xã hội của cá nhân trong suốt cuộc đời của họ

– (S): Là cơ động trên cùng mặt bằng xã hội của cá nhân trong cơ cấu xã hội

– (S): Là cơ động xã hội theo chiều dọc và chiều ngang của cá nhân trong xã hội– (S): Là quá trình chuyển giao vị trí xã hội giữa các thế hệ

34 Đặc điểm không giống nhau giữa phương pháp phỏng vấn và phương pháp Ankét?

– (Đ)✅: Được triển khai trên quy mô rộng

– (S): Có thể không tiếp xúc trực tiếp với đối tượng

– (S): Là phương pháp nghiên cứu định lượng

– (S): Sử dụng bảng hỏi

35 Đây không phải là nội dung của dư luận xã hội?

– (S): Phản ánh những nhu cầu ngày càng tăng của con người trong thực tế đời sống

Trang 9

– (S): Phản ánh các vấn đề chính trị, thời sự, đường lối chính sách đối nội,đối ngoại của Đảng và nhà nước

36 Điều kiện của hiện tượng tội phạm?

– (Đ)✅: Là tổng thể các nhân tố, các ảnh hưởng xã hội hay quá trình xã hội trực tiếp hoặc gián tiếp tạo ra môi trường xã hội thuận lợi cho sự hình thành, phát sinh, phát triển hiện tượng tội phạm

– (S): Là các hành vi tội ác do các hiện tượng siêu nhiên tạo ra để trừng phạt con người

– (S): Là các yếu tố kinh tế, chính trị, văn hóa, cơ cấu xã hội và sự tác động của môi trường xung quanh làm phát sinh hiện tượng tội phạm

– (S): Là tập hợp các ảnh hưởng xã hội, sự kiện xã hội, quá trình xã hội tác động trực tiếp dẫn đến hiện tượng tội phạm

37 Định nghĩa về dư luận xã hội?

– (S): Là sự biểu hiện trạng thái, ý thức xã hội của một cộng đồng người nào đó

– (S): Là tổng thể các ý kiến, trong đó chủ yếu là các ý kiến thể hiện sự đánh giá, sự nhận định của các nhóm xã hội lớn, nhỏ đối với các vấn đề của đời sống xã hội, động chạm đến lợi ích của họ

– (Đ)✅: Dư luận xã hội là tập hợp các ý kiến, thái độ có tính chất phán xét, đánh giá của các nhóm xã hội hay của xã hội nói chung trước những vấn đề mang tính thời sự,

có liên quan tới lợi ích chung, thu hút được sự quan tâm của nhiều người và được thể hiện trong các nhận định hoặc hành động thực tiễn của họ

– (S): Là trạng thái ý thức của công chúng, hàm chứa trong đó thái độ minh bạch hoặc ẩn dấu của các cộng đồng xã hội đối với những vấn đề, sự kiện xảy ra

38 Định nghĩa về hiện tượng tội phạm?

– (Đ)✅: Hiện tượng tội phạm là một hiện tượng xã hội – pháp lý luôn ở trạng thái động, xuất hiện trong xã hội có giai cấp, là thể thống nhất các tội phạm được thực hiệntrong một xã hội nhất định ở một thời kỳ nhất định, có các nguyên nhân, các đặc điểmđịnh lượng (thực trạng) và định tính (tính chất, cơ cấu) của nó, đồng thời, có tính độc lập tương đối

– (S): Là khái niệm dùng để chỉ thực trạng, cơ cấu, diễn biến của một loại tội phạm hay một nhóm các tội phạm cụ thể xảy ra ở một khu vực nhất định

Trang 10

– (S): Là khái niệm nghiên cứu hành vi phạm tội được thực hiện bởi con người cụ thể, trong đó hội tụ đầy đủ các yếu tố cấu thành tội phạm của một loại tội phạm cụ thể– (S): Là một hành vi nguy hiểm cho xã hội, trái với pháp luật hình sự, có lỗi và phải chịu hình phạt

39 Định nghĩa về xã hội học tội phạm là một ngành xã hội học chuyên biệt

nghiên cứu?

– (S): Bản chất xã hội và bản chất pháp lý – hình sự của hiện tượng tội phạm và các biện pháp phòng chống hiện tượng tội phạm

– (S): Môi trường hoạt động phát sinh tội phạm

– (S): Nhân thân người phạm tội

– (Đ)✅: Những quy luật và tính quy luật của quá trình phát sinh, phát triển, các

nguyên nhân, điều kiện làm xuất hiện hiện tượng tội phạm và các biện pháp đấu tranh phòng chống hiện tượng tội phạm

40 Đối tượng của dư luận xã hội là?

