Tài liệu Toán (73) - CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) doc

B.Dạy -học bài mới 1.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ -2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. 2.Hướng dẫn thực hiện phép chia a Trườ

Toán (73)

CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

I Mục tiêu

Giúp HS:

-Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 2 chữ số

-Áp dụng để giải các bài toán có liên quan

II-Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng con

III-Hoạt động dạy -học chủ yếu:

Hoạt động của thầy- Hoạt động của trò

A.Kiểm tra bài cũ

-GV gọi hai HS làm bài 1/81

-GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS

B.Dạy -học bài mới

1.Giới thiệu bài:

-GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ

-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

-HS nghe giới thiệu bài

rèn luyện kĩ năng chia số có 4 chữ số

cho số có 2 chữ số

2.Hướng dẫn thực hiện phép chia

a) Trường hợp chia hêt:

*Phép chia 8192:64

-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu

cầu HS thực hiện đặt tính và tính

-GV theo dõi HS làm bài, cho HS nêu

cách tính của mình trước lớp

-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính

và tính như nội dung SGK trình bày

-GV hỏi: Phép chia 8192: 64 là phép

chia hết hay phép chia có dư?

-GV chú ý hướng dẫn HS cách ước

lượng thương trong các lần chia

b) Trường hợp chia có dư

*Phép chia 1154:62

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp

-HS nêu cách tính của mình

-Là phép chia hết

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp

-HS nêu cách tính của mình

-Là phép chia có số dư bằng 38

-Số dư luôn nhỏ hơn số chia

-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu

cầu HS thực hiện đặt tính và tính

-GV theo dõi HS làm bài, cho HS nêu

cách tính của mình trước lớp

-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính

và tính như nội dung SGK trình bày

-GV hỏi: Phép chia 1154: 62là phép chia

hết hay phép chia có dư

-Trong các phép chia có dư chúng ta cần

chú ý điều gì?

-GV chú ý hướng dẫn HS cách ước

lượng thương trong các lần chia

3.Luyện tập, thực hành:

Bài 1: Làm bảng con bài a

-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính

-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm

trên bảng của bạn

-2 HS lên bảng làm, mỗi HS làm một con tính HS cả lớp làm vào bảng con

-HS nhận xét

-Chúng ta phải thực hiện phép tính chia 3500:12

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

-HS nhận xét bài ban

-GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: Làm vào vở

-GV gọi 1 HS đọc đề bài (SGK)

-Muốn biết đóng được bao nhiêu tá bút chì và thừa mấy cái chúng ta phải làm gì?

-GV yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm bài

*Đáp số: 291 ta thừa 8 chiếc bút

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3: Tìm x (là thừa số chưa biết)

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV nhận xét và cho điểm HS

C.Củng cố, dặn dò:

-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập 1/82 và chuẩn bị luyện tập

Toán (75) CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT)

I-Mục tiêu:

Giúp HS:

-Biết thực hiện phép chia có 5 chữ số cho số có 2 chữ số

-Áp dụng để giải các bài toán có liên quan

II-Đồ dùng dạy-học: Phấn màu, bảng con

III-Hoạt động dạy -học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A.Kiểm tra bài cũ

-Gv gọi 2 HS lên bảng yêu cầu các HS

làm bài 1/83, kiểm tra vở bài tập về nhà

của một số HS khác

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

B.Dạy -học bài mới

1.Giới thiệu bài:

-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

-HS nghe giới thiệu bài

-GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ

rèn luyện kĩ năng chia số có 5 chữ số cho

số có 2 chữ số

2.Hướng dẫn thực hiện phép chia

a) Trường hợp chia hêt:

*Phép chia 10150:43

-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu

cầu HS thực hiện đặt tính và tính

-GV theo dõi HS làm bài Nếu thấy HS

làm đúng GV cho HS nêu cách thực hiện

tính của mình trước lớp, nếu sai GS hỏi

các HS khác trong lớp có cách làm nào

khác ko

-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính

và tính như nội dung SGK trình bày

-GV hỏi: Phép chia 10105:43=235 là

phép chia hết hay phép chia có dư?

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp

-HS nêu cách tính của mình

-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV

10105 43

150 235

215

00 -Là phép chia hết

-GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng

thương trong các lần chia

b) Trường hợp chia có dư

*Phép chia 26345:35

-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu

cầu HS thực hiện đặt tính và tính

-GV theo dõi HS làm bài, cho HS nêu

cách tính của mình trước lớp

-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính

và tính như nội dung SGK trình bày

-GV hỏi: Phép chia 26345: 35 là phép

chia hết hay phép chia có dư

-Trong các phép chia có dư chúng ta cần

chú ý điều gì?

3.Luyện tập, thực hành

Bài 1 (làm bảng con 2 bài, vở 2 bài)

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp

-HS nêu cách tính của mình,

26345 35

184 752

095

25 -Là phép chia có số dư bằng 25 -Số dư luôn nhỏ hơn số chia

-4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng con, VBT -HS nhận xét

-1 Hs lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính

-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm

trên bảng của bạn

-GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: (Làm vở)

-GV yêu cầu HS đọc đề bài toán (SGK)

-Hướng dẫn HS làm bài

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV nhận xét và cho điểm

c.Củng cố, dặn dò:

-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà

làm bài tập 1/84 và chuẩn bị luyện tập

*ĐS: 512m

Toán (74) LUYỆN TẬP

I-Mục tiêu:

-Giúp HS:

-Rèn kĩ năng thực hiện phép chia có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số

-Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có lời văn về phép chia có dư

II-Đồ dùng, dạy-học: Phấn màu, bảng con

III-Hoạt động dạy -học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A.Kiểm tra bài cũ

-Gv gọi 3 HS lên bảng yêu cầu các HS

làm các bài tập hướng dẫn luyện tập

thêm của tiết 73, kiểm tra vở bài tập về

nhà của một số HS khác

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm

-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

B.Dạy -học bài mới

1.Giới thiệu bài:

-GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ

rèn luyện kĩ năng chia số có nhiều chữ

số cho số có 2 chữ số và giải các bài toán

có liên quan

2.Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: Làm bảng con 2 bài, vở 2 bài

-GV: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách

thực hiện tính của mình

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2: Làm vở

-GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm

-HS nghe GV giới thiệu bài

-Đặt tính rồi tính

-4 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào bảng con

-4 HS nêu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét vài làm của bạn

-Bài tập yêu cầu chúng ta tính giá trị của biểu thức

-Chúng ta thực hiện các phép tính nhân chia trước, thực hiện các phép tính cộng trừ sau -4 HS lên bảng làm bài, HS cả

gì?

-GV hỏi: Khi thực hiện tính giá trị của

các biểu thức có cả các dấu tính nhân,

chia, cộng, trừ chúng ta làm theo thứ tự

nào?

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài

làm của bạn trên bảng

Bài 3

-GV gọi HS đọc đề bài toán (SGK)

-Hướng dẫn HS tóm tắt đề và giải

-Lưu ý HS mỗi xe đạp có mấy bánh?

-GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài

toán

*Đáp số: 73 xe đạp, thừa 4 nan hoa

-GV nhận xét và cho điểm HS

C.Củng cố, dặn dò:

lớp làm bài vào VBT

-4 HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhan đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào VBT

-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập 1/83 và chuẩn bị bài sau