- GV gọi 5 HS lên bảng trình bày lại bài bài hát “Hành khúc tới trường” có kết hợp các động tác phụ hoạ - GV nhận xét và cho điểm C... - GV yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc trong bài từ
Trang 1TIẾT 10 - BÀI 3
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU
PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG”
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 4 và thể hiện được tính chất của bài
- Hiểu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, biết hoàn cảnh ra đời và nội dung bài hát “Lên đàng”
II, CHUẨN BỊ
- GV : SGK, Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 4, ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (Nếu có)
- HS : SGK, Thanh phách, Vở ghi
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A Ổn định tổ chức
B Kiểm tra bài cũ
Trang 2- GV gọi 5 HS lên bảng trình bày lại bài bài hát “Hành khúc tới trường” có
kết hợp các động tác phụ hoạ
- GV nhận xét và cho điểm
C Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV giới thiệu vài nét về bài tập
đọc nhạc
- GV treo bảng phụ bài tập đọc
nhạc cho HS quan sát và nhận xét :
+ Nhịp :
+ Kí hiệu :
+ Cao độ :
+ Trường độ :
+ Chia câu :
- HS lắng nghe
- HS quan sát và nhận xét
- HS : Nhịp 2/4
- Kí hiệu : Dấu lặng đen, lặng đơn
- HS trình bày
- HS đánh dấu câu vào SGK
- HS thực hiện
1 Tập đọc nhạc số 4
- Nhịp 2/4
- Kí hiệu : Dấu lặng đen, lặng đơn
- Cao độ : Đô => Đố
- Trường độ : Móc đơn, nốt đen
- Chia câu : 2 câu
Trang 3- GV yêu cầu HS đọc tên các nốt
nhạc trong bài từ thấp lên cao sau
đó GV đàn cao độ các nốt từ thấp
lên cao rồi theo chiều ngược lại
- GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ
đạo của bài hát và hướng dẫn HS
thực hiện
- GV đàn giai điệu bài tập đọc
nhạc
* Dạy TĐN : GV dạy từng câu
theo lối móc xích
- Ở từng câu GV đàn GV điệu 2
lần sau đó GV chỉ bản nhạc cho
HS đọc GV bắt nhịp va đàn giai
điệu => HS đọc hoà theo đàn
- Khi HS đọc chính xác các câu,
GV đàn giai điệu cả bài 1 lần
- GV lắng nghe HS đọc và sửa sai
nếu có
- HS thực hiện âm hình tiết tấu theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe
- HS đọc nhạc từng câu
- HS nghe sau đó nhìn bản nhạc đọc nhạc
- HS đọc hoà theo đàn
- HS đọc hoà theo đàn cả bài
- HS đọc bài
- HS đọc theo nhóm
- Nhóm, cá nhân HS thực hiện
Trang 4- GV cho HS đọc theo nhóm :
+ Nhóm 1 : Đọc nhạc, gõ phách
+ Nhóm 2 : ghép lời, gõ phách
- GV tiến hành kiểm tra nhóm, cá
nhân HS đọc nhạc, GV nhận xét
và cho điểm nếu tốt
HOẠT ĐỘNG 2 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
* Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
- GV yêu cầu HS đọc phần
giới thiệu trong SGK
H Em hãy nêu những hiểu
biết của mình về nhạc sĩ Lưu
Hữu Phước ?
- GV nhận xét, bổ sung phần
trình bày của HS và kết luận
H Em hãy kể tên những tác
phẩm của nhạc sĩ mà em biết
- HS đọc phần giới thiệu SGK
- HS dựa vào SGK để trình bày
- HS lắng nghe
- HS: Tiếng gọi thanh niên, Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Thiếu nhi TG liên hoan…
2 Âm nhạc thường thức
a Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
- Sinh 12/9/1921 tại Ô Môn tỉnh Cần Thơ Mất 12/6/1989 tại TP
Hồ Chí Minh
- Đến với âm nhạc khi còn rất trẻ
Trang 5?
- GV bắt nhịp cho HS cả lớp
hát bài “Ca ngợi Hồ Chủ
Tịch”
* Bài hát “Lên đàng”
- GV yêu cầu HS trình bày
vài nét về xuất xứ bài hát
- Gv cho HS nghe tác phẩm
lần 1
H Em có nhận xét gì về giai
điệu và lời ca của bài hát ?
- GV cho HS nghe lại bài hát
một lần nữa
- HS hát bài “Ca ngợi Hồ Chủ Tịch”
- Hs trình bày dựa theo SGK
- HS lắng nghe
- HS: Giai điệu hùng tráng, mạnh mẽ mang tính hiệu triệu cao, thôi thúc, giục giã
- Sáng tác nhiều bài hát cho tuổi thơ
b Bài hát “Lên đàng”
Trang 6D Củng cố
- GV hướng dẫn HS cách chép nhạc sau đó đọc cho HS chép 4 ô nhịp đầu tiên trong baifgtập đọc nhạc số 4
E Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
***************************