– (Đ)✅: Là sự kiện, hiện tượng xã hội mang tính thời sự, phù hợp với trình độ hiểu biết của công chúng, liên quan đến lợi ích chung, được công chúng quan tâm

– (S): Là các sự kiện hiện tượng xã hội xảy ra

– (S): Là mọi thực tế xã hội

– (S): Là thái độ đánh giá của công chúng trước mọi thực tế xã hội

41 Đối tượng mà dư luận xã hội không quan tâm đến?

– (S): Giá cả thị trường

– (S): Vấn đề kinh tế

– (S): Vệ sinh an toàn thực phẩm

– (Đ)✅: Tương lai của trái đất 1000 năm sau

42 Đối tượng nghiên cứu của xã hội học đô thị ?

– (S): Nghiên cứu cơ cấu xã hội đô thị

– (S): Nghiên cứu lối sống đô thị

Trang 11

– (S): Quá trình đô thị hóa

43 Đối tượng nghiên cứu của xã hội học đô thị ?

– (S): Nghiên cứu cơ cấu xã hội đô thị

– (S): Nghiên cứu lối sống đô thị

– (S): Quá trình đô thị hóa

44 Đối tượng nghiên cứu của Xã hội học là?

– (Đ)✅: Là khoa học nghiên cứu những quy luật chung liên quan đến sự tồn tại, phát triển của xã hội, nghiên cứu các mối quan hệ tương tác giữa các thành phần của xã hội

– (S): Là khoa học nghiên cứu hành vi xã hội của con người

– (S): Là khoa học nghiên cứu hệ thống xã hội

– (S): Là khoa học nghiên cứu xã hội loài người

45 Đối tượng nghiên cứu của xã hội học nông thôn không phải là?

– (Đ)✅: Nghiên cứu các nguyên nhân sâu xa, khách quan và các điều kiện kinh tế-xã hội dẫn tới hiện tượng tội phạm

– (S): Vấn đề giữ gìn, bảo vệ sinh thái, môi trường tự nhiên ở nông thôn trong điều kiện áp dụng các thành tựu khoa học- kỹ thuật và công nghệ vào sản xuất nông nghiệp– (S): Các đặc điểm xã hội và yêu cầu cấp bách phải đẩy mạnh quá trình đô thị hóa nông thôn

– (S): Các đặc điểm, khuynh hướng và ảnh hưởng xã hội của làn sóng di dân và từ nông thôn ra các vùng đô thị

46 Đối tượng nghiên cứu của xã hội học pháp luật:

– (S): Nghiên cứu hệ thống pháp luật, mục đích xã hội của các quy phạm pháp luật,

cơ chế điều chỉnh pháp luật trong việc đảm bảo sự kiểm soát xã hội và tổ chức xã hội.– (S): Nghiên cứu những quy luật và tính quy luật của quá trình phát sinh, tồn tại, hoạt động của pháp luật trong đời sống xã hội và trong mối liên hệ với các chuẩn mực

xã hội

Trang 12

– (S): Nghiên cứu pháp luật trong mối quan hệ với các hiện tượng xã hội khác trong

xã hội

– (Đ)✅: Nghiên cứu những quy luật và tính quy luật của quá trình phát sinh, tồn tại, hoạt động của pháp luật trong đời sống xã hội và trong mối liên hệ với các chuẩn mực

xã hội – Nghiên cứu hệ thống pháp luật, mục đích xã hội của các quy phạm pháp luật,

cơ chế điều chỉnh pháp luật trong việc đảm bảo sự kiểm soát xã hội và tổ chức xã hội.– (S): Nghiên cứu quá trình hình thành pháp luật trong sự phát triển của xã hội

47 Đối tượng nghiên cứu của xã hội học tội phạm?

– (S): Nghiên cứu hiện tượng tội phạm với tư cách là một hiện tượng xã hội

48 Giai đoạn tiến hành thu thập thông tin trong điều tra xã hội học phải thực hiện mấy bước? Là các bước nào?

– (Đ)✅: Là hành vi vô ý vi phạm, phá vỡ hiệu lực của các chuẩn mực pháp luật tiến

bộ, phù hợp đang phổ biến, thịnh hành và được công nhận rộng rãi trong xã hội

– (S): Là hành vi vô ý vi phạm, phá vỡ sự tác động của các chuẩn mực pháp luật đã lạc hậu, lỗi thời không còn phù hợp

– (S): Là hành vi cố ý vi phạm, phá vỡ hiệu lực của các chuẩn mực pháp luật hiện hành mang tính chất tiến bộ, phù hợp đang phổ biến, thịnh hành và được Nhà nước, xãhội thừa nhận rộng rãi

– (S): Là hành vi vô ý không mong muốn vi phạm, phá vỡ tính ổn định, sự tác động của các chuẩn mực pháp luật

Trang 13

50 Hãy phân biệt đâu là nhóm xã hội trong các ví dụ sau đây?

– (S): Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

– (S): Một trăm sinh viên đang ngồi trong lớp

– (S): Tập thể công nhân trong một xí nghiệp

51 Khái niệm dùng để chỉ quá trình diễn ra những thay đổi căn bản về lịch sử, trên các phương diện kinh tế, văn hóa, xã hội của xã hội, thể hiện ở sự phát triển lớn mạnh của các đô thị, sự gia tăng dân cư đô thị và sự phổ biến lối sống đô thị tới toàn xã hội là?

