Nªu nhËn xÐt vÒ nhiÖt ®é cña cèc n íc vµ chËu n íc sau thÝ nghiÖm so víi tr íc khi lµm thÝ. nghiÖm[r]
Trang 2Thứ tư, ngày 7 tháng 3 năm 2018
khoa häc
kiÓm tra bµi cò :
Muốn đo nhiệt độ của vật,
người ta dùng dụng cụ gì?
Trang 3khoa häc
kiÓm tra bµi cò :
Muốn đo nhiệt độ của vật,
người ta dùng nhiệt kế
Thứ tư, ngày 7 tháng 3 năm 2018
Trang 4khoa häc
kiÓm tra bµi cò :
Nhiệt độ nước đang sôi
là bao nhiêu độ?
Nước đang sôi có nhiệt độ khoảng 100 0 C
Nước đang sôi có nhiệt độ khoảng 100 0 C
Trang 5khoa häc
kiÓm tra bµi cò :
Nước đá đang tan có nhiệt độ
là bao nhiêu độ?
Nước đá đang tan có nhiệt độ 0 0 C
Nước đá đang tan có nhiệt độ 0 0 C
Thứ tư, ngày 7 tháng 3 năm 2018
Trang 6nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
khoa họcThứ tư, ngày 7 thỏng 3 năm 2018
Trang 7nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 8nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 9Nêu nhận xét về nhiệt độ của cốc n ớc và chậu
n ớc sau thí nghiệm so với tr ớc khi làm thí
nghiệm?
Khoa học khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 10Nhiệt độ của cốc n ớc giảm đi còn nhiệt độ của chậu n ớc tăng lên.
Khoa học khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Theo em, tại sao mức nóng lạnh của cốc n ớc
và chậu n ớc lại thay đổi?
Trang 11khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
* Nêu một số ví dụ về các vật nóng lên
hoặc lạnh đi.
Nhiệt độ n ớc trong cốc và trong chậu thay
đổi do có sự truyền nhiệt từ cốc n ớc nóng
sang chậu n ớc lạnh.
Sau một thời gian đủ lâu, nhiệt độ n ớc trong cốc và trong chậu sẽ bằng nhau.
Trang 12khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Ví dụ về các vật nóng lên
Trang 13VÝ dô vÒ c¸c vËt
l¹nh ®i
Trang 14Trong thí nghiệm trên, vật nóng hơn (cốc n ớc) đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn (chậu n ớc) Khi đó, cốc n ớc toả nhiệt nên bị lạnh ước toả nhiệt nên bị lạnh
đi, chậu n ớc thu nhiệt lên nóng lên.
khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 15khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự co giãn của
n ớc khi lạnh đi và nóng lên.
Thứ tư, ngày 7 thỏng 3 năm 2018
Trang 16khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thí nghiệm 2: Hoạt động nhóm
Thứ tư, ngày 7 thỏng 3 năm 2018
Trang 17khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Chất lỏng thay đổi nh thế nào
khi nóng lên và lạnh đi?
Trang 18khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
N ớc và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi?
Trang 19khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 3: ứng dụng thực tế
Tại sao khi đun n ước không nên đổ đầy ấm?
Trang 20khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 21Tại sao khi bị sốt ng ời ta lại dùng túi
n ớc đá ch ờm lên chán?
Trang 22khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
N ớc và các chất lỏng khác nở ra ước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi?
Trong thí nghiệm trên, vật nóng hơn (cốc n ớc) đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn (chậu n ớc) Khi đó, cốc n ớc toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu n ớc thu nhiệt lên nóng lên.
Trang 23khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Củng cố, dặn dò:
-Về nhà học thuộc nội dung mục Bạn cần biết
trong sách giáo khoa
-Chuẩn bị tiết sau: 1 chiếc cốc, 1 chiếc thìa nhôm (sắt), 1 chiếc thìa nhựa
Trang 24Xin chân thành cảm ơn
quý thầy giáo, cô giáo
và các em học sinh đã về dự