– (Đ)✅: Khái niệm đô thị hóa

– (S): Khái niệm lối sống đô thị

– (S): Khái niệm đô thị

– (S): Khái niệm cơ cấu đô thị

52 Khi xây dựng bảng câu hỏi trong điều tra xã hội học cần phải sử dụng các loại câu hỏi?

– (S): Là một cộng đồng kinh tế, vừa là một cộng đồng văn hóa của nông thôn

– (S): Là một hình thức tổ chức cư trú cơ bản mang tính cộng đồng của người Việt, được hình thành từ xa xưa trong tiến trình lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc– (S): Là những người cùng họ hàng, tổ tiên với nhau

54 Lĩnh vực nghiên cứu của xã hội học đại cương là?

– (Đ)✅: Nghiên cứu những quy luật chung của sự tồn tại, phát triển của xã hội và mốiquan hệ tương tác giữa các thành phần của xã hội

Trang 14

– (S): Nghiên cứu các lĩnh vực cụ thể của đời sống xã hội

– (S): Nghiên cứu các yếu tố cơ bản của xã hội như kinh tế, chính trị, văn hóa, lối sống, nông thôn và đô thị

– (S): Nghiên cứu hệ thống lý thuyết và xây dựng các phạm trù, khái niệm liên quan đến xã hội học

56 Một cuộc điều tra xã hội học sẽ kết thúc?

– (S): Sau khi đã hoàn thành giai đoạn xử lý các thông tin thu được trong quá trình điều tra

– (S): Sau khi đã thu thập đầy đủ thông tin của đối tượng điều tra

– (Đ)✅: Sau khi đã hoàn thành giai đoạn phân tích thông tin và đưa ra kết luận về nội dung điều tra

– (S): Sau khi đã xác định đầy đủ các dữ liệu về đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu và mục đích nghiên cứu

57 Một số nguyên nhân và điều kiện của hiện tượng tội phạm ở nước ta trong giai đoạn hiện nay?

58 Một số nội dung nghiên cứu cơ bản của xã hội học nông thôn gồm:

– (S): Các thiết chế chính trị – xã hội ở nông thôn

– (S): Cơ cấu xã hội nông thôn

– (S): Văn hóa và lối sống nông thôn

59 Một trong các bước hình thành dư luận xã hội là

– (S): Giai đoạn đánh giá tác động của dư luận xã hội

Trang 15

– (S): Giai đoạn chuẩn bị hình thành dư luận xã hội

– (Đ)✅: Giai đoạn tranh luận có tính chất tập thể về các vấn đề quan trọng

– (S): Giai đoạn thu thập thông tin của dư luận xã hội

60 Một trong các yếu tố cấu thành đô thị là?

– (Đ)✅: Kinh tế – xã hội

– (S): Tôn giáo

– (S): Dân tộc

– (S): Con người

61 Một trong những đặc trưng cơ bản của lối sống đô thị là?

– (S): Hoạt động giao tiếp xã hội còn hạn chế

– (S): Nhu cầu văn hóa- giáo dục thấp

– (Đ)✅: Tính tích cực chính trị-xã hội của cư dân tương đối cao

– (S): Tính cơ động nghề nghiệp – xã hội và cơ động không gian xã hội chưa cao

62 Nghiên cứu hiện tượng tội phạm ?

– (Đ)✅: Là mô hình nghiên cứu hiện tượng tội phạm dựa theo sự phân tích cơ cấu xã hội, giai cấp – Là mô hình nghiên cứu hiện tượng tội phạm dựa vào sự phân tầng xã hội cùng với quá trình phân hóa giàu nghèo trong xã hội

– (S): Là mô hình nghiên cứu hiện tượng tội phạm dựa theo sự phân tích cơ cấu xã hội – giai cấp

– (S): Là mô hình nghiên cứu hiện tượng tội phạm dựa vào nghiên cứu cơ cấu kinh tế

Trang 16

– (Đ)✅: Là khái niệm dùng để chỉ sự liên kết giữa các cá nhân với nhau dựa trên cơ

sở địa vị xã hội của mọi người, vị trí của họ trong cơ cấu kinh tế – xã hội của xã hội, các nhu cầu, sở thích hoặc định hướng giá trị của họ

– (S): Là một cộng đồng người trong đó có mối liên hệ qua lại giữa các thành viên trong cộng đồng đó

– (S): Là một tập hợp người ngẫu nhiên giữa các cá nhân trong xã hội

– (S): Là một tổ chức bao gồm từ hai người trở lên, trong đó có sự liên hệ với nhau rất mật thiết

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	39,64 